第9课《木兰诗》同步练习2025—2026学年统编版语文七年级下册

**基本信息** 初中语文七年级下册《木兰诗》同步练，以"基础巩固-文本深化-文化拓展"分层设计，通过语言积累与阶梯式阅读训练，落实语言运用与思维能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|字音、词义、文学常识、基础默写|以注音、选择、默写题夯实文言基础，如多音字"著""燕"辨析，强化语言运用| |提升层|课内文本理解、修辞分析、翻译|通过互文手法解析（"东市买骏马"）、人物处境分析，培养逻辑思维与文本解读能力| |拓展层|课外文言文对比阅读、拓展延伸|结合《晋书》荀灌事迹对比，考查迁移能力，如叙事顺序赏析，渗透文化自信与审美创造|

统编版语文七年级下册第9课木兰诗练习题(含答案) 1、 积累与运用 1. 给下列加点字注音。 机杼( ) 军帖( ) 可汗( ) 辔( )头 燕( )山 朔( )气 云鬓( ) 扶将( ) 鞍鞯( ) 十二转( ) 著( )我旧时裳( ) 2.解释下列加点的词语 (1)惟闻女叹息 (2)问女何所思 (3)问女何所忆 (4)但闻黄河流水鸣溅溅 (5)万里赴戎机 (6)朔气传金柝 (7)赏赐百千强 (8)当户理红妆 3.下面句中加点词的古今意思没有发生变化的一项是( ) A .出郭相扶将B .军书十二卷C .问女何所思D .赏赐百千强 4.“将军百战死,壮士十年归。”“同行十二年,不知木兰是女郎。”对其中“百”、“十”、“十二”解说正确的是( ) A .上面数字,表示具体的实际数B .上面数字,是起形容作用的词 C .上面数字,是虚数,或是约数D .上面数字,表示具体的年月数 5.下列诗句,没有运用修辞手法的一项是( ) A .将军百战死,壮士十年归 B .万里赴戎机,关山度若飞 C .阿姊闻妹来,当户理红妆 D .双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 6.下列各句中没有使用互文修辞手法的一项是( ) A .将军百战死,壮士十年归。 B .旦辞黄河去,暮至黑山头。 C .当窗理云鬓,对镜帖花黄。 D .东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 7.对课文理解错误的一项是( ) A .第⑥段中的排比句“东、西、南、北”四个方位词并非实指,渲染了木兰准备出征时的紧张与繁忙,烘托了木兰整装待发的豪迈气概。 B .“万里赴戎机,关山度若飞”运用比喻的修辞方法表现了木兰不