第八周素养达标卷(白鹅 语文园地)-2025-2026学年语文四年级下册统编版

**基本信息** 第八周素养达标卷（《白鹅》+语文园地），90分钟/100分，周测同步练，以“基础巩固-能力提升-综合拓展”分层设计，覆盖字词、句子、阅读、习作全维度，适配课时目标，强化语言运用与思维能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|字音、字形、词语辨析|如多音字选择、看拼音写词语，夯实语言基础| |提升|句子运用、课文理解|如关联词合并、古诗默写与理解，培养语言组织能力| |拓展|阅读分析、习作表达|如课内阅读对比手法分析、课外阅读概括，结合“动物萌宠秀”习作，提升思维与审美创造|

第八周素养达标卷 (白鹅 语文园地) 时间:90 分钟 满分:100 分 一、字词百花园。(23 分) 1. 下列加点字的读音全都正确的一项是(3 分) ( ) A. 狂吠(fèi) 叫嚣(xiāo) 步调(diào) B. 看(kàn)守 京剧(jù) 引吭(háng)大叫 C. 局促(cù) 奢侈(chí) 灵敏(mǐn) D. 供(gōng)养 窥伺(cì) 偏颇(pō) 1. 1. 看拼音,写词语。(4 分) fù jìn áng shǒu tiān jiā fàn guǎn 1. 根据拼音,写同音字。(3 分) shì ( )候 城( ) ( )情 jié 敏( ) 团( ) ( ) 日 1. 写出下列句中加点词语的近义词。(4 分) (1)鹅的步态,更是傲慢了。( ) (2)鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。( ) (3)譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。( )( ) 1. 先把词语补充完整,再完成练习。(6分) ( )顾( )盼 ( ) ( ) 而去 一( )不( ) 三眼( )( ) 不胜( )( ) ( )( )如也 (1)李老师对待工作一向严肃认真，____________，大家都很尊敬他。(选词填空) (2)画“____”的词语中含有一组反义词,这样的词语我还知道:___________、__________。 1. 下列句中加点词语使用有误的一项是(3 分) ( ) A. 困难就像一只纸老虎, 只要你努力, 就可能会打败它。 B. 爸爸知识渊博, 工作能力又强, 大家都说他是一匹千里马。 C. 冬冬立场不坚定,没有主见,别人说什么他都说好,真是个应声虫。 D. 诸葛亮料事如神, 足智多谋, 称得上是变色龙。 二、句子训练营。(16分) 1. 下列句子中,与“因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺”一句运用不同写法的一项是(3分) ( ) A. 鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足! B. 我一看这姿态, 想道: “好一个高傲的动物!” C. 妈妈生气地说：“你这个孩子怎么这么不懂事！” D. 对于知识,他真是贪得无厌。 1. 按要求完成句子练习。(6 分) (1) 鹅先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。(用加点的词写句子) _____________________________________________________________________________________________________ (2) 白鹅有些高傲。 主人还是很喜欢白鹅。(用恰当的关联词合并成一句) _____________________________________________________________________________________________________ (3) 后来我看到鹅果然能看守门户:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。(体会冒号的用法,仿写一句话) _____________________________________________________________________________________________________ 1. 品读句子, 完成练习。(7 分) 1. 因为附近的狗, 都知道我们这位鹅老爷的脾气, 每逢它吃饭的时候, 狗就躲在篱边窥伺。 ①这句话把鹅当作________来写,运用了_________的修辞手法。作者称鹅为“鹅老爷”,可见白鹅在家中享有特殊的地位,享受特殊的待遇,对白鹅的________之情溢于言表。(3分) (2)拓展运用:我们家的__________（填一种宠物）可爱极了,全家都称它“___________”（仿照“鸫老爷”的称呼）。(2分) (3)等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。 ①这句话中“当儿”的意思是_______________________________________________。（1分） ②画“________”部分是对狗偷偷吃饭的描写,更衬托出了鹅的______________。（1分） 三、课文欢乐谷。(8 分) 1. 阅读古诗, 完成练习。(5 分) 蜂 _____________________，________________________。 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜? (1)将古诗补充完整。(1分) (2)后两句诗中,与“辛苦”相呼应的短语是“__________________”,与“甜”相呼应的词是“_______________________”。(2分) (3)诗人通过对“蜂”的描写,歌颂了_________________, 讽刺了___________________。(2分) 1. 根据《白鹅》一文, 判断下列说法是否正确, 正确的画 “√”, 错误的画 “×”。(3 分) (1)“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。”是全文的中心段,起统领全文的作用。( ) (2)这篇文章的结构是总—分。 ( ) (3)文章内容详略得当,详写了鹅的叫声,略写鹅的步态和吃相。( ) 四、阅读芳草园。(28 分) (一)课内阅读。(12分) 鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。 鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。 1. 联系上下文,解释下列词语。(2 分) (1)引吭大叫：________________________________________________________________________ (2)局促不安：________________________________________________________________________ 1. 选文从___________、__________两方面来写鹅,表现了鹅 ____________ 的特点。(3 分) 1. 选文第2自然段中,作者将鸭和鹅进行对比:鸭的步调___________________;鹅的步调_________________。 这样写的好处是_______________________________________。(4分) 1. 作者是如何表达对鹅的感情的？下列说法不正确的一项是(3 分) ( ) A. 通过“厉声叫嚣”“引吭大叫”等词语, 写出了鹅叫声大而严厉的特点, 表达了作者对鹅的叫声的不满, 从而为下文作者情感的转变作铺垫。 B.“颇像京剧里的净角出场”形象地写出了鹅步调从容的样子,令人感受到作者对鹅的欣赏和喜爱。 C.“不亚于狗的狂吠”运用对比的手法,说明了鹅叫声的“大”和“严厉”,进而流露出作者对鹅的感情。 (二)课外阅读。(16分) 珍贵的熊猫 ①熊猫,也叫猫熊、大熊猫、大猫熊。它是我国特有的一种数量很少的动物。 ②熊猫的生活习惯十分奇特而有趣。它生活在高山的森林里，喜欢吃竹笋、竹叶，一边吃，一边走，一边排粪，似乎不大讲究卫生。它喜欢爬树，常常爬到云杉树上剥皮，用不了很久，就将树皮剥得精光。它喜爱喝水，喝饱水以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或“醉卧”在河边。 ③熊猫很淘气。有时,当猎人出去打猎的时候,它便趁猎人不在家,大摇大摆地闯进猎人搭起的棚子,偷吃猎人的猎物。吃完了,还把勺子扔得远远的,甚至把锅挂在树杈上。 ④熊猫很机灵。森林里有一种小动物，叫竹鼠，经常钻进它的洞里咬竹根。每当听到竹鼠咬竹根的声音，熊猫便根据声音寻找它的洞口。找到洞口后，熊猫立即不停地向洞里喷气，并用前爪在地上使劲拍打，这样一来可把竹鼠吓坏了，以为什么野兽要钻进洞里来吃它，于是赶忙逃走。谁知，熊猫早在一旁等待着，看见逃窜的竹鼠，马上扑上去，猎取一顿美餐。 ⑤在大森林里生活,经常要遇到各种野兽的袭击。熊猫面对其他野兽的袭击,总是坚决地还击。在熊猫生活的地区,有一种诡计多端的豺狗。这种野兽常常成群结队地跟随在马、牛、羊的后边,乘机扑到它们背上,然后扭过头从它们身体里把内脏掏出来吃掉。熊猫却有对付豺狗的办法。一旦遇到豺狗，它便四脚朝天仰卧在地上，这样既能保护自己，又可以腾出四个脚爪来对付敌人。当一只只豺狗向它袭击时，它四爪齐抓，连撕带咬。豺狗一个个被抓得鼻青脸肿，头破血流，大败而走。 1. 下列说法中, 不属于熊猫生活习惯奇特而有趣的表现的一项是 (3 分) ( ) A. 它一边吃, 一边走, 一边排粪, 似乎不大讲究卫生。 B. 它擅长捉竹鼠。 C. 它喜欢爬树,常常将云杉树的树皮剥得精光。 D. 它喜爱喝水, 喝饱后东倒西歪, 或“醉卧”在河边。 1. 熊猫是如何捕捉竹鼠的？请你简要概括其过程。(4分) 根据竹鼠咬竹根的声音寻找洞口 ↓ _______________________________________________ ↓ _______________________________________________ 1. 用“ ”在文中分别画出第②③④自然段的中心句, 并说说熊猫的淘气表现在哪里。(4 分) ______________________________________________________________________________________ 1. 用“____”在文中画出表现豺狗诡计多端的句子，用“ ”在文中画出介绍熊猫对付豺狗的办法的句子。 (2 分) 1. 读了短文,你能感受到作者对熊猫怎样的情感? (3 分) ______________________________________________________________________________________ 五、习作风景线。(25 分) 小区将举行一次“动物萌宠秀”活动,请你推荐一个小萌宠。可以是你或朋友家里养的小动物,也可以是你在电视里、放学路上看见过的令你印象深刻的小动物……你会怎么把自己所喜爱的小萌宠推荐给主办方呢?请你写清楚它的特点。 五、略 学科网（北京）股份有限公司 $