2026年小升初语文阅读专题十五 信息提取与概括

**基本信息** 聚焦小学六年级信息提取与概括，构建“方法-训练-分层应用”系统体系，通过6级难度典例实践，提升逻辑思维与语言运用素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |信息提取与概括|6篇文章·36题·6级难度|提取关键信息（类型+技巧）、归纳段意（方法+句式）、筛选整合（标准+归并）、答题四步法（审题→定位→提取→整合）|从单一信息提取到综合概括，形成“方法学习-分层训练-实际应用”递进链条，培养逻辑思维与语言运用能力|

专题十五　信息提取与概括（教师版） ──────────────────────────────────────────────────────────── 参考答案与解析 红色字体为参考答案 知识精讲 【核心知识点】 ★ 一、提取关键信息的方法 ★ 二、归纳段意与概括主要内容 ★ 三、筛选信息与整合归纳 ★ 四、答题技巧——审题→定位→提取→整合 练习一　北极狐的生存智慧 · 参考答案 难度：★☆☆☆☆☆ 基础入门 ──────────────────────────────────────────────────────────── ◆ 阅读文章（摘要） ①北极狐是一种生活在北极圈内的小型犬科动物，它们以极强的适应能力在极端严寒的环境中繁衍生息。北极地区冬季气温可降至零下五十摄氏度以下，风速有时超过每秒三十米，环境之恶劣在世界陆地生态系统中首屈一指。 {ul}②北极狐的体形是它适应严寒的第一道法宝{/ul}。与温带和热带的狐狸相比，北极狐的耳朵短小而圆、吻部较短、四肢粗短、身体圆胖，这种紧凑圆润的体形可以最大限度地减少体表散热面积，有效保存体内的热量。动物学家将这种体型特征称为“伯格曼法则”在自然进化中的体现。 （全文见学生版） ──────────────────────────────────────────────────────────── ◆ 参考答案与解析 1. 【请从文中提取北极狐适应严寒的三个主要特征。】 识记型 ▶ 答案：①北极狐适应严寒的三个主要特征是：紧凑圆润的体形、随季节变换毛色的能力和特殊的毛发结构。②体形方面：耳朵短小圆润、吻部短、四肢粗短、身体圆胖，这种体形能最大限度减少散热面积，有效保存热量，动物学家称之为LQ伯格曼法则RQ的体现——生活在寒冷地区的动物，体型趋向于圆润紧凑，以降低热量散失。③毛色方面：夏季灰褐色与岩石苔原融为一体，冬季换为纯白色厚毛与冰雪浑然一体，这种随季节变化的环境伪装色能迷惑天敌和猎物，大幅提高生存概率。④毛发方面：冬毛厚达数厘米、毛发中空充满空气，形成天然的保温层；脚掌也长满密毛，起保暖防滑作用。这三种特征分别从体形结构、外部伪装和内部保温三个层面构成了北极狐完整而精密的御寒体系，体现了自然选择的鬼斧神工。 2. 【归纳第三段的主要意思。】 理解型 ▶ 答案：①第三段的主要意思是：北极狐具有随季节变换毛色的特殊能力及其生存意义。②段内先说明了北极狐换毛的具体表现——夏季灰褐色、冬季纯白色——然后解释了换毛的原因不是美观而是实用，最后点明这种保护色的核心作用是“迷惑天敌和猎物，提高生存概率”。③整段按照“现象→原因→作用”的逻辑顺序组织，条理十分清晰。中心句是“这种随季节变换毛色的能力……是为了提高生存概率”，这句话既概括了第三段的核心信息，也点明了保护色对北极狐生存的极端重要性。④归纳这段的段意，用一句话来说就是：北极狐通过改变毛色来伪装自己，从而在严酷的北极环境中保护自身安全并提高捕食成功率。 3. 【第四段中作者是如何说明北极狐毛发保暖原理的？请提取关键信息。】 文中画横线的句子运用了什么手法？有什么表达效果？ ▶ 答案：①第四段从两个层面说明北极狐毛发保暖原理：结构层面和功能层面。②结构层面：冬毛厚度可达数厘米，毛发中空充满空气——这是关键的结构特征，“中空”二字是理解保暖原理的核心，因为空气是热的不良导体，中空的毛发就像无数微小的保温层，将北极狐的身体与外界的严寒有效隔离开来。③功能层面：作者用了两个比喻——将厚毛比作天然的“羽绒服”，将脚掌密毛比作“保暖防滑的雪地靴”——用读者熟悉的日常生活物品来解释动物的身体构造，将抽象的物理原理转化为可感知的生活经验。④第四段的关键信息可提炼为一个简洁的链条：中空毛发→充满空气→隔绝寒冷→有效保暖，这个信息来源清晰准确，可以直接作为答案提取使用。 4. 【文章在介绍北极狐的觅食智慧和捕猎姿态时运用了什么说明方法？从这两段中提取有效信息，简述其表达效果。】 文中画横线的句子有何妙处？请品析。 ▶ 答案：①介绍觅食智慧时（第五段）运用了举例子和打比方的说明方法。关键信息：北极狐夏季大量捕食并“将多余的食物埋藏在永久冻土中'冷藏'起来”；冬季依靠“库存”过活；单只储藏点“可达数百个，遍布方圆几十平方公里”，这些数据具体说明了北极狐觅食和储食的能力之高。②将冻土储食比作天然冰箱“冷藏”，形象说明了北极狐善于利用自然环境储存食物的高超生存智慧。③介绍捕猎姿态时（第六段）运用了打比方的说明方法：将北极狐俯冲捕鼠比作“标枪”和“自然界最优雅的捕猎姿态”，生动展现了其精准高效的捕猎动作。④两个部分的综合效果：觅食智慧体现了北极狐的“规划能力”，捕猎姿态体现了北极狐的“执行能力”，两相结合使北极狐的生存本领得到全面而立体地展示，给读者留下了深刻印象。 5. 【结合全文，概括北极狐面临的主要生存威胁，并评价作者这样安排结尾的用意。】 文章最后一段画横线的句子表达了作者怎样的思想感情？ ▶ 答案：①北极狐面临的主要生存威胁有两点：一是全球气候变暖导致冰层融化降雪减少，使白色冬毛失去保护色的优势，反而在无雪环境中更加显眼；二是红狐随着气温升高向北扩张地盘，体型更大的红狐正在逐步挤压北极狐的生存空间，两个物种之间形成了激烈的生存竞争。②作者将生存威胁放在结尾说明的用意是：前面七个段落系统地展现了北极狐的生存智慧和适应能力，让读者对北极狐的精妙设计深感赞叹之后，结尾突然转折指出这一切美好正在被气候变化破坏。③这种“先扬后抑”的写法能产生强烈的情感冲击，使读者对北极狐的怜惜转化为对气候问题的关注，增强了文章的警示意义和环保意识。结尾既是对全文信息的现实延伸，也是对人类行为的委婉叩问。 6. 【如果要为动物园制作北极狐的介绍牌，请你从文中提取和整合信息，用四条简要说明概括北极狐的主要特征。】 拓展型 ▶ 答案：①从文中提取整合以下四条信息制作介绍牌：②“外貌特征”：北极狐体形紧凑圆润，耳短吻短四肢粗；夏季毛色灰褐，冬季毛色纯白，是自然界最会LQ换装RQ的伪装大师。③“御寒本领”：拥有中空厚毛，如天然羽绒服，脚掌长满密毛如雪地靴，能在零下五十度的极寒中舒适生存，堪称自然界的御寒冠军。④“觅食智慧”：夏季大量捕食并储藏在冻土中冷藏，单只猎物储藏点达数百个，冬季依靠库存过活；听觉灵敏，能高高跃起精准击穿雪层捕捉旅鼠，捕猎姿态极为优雅。⑤“生存现状”：因气候变暖，保护色优势减弱，同时面临红狐的领地竞争，生存空间正在缩小，亟需人类关注和保护。 练习二　微信改变生活 · 参考答案 难度：★★☆☆☆☆ 稳步提升 ──────────────────────────────────────────────────────────── ◆ 阅读文章（摘要） ①二十多年前，人们与远方亲友联系主要靠写信或打长途电话；如今，打开手机上的微信，只需几秒钟就能发送文字、语音、图片和视频，沟通变得前所未有的便捷。微信这款由中国腾讯公司于2011年推出的即时通讯软件，已经成为超过十三亿人日常生活中不可或缺的一部分。 {ul}②微信的核心功能是即时通讯{/ul}。与传统短信相比，微信不仅免费，而且功能更为丰富：它支持一对一聊天和群组聊天，可以发送语音消息、共享实时位置、进行视频通话。据统计，微信用户平均每天使用微信的时长超过八十分钟，发送语音消息的数量超过六十亿条。对于许多家庭来说，微信群聊已经取代了部分当面交流，成为维系亲情的重要纽带。 （全文见学生版） ──────────────────────────────────────────────────────────── ◆ 参考答案与解析 1. 【请从文中提取微信的五项核心功能。】 识记型 ▶ 答案：①微信的五项核心功能是：即时通讯、微信支付、朋友圈、小程序和公众号。②即时通讯是基础功能——支持文字、语音、视频等多种沟通方式，取代了传统短信和部分电话功能。③微信支付是金融功能——绑定银行卡即可扫码付款，覆盖超五千万家商户，推动了中国“无现金社会”的进程。④朋友圈是社交功能——用户可以分享生活、互动点赞，但也带来了社交焦虑等心理问题。⑤小程序是服务功能——无需下载安装即可使用购物、打车等数百种服务，日活跃用户超五亿。⑥公众号是信息功能——三千万个公众号提供新闻资讯、教育文化等内容，成为人们获取信息的重要渠道。 2. 【归纳第四段（朋友圈）的主要意思，提取其中关于“利”和“弊”的信息。】 理解型 ▶ 答案：①第四段围绕朋友圈的“利”和“弊”展开说明，辩证客观地分析这一功能介绍。②“利”的信息：朋友圈让用户可以分享照片、文字和链接，改变了人们记录生活和社交互动的方式，使社交更加便捷、丰富和即时。③“弊”的信息可提取为两点：一是社交焦虑——“有些人过度追求朋友圈的点赞数，产生社交焦虑”；二是虚假形象——“有些人在朋友圈中过度美化自己的生活，造成虚假的社交印象”。④段尾用调查数据（超过百分之六十的年轻人有不同程度心理压力）强化了对“弊”的说明，使论述有据可依。⑤整段的中心意思是：朋友圈在便利社交的同时也带来了心理健康方面的隐忧，提醒人们需要理性对待社交媒体，不可过度沉迷。 3. 【文中第八段提到了微信带来的哪些问题？请提取并分类归纳。】 文中画横线的句子运用了什么手法？有什么表达效果？ ▶ 答案：①第八段提到了微信带来的四类问题，可分类归纳如下：②第一类，人际关系问题——“过度依赖微信导致面对面交流减少”，属于社交质量的下降。③第二类，工作生活失衡——“工作群聊模糊了上下班界限，让人感觉永久在线、永久工作”，属于工作与休息界限的消失。④第三类，信息环境问题——“假消息和谣言在微信群中传播速度极快，甄别难度大”，属于虚假信息的泛滥。⑤第四类，网络安全问题——“对中老年用户来说，各种微信诈骗手段防不胜防”“如果子女不在身边指导，容易掉入陷阱造成经济损失”，属于针对特定群体的网络诈骗风险。⑥作者从人际、工作、信息、安全四个维度全面展示了微信的负面影响，体现了辩证看待事物的科学态度。 4. 【文章是如何组织全文信息的？请提取各段关键信息，分析其结构安排的逻辑。】 文中画横线的句子有何妙处？请品析。 ▶ 答案：①全文信息组织采用了典型的“总—分—总”结构，逻辑清晰严密。②第一部分（第一段）总起：通过今昔对比引出微信，给出基本数据（2011年推出、超十三亿用户），定下全文基调。③第二部分（第二至七段）分述：依次介绍微信的五大核心功能及商业模式——即时通讯→微信支付→朋友圈→小程序→公众号→电商应用，每个功能都采用“功能说明+数据支撑+影响分析”的表述模式。④第三部分（第八段）转折：集中说明微信带来的四类问题，与前面积极面形成对比。⑤第四部分（第九段）总结：引用社会学家的话升华主旨，引导读者理性看待科技。⑥整体信息按照“是什么（功能）→怎么样（影响）→有何问题（反思）→如何面对（态度）”的认知递进逻辑组织，使读者从了解到理解再到反思。 5. 【文章结尾引用社会学家的话有什么用意？请结合全文信息评价这一结尾方式。】 文章最后一段画横线的句子表达了作者怎样的思想感情？ ▶ 答案：①文章结尾引用社会学家的话“工具本身没有善恶，关键在于使用工具的人”，用意深刻。②从信息整合的角度看，这句话是对全文两面信息的精要概括：前文既展示了微信的巨大便利（善的一面），也呈现了它带来的困扰（可能为恶的一面），这句话将正反两面统一于“工具”这一概念下，将评判权交还给使用者——人类自己。③从文章立意看，这句话将科技话题升华为哲学思考，将具体应用问题上升为普遍性的人与工具的关系问题，使文章超越了简单的“好坏”评价，进入更深层的思辨层面。④从读者影响看，这句话向读者发出了一种温和的提醒：不需要恐惧或崇拜微信，而应该回到自己的主体性上，主动决定如何使用。⑤这种以引语收尾的方式，既为全文画上了完整的句号，又在读者心中播下了一颗思考的种子，具有“言已尽而意无穷”的效果。 6. 【如果学校让你做一份关于“青少年合理使用手机”的调查报告，请从本文提取相关信息作为参考，并设计三个调查问题。】 拓展型 ▶ 答案：①从本文可提取以下信息作为调查报告参考：微信用户日均使用时长超过八十分钟（可作为“使用时长”维度的参考数据）；年轻人中有超过百分之六十在朋友圈感受到心理压力（可作为“心理影响”维度的参考数据）；微信使面对面交流减少、工作学习与休息界限模糊（可作为“负面影响”维度的案例来源）。②设计三个调查问题：③问题一（使用习惯调查）：“你每天使用手机社交软件（如微信、QQ）的时长是多少？主要用来做什么？（A.聊天社交 B.刷视频看文章 C.学习查资料 D.购物消费 E.其他）”④问题二（心理影响调查）：“你是否因为社交软件上的互动（如朋友圈点赞数、群消息回复速度等）产生过焦虑或压力？如果有，具体是什么情况？”⑤问题三（自我管理调查）：“你是否尝试过控制手机使用时间？使用过哪些方法（如设置时间限制、关闭通知、设定'无手机时段'等）？效果如何？” 练习三　中国书法——纸上的舞蹈 · 参考答案 难度：★★★☆☆☆ 能力进阶 ──────────────────────────────────────────────────────────── ◆ 阅读文章（摘要） ①中国书法是一门古老的汉字书写艺术，从甲骨文、金文演变到大篆、小篆、隶书，再到定型于东汉、魏晋的草书、楷书、行书等，一直散发着独特的艺术魅力。书法不仅是一种书写技艺，更被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”，是东方艺术的核心表现形式之一。 {ul}②中国书法有五种主要书体{/ul}，各有千秋。篆书是最古老的书体，线条圆润均匀，结字严谨对称，秦朝李斯统一文字时的小篆是其典型代表。隶书则将篆书的圆转变为方折，书写更加便捷，汉代的“汉隶”达到了隶书艺术的高峰，其波磔明显，字形扁平舒展。楷书由隶书演变而来，笔画平直方正、结构规范，被誉为“字之楷模”，唐代是楷书的鼎盛时期。 （全文见学生版） ──────────────────────────────────────────────────────────── ◆ 参考答案与解析 1. 【请从文中提取中国书法五种主要书体的名称及其基本特征。】 识记型 ▶ 答案：①五种书体及其基本特征：篆书——最古老的书体，线条圆润均匀，结字严谨对称，秦朝小篆为代表。②隶书——将篆书圆转变为方折，书写更便捷，汉代达到高峰，波磔明显，字形扁平舒展。③楷书——由隶书演变而来，笔画平直方正、结构规范，被称为“字之楷模”，唐代是鼎盛时期。④行书——介于楷书和草书之间，既有楷书的易识性，又有草书的流畅感，三大行书代表了飘逸、沉郁、苍凉三种境界。⑤草书——笔画连绵，形态恣肆奔放，最有表现力，分为章草、今草和狂草，张旭的狂草气势磅礴。五种书体按产生时间和发展历程排列，展现了汉字从规整到自由的演变脉络。 2. 【归纳第五段（文房四宝）的主要内容。】 理解型 ▶ 答案：①第五段的主要内容是：分别介绍了文房四宝——笔、墨、纸、砚的产地、特点和工艺。②具体信息提取如下：毛笔——湖州的湖笔最为有名，选料讲究工艺精湛，一支好笔需一百多道工序制成；③墨——徽墨产于安徽歙县，色泽黑润经久不褪，素有“落纸如漆，万载存真”的美誉；④纸——宣纸产于安徽泾县，是书法创作的上佳载体，特点是“韧而能润、光而不滑”；⑤砚——端砚产于广东肇庆，以石质细腻、发墨如油著称。⑥段末总结“这四种工具看似简单，实则各有深厚的文化底蕴”是本段的中心句，整段采用“分—总”结构，先逐一说明四宝，再整体点出文化意义。 3. 【请从第六段中提取书法审美的四个维度，并用自己的话简要概括每个维度的核心要求。】 文中画横线的句子运用了什么手法？有什么表达效果？ ▶ 答案：①书法审美的四个维度及核心要求：②第一，“用笔”——核心要求是讲究中锋、侧锋、藏锋、露锋的变化，线条要具有力度和生命力，不是简单地把字写清楚，而是要写出笔画的精神韵味。③第二，“结字”——核心要求是字的结构要疏密有致、重心稳定又灵动有致，每个字内部的空间安排要既均衡又富于变化。④第三，“章法”——核心要求是整篇作品的布局要虚实相生、气韵贯通，字与字、行与行之间的关系要和谐流畅，形成整体的视觉美感。⑤第四，“墨法”——核心要求是墨色浓淡干湿的变化要自然和谐，通过墨的丰富层次增加作品的节奏感和韵味。⑥这四个维度从微观（用笔→结字）到宏观（章法），从形（结构）到神（墨韵），构成了完整的书法审美体系。 4. 【文章是如何介绍不同书体的？请提取关键信息，分析其说明顺序和表达方式。】 文中画横线的句子有何妙处？请品析。 ▶ 答案：①文章按照书体的历史演变顺序来介绍不同书体，从最古老的篆书到最具表现力的草书，遵循了书法艺术发展的客观脉络。②介绍每种书体时采用了“起源→特征→代表作品→审美价值”的表述模式：如篆书说明其“线条圆润均匀”的视觉特征和秦朝李斯这一代表人物；隶书突出“波磔明显，字形扁平舒展”的形态特征和汉代这一高峰时期。③在介绍行书和草书时，作者增加了艺术鉴赏的内容：行书列举天下三大行书并分别点出三种审美境界（飘逸、沉郁、苍凉）；草书引用杜甫“挥毫落纸如云烟”的诗句增添意境。④从篆隶到楷行草，说明语言从客观描述逐渐融入主观赏析，与书体本身从“实用规范”到“自由表达”的演变趋势相呼应，体现了内容与形式的统一。 5. 【文中第八段提到书法传承面临挑战，请提取并整合出两个方面（挑战、希望），评价这段话在全文中作用。】 文章最后一段画横线的句子表达了作者怎样的思想感情？ ▶ 答案：①第八段包含“挑战”和“希望”两个方面。②“挑战”的信息：电脑和手机的普及使日常书写大量减少，许多年轻人“提笔忘字”，对书法的兴趣日渐淡薄——核心挑战是数字化时代对传统书写习惯的侵蚀和对年轻一代的文化疏离。③“希望”的信息：越来越多中小学将书法纳入课程体系，社会上书法培训班和兴趣社团方兴未艾；书法出现在品牌设计、文创产品、建筑装饰中——传承的希望来自教育引导和文化创新两个方面。④这段话在全文中起到了重要的“现实呼应”作用：前面七个段落是纵向的历史展现和横向的艺术分析，第八段则将目光拉回到当下，用一个真实的现实问题引发读者共鸣，使文章不只是“欣赏”而是“关心”；同时也为结尾段蓄势，呼应“学习和了解中国书法……是在触摸一种文化的灵魂”的升华之语。 6. 【学校要举办“中华传统文化周”，你需要制作一张关于中国书法的宣传海报，请从文中提取和整合信息，写出海报上要呈现的五个要点。】 拓展型 ▶ 答案：①从文中提取整合五个要点制作宣传海报：②“书体之美”：中国书法有篆、隶、楷、行、草五种书体，从古老规整到自由奔放，展现了汉字三千年的演变之美。③“文房四宝”：笔（湖笔）、墨（徽墨）、纸（宣纸）、砚（端砚）是书法的四大工具，是巧夺天工的手工技艺。④“名家与名作”：王羲之《兰亭序》、颜真卿《祭侄文稿》、张旭狂草《古诗四帖》——千古名篇值得品赏。⑤“书法与修身”：书法是“无言的诗，无行的舞”，练习书法有助于静心养性、缓解焦虑，古人云“欲书先散怀抱”。⑥“传承在当下”：欢迎加入书法社团，每周有体验课免费开放，让我们共同守护纸上的文明。 练习四　敦煌莫高窟——大漠中的艺术宝库 · 参考答案 难度：★★★★☆☆ 深度理解 ──────────────────────────────────────────────────────────── ◆ 阅读文章（摘要） ①敦煌莫高窟坐落在甘肃省敦煌市东南二十五公里处的鸣沙山东麓断崖上，是中国现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术圣地。莫高窟始建于前秦建元二年（公元366年），历经十六国、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等十多个朝代近千年的不断开凿营建，形成了南北长约一千六百米的石窟群，现存洞窟七百三十五个，壁画四万五千平方米，彩塑两千余身。 {ul}②莫高窟的壁画是其最珍贵的艺术瑰宝{/ul}。这些壁画内容丰富、技法多样，主要可以分为七大类：尊像画——描绘佛陀、菩萨等佛教尊像，庄严慈悲；经变画——将佛经故事转化为视觉画面，场面宏大、情节生动；供养人画像——出资开窟者的肖像，忠实记录了各时代各阶层的服饰风貌；故事画——讲述佛本生故事和因缘故事；装饰图案画——以莲花、宝相花等纹样装点洞窟；山水画——展现了古代西北地区的自然风光；建筑画——描摹了唐代寺院宫殿的建筑样式。 （全文见学生版） ──────────────────────────────────────────────────────────── ◆ 参考答案与解析 1. 【请从文中提取关于莫高窟的基本信息（位置、规模、历史年代）。】 识记型 ▶ 答案：①莫高窟基本信息提取如下：②位置——位于甘肃省敦煌市东南二十五公里处的鸣沙山东麓断崖上，地处古代丝绸之路的重要节点。③规模——南北长约一千六百米，现存洞窟七百三十五个，壁画四万五千平方米，彩塑两千余身，规模之大在同类石窟中居世界之首。④历史年代——始建于前秦建元二年（公元366年），历经十六国、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等十多个朝代近千年的不断开凿营建，前后延续了将近一千年，见证了中华民族漫长而辉煌的文化发展史。⑤这些基本信息揭示了莫高窟的核心身份：它不是一个短期完成的工程，而是跨越千年、多代累积的文化层叠，其规模和延续时间在世界石窟艺术史上都是绝无仅有的珍贵遗产。 2. 【归纳第二段中莫高窟壁画七大分类的主要内容，用自己的话简要概括。】 理解型 ▶ 答案：①莫高窟壁画的七大类及其内容概括：②尊像画——描绘佛陀、菩萨等佛教尊像的形象，展现庄严慈悲之美。③经变画——将深奥的佛经故事转化为通俗易懂的画面，场面宏大、情节生动，是壁画中规模最大、最复杂的一类。④供养人画像——真实记录出资开窟者的肖像和各时代各阶层的服饰风貌，具有重要的历史研究价值。⑤故事画——讲述佛本生故事和因缘故事。⑥装饰图案画——以莲花、宝相花等纹样美化洞窟，体现了古代图案设计的高超水平。⑦山水画——描绘古代西北地区的自然景色。⑧建筑画——摹写唐代寺院宫殿的建筑样式，是研究中国古代建筑的珍贵资料。⑨壁画是莫高窟最珍贵的瑰宝，七类壁画从宗教内容到世俗生活，从人物故事到自然山水，展现了丰富多彩的历史画卷。 3. 【从第五、六、七段提取藏经洞的发现、流失和学术研究三方面的关键信息，并整合成一个有条理的概括。】 文中画横线的句子运用了什么手法？有什么表达效果？ ▶ 答案：①藏经洞三方面关键信息的整合：②发现过程（第五段）——1900年道士王圆箓在清理积沙时偶然发现了第17窟藏经洞，洞内封存公元四到十一世纪的文书、经卷、绢画、法器、刺绣等珍贵文物五万余件，埋藏时间近九百年，被称为中国近代史上最伟大的考古发现之一。文献涵盖历史、宗教、文学、艺术、天文、医学、法律等领域，包含汉文、藏文、梵文、于阗文等多种古代语言文字。③文物流失（第六段）——发现时正值晚清国力衰微，英国斯坦因、法国伯希和、日本大谷探险队、俄国奥登堡等以极低价格“购”走数以万计的写经和文物，致使其分藏于世界十三个国家和地区，形成了“敦煌在中国，敦煌学在世界”的复杂格局。④学术研究（第七段）——敦煌遗书学术价值极高，可校正传世文献讹误、发现失传古籍（如《切韵》残卷）；1930年代中国学者向达、王重民、姜亮夫远赴欧洲调查抄录敦煌文献，开创了中国敦煌学研究。⑤三部分信息呈现“发现→流失→研究”的时间逻辑，既展现了藏经洞的巨大价值，也记录了近代中国“文物流失”的沉痛历史，体现了学术论述中的家国情怀。 4. 【文章在介绍莫高窟时运用了列数据、分类别、举例子等多种说明方法，请从文中提取相关信息，简要说明这些方法各自的作用。】 文中画横线的句子有何妙处？请品析。 ▶ 答案：①列数据的运用：第一段列举“七百三十五个洞窟”“四万五千平方米壁画”“两千余身彩塑”，用精确的数字展示莫高窟的巨大规模，使“规模最大、内容最丰富”的判断有了严谨的证据支撑。②分类别的运用：第二段将壁画分为七大类别，每个类别都给出了定义和特点，使庞杂的壁画内容变得条理清晰，读者可以系统地了解壁画的全貌而不至于混乱。③举例子的运用：第四段以“第45窟的一铺七身彩塑”为例，具体说明唐代彩塑的高超艺术水平，将“令人叹为观止”的抽象评价落到了具体可知的作品上，增强了说服力。④三种说明方法各司其职：列数据“量化”了莫高窟之“大”，分类别“梳理”了莫高窟之“杂”，举例子“具体化”了莫高窟之“精”，三者配合使文章既有宏观的数据高度，又有中观的结构框架，还有微观的案例支撑，构成了立体化的说明体系。 5. 【结合全文信息，评价文章结尾引用季羡林的话的作用和深层意义。】 文章最后一段画横线的句子表达了作者怎样的思想感情？ ▶ 答案：①结尾引用季羡林的话“敦煌文化的灿烂，正是世界各族文化精粹的融合”有多重作用和意义。②从信息概括的角度看，这句话极其精炼地概括了莫高窟最核心的文化特征——多元融合。前文已经分别展示了莫高窟中的印度佛教元素、波斯艺术影响、古希腊风格渗透等，季羡林的话将这些分散的文化元素统合为一个核心概念“融合”，使全文信息有了一个高屋建瓴的收束。③从学术权威的角度看，季羡林是中国最有影响力的国学大师之一，他的话为全文的观点提供了权威背书，增强了文章的学术可信度。④从情感升华的角度看，这句话将莫高窟从一座具体的历史遗迹提升为人类文明交流互鉴的象征，赋予了莫高窟超越时空的普世价值，使读者在知识层面之上获得价值观的启迪。⑤从现实意义看，在全球化的今天强调“各族文化精粹的融合”，具有鲜明的时代针对性，引导读者以开放包容的心态看待文化交流。 6. 【如果你所在的班级要制作一份关于莫高窟的研学报告，请从文中提取和整合信息，设计报告中“莫高窟的价值与保护”部分的提纲（含三个子标题及每个子标题下的两个要点）。】 拓展型 ▶ 答案：①研学报告“莫高窟的价值与保护”部分提纲设计：②子标题一“莫高窟的多重价值”——要点A：艺术价值——四万五千平方米壁画和两千余身彩塑，展现了从北魏到元代千年绘画与雕塑的最高成就，是世界佛教艺术的巅峰；要点B：历史学术价值——藏经洞五万余件文书涵盖历史、宗教、文学、医学等领域，可校正传世文献、发现失传古籍，是了解中古时期中国的第一手资料。③子标题二“莫高窟的沧桑历程”——要点A：千年营建到重新发现——从前秦建元二年（公元366年）开始建窟，历经十余朝代，至1900年藏经洞被偶然发现后才重新被世人所知；要点B：晚清文物流失的沉痛教训——国力衰微导致大量文物被外国探险者以极低价格“购”走，分藏于十三个国家，提醒我们“落后就要挨打”的历史教训。④子标题三“莫高窟的保护与传承”——要点A：数字化保护——数字敦煌工程运用三维扫描和高精度摄影技术建立数字档案，实现“永久保存、永续利用”；要点B：青少年传承行动——学习敦煌文化、传播保护意识，将“敦煌守护人”精神传承下去。 练习五　丝绸之路：连接世界的纽带 · 参考答案 难度：★★★★★☆ 综合突破 ──────────────────────────────────────────────────────────── ◆ 阅读文章（摘要） ①丝绸之路是古代连接中国与西方世界的一条重要贸易和文化交流通道。它的名字来源于中国输往西方的最具代表性的商品——丝绸。丝绸之路并非只是一条单一的道路，而是一个由多条路线组成的交通网络，陆上丝绸之路从中国长安（今西安）出发，经过河西走廊、敦煌，穿过中亚、西亚，最终抵达地中海沿岸，全长约七千公里。 {ul}②丝绸之路的形成并非一朝一夕{/ul}，它在公元前二世纪由汉武帝派遣张骞出使西域时正式开辟。张骞历经十三年的艰苦跋涉，带回大量关于西域国家的地理、物产和风俗信息，为汉朝制定对西域的外交和军事政策奠定了基础。“张骞凿空”被视为丝绸之路正式开通的历史标志。然而，丝绸之路上的民间贸易和文化交流早在张骞出使之前就已经存在。 （全文见学生版） ──────────────────────────────────────────────────────────── ◆ 参考答案与解析 1. 【请从文中提取关于丝绸之路的基本信息（开通时间、起点终点、全长、路线特征）。】 识记型 ▶ 答案：①丝绸之路的基本信息：②开通时间——公元前二世纪由汉武帝派遣张骞出使西域时正式开辟，以“张骞凿空”为标志，但民间交往在此之前已存在。③起终点——陆上丝绸之路从中国长安（今西安）出发，沿途经过河西走廊、敦煌，穿过中亚、西亚，最终抵达地中海沿岸。④全长——约七千公里。⑤路线特征——不是一个单一道路，而是一个由多条路线组成的交通网络；此外还有海上丝绸之路，从东南沿海出发经东南亚、南亚到达波斯湾和东非海岸，宋代后贸易量超过陆路。⑥这些基本信息揭示了丝绸之路的本质特征：它是一个多维立体的交流网络而非线性通道，时间跨越两千年，空间横贯亚欧非三大洲。 2. 【归纳第三段中丝绸之路贸易物品的主要类别和流向，并提取纸张西传的关键信息。】 理解型 ▶ 答案：①第三段贸易物品信息提取和整合：②中国输出商品（从东向西）：丝绸、瓷器、茶叶、漆器、铁器、纸张——以手工业产品和农产品为主，体现了中国古代制造技术的领先地位。③西方输入商品（从西向东）：玻璃器皿、宝石、香料、象牙、金器、珍禽异兽——以奢侈品和原材料为主，满足上层社会的消费需求。④纸张西传的关键信息可提取为三要点：时间——公元八世纪；传播途径——阿拉伯人从被俘的中国造纸工匠处学到造纸术；世界影响——随后传入欧洲，极大地推动了知识和思想的传播。⑤从这段信息可以看出，丝绸之路不仅是商品交易的通道，更是技术传播的载体；纸张西传改变了欧洲的文化生态，其影响比任何奢侈品贸易都更为深远。 3. 【从全文提取信息，分析丝绸之路的功能从“贸易通道”到“思想桥梁”的变化，整合成一个完整概括。】 文中画横线的句子运用了什么手法？有什么表达效果？ ▶ 答案：①丝绸之路的功能从“贸易通道”到“思想桥梁”的变化分析：②作为贸易通道的功能（第二、三段信息）：最初是丝绸、瓷器、香料、宝石等物资的交换通道，以商业利益为驱动力，连接了中国长安与地中海沿岸的市场。③作为技术传播载体的功能（第四段信息）：贸易往来中伴随着技术转移——中国的造纸术、印刷术、火药、指南针通过丝路传入西方，改变了世界历史进程；阿拉伯的玻璃制造技术等也传入中国。④作为思想文化交流桥梁的功能（第四、六段信息）：佛教经丝路传入中国，深刻影响中国哲学、文学和艺术；唐代玄奘西行取经，撰写了《大唐西域记》；马可·波罗的游记激发了欧洲对东方的向往。⑤功能从“物”的流通到“思”的传播的演变，体现了丝绸之路的历史升华——它从满足物质需求的商路逐步发展为丰富精神世界的文化交流走廊，最终成为人类文明互鉴的象征。 4. 【文章运用了举例子和列数字的说明方法，请从第六段和第十段提取有关信息，分析这些方法在介绍历史人物和数据时的作用。】 文中画横线的句子有何妙处？请品析。 ▶ 答案：①第六段运用举例子的方法介绍了玄奘和马可·波罗两位历史人物。②玄奘的信息——“经历十七年跋涉五万余里，带回佛经六百五十七部，归国后撰写的《大唐西域记》成为研究古代中亚和印度历史地理的珍贵文献”：举这个例子的作用是使“丝绸之路上的文化交流”这一抽象概念具象化为一个人的传奇经历，读者通过玄奘的故事可以真切地感受到文化交流的艰辛、执着和丰硕成果。③马可·波罗的信息——“在元朝为官十七年，其游记激发了欧洲人对东方的无限向往，甚至间接推动了哥伦布发现新大陆的航海”：这个例子展现了丝绸之路上的文化交流如何产生“蝴蝶效应”，一次旅行可以改变世界地理大发现的进程。④第十段运用列数字的方法——“百分之二到百分之四贸易成本降低”“超过一百五十个国家、三十多个国际组织签署合作文件”等数据增强了“一带一路”论述的科学性和说服力。⑤举例子让历史有了血肉和温度，列数字让现状有了精准的量化支撑，两者结合使文章既有故事性又有科学性。 5. 【文章将古代丝绸之路与现代“一带一路”进行了对比说明，请提取相关信息，评价这种古今对比的写法有什么好处。】 文章最后一段画横线的句子表达了作者怎样的思想感情？ ▶ 答案：①文章将古代丝绸之路与现代“一带一路”进行对比说明，提取相关信息如下：②古代丝绸之路——公元前二世纪开辟，以丝绸命名，以骆驼和马为主要运输工具，约七千公里，在十五世纪后逐渐衰落。③现代“一带一路”——2013年提出，涵盖铁路、港口、管道等现代基建，横跨亚欧非，不仅包括贸易还包括政策沟通、资金融通和民心相通，已有超一百五十个国家参与合作。④古今对比的写法有多重好处：首先，古今接续使读者感受到历史的连续性——丝绸之路不是中断了的历史遗迹，而是可以重新激活的文明血脉，增强了“一带一路”倡议的历史合法性；其次，对比凸显了时代进步——同样的“连接东西方”理念，古代依靠骆驼和帆船，现代依靠高铁和数字网络，这种跨越两千年的呼应令人产生强烈的历史感慨；最后，对比深化了主题——无论是在骆驼背上还是高铁车厢中，人类对交流与合作的渴望从未改变，文明互鉴是人类进步的永恒动力。 6. 【学校要组织一次“丝绸之路文化展”，请你从文中提取和整合信息，为展览的四个展区分别拟写一个标题和六十字以内的简介。】 拓展型 ▶ 答案：①展览四大展区设计：②展区一：丝路源起——张骞凿空——公元前二世纪，张骞奉命出使西域，历经十三年艰难跋涉，开辟了连接东西方的丝绸之路，开启了人类文明交流新纪元。③展区二：丝路繁华——商品与技术——丝绸、瓷器、茶叶从东方启程，香料、宝石、玻璃从西方到来；造纸术、火药、指南针通过丝路传入西方，深刻改变了世界历史进程。④展区三：丝路行者——玄奘与马可·波罗——玄奘西行十七年五万余里取回真经，马可·波罗东游中国留下传世游记，他们是丝路上最著名的行者和文化使者。⑤展区四：丝路新生——“一带一路”——2013年启动的“一带一路”倡议延续古丝路精神，以铁路、港口、数字网络连接一百五十多个国家，让古老的丝路在二十一世纪焕发新生。 练习六　太空探索：从仰望星空到遨游宇宙 · 参考答案 难度：★★★★★★ 拔高拓展 ──────────────────────────────────────────────────────────── ◆ 阅读文章（摘要） ①自古以来，人类就对头顶的星空充满了无限的想象和探索的渴望。远古先民根据星辰排列想象出各种神话，古代天文学家通过肉眼观测记录了日月行星的运行规律，历代哲人仰望星空提出了关于宇宙本质的深邃思考。可以说，对宇宙的好奇是刻入人类基因的一种本能。然而，真正走出地球大气层、进入太空的梦想，直到二十世纪中叶才变成现实。 {ul}②1957年10月4日{/ul}，苏联成功发射了人类历史上第一颗人造地球卫星——斯普特尼克一号。这颗直径只有五十八厘米、重约八十四公斤的小球，却开启了一个全新的时代——航天时代。它的成功发射震惊了整个世界，也拉开了美苏太空竞赛的序幕。短短四年后，苏联航天员尤里·加加林乘坐“东方一号”飞船进入太空，成为第一个亲眼目睹地球全貌的人类。 （全文见学生版） ──────────────────────────────────────────────────────────── ◆ 参考答案与解析 1. 【请从文中提取人类太空探索历程中五个里程碑事件及其关键信息（时间、国家、意义）。】 识记型 ▶ 答案：①五大里程碑事件提取如下：②第一颗人造卫星——1957年苏联发射斯普特尼克一号，直径五十八厘米、重约八十四公斤，开启了航天时代和美苏太空竞赛。③首次载人航天——1961年苏联加加林乘“东方一号”进入太空，成为第一个亲眼看到地球全貌的人类。④首次登月——1969年美国阿波罗十一号在月球“静海”着陆，阿姆斯特朗在月表留下人类第一个脚印，阿波罗计划共将十二名宇航员送上月球，带回约三百八十二千克月岩样本。⑤国际空间站——自2000年起持续有人驻留超过二十年，十九国二百多名宇航员参与，开展了数千项多领域科学实验。⑥中国载人航天——2003年杨利伟乘神舟五号进入太空，中国成为第三个独立掌握载人航天技术国家；2022年天宫空间站基本建成。⑦五个里程碑呈现了从“无人→载人→登月→长期驻留→多国参与”的清晰发展轨迹。 2. 【归纳第六段（国际空间站）和第七段（中国天宫空间站）的主要内容，提取两者基本参数的对比信息。】 理解型 ▶ 答案：①第六段和第七段信息提取与对比：②国际空间站——运行高度约四百公里，速度每秒约七点七公里，重量超四百吨，大小相当于一个足球场，由多国合作建造，自2000年起已连续有人驻留超二十年，来自十九国二百多名宇航员参与，开展了数千项科学实验。③中国天宫空间站——由天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱三个模块组成，总重量约一百吨，设计寿命不少于十年，2022年基本建成。④两者对比：国际空间站规模更大（四百吨对一百吨），参与国家更多（十九国对中国单独建造），运行时间更长（超二十年对刚建成）；但天宫空间站是完全由中国自主建造的空间站，技术自主可控，且在较短时间内从“零”建成了完整的空间站体系，展现了后发优势。⑤两段信息共同表明了空间站是人类在太空长期开展科学实验和生活的关键平台，不同模式的合作与独立建设都为人类太空探索贡献了力量。 3. 【从文中提取关于“太空探索的代价与挑战”的信息，整合为三个方面的概括。】 文中画横线的句子运用了什么手法？有什么表达效果？ ▶ 答案：①太空探索的代价与挑战从文中可整合为三个方面：②第一，巨额经济成本——“载人登月和建造空间站动辄耗费数百亿甚至上千亿美元”，部分公众质疑资金是否应优先用于解决地球上的贫困和疾病问题，这是太空探索始终面临的价值优先级的争论。③第二，太空垃圾威胁——“地球轨道上有数万个可追踪的碎片和数百万个微小的碎片在高速飞行”，这些碎片对航天器和宇航员构成严重威胁，一个直径仅几厘米的碎片就足以摧毁一颗卫星，太空垃圾已成为太空环境安全的头号隐患。④第三，国际规则缺失与资源竞争——“太空资源的争夺正在成为新的国际争议焦点，如何制定公平合理的'太空规矩'是国际社会需要共同面对的课题”；此外私人商业航天的崛起也带来了新的监管挑战，“谁来确保他们不会将太空变成新的'野蛮西部'”，太空治理体系亟待完善。⑤三方面挑战从“钱”“安全”“规则”三个维度全面覆盖了太空探索面临的困境，展现了作者客观理性的分析态度。 4. 【文章第八段介绍了哈勃和詹姆斯·韦伯两种太空望远镜，运用了列数字和作比较的方法，请提取相关信息，分析这两种方法的综合效果。】 文中画横线的句子有何妙处？请品析。 ▶ 答案：①第八段对哈勃望远镜和韦伯望远镜的介绍综合运用了列数字和作比较两种说明方法。②列数字方面：哈勃——“已在轨运行三十余年，拍摄了数百万张宇宙图像”，帮助测定了“宇宙年龄约一百三十八亿年”；韦伯——“比哈勃威力强大一百倍”。这些数据让读者对太空望远镜的能力和成就有量化的认知。③作比较方面：“韦伯比哈勃威力强大一百倍，可以'看'到宇宙诞生之初的星系形成过程”——将两代望远镜直接对比，用倍数说明技术跨越的幅度，用“看到宇宙诞生之初”说明这种技术进步带来的认知革命。④综合效果：列数字提供了客观精确的科学技术信息，让读者了解“事实是什么”；作比较则揭示了技术进步的“代际跃进”，让读者感受到“进步有多大”。⑤两种方法在时间上形成了“过去三十年”与“未来前沿”的叙事张力：哈勃是人类持续坚守的老兵，韦伯是接力前行的新锐，这种“新老传承”使科技文章拥有了历史纵深和情感温度。 5. 【文章开头从远古人类的“仰望星空”写到今天遨游宇宙，结尾引用了齐奥尔科夫斯基的名言。请提取首尾关键信息，评价这种首尾呼应的写法。】 文章最后一段画横线的句子表达了作者怎样的思想感情？ ▶ 答案：①首尾呼应的做法分析如下：②开头描写了远古以来人类对星空的仰望与想象——“远古先民根据星辰排列想象出各种神话，古代天文学家通过肉眼观测记录了日月行星的运行规律”——并将对宇宙的好奇定位为“刻入人类基因的一种本能”。③结尾引用齐奥尔科夫斯基的名言——“地球是人类的摇篮，但人类不可能永远待在摇篮里”——并将太空探索定义为人类“走出摇篮”的最壮丽征程。④首尾呼应的效果十分精妙：从“仰望”到“走出”构成了一条完整的叙事弧线——人类从站在地球上仰望星空（被动观察），到走出地球进入太空（主动探索），再回到“摇篮”的隐喻（地球），表达出太空探索是人类文明成长的必然之路；⑤“摇篮”的比喻与开头的“本能”“渴望”“想象”形成了深层呼应——孩子离开摇篮是成长的标志，正如人类走出地球是文明成熟的标志。⑥首尾呼应将跨越六十年多、涉及十几个国家的零散事件收拢在一个统一的诗意框架中，使全文从信息型文章升华为价值型文章，留给读者的不只是知识，更是对人类命运与宇宙关系的深沉思考。 6. 【学校要举办“走向太空”主题演讲比赛，请你从文中提取信息，为演讲稿的以下三个论点分别提供论据支持：一是“太空探索推动科技进步”，二是“太空探索促进国际合作”，三是“太空探索需要长远眼光”。】 拓展型 ▶ 答案：①三个论点的论据支持提取如下：②论点一“太空探索推动科技进步”——论据A：太空望远镜成果——“哈勃太空望远镜帮助科学家测定了宇宙年龄约一百三十八亿年、证实了黑洞的存在、发现了宇宙正在加速膨胀”（第八段）；论据B：民用技术转化——“卫星导航系统让天气预报更加精准，卫星通信让世界任何角落都能接通电话和网络，太空材料科学孕育了记忆海绵、防刮镜片等实用产品，美国国家航空航天局技术转化已创造超过两千种民用产品”（第九段）。③论点二“太空探索促进国际合作”——论据A：国际空间站——“来自十九个国家的二百多名宇航员在这里生活和工作过，开展了数千项科学实验”（第六段）；论据B：多国火星探测——“目前美国、中国、阿联酋等国的火星探测器同时在火星轨道和表面工作”（第五段）。④论点三“太空探索需要长远眼光”——论据A：阿波罗计划——“历时十一年，耗资约二百五十五亿美元，将十二名宇航员送上月球”（第三段），短期投入换来人类首次踏足地外天体；论据B：中国载人航天——从1992年工程启动到2022年空间站建成，历经三十年持续努力（第七段）；论据C：引用航天先驱齐奥尔科夫斯基的远景展望——“地球是人类的摇篮，但人类不可能永远待在摇篮里”（第十二段），点出太空探索的意义超越了当下的成本和回报计算。 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题十五　信息提取与概括 ──────────────────────────────────────────────────────────── 阅读技巧精练 6篇文章 · 6级难度 · 36道精练题 适用对象：小学六年级（小升初） ──────────────────────────────────────────────────────────── 难度梯度：★ 基础 → ★★ → ★★★ → ★★★★ → ★★★★★ → ★★★★★★ 拔高 知识精讲 ──────────────────────────────────────────────────────────── 【核心知识点】 ★ 一、提取关键信息的方法 ① 提取关键信息是指从阅读材料中准确找出核心事实、观点和数据。首先要通读全文了解大意，然后根据题目要求，在原文中圈画关键词、中心句和过渡句。 ② 关键信息的主要类型包括：时间节点信息（年代、日期、先后顺序等）、空间方位信息（地点、方向、区域范围等）、因果逻辑信息（原因、结果、条件、推论等）、数据量化信息（数量、比例、增长率等）。 ③ 提取技巧：关注文段首尾句（往往点明中心），关注反复出现的词语（即是话题核心），关注关联词（“因此”“所以”“由此可见”等后面常是重要结论），关注特殊标点（破折号、冒号后常有解释说明）。 ★ 二、归纳段意与概括主要内容 ① 归纳段意是指用简洁的语言概括一个自然段或意义段的中心意思。基本方法是：分辨段内主次信息，保留核心内容，舍弃次要细节、举例和修饰成分。常见段式有总分式、并列式、因果式、递进式，不同段式归纳的方法略有不同。 ② 概括主要内容是指对全文信息进行提炼和综合，用简明扼要的语言表述文章的核心内容。概括要遵循“全、准、简”三原则：全面覆盖要点不漏不缺，准确把握主旨不偏不倚，语言简洁凝练不繁不冗。 ③ 归纳段意的常用句式：“本段主要写了（人/事物）+（做了什么/怎么样）”或“本段从（某几个方面）介绍了（某事物）”。概括主要内容一般按照“写了什么——表现了什么——说明了什么”的思路组织语言。 ★ 三、筛选信息与整合归纳 ① 筛选信息是指在复杂材料中，根据一定标准区分有效信息和无效信息，保留有效信息的过程。筛选时要依据题目要求确定筛选标准，对无关信息大胆舍弃，对有争议的信息谨慎对待，严格以原文为依据。 ② 整合归纳是将筛选出的零散信息进行归类、合并、重组，形成一个有机的整体。“整”是梳理归并，将同一类别的信息合并到一起；“合”是综合提炼，在不同信息间建立联系并得出结论。整合不是信息的简单堆砌，而是一种再创造。 ③ 实践要点：对多个信息点进行比较，分清主次；对分散的信息进行归并，同类合并；对笼统的信息寻找文中具体支撑，使概括有据可依；避免照抄原文大段语句，要学会用自己的话转述和组织。 ★ 四、答题技巧——审题→定位→提取→整合 ① 审题是信息提取的第一步，也是最重要的一步。审题要做到“三明确”：明确答题范围（哪一段？哪几段？全文？），明确问题指向（问什么？是“概括”还是“分析”还是“提取”？），明确字数要求（简洁回答还是详细展开？）。 ② 定位是根据审题结果，快速在原文中找到答案所在的区域。定位技巧包括：扫描关键词（题目中的关键词在原文中的位置），关注结构标志（小标题、过渡句、首尾段），利用段落功能（首段通常有总领作用，尾段通常有总结作用）。 ③ 提取是指将定位区域中的有效信息摘取出来。提取时可用“三画法”：一画中心句，二画关键词，三画数据与事实。注意区分原文中的观点与事实、主要信息与次要信息、客观陈述与主观评价。 ④ 整合是将提取的信息加工成最终答案。整合原则：先总后分、由主到次、用连接词串联、用自己的话转述。常见错误的避免：照抄原文不加提炼（失之冗长）、遗漏核心信息（失之残缺）、加入主观臆测（失之偏颇）、信息点之间缺乏逻辑关联（失之零散）。 练习一　北极狐的生存智慧 难度：★☆☆☆☆☆ 基础入门 ──────────────────────────────────────────────────────────── ◆ 阅读文章 ①北极狐是一种生活在北极圈内的小型犬科动物，它们以极强的适应能力在极端严寒的环境中繁衍生息。北极地区冬季气温可降至零下五十摄氏度以下，风速有时超过每秒三十米，环境之恶劣在世界陆地生态系统中首屈一指。 ②北极狐的体形是它适应严寒的第一道法宝。与温带和热带的狐狸相比，北极狐的耳朵短小而圆、吻部较短、四肢粗短、身体圆胖，这种紧凑圆润的体形可以最大限度地减少体表散热面积，有效保存体内的热量。动物学家将这种体型特征称为“伯格曼法则”在自然进化中的体现。 ③北极狐最引人注目的特征是它的换毛本领。夏季，北极狐的毛是灰褐色的，与裸露的岩石和苔原融为一体；冬季，它则换上一身纯白色的厚毛，与冰雪浑然一体。这种随季节变换毛色的能力，不是为了美观，而是极其实用“的保护色”，能有效迷惑天敌和猎物，提高生存概率。 ④北极狐的冬毛厚度可达数厘米，而且毛发是中空的，里面充满空气。这种特殊的毛发结构相当于给北极狐穿上了一件天然的“羽绒服”，空气是热的不良导体，能有效隔绝外界的严寒。更令人惊叹的是，北极狐的脚掌上也长满了密密的毛，就像穿了一双保暖防滑的雪地靴。 ⑤在食物匮乏的季节，北极狐展示了非凡的觅食智慧。夏季，它们大量捕食旅鼠、捕捉雪雁，并将多余的食物埋藏在永久冻土中“冷藏”起来；到了漫长的冬季，它们就依靠这些“库存”过活。科学家观察到，单只北极狐储藏的食物点可达数百个，遍布方圆几十平方公里的区域。 ⑥北极狐的听觉极其灵敏。它们那对大耳朵不仅能听风辨位，还能捕捉到雪层下旅鼠活动发出的微弱声响。一旦锁定目标，北极狐会高高跃起，像标枪一样俯冲而下，用前爪击穿厚达一米的积雪精准抓捕猎物，这个“招牌动作”堪称自然界最优雅的捕猎姿态之一。 ⑦北极狐并非独居动物，它们具有复杂的社群结构。一个北极狐家族通常由一对成年狐和当年出生的幼崽组成，家庭成员之间会合作抚养后代、照看领地。有研究显示，在某些食物丰沛的年份，北极狐还会形成更大的群体，最多可达十几只。 ⑧然而，北极狐的生存正遭遇新的威胁。全球气候变暖导致北极冰层融化、降雪减少，白色的冬毛不再是完美的保护色，使北极狐在无雪的环境中反而更加显眼。同时，红狐随着气温升高向北扩张地盘，体型更大的红狐正在逐步挤压北极狐的生存空间，两个物种之间的生存竞争日趋激烈。 ──────────────────────────────────────────────────────────── ◆ 练习题 1. 【请从文中提取北极狐适应严寒的三个主要特征。】 识记型 2. 【归纳第三段的主要意思。】 理解型 3. 【第四段中作者是如何说明北极狐毛发保暖原理的？请提取关键信息。】 文中画横线的句子运用了什么手法？有什么表达效果？ 4. 【文章在介绍北极狐的觅食智慧和捕猎姿态时运用了什么说明方法？从这两段中提取有效信息，简述其表达效果。】 文中画横线的句子有何妙处？请品析。 5. 【结合全文，概括北极狐面临的主要生存威胁，并评价作者这样安排结尾的用意。】 文章最后一段画横线的句子表达了作者怎样的思想感情？ 6. 【如果要为动物园制作北极狐的介绍牌，请你从文中提取和整合信息，用四条简要说明概括北极狐的主要特征。】 拓展型 练习二　微信改变生活 难度：★★☆☆☆☆ 稳步提升 ──────────────────────────────────────────────────────────── ◆ 阅读文章 ①二十多年前，人们与远方亲友联系主要靠写信或打长途电话；如今，打开手机上的微信，只需几秒钟就能发送文字、语音、图片和视频，沟通变得前所未有的便捷。微信这款由中国腾讯公司于2011年推出的即时通讯软件，已经成为超过十三亿人日常生活中不可或缺的一部分。 ②微信的核心功能是即时通讯。与传统短信相比，微信不仅免费，而且功能更为丰富：它支持一对一聊天和群组聊天，可以发送语音消息、共享实时位置、进行视频通话。据统计，微信用户平均每天使用微信的时长超过八十分钟，发送语音消息的数量超过六十亿条。对于许多家庭来说，微信群聊已经取代了部分当面交流，成为维系亲情的重要纽带。 ③微信支付是微信另一项影响深远的功能。用户将银行卡绑定微信后，就可以在线下超市、餐厅、出租车甚至街头小摊用手机扫二维码付款。这种支付方式无需找零，安全快捷，使中国在全球率先进入“无现金社会”的探索阶段。数据显示，微信支付的日均交易笔数已超过十亿笔，覆盖了中国超过五千万家商户。 ④朋友圈是微信最具社交特色的功能。用户可以在朋友圈分享照片、文字和链接，好友可以点赞和评论。朋友圈改变了人们记录生活和社交互动的方式，但同时也引发了一些值得关注的现象：有些人过度追求朋友圈的点赞数，产生社交焦虑；有些人在朋友圈中过度美化自己的生活，造成虚假的社交印象。调查显示，超过百分之六十的年轻人表示朋友圈给他们带来了不同程度的心理压力。 ⑤微信小程序进一步拓展了微信的生态边界。小程序是一种无需下载安装就能使用的应用程序，用户可以在微信内直接使用购物、打车、订餐、缴费等数百种服务。据微信官方公布的数据，小程序日活跃用户已超过五亿，覆盖超过二百个细分行业。小程序的设计理念是“用完即走”，体现了对用户时间和手机存储空间的尊重。 ⑥微信公众号为广大创作者和机构提供了内容传播平台。截至目前，微信公众号数量已超过三千万个，涵盖新闻资讯、教育培训、文化艺术、健康养生等各个领域。一些优质的公众号文章阅读量可达到十万加甚至千万级别，形成了巨大的信息传播影响力，微信公众号已经成为中国人获取信息的重要渠道之一。 ⑦微信也为商业活动带来变革。通过微信群、朋友圈和视频号，个人和企业可以直接触达潜在客户，这催生了“微商”和“社交电商”等新商业模式。许多农民通过微信直播销售家乡特产，把深山里的优质农产品直接卖给城市消费者，减少了中间环节，提高了收入。 ⑧当然，微信在方便生活的同时也带来了一些问题。过度依赖微信导致面对面交流减少；工作群聊模糊了上下班界限，让人感觉“永久在线、永久工作”；假消息和谣言在微信群中传播速度极快，甄别难度大；对中老年用户来说，各种微信诈骗手段防不胜防，如果子女不在身边指导，容易掉入陷阱造成经济损失。 ⑨总体而言，微信是一款深刻改变了中国人生活和社交方式的软件。它带来的便捷无可替代，但也需要我们学会理性使用、保持适度距离。正如有社会学家所说：“工具本身没有善恶，关键在于使用工具的人。”如何既享受科技的便利又不被其绑架，是每个人都需要思考的问题。 ──────────────────────────────────────────────────────────── ◆ 练习题 1. 【请从文中提取微信的五项核心功能。】 识记型 2. 【归纳第四段（朋友圈）的主要意思，提取其中关于“利”和“弊”的信息。】 理解型 3. 【文中第八段提到了微信带来的哪些问题？请提取并分类归纳。】 文中画横线的句子运用了什么手法？有什么表达效果？ 4. 【文章是如何组织全文信息的？请提取各段关键信息，分析其结构安排的逻辑。】 文中画横线的句子有何妙处？请品析。 5. 【文章结尾引用社会学家的话有什么用意？请结合全文信息评价这一结尾方式。】 文章最后一段画横线的句子表达了作者怎样的思想感情？ 6. 【如果学校让你做一份关于“青少年合理使用手机”的调查报告，请从本文提取相关信息作为参考，并设计三个调查问题。】 拓展型 练习三　中国书法——纸上的舞蹈 难度：★★★☆☆☆ 能力进阶 ──────────────────────────────────────────────────────────── ◆ 阅读文章 ①中国书法是一门古老的汉字书写艺术，从甲骨文、金文演变到大篆、小篆、隶书，再到定型于东汉、魏晋的草书、楷书、行书等，一直散发着独特的艺术魅力。书法不仅是一种书写技艺，更被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”，是东方艺术的核心表现形式之一。 ②中国书法有五种主要书体，各有千秋。篆书是最古老的书体，线条圆润均匀，结字严谨对称，秦朝李斯统一文字时的小篆是其典型代表。隶书则将篆书的圆转变为方折，书写更加便捷，汉代的“汉隶”达到了隶书艺术的高峰，其波磔明显，字形扁平舒展。楷书由隶书演变而来，笔画平直方正、结构规范，被誉为“字之楷模”，唐代是楷书的鼎盛时期。 ③行书介于楷书和草书之间，写得比较放纵流动，既有楷书的易识性，又有草书的流畅感。被称为“天下三大行书”的王羲之《兰亭序》、颜真卿《祭侄文稿》和苏轼《黄州寒食帖》，分别代表了行书飘逸、沉郁、苍凉三种不同的审美境界，历经千年依然令人心驰神往。 ④草书是五体中最具表现力的书体，笔画连绵不绝，形态恣肆奔放，是书法家个性情感最直接的流露。草书又分为章草、今草和狂草三种。唐代张旭的狂草，据说常在醉酒后挥毫泼墨，笔走龙蛇气势磅礴，被杜甫赞为“挥毫落纸如云烟”，其《古诗四帖》至今仍是草书学习者仰望的高峰。 ⑤书法的工具被称为“文房四宝”，即笔、墨、纸、砚。毛笔以浙江湖州的湖笔最为有名，选料讲究，工艺精湛，一支好笔需经过一百多道工序才能制成。徽墨产于安徽歙县一带，色泽黑润、经久不褪，素有“落纸如漆，万载存真”的美誉。宣纸是书法创作的上佳载体，产于安徽泾县，具有“韧而能润、光而不滑”的特点。端砚产于广东肇庆，以石质细腻、发墨如油著称。这四种工具看似简单，实则各有深厚的文化底蕴。 ⑥书法的审美要素十分丰富，主要包括四个维度。第一是用笔——讲究中锋、侧锋、藏锋、露锋的变化，线条要有力度和生命力；第二是结字——字的结构要疏密有致、重心稳定而又灵动有致；第三是章法——整篇作品的布局要虚实相生、气韵贯通；第四是墨法——浓淡干湿的变化要自然和谐。这四点共同构成了一件书法作品的整体品格。 ⑦书法还是一种修身养性的方式。古人云：“书者，散也。欲书先散怀抱，任情恣性，然后书之。”意思是说，练习书法首先要排除心中杂念，让心情平静舒展，然后才能下笔。练习书法需要聚精会神、心手合一，现代医学研究也证明规律练习书法有助于降低血压、缓解焦虑、改善注意力。 ⑧在当代，中国书法的传承面临一些挑战。电脑和手机的普及使日常书写大量减少，许多年轻人“提笔忘字”，对书法的兴趣日渐淡薄。但令人欣慰的是，越来越多中小学将书法纳入课程体系，社会上书法培训班和兴趣社团方兴未艾。书法作为一种文化符号，也越来越多地出现在品牌设计、文创产品、建筑装饰中，以新的形式焕发着生机。 ⑨书法是中华文明绵延数千年的重要精神载体。一笔一画间不仅蕴含着汉字演变的历史，也承载着书写者的情怀与品格。学习和了解中国书法，不仅是在继承一门技艺，更是在触摸一种文化的灵魂。正如美学家宗白华所说：“书法是中国文化核心的核心。” ──────────────────────────────────────────────────────────── ◆ 练习题 1. 【请从文中提取中国书法五种主要书体的名称及其基本特征。】 识记型 2. 【归纳第五段（文房四宝）的主要内容。】 理解型 3. 【请从第六段中提取书法审美的四个维度，并用自己的话简要概括每个维度的核心要求。】 文中画横线的句子运用了什么手法？有什么表达效果？ 4. 【文章是如何介绍不同书体的？请提取关键信息，分析其说明顺序和表达方式。】 文中画横线的句子有何妙处？请品析。 5. 【文中第八段提到书法传承面临挑战，请提取并整合出两个方面（挑战、希望），评价这段话在全文中作用。】 文章最后一段画横线的句子表达了作者怎样的思想感情？ 6. 【学校要举办“中华传统文化周”，你需要制作一张关于中国书法的宣传海报，请从文中提取和整合信息，写出海报上要呈现的五个要点。】 拓展型 练习四　敦煌莫高窟——大漠中的艺术宝库 难度：★★★★☆☆ 深度理解 ──────────────────────────────────────────────────────────── ◆ 阅读文章 ①敦煌莫高窟坐落在甘肃省敦煌市东南二十五公里处的鸣沙山东麓断崖上，是中国现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术圣地。莫高窟始建于前秦建元二年（公元366年），历经十六国、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等十多个朝代近千年的不断开凿营建，形成了南北长约一千六百米的石窟群，现存洞窟七百三十五个，壁画四万五千平方米，彩塑两千余身。 ②莫高窟的壁画是其最珍贵的艺术瑰宝。这些壁画内容丰富、技法多样，主要可以分为七大类：尊像画——描绘佛陀、菩萨等佛教尊像，庄严慈悲；经变画——将佛经故事转化为视觉画面，场面宏大、情节生动；供养人画像——出资开窟者的肖像，忠实记录了各时代各阶层的服饰风貌；故事画——讲述佛本生故事和因缘故事；装饰图案画——以莲花、宝相花等纹样装点洞窟；山水画——展现了古代西北地区的自然风光；建筑画——描摹了唐代寺院宫殿的建筑样式。 ③其中，经变画最具代表性。“经变”意为将抽象的佛经义理“变”为具体的图画，让不识字的信众也能“读懂”佛法。敦煌经变画的规模极其宏大，一幅画面中往往描绘了上百个人物和数十组场景，却能做到主次分明、疏密有致，堪称中国古代大型构图的典范。据统计，莫高窟中保存完好的经变画有三十余种，数量居世界之首。 ④莫高窟的彩塑同样令人叹为观止。由于敦煌一带的岩质属于砾岩，不适合精雕细刻，古代匠人便创造性地采用了石胎泥塑的工艺：先在洞窟中凿出大体轮廓的石胎，再在石胎上敷泥塑形，最后施以彩绘。莫高窟的彩塑以唐代作品最为精湛，其中第45窟的一铺七身彩塑是盛唐时期的代表作：主尊佛像慈悲庄严，两侧的弟子、菩萨和天王各具神态，栩栩如生，正应了那句“曹衣出水，吴带当风”的赞誉。 ⑤藏经洞的发现是莫高窟历史上最传奇的篇章。1900年，道士王圆箓在清理积沙时偶然发现了第17窟的藏经洞，洞内封存着公元四世纪到十一世纪的各种文书、经卷、绢画、法器、刺绣等珍贵文物五万余件。这是一个埋藏了近九百年未曾开启的秘密，被誉为中国近代史上最伟大的考古发现之一。这些文献涵盖了历史、宗教、文学、艺术、天文、医学、法律等诸多领域，其中包含多种古代语言文字，如汉文、藏文、梵文、于阗文、回鹘文、粟特文等。 ⑥遗憾的是，藏经洞的发现正值晚清国力衰微之际，大量珍贵文物流失海外。英国的斯坦因、法国的伯希和、日本的大谷探险队、俄国的奥登堡等先后从王道士手中以极低的价格“购”走了数以万计的写经和文物。如今，敦煌文物分藏于世界十三个国家和地区的数十家博物馆和图书馆，形成了“敦煌在中国，敦煌学在世界”的格局。 ⑦敦煌遗书的学术价值无可估量。通过对敦煌文书的研究，学者们不仅校正了传世文献中的许多讹误，还发现了大量早已失传的古代典籍。例如，唐代失传的《切韵》残卷在敦煌藏经洞中被发现，为研究中国古代音韵学提供了宝贵的第一手资料。1930年代，中国学者向达、王重民、姜亮夫等人远赴欧洲调查抄录敦煌文献，开创了中国敦煌学研究之先河。 ⑧新中国成立后，莫高窟的保护和研究进入新纪元。1961年，莫高窟被列为全国重点文物保护单位；1987年被联合国教科文组织列入世界遗产名录。敦煌研究院几代研究人员在极端艰苦的条件下，完成了壁画的临摹、档案记录和科学保护工作。常书鸿、段文杰、樊锦诗等一代代“敦煌守护人”将毕生心血献给了这片大漠中的艺术宝库。 ⑨近年来，敦煌莫高窟的保护利用不断创新。数字敦煌工程运用三维扫描、高精度摄影等现代技术，将洞窟内的壁画和彩塑数字化保存，建立起完整的数字档案。这不仅为学术研究提供了便利，也让不可移动的敦煌艺术通过互联网走向世界，实现了“永久保存、永续利用”的目标。截至2023年，数字敦煌已完成了多个洞窟的数字化采集工作。 ⑩莫高窟的价值是多维度的。从艺术角度看，它是世界美术史上独一无二的佛教艺术殿堂，壁画和彩塑展现了中国古代绘画和雕塑的最高成就。从历史角度看，它是丝绸之路上文明交流互鉴的生动见证，融合了印度、波斯、希腊等多元文化元素。从精神角度看，它体现了中国古代匠人对信仰的虔诚和对艺术的执着。正如国学大师季羡林所言：“敦煌文化的灿烂，正是世界各族文化精粹的融合。” ──────────────────────────────────────────────────────────── ◆ 练习题 1. 【请从文中提取关于莫高窟的基本信息（位置、规模、历史年代）。】 识记型 2. 【归纳第二段中莫高窟壁画七大分类的主要内容，用自己的话简要概括。】 理解型 3. 【从第五、六、七段提取藏经洞的发现、流失和学术研究三方面的关键信息，并整合成一个有条理的概括。】 文中画横线的句子运用了什么手法？有什么表达效果？ 4. 【文章在介绍莫高窟时运用了列数据、分类别、举例子等多种说明方法，请从文中提取相关信息，简要说明这些方法各自的作用。】 文中画横线的句子有何妙处？请品析。 5. 【结合全文信息，评价文章结尾引用季羡林的话的作用和深层意义。】 文章最后一段画横线的句子表达了作者怎样的思想感情？ 6. 【如果你所在的班级要制作一份关于莫高窟的研学报告，请从文中提取和整合信息，设计报告中“莫高窟的价值与保护”部分的提纲（含三个子标题及每个子标题下的两个要点）。】 拓展型 练习五　丝绸之路：连接世界的纽带 难度：★★★★★☆ 综合突破 ──────────────────────────────────────────────────────────── ◆ 阅读文章 ①丝绸之路是古代连接中国与西方世界的一条重要贸易和文化交流通道。它的名字来源于中国输往西方的最具代表性的商品——丝绸。丝绸之路并非只是一条单一的道路，而是一个由多条路线组成的交通网络，陆上丝绸之路从中国长安（今西安）出发，经过河西走廊、敦煌，穿过中亚、西亚，最终抵达地中海沿岸，全长约七千公里。 ②丝绸之路的形成并非一朝一夕，它在公元前二世纪由汉武帝派遣张骞出使西域时正式开辟。张骞历经十三年的艰苦跋涉，带回大量关于西域国家的地理、物产和风俗信息，为汉朝制定对西域的外交和军事政策奠定了基础。“张骞凿空”被视为丝绸之路正式开通的历史标志。然而，丝绸之路上的民间贸易和文化交流早在张骞出使之前就已经存在。 ③丝绸之路上的贸易物品种类繁多，远远不止丝绸一种。从中国输出的商品主要包括丝绸、瓷器、茶叶、漆器、铁器、纸张等；从西方输入的则有玻璃器皿、宝石、香料、象牙、金器以及各种珍禽异兽。其中，纸张的西传对世界文明进程影响尤为深远——公元八世纪，阿拉伯人从被俘的中国造纸工匠那里学到了造纸术，随后将这项技术传入欧洲，极大地推动了知识和思想的传播。 ④丝绸之路不仅是商品交换的通道，更是思想与技术交流的桥梁。佛教在公元前后通过丝绸之路传入中国，对中国哲学、文学、艺术和建筑产生了深远影响；中国的四大发明——造纸术、印刷术、火药和指南针——也通过丝绸之路传入西方，改变了世界历史的进程。此外，中亚的音乐舞蹈、波斯的织锦工艺、印度的医学天文学等，都沿着这条丝路走进了中国人的生活。 ⑤丝绸之路沿线的城市因贸易而繁荣，形成了许多声名显赫的商业和文化中心。长安是丝绸之路的东方起点，唐代时人口超过百万，城内设有专门接待西域商人的“西市”，异国商品琳琅满目，胡商云集。敦煌是通往西域的重要门户，扼守着丝绸之路南、北、中三条线路的交汇点，各方文化在此碰撞交融，催生了灿烂的敦煌艺术。撒马尔罕（今乌兹别克斯坦境内）是中亚最重要的商业枢纽，被称为“东方明珠”。 ⑥在丝绸之路上往来的不仅有商人和货物，还有使者、僧侣、学者和艺术家，他们的足迹和事迹构成了丝绸之路最为动人的篇章。公元七世纪，唐代高僧玄奘从长安出发西行取经，经历十七年跋涉五万余里，带回佛经六百五十七部，归国后撰写的《大唐西域记》成为研究古代中亚和印度历史地理的珍贵文献。十三世纪，意大利旅行家马可·波罗沿着丝绸之路来到中国，在元朝为官十七年，其游记《马可·波罗游记》激发了欧洲人对东方的无限向往，甚至间接推动了哥伦布发现新大陆的航海。 ⑦丝绸之路的海上部分同样重要。海上丝绸之路从中国东南沿海港口出发，经东南亚、南亚抵达波斯湾和东非海岸。宋代以后，随着造船和航海技术的进步，海上丝绸之路的贸易量逐渐超过了陆上丝绸之路。郑和七下西洋是海上丝绸之路最壮丽的篇章，其船队规模之大、航行范围之广，在当时世界上无与伦比。 ⑧丝绸之路的衰落，与地理大发现后海上航路的兴起密切相关。十五世纪末，欧洲航海家开辟了绕过非洲好望角直达印度的新航线，十五世纪中叶，奥斯曼帝国崛起后控制了西亚陆上通道。随着海上贸易的便利性和安全性越来越优于陆路，古老的丝绸之路逐渐走向沉寂。但它在千年间建立起来的东西方联系，已经深刻嵌入人类文明的血脉之中。 ⑨进入二十一世纪，丝绸之路的理念重新焕发生机。2013年，中国提出了共建“丝绸之路经济带”和“二十一世纪海上丝绸之路”的倡议，简称“一带一路”。“一带一路”延续了古丝绸之路和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的精神，通过基础设施互联互通、贸易投资、金融合作和人文交流，构建横跨亚欧非的经贸合作网络。 ⑩与古代丝绸之路相比，“一带一路”的范围更广、领域更多维。它不仅涵盖道路、铁路、港口、能源管道等硬件设施，还包括政策沟通、贸易畅通、资金融通和民心相通等软性机制。据世界银行研究报告，“一带一路”框架下的交通基础设施项目如果全面实施，可使沿线经济体的贸易成本降低百分之二到百分之四。截至2025年，已有超过一百五十个国家和三十多个国际组织签署了共建“一带一路”合作文件。 ⑪丝绸之路跨越两千年的历史告诉我们：不同文明之间的交流与互鉴，是人类进步的不竭动力。无论是张骞凿空西域，玄奘西行取经，还是今日的“一带一路”，都生动地证明了开放带来进步、封闭导致落后的道理。正如联合国教科文组织所强调的：“丝绸之路是对话之路，它提醒我们，多样性不是冲突的根源，而是人类繁荣的基础。” ──────────────────────────────────────────────────────────── ◆ 练习题 1. 【请从文中提取关于丝绸之路的基本信息（开通时间、起点终点、全长、路线特征）。】 识记型 2. 【归纳第三段中丝绸之路贸易物品的主要类别和流向，并提取纸张西传的关键信息。】 理解型 3. 【从全文提取信息，分析丝绸之路的功能从“贸易通道”到“思想桥梁”的变化，整合成一个完整概括。】 文中画横线的句子运用了什么手法？有什么表达效果？ 4. 【文章运用了举例子和列数字的说明方法，请从第六段和第十段提取有关信息，分析这些方法在介绍历史人物和数据时的作用。】 文中画横线的句子有何妙处？请品析。 5. 【文章将古代丝绸之路与现代“一带一路”进行了对比说明，请提取相关信息，评价这种古今对比的写法有什么好处。】 文章最后一段画横线的句子表达了作者怎样的思想感情？ 6. 【学校要组织一次“丝绸之路文化展”，请你从文中提取和整合信息，为展览的四个展区分别拟写一个标题和六十字以内的简介。】 拓展型 练习六　太空探索：从仰望星空到遨游宇宙 难度：★★★★★★ 拔高拓展 ──────────────────────────────────────────────────────────── ◆ 阅读文章 ①自古以来，人类就对头顶的星空充满了无限的想象和探索的渴望。远古先民根据星辰排列想象出各种神话，古代天文学家通过肉眼观测记录了日月行星的运行规律，历代哲人仰望星空提出了关于宇宙本质的深邃思考。可以说，对宇宙的好奇是刻入人类基因的一种本能。然而，真正走出地球大气层、进入太空的梦想，直到二十世纪中叶才变成现实。 ②1957年10月4日，苏联成功发射了人类历史上第一颗人造地球卫星——斯普特尼克一号。这颗直径只有五十八厘米、重约八十四公斤的小球，却开启了一个全新的时代——航天时代。它的成功发射震惊了整个世界，也拉开了美苏太空竞赛的序幕。短短四年后，苏联航天员尤里·加加林乘坐“东方一号”飞船进入太空，成为第一个亲眼目睹地球全貌的人类。 ③1969年7月20日，美国阿波罗十一号飞船的登月舱成功降落在月球表面的“静海”区域。当宇航员阿姆斯特朗踏上月球并在月表留下人类第一个脚印时，他说出了那句被永远载入史册的话：“这是个人的一小步，却是人类的一大步。”整个阿波罗计划历时十一年，耗资约二百五十五亿美元（相当于现在的一千五百亿美元以上），先后将十二名宇航员送上月球，带回了约三百八十二千克的月球岩石和土壤样本。 ④人类的太空探索在二十世纪七十年代之后进入了一个相对沉寂的时期，但这并不意味着探索的停止。相反，无人探测器在太阳系各处取得了令人震惊的发现。美国的旅行者一号和旅行者二号探测器已经在太空中飞行了超过四十五年，穿越了木星、土星、天王星和海王星，目前已经进入了星际空间。它们各自携带了一张“金唱片”，上面记录着地球的各种声音、图片和音乐，向外星文明传递着人类的信息。 ⑤火星是近年来人类太空探索的头号焦点。火星是太阳系中与地球最为相似的行星，有四季变化，有稀薄的大气层，有极地的冰盖。科学家们已经在火星表面发现了远古水流过的痕迹，这意味着火星曾经可能具备孕育生命的条件。目前，美国、中国、阿联酋等国的火星探测器同时在火星轨道和表面工作。中国的“天问一号”任务一次性实现了火星“绕、着、巡”三大目标，使中国成为世界上第二个成功着陆火星并进行探测的国家。 ⑥国际空间站是人类在太空建造的最大建筑，也是多国合作的典范。它在地球上空约四百公里处以每秒约七点七公里的速度绕地球飞行，重量超过四百吨，大小相当于一个足球场。自2000年首批宇航员进驻以来，国际空间站已经连续有人驻留超过二十年，来自十九个国家的二百多名宇航员在这里生活和工作过。在空间站上，宇航员进行了数千项科学实验，涵盖了生物医学、材料科学、流体物理学、天文学等众多领域。 ⑦中国的载人航天工程虽然起步较晚，但发展速度世界瞩目。1992年，中国载人航天工程正式启动；2003年，杨利伟乘坐神舟五号飞船进入太空，中国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。此后，中国先后完成了太空行走、交会对接、空间实验室等关键技术的突破。2022年，中国天宫空间站基本建成。天宫空间站由天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱三个主要模块组成，总重量约一百吨，设计寿命不少于十年。 ⑧太空望远镜为人类打开了认识宇宙的另一扇窗。与地面望远镜不同，太空望远镜不受地球大气层的干扰，可以捕捉到更加清晰和遥远的天体图像。1990年发射升空的哈勃太空望远镜，已经在轨运行三十余年，拍摄了数百万张宇宙图像，帮助科学家测定了宇宙的年龄（约一百三十八亿年）、证实了黑洞的存在、发现了宇宙正在加速膨胀等重大天文学成果。2021年发射的詹姆斯·韦伯太空望远镜，比哈勃威力强大一百倍，可以“看”到宇宙诞生之初的星系的形成过程。 ⑨太空探索也带来了大量的民用技术转化，深刻地改变了人类的日常生活。卫星导航系统让每个人都能随时知道自己的位置，天气预报因此更加精准；卫星通信让世界任何角落都能接通电话和网络；太空材料科学孕育了记忆海绵、防刮镜片等实用产品；太空医学研究推动了药品研发和远程医疗技术的进步。据统计，美国国家航空航天局的技术转化已创造了超过两千种民用产品。这些“太空科技”的溢出效应提醒我们：太空探索的回报远不止知识本身。 ⑩然而，太空探索也面临着不容忽视的挑战。首先是巨额的成本问题，载人登月和建造空间站动辄耗费数百亿甚至上千亿美元，部分公众质疑这些资金是否应该优先用于解决地球上的贫困和疾病问题。其次是太空垃圾问题，目前地球轨道上有数万个可追踪的碎片和数百万个微小的碎片在高速飞行，对航天器和宇航员构成严重威胁。此外，太空资源的争夺也正在成为新的国际争议焦点，如何制定公平合理的“太空规矩”，是国际社会需要共同面对的课题。 ⑪私人航天公司的崛起正在改写太空探索的格局。美国SpaceX公司开发的可重复使用火箭技术大幅降低了发射成本，其“星舰”系统目标是将人类送上火星。蓝色起源和维珍银河等公司则在推动亚轨道太空旅游的发展，让普通人在有生之年也可能体验太空之旅。当太空探索从“政府行为”走向“市场化运作”时，一个全新的太空经济时代正在来临。当然，商业航天的崛起也带来了新的监管挑战——当私人公司能够进入太空时，谁来确保他们不会将太空变成新的“野蛮西部”？ ⑫回顾人类太空探索六十多年的历程，我们能清晰地看到一条从“进入太空”到“立足太空”再到“利用太空”的进化轨迹。从斯普特尼克一号那声微弱的“嘟——嘟——”信号，到天宫空间站中的航天员向地球上的学生实时授课，人类在太空中的存在已经从短暂的“到此一游”变成了长期的“在此居住”。航天先驱齐奥尔科夫斯基曾说：“地球是人类的摇篮，但人类不可能永远待在摇篮里。”太空探索正是人类“走出摇篮”的最壮丽征程。 ──────────────────────────────────────────────────────────── ◆ 练习题 1. 【请从文中提取人类太空探索历程中五个里程碑事件及其关键信息（时间、国家、意义）。】 识记型 2. 【归纳第六段（国际空间站）和第七段（中国天宫空间站）的主要内容，提取两者基本参数的对比信息。】 理解型 3. 【从文中提取关于“太空探索的代价与挑战”的信息，整合为三个方面的概括。】 文中画横线的句子运用了什么手法？有什么表达效果？ 4. 【文章第八段介绍了哈勃和詹姆斯·韦伯两种太空望远镜，运用了列数字和作比较的方法，请提取相关信息，分析这两种方法的综合效果。】 文中画横线的句子有何妙处？请品析。 5. 【文章开头从远古人类的“仰望星空”写到今天遨游宇宙，结尾引用了齐奥尔科夫斯基的名言。请提取首尾关键信息，评价这种首尾呼应的写法。】 文章最后一段画横线的句子表达了作者怎样的思想感情？ 6. 【学校要举办“走向太空”主题演讲比赛，请你从文中提取信息，为演讲稿的以下三个论点分别提供论据支持：一是“太空探索推动科技进步”，二是“太空探索促进国际合作”，三是“太空探索需要长远眼光”。】 拓展型 学科网（北京）股份有限公司 $