精品解析:山东省德州市宁津县第二实验小学、张秀小学2024-2025学年统编版一年级下学期7月语文核心素养评价四

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2026-06-08
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版一年级下册
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 德州市
地区(区县) 宁津县
文件格式 ZIP
文件大小 3.23 MB
发布时间 2026-06-08
更新时间 2026-06-08
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-08
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第二学期核心素养评价四 一年级语文(A) 部编版 时间:60分钟 满分:100分 本卷有5分的卷面分,请认真答卷、书写工整。 【积累与运用】 一、汉字训练营。(31分) 1. 看拼音写字词。 ,小公鸡在虫吃,到在水里捉鱼的小鸭子:“鸭哥哥,我也要下 水捉鱼。”小鸭子连忙阻:“不,你不会游泳,别下来!”小公鸡不 信,偷偷下了水。小鸭子小公鸡的声,地它游过去,把它背上岸。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“河”“找”“行”“自”“叫”的正确写法。 2. 【创新题型】按要求给笔画涂色。 (第2笔) (第2笔) (第3笔) 【答案】 【解析】 【详解】请的笔顺是:丶(点)、㇊(横折提)、一(横)、一(横)、丨(竖)、一(横)、丨(竖)、𠃌(横折钩)、一(横)、一(横)。因此第2笔是“㇊”。 朵的笔顺是:丿(撇)、㇍(横折折)、一(横)、丨(竖)、丿(撇)、㇏(捺)。因此第2笔是“㇍”。 斤的笔顺是:丿(撇)、丿(撇)、一(横)、丨(竖)。因此第3笔是“一”。 3. 照样子写字并组词。 门 闻—(新闻) ( )—( ) ( )—( ) 青 请—(请客) ( )—( ) ( )—( ) 【答案】 ①. 问 ②. 问题 ③. 间 ④. 中间 ⑤. 晴 ⑥. 晴天 ⑦. 清 ⑧. 清水 【解析】 【详解】写出带有部件“门”的字并组词。 示例:闷—(发闷),闻—(新闻); 写出带有部件“青”的字并组词。 示例:倩—(倩影),精—(精神)。 4. 给下列加点字选择正确读音,打“√”。 生产(chǎn cǎn) 追赶(zhuī zhiū) 香甜(tán tián) 田野(yiě yě) 背后(bēi bèi) 只好(zhī zhǐ) 【答案】chǎn zhuī tián yě bèi zhǐ 【解析】 【详解】注意区分多音字“背、只”的读音,同时注意“产、追、甜、野”的读音易读错。 二、识字加油站。(14分) 5. “蚣”带有虫字旁,所以我猜这个字的意思与___________有关,“鹌”带有鸟字旁,所以我猜这个字的意思与___________有关。 【答案】 ①. 虫子 ②. 鸟类 【解析】 【详解】“蚣”是虫字旁,汉字里虫字旁大多表示和虫子、小动物相关,“鹌”是鸟字旁,鸟字旁大多表示和鸟类、飞禽相关。 6. 用音序查字法查“运”字,先找到大写字母___________,再找到音节___________,再翻到字典里这个音节的所在页,按___________顺序就可以找到___________声,就能找到“运”,可以组词______________、______________。 【答案】 ①. Y ②. yun ③. 声调 ④. 四##4 ⑤. 运动 ⑥. 运行 【解析】 【详解】音序是汉字拼音首字母的大写,“运”拼音为yùn,因此先找大写字母Y; 音序查字法中,音节一般不需要标注声调,因此填yun; 字典中同一个音节的汉字,按声调从一声到四声排序,“运”是第四声,因此按声调顺序找第四声就能查到; “运”的常用组词有运气、运输、好运等,任意写两个合理即可。 7. 汉字加减法。照样子变新字再组词。 赶-走=干(干活) 道-辶=___________( ) 玉+口=国(国家) 户+方=___________( ) 红-纟+氵=江(长江) 姑-女+攵=___________( ) 【答案】 ①. 首 ②. 首先 ③. 房 ④. 房子 ⑤. 故 ⑥. 故事 【解析】 【详解】“道”去掉部首辶,剩余部分是生字“首”,可以组词:首次、首都、首先。 “户”加“方”,组合成新字“房”,可以组词:房子、房间、房屋。 “姑”去掉女字旁剩“古”,再加“攵”,组合成新字“故”,可以组词:故人、故乡、故居。 三、句子芳草地。(12分) 8. 【全新视角】仿照例句,补全饺子和汤圆的有趣对话。 汤圆:我喜欢吃糖和芝麻。 饺子:我喜欢吃________________________________________。 【答案】猪肉和白菜 【解析】 【详解】题目把饺子、汤圆拟人化,汤圆说的“喜欢吃糖和芝麻”,实际就是汤圆自带的内馅是糖和芝麻,我们只需要对应写出饺子常见的内馅,和例句格式保持一致即可。 示例: 饺子:我喜欢吃韭菜和鸡蛋。 照样子,写句子。(6分) 9. 照样子,写句子。 例:蜻蜓半空展翅飞。 _____________________________________ 【答案】蚂蚁地面排成队 【解析】 【详解】原句结构为“动物名称+活动场所+动物活动”,仿照这个结构,写出符合小动物活动特点的内容即可,答案不是唯一。 示例:蝴蝶花间捉迷藏。 10. 例:他的胆子很小很小。 公园里的花________________________________________________。 【答案】很红很红 【解析】 【详解】观察例句,通过“很小很小”的叠词形式强调胆子小,据此仿写即可。对于公园里的花,可以从颜色、形态、气味等方面选择合适的形容词,答案不唯一,合理即可。 示例:公园里的花很红很红。 11. 浪花迈着步子。 浪花迈着轻轻的步子。 小鸭子摇着尾巴。 小鸭子摇着________________________尾巴。 【答案】短短的 【解析】 【详解】例句在名词“步子”前,加上了形容状态的AA式形容词“轻轻的”;我们只需要在“尾巴”前,添加符合小鸭子尾巴特点的形容词即可。 示例:小鸭子摇着软软的尾巴。 12. 【情境融入】想一想你什么时候会有这样的心情,然后补全句子。 _____________________,我很生气。 ____________________,我很高兴。 【答案】 ①. 弟弟弄坏了我的玩具 ②. 考试得了满分 【解析】 【详解】结合生活体验补写句子,答案不唯一。 第一个表情是生气的神态,只要写出一件符合常理、会让你生气的事,语句通顺即可。 示例:同桌弄坏了我的新钢笔,我很生气。 第二个表情是开心的神态,写出一件让你开心的日常小事即可。 示例:生日收到了想要的礼物,我很高兴。 四、积累百花园。(16分) 13. 积累百花园。 (1)李白在《静夜思》中表达了思乡之情的诗句是:_________________,_________________。在《赠汪伦》中表达友谊深厚的诗句是:_________________,_________________。 (2)在古代,乡下人们听到鸡打鸣就起床开门,开始劳作。怪不得唐寅在《画鸡》中写道:______________,______________。 (3)学习中,爸爸常常告诉我,要勤学好问,要真正做到“不知则问,_________________”;做事要坚持到底,不然就会“竹篮打水——_________________”。 【答案】 ①. 举头望明月 ②. 低头思故乡 ③. 桃花潭水深千尺 ④. 不及汪伦送我情 ⑤. 平生不敢轻言语 ⑥. 一叫千门万户开 ⑦. 不能则学 ⑧. 一场空 【解析】 【详解】(1)《静夜思》中“举头望明月,低头思故乡”直抒唐代李白的思乡之情;《赠汪伦》中唐代李白用桃花潭水作比,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”写出了二人深厚的情谊,符合题干要求。 (2)答案出自明代唐寅《画鸡》,对应题干中“雄鸡啼鸣、百姓开门劳作”的描述。 (3)书写时注意“能”“学”“场”“空”的正确写法。 【阅读与鉴赏】 五、课内大讲堂。(12分) 小猴子下山(节选) ①小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,他看见两只小兔子蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜,去追小兔子。 ②小兔子跑进树林里,不见了。小猴子只好空着手回家去。 14. 在括号里填上合适的量词。 一( )兔子 一( )西瓜 15. 像“蹦蹦跳跳”这样的四字词语我还能写两个:____________________、____________________。 16. 从文中两个加点字中任选一个,写一句话。 ____________________________________________ 17. 联系课文想想,小猴子为什么空着手回家呢? ____________________________________________ 【答案】14. ①. 只 ②. 个 15. ①. 高高兴兴 ②. 慌慌张张 16. 抱——妈抱着弟弟在院子里玩儿。 17. 因为小猴子见什么喜欢什么,做事不专一。 【解析】 【导语】这篇《小猴子下山》节选是经典小学语文低学段阅读文本,语言浅白生动,用简单的动作描写塑造出鲜活的小猴子形象,情节连贯逻辑清晰,既适合训练孩子字词基础,又能依托故事传递“做事要专一,不能见异思迁”的道理。 【14题详解】 兔子可以使用量词:只、群。 西瓜可以使用量词:个、斤。 【15题详解】 题干中“蹦蹦跳跳”是AABB式(前两字相同、后两字相同)的词语,写出两个同结构的常用词语即可。 示例:开开心心、平平安安。 【16题详解】 任选加点动词,结合日常场景写一句完整通顺的话,用词准确即可。 示例:(选“抱”):我抱着心爱的小猫坐在院子里晒太阳。 (选“扔”):我们不能乱扔果皮纸屑。 【17题详解】 选文第①段“扔了西瓜,去追小兔子”,由此可以看出小猴子的行为逻辑:见到新的想要的事物,就会丢掉自己已经拿到的收获,本质是因为他做事三心二意、见异思迁,所以最终只能空着手回家。 【习作与表达】 六、写作展示台。(15分) 18. 观察图片,他们在干什么?发挥想象写一段话。一定要用上“金黄金黄、夏天、大海、快乐”这四个词。 【答案】例文: 夏天到啦,金黄金黄的阳光照耀着大海,一群孩子来到海边玩耍。有的在沙滩上嬉戏,有的在海里捡拾贝壳,他们的笑声和海浪声交织在一起,组成了一首快乐的夏日乐章。 【解析】 【详解】先仔细观察图画中的人物动作(几个人在沙滩上活动,有的在弯腰,有的在奔跑)、表情(可以看出他们很快乐)以及场景(背景是大海和天空),判断出这是在海边的沙滩上,时间是夏天,孩子们在沙滩上玩耍,同时要用上“金黄金黄、夏天、大海、快乐”这四个词,用通顺连贯的话语表述出来即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期核心素养评价四 一年级语文(A) 部编版 时间:60分钟 满分:100分 本卷有5分的卷面分,请认真答卷、书写工整。 【积累与运用】 一、汉字训练营。(31分) 1. 看拼音写字词。 ,小公鸡在虫吃,到在水里捉鱼的小鸭子:“鸭哥哥,我也要下 水捉鱼。”小鸭子连忙阻:“不,你不会游泳,别下来!”小公鸡不 信,偷偷下了水。小鸭子小公鸡的声,地它游过去,把它背上岸。 2. 【创新题型】按要求给笔画涂色。 (第2笔) (第2笔) (第3笔) 3. 照样子写字并组词。 门 闻—(新闻) ( )—( ) ( )—( ) 青 请—(请客) ( )—( ) ( )—( ) 4. 给下列加点字选择正确读音,打“√”。 生产(chǎn cǎn) 追赶(zhuī zhiū) 香甜(tán tián) 田野(yiě yě) 背后(bēi bèi) 只好(zhī zhǐ) 二、识字加油站。(14分) 5. “蚣”带有虫字旁,所以我猜这个字的意思与___________有关,“鹌”带有鸟字旁,所以我猜这个字的意思与___________有关。 6. 用音序查字法查“运”字,先找到大写字母___________,再找到音节___________,再翻到字典里这个音节的所在页,按___________顺序就可以找到___________声,就能找到“运”,可以组词______________、______________。 7. 汉字加减法。照样子变新字再组词。 赶-走=干(干活) 道-辶=___________( ) 玉+口=国(国家) 户+方=___________( ) 红-纟+氵=江(长江) 姑-女+攵=___________( ) 三、句子芳草地。(12分) 8. 【全新视角】仿照例句,补全饺子和汤圆的有趣对话。 汤圆:我喜欢吃糖和芝麻。 饺子:我喜欢吃________________________________________。 照样子,写句子。(6分) 9. 照样子,写句子。 例:蜻蜓半空展翅飞。 _____________________________________ 10. 例:他的胆子很小很小。 公园里的花________________________________________________。 11. 浪花迈着步子。 浪花迈着轻轻的步子。 小鸭子摇着尾巴。 小鸭子摇着________________________尾巴。 12. 【情境融入】想一想你什么时候会有这样的心情,然后补全句子。 _____________________,我很生气。 ____________________,我很高兴。 四、积累百花园。(16分) 13. 积累百花园。 (1)李白在《静夜思》中表达了思乡之情的诗句是:_________________,_________________。在《赠汪伦》中表达友谊深厚的诗句是:_________________,_________________。 (2)在古代,乡下人们听到鸡打鸣就起床开门,开始劳作。怪不得唐寅在《画鸡》中写道:______________,______________。 (3)学习中,爸爸常常告诉我,要勤学好问,要真正做到“不知则问,_________________”;做事要坚持到底,不然就会“竹篮打水——_________________”。 【阅读与鉴赏】 五、课内大讲堂。(12分) 小猴子下山(节选) ①小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,他看见两只小兔子蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜,去追小兔子。 ②小兔子跑进树林里,不见了。小猴子只好空着手回家去。 14. 在括号里填上合适的量词。 一( )兔子 一( )西瓜 15. 像“蹦蹦跳跳”这样的四字词语我还能写两个:____________________、____________________。 16. 从文中两个加点字中任选一个,写一句话。 ____________________________________________ 17. 联系课文想想,小猴子为什么空着手回家呢? ____________________________________________ 【习作与表达】 六、写作展示台。(15分) 18. 观察图片,他们在干什么?发挥想象写一段话。一定要用上“金黄金黄、夏天、大海、快乐”这四个词。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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