精品解析：2023-2024学年山东省德州市宁津县大柳四小小学小学+石庄小学统编版一年级下册期末考试语文试卷

一年级下册语文 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 评卷人 一、快乐写一写 1. 把下面的字抄写到田字格里，做到字体规范、端正、整洁。 送 忽 原 食 闹 泡 朵 卫 2. 读拼音，写汉字。 二、快乐填一填 3. 照样子先组成新字，再组词。 （1）例：口+斤=听（听见） 立+日=________（ ） 木+几=________（ ） （2）例：请-讠+氵=清（清水） 和-口+中=________（ ） 吧-口+父=________（ ） 4. 选字填空 过 边 天 无 夏（ ）的晚上，（ ）数的萤火虫在河（ ）跳舞。（ ）了一会儿，知了也开始为它们伴奏，这情景实在美丽！ 5. 连一连，让大小写字母手拉手 E G F R S Y f r y e g s 6. 读句子，选择最恰当的词语填在括号里。 拔 扛 捉 摘 小猴子来到山下，它看到狗熊（ ）着一大袋玉米，小鸭子在河里（ ）鱼，小兔子们在玩（ ）萝卜的游戏，小松鼠在（ ）树上的叶子。 （五）照样子写句子。 7. 例：超市里的桔子黄黄的，圆圆的。 菜园里的黄瓜________________，________________。 8. 例：小白兔一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！” ________一边________一边________________________。 9. 例：小公鸡捉虫。 小公鸡在草地上捉虫。 小公鸡低着头草地上捉虫。 ▲小山羊散步。 _______________________ _______________________ 三、快乐忆一忆。按课文内容填空 10. 按课文内容填空。 （1）池草山花红 出水 鸟林 《春夏秋冬》 （2）中姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、，诸葛、东，上官、欧阳…… 《姓氏歌》 （3）泉眼无声惜流，树阴照水柔。小荷才露尖尖，早有蜻蜓立上头。 《小池》 （4）白乘舟将欲，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深尺，不及汪伦送我情。 《赠汪伦》 （5）不知则，不能则。 《荀子》 （6）蚂蚁搬蛇过道，大雨不久要来。 四、快乐选一选（请将正确答案的序号填在横线上） 11. 快乐选一选（请将正确答案的序号填在横线上） 贝贝昨晚生病了，她打电话向张老师请假。请将下面的对话补充完整。 贝贝：________ 张老师：你好！我张老师。请问你是谁呀？ 贝贝：________ 张老师：贝贝，你有什么事吗？ 贝贝：________ 张老师：好的。好好休息。 贝贝：________ 张老师：再见！ ①谢谢张老师，再见！ ②您好！请问是张老师吗？ ③我是贝贝。 ④我生病了，今天向您请假一天，可以吗？ 五、快乐读一读 快乐读一读。 四季的风 ①风吹啊吹，吹来了温暖的春天，吹绿了柳树，吹醒了青蛙； ②风吹啊吹，吹来了炎热的夏天，吹红了荷花，吹响了知了； ③风吹啊吹，吹来了凉爽的秋天，吹香了桂花，吹走了燕子； ④风吹啊吹，吹来了寒冷的冬天，吹来了雪花，吹睡了小熊。 12. “荷”的偏旁是（ ），它是（ ）结构的字，读儿歌时我不认识它，我猜它可能读作（ ）。如果用音序查字法，要先查大写字母（ ），再查音节（ ）。 13. 根据儿歌，在括号里填上合适的词语。 （ ）春天 （ ）的冬天 14. 儿歌中的小动物有哪些？请在括号里打“√”。 ① ② ③ ④ ⑤ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 15. 仿照儿歌，写一写。 风吹啊吹，吹来了丰收的秋天，吹黄了________________，吹红了________________。 六、快乐看一看。看图写话。 16. 快乐看一看。看图写话。 提示：小朋友们，图画中都有谁？它们在什么地方做什么？快把你看到的和到的写下来吧，注意语句通顺，书写工整，不会写的字用拼音代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 一年级下册语文 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 评卷人 一、快乐写一写 1. 把下面的字抄写到田字格里，做到字体规范、端正、整洁。 送 忽 原 食 闹 泡 朵 卫 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“忽”“食”“闹”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 2. 读拼音，写汉字。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“医、常、房、讲”的笔画较复杂，易写错，需注意。 二、快乐填一填 3. 照样子先组成新字，再组词 （1）例：口+斤=听（听见） 立+日=________（ ） 木+几=________（ ） （2）例：请-讠+氵=清（清水） 和-口+中=________（ ） 吧-口+父=________（ ） 【答案】 ①. 音 ②. 音乐 ③. 机 ④. 机会 ⑤. 种 ⑥. 种子 ⑦. 爸 ⑧. 爸爸 【解析】 【详解】本题考查汉字造字法和给字组词。 （1）分析所给例子“口+斤=听（听见）”可知，为用所给的两个不同的汉字按顺序结合在一起组成一个新字，再组词。结合日常所学，“立+日”可组合成汉字“音”，组成词语“声音”“音乐”“音色”等。“木+几”可组合成汉字“机”，组成词语“机会”“飞机”“时机”等。 （2）分析所给例子“请-讠+氵=清（清水）”可知，为将所给汉字去掉原有的偏旁再加上一个新的偏旁，组成一个新字，再组词。“和-口+中”中“和-口”为“禾”，再加上一个新的偏旁“中”，组成一个新字“种”，可组词：种地、种子、耕种等。“吧-口+父”中“吧-口”为“巴”，与“父”可组成新字“爸”，可组词：爸爸、老爸、干爸等。 4. 选字填空。 过 边 天 无 夏（ ）的晚上，（ ）数的萤火虫在河（ ）跳舞。（ ）了一会儿，知了也开始为它们伴奏，这情景实在美丽！ 【答案】 ①. 天 ②. 无 ③. 边 ④. 过 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 “天” 指天空、季节等，“夏天” 指季节，符合 “夏（ ）的晚上” 的语境。 “无” 表示没有，“无数” 形容数量极多，“无数的萤火虫” 体现萤火虫数量众多。 “边” 指靠边的地方，“河边” 是常见的表述，符合 “在河（ ）跳舞”。 “过” 有经过的意思，“过了一会儿” 表示一段时间之后，符合 “（ ）了一会儿，知了也开始为它们伴奏”。 综上，依次填入 “天、无、边、过”。 5. 连一连，让大小写字母手拉手。 E G F R S Y f r y e g s 【答案】 【解析】 【详解】本题考查大小字对应。 大小写字母顺序：Aa， Bb， Cc， D，d Ee， Ff， Gg， Hh， Ii， Jj， Kk， Ll， Mm， Nn， Oo， Pp， Qq， Rr， Ss， Tt， Uu， Vv， Ww， Xx， Yy， Zz。 E对应的小写字母是e； G对应的小写字母是g； F对应的小写字母是f； R对应的小写字母是r； S对应的小写字母是s； Y对应的小写字母是y。 6. 读句子，选择最恰当的词语填在括号里。 拔 扛 捉 摘 小猴子来到山下，它看到狗熊（ ）着一大袋玉米，小鸭子在河里（ ）鱼，小兔子们在玩（ ）萝卜的游戏，小松鼠在（ ）树上的叶子。 【答案】 ①. 扛 ②. 捉 ③. 拔 ④. 摘 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 拔‌：从某个物体或位置上取下或移除某物，如拔草、拔牙等。 扛‌：用肩膀承担或搬运重物，如扛着行李、扛着枪等。 捉‌：用手或其他工具捕获某个物体或生物，如捉鱼、捉迷藏等。 摘‌：从植物上取下果实或叶子，如摘苹果、摘花等 结合文意可知，应为“扛着一大袋玉米”“捉鱼”“拔萝卜”“摘树上的叶子”。 （五）照样子写句子。 7. 例：超市里的桔子黄黄的，圆圆的。 菜园里的黄瓜________________，________________。 【答案】 ①. 绿绿的 ②. 长长的 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句：“黄黄的”和“圆圆的”是使用AAB式的词语来形容荷叶的颜色与形状。那么形容黄瓜的形状可用“长长的”“细细的”等，形容黄瓜的颜色可用“黄黄的”、“绿绿的”等。 如：菜园里的黄瓜绿绿的，细细的。 8. 例：小白兔一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！” ________一边________一边________________________。 【答案】 ①. 妈妈 ②. 听音乐 ③. 做饭 【解析】 【详解】本题考查句子仿写。 例句“小白兔一边跑一边喊：‘妈妈，妈妈，要下雨了！’”中，“一边…… 一边……” 这个句式表示两个动作同时进行。“跑” 和 “喊” 是小白兔同时进行的动作，仿写句子时也要用上相同的句式。 例如：爸爸一边喝茶，一边看报纸。 9. 例：小公鸡捉虫。 小公鸡在草地上捉虫。 小公鸡低着头在草地上捉虫。 ▲小山羊散步。 _______________________ _______________________ 【答案】 ①. 小山羊在院子里散步。 ②. 小山羊抬着头在院子里散步。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 结合句子“小公鸡在草地上捉虫”是一个具体的行为描述，它包含了地点（草地上）和动作（捉虫）。同样地，对于小山羊，我们需要找到一个既包含地点又包含动作的描述。 如：小山羊草原上散步。小山羊悠闲地在草原上散步。 三、快乐忆一忆。按课文内容填空 10. 按课文内容填空。 （1）池草山花红 出水 鸟林 《春夏秋冬》 （2）中姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、，诸葛、东，上官、欧阳…… 《姓氏歌》 （3）泉眼无声惜流，树阴照水柔。小荷才露尖尖，早有蜻蜓立上头。 《小池》 （4）白乘舟将欲，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深尺，不及汪伦送我情。 《赠汪伦》 （5）不知则，不能则。 《荀子》 （6）蚂蚁搬蛇过道，大雨不久要来。 【答案】（1） （2） （3） （4） （5） （6） 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写与理解。 书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间，四周留白，一定要做到工整、规范、正确。 书写时注意“青、鱼、细、晴、千、家”的正确写法。 四、快乐选一选（请将正确答案的序号填在横线上） 11. 快乐选一选（请将正确答案的序号填在横线上） 贝贝昨晚生病了，她打电话向张老师请假。请将下面的对话补充完整。 贝贝：________ 张老师：你好！我是张老师。请问你是谁呀？ 贝贝：________ 张老师：贝贝，你有什么事吗？ 贝贝：________ 张老师：好的。好好休息。 贝贝：________ 张老师：再见！ ①谢谢张老师，再见！ ②您好！请问是张老师吗？ ③我是贝贝。 ④我生病了，今天向您请假一天，可以吗？ 【答案】 ①. ② ②. ③ ③. ④ ④. ① 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 根据语境可知，这是贝贝向老师打电话请假。首先，贝贝拨打电话后，通常会先确认对方的身份，因此她可能会说：“您好！请问是张老师吗？”，故选②。 结合“你好！我是张老师。请问你是谁呀？可知，”张老师确认了自己的身份并询问贝贝是谁，贝贝回答：“我是贝贝。”，故选③。 然后，贝贝说明她打电话的原因，即她生病了需要请假。故选④。 讲述自己的请假理由以后，贝贝需要征求老师意见，老师同意以后，贝贝会表示感谢并结束对话，故选①。 五、快乐读一读 快乐读一读。 四季的风 ①风吹啊吹，吹来了温暖的春天，吹绿了柳树，吹醒了青蛙； ②风吹啊吹，吹来了炎热的夏天，吹红了荷花，吹响了知了； ③风吹啊吹，吹来了凉爽的秋天，吹香了桂花，吹走了燕子； ④风吹啊吹，吹来了寒冷的冬天，吹来了雪花，吹睡了小熊。 12. “荷”的偏旁是（ ），它是（ ）结构的字，读儿歌时我不认识它，我猜它可能读作（ ）。如果用音序查字法，要先查大写字母（ ），再查音节（ ）。 13. 根据儿歌，在括号里填上合适的词语。 （ ）的春天 （ ）的冬天 14. 儿歌中的小动物有哪些？请在括号里打“√”。 ① ② ③ ④ ⑤ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 15. 仿照儿歌，写一写。 风吹啊吹，吹来了丰收的秋天，吹黄了________________，吹红了________________。 【答案】12. ①. 艹 ②. 上下 ③. hé ④. H ⑤. he 13. ①. 温暖 ②. 寒冷 14. ①√②√③√⑤√ 15. ①. 稻子 ②. 苹果 【解析】 【12题详解】 本题考查偏旁及查字典。 “荷”的偏旁是艹，是上下结构的字，这是形声字，“何”是声旁，故可能读作“hé”。 “荷”读音为hé，用音序查字法要先查大写字母H，再查he。 【13题详解】 本题考查词语搭配。 由儿歌中的第①段的“吹来了温暖的春天”和第④段的“吹来了寒冷的冬天”可知，分别是：温暖的春天、寒冷的冬天。 【14题详解】 本题考查文章内容的理解。 由儿歌中第①段“吹醒了青蛙”，第②段的“吹响了知了”，第③段的“吹走了燕子”，第④段的“吹睡了小熊”可知，出现的小动物有：青蛙、知了、燕子、小熊。故分别在①、②、③、⑤下面打钩。 【15题详解】 本题考查仿写句子。 《四季的风》是一首诗歌，写出了四季的风给大地带来的变化。认真阅读，领会诗歌的内涵。 本题要写一写“丰收的秋天”会有哪些东西。 示例：风吹啊吹，吹来了丰收的秋天，吹黄了稻谷，吹红了枫叶。 六、快乐看一看。看图写话。 16. 快乐看一看。看图写话。 提示：小朋友们，图画中都有谁？它们在什么地方做什么？快把你看到的和到的写下来吧，注意语句通顺，书写工整，不会写的字用拼音代替。 【答案】例文： 阳光明媚的午后，在葱郁的森林里，小猪、小兔和小松鼠围坐一起，认真地画着小鱼儿，不一会儿小松鼠就画完了，山羊老师笑眯眯地称赞小松鼠的画作栩栩如生，小兔子高兴地鼓起掌来，为小伙伴的成功喝彩，而小猪望着自己因为贪玩未完成的画作，不禁低下了头，心里暗暗下定决心，下次一定要更加努力，赶上大家的步伐。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 仔细观察图片，按一定的顺序观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。通过图上信息去想像人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。通过观察图片，看图上的人物都是谁，他们在干嘛，他们之间发生了什么事，展开想象写一写。 图中在森林里，小猪、小兔、小松鼠在画小鱼儿，山羊老师夸小松鼠画得很好，小兔子为小松鼠鼓掌，小猪没有画完。想象他们说了什么，组织语言，运用正确的标点符号即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$