精品解析：浙江省绍兴市第一初级中学2025-2026学年七年级下学期期中考试历史题

浙江绍兴绍兴市第一初级中学2025-2026学年七年级下学期历史期中考试题 （考试时间：90分钟 满分：100分） 第Ⅰ卷 选择题（共25题，每题2分，共50分） 一、识记类（基础题，共30分，每题2分） 1. 589年，隋文帝统一全国。隋朝统一全国的历史意义包括（ ） ①结束了长期分裂的局面 ②促进了社会经济的发展 ③开创了科举制度 ④加强了南北文化交流 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 隋朝大运河以哪座城市为中心（ ） A. 长安 B. 洛阳 C. 建康 D. 余杭 3. 贞观之治是哪个皇帝统治时期出现的治世局面？（ ） A. 隋文帝 B. 唐高祖 C. 唐太宗 D. 唐玄宗 4. 唐朝时期，被称为“天可汗”的皇帝是（ ） A. 唐高祖 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗 5. 唐朝时，从朝鲜半岛传入的佛教宗派是（ ） A. 禅宗 B. 净土宗 C. 华严宗 D. 天台宗 6. 唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为（ ） A. 贞观之治 B. 开元盛世 C. 贞观遗风 D. 康乾盛世 7. 导致唐朝由盛转衰的历史事件是（ ） A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 黄巢起义 D. 宦官专权 8. 北宋建立后，宋太祖为加强中央集权，在地方采取的措施包括（ ） ①派文臣担任地方长官 ②设置通判以分知州权力 ③设转运使将地方财赋收归中央 ④设立枢密院掌管军事 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 宋太祖为防止宰相权力过大，采取的措施是（ ） A. 设立三省六部 B. 设立中书门下 C. 设立参知政事 D. 设立军机处 10. 辽是下列哪一个民族建立的政权？（ ） A. 女真族 B. 契丹族 C. 党项族 D. 蒙古族 11. 西夏的建立者是（ ） A. 耶律阿保机 B. 完颜阿骨打 C. 元昊 D. 成吉思汗 12. 辽是下列哪一个民族建立的政权？（ ） A. 女真族 B. 契丹族 C. 党项族 D. 蒙古族 13. 岳飞的抗金事迹中，最著名的战役是（ ） A. 澶州之战 B. 郾城大捷 C. 采石之战 D. 崖山海战 14. 南宋时期，经济重心南移完成。当时流传的谚语是（ ） A. “苏湖熟，天下足” B. “江南好，风景旧曾谙” C. “上有天堂，下有苏杭” D. “湖广熟，天下足” 15. 宋代在主要港口设立的海外贸易管理机构是（ ） A. 市舶司 B. 盐铁司 C. 转运司 D. 榷场 二、理解类（中档题，共12分，每题2分） 16. 隋朝大运河的开通，其主要作用是（ ） A. 便利了隋炀帝的巡游 B. 加强了南北经济文化交流 C. 促进了海上丝绸之路的发展 D. 巩固了隋朝对全国的统治 17. 唐太宗说：“水能载舟，亦能覆舟。”他认识到（ ） A. 人民力量的重要性 B. 统治者要勤于政事 C. 要善于纳谏 D. 要廉政爱民 18. 科举制度在隋唐时期的主要作用是（ ） A. 选拔有才能的人做官 B. 巩固了门阀士族的地位 C. 推动了文化教育事业的发展 D. 加强了中央集权 19. 唐朝时期，中外文化交流频繁。以下属于唐朝对外交往特点的是（ ） A. 以陆上丝绸之路为主 B. 以海上丝绸之路为主 C. 以宗教传播为主要形式 D. 以和平友好交往为主要形式 20. 宋朝“崇文抑武”政策的影响不包括（ ） A. 促进了文化教育的发展 B. 导致了军事力量的削弱 C. 抑制了商品经济的发展 D. 推动了科举制度的完善 21. 辽宋夏金元时期民族关系发展的主流是（ ） A. 战争冲突 B. 和亲通婚 C. 民族交融 D. 割据对峙 三、应用类（难题，共8分，每题2分） 22. 以下材料反映的历史现象是“（宋代）市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬。……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如耍闹去处，通晓不绝。”（ ） A. 农村商品经济发展 B. 城市商业时间限制被打破 C. 海外贸易繁荣 D. 纸币开始流通 23. 以下四幅图片中，能够反映宋代商品经济繁荣的是（ ） A. 《步辇图》 B. 《清明上河图》 C. 《富春山居图》 D. 《韩熙载夜宴图》 24. 以下关于隋唐时期历史特征的表述，最准确的是（ ） A. 政权分立与民族交融 B. 繁荣与开放的时代 C. 民族关系发展和社会变化 D. 统一多民族国家的巩固与发展 25. 以下表格反映的历史趋势是（ ） 时期 人口数量 隋朝（609年） 约4600万 唐朝（755年） 约8000万 北宋（1110年） 约1.2亿 南宋（1223年） 约7600万 A. 隋唐时期人口持续增长 B. 北宋时期人口达到高峰 C. 南宋时期人口大幅减少 D. 人口增长与经济繁荣相关 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 四、材料分析题（共3题，共30分） 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！” ——（唐）皮日休《汴河怀古》 材料二 “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” ——（唐）皮日休《汴河怀古》 请回答： （1）材料一和材料二中的“此河”指的是哪条河？它的中心在哪里？ （2）结合所学知识，说明隋朝开凿这条河的主要目的。 （3）根据材料并结合所学知识，评价隋朝大运河的历史作用。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “贞观十五年，（太宗）以文成公主妻弄赞……弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。见公主，执子婿之礼甚恭。” ——《旧唐书》 材料二 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” ——唐太宗 请回答： （1）材料一反映的是哪一历史事件？这一事件发生在哪位皇帝统治时期？ （2）材料二表明唐太宗实行怎样的民族政策？ （3）结合所学知识，列举唐朝处理民族关系的其他两种方式，并各举一例说明。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “宋朝的科举制度比唐朝更为完备。宋太祖时，正式确立殿试制度。宋代科举取士名额比唐代大为增加，考试内容也有所变化。” ——摘自统编版《中国历史》七年级下册 材料二 宋代科举制度大事记： 977年，宋太宗大幅度增加进士录取名额 992年，开始实行“糊名”制度（密封考生姓名） 1015年，开始实行誊录制度（由专人抄录试卷） 请回答： （1）根据材料一，指出宋代科举制度与唐代相比有哪些发展？ （2）根据材料二，宋代科举“糊名”和“誊录”制度的主要目的是什么？ （3）结合所学知识，分析科举制度对宋代社会发展的影响。 五、探究题（共1题，共20分） 29. 围绕“统一多民族国家的发展”这一主题，完成下列任务。 任务一 梳理史实 （1）根据所学知识，完成下表。 朝代 主要措施 意义 隋朝 ① 结束长期分裂，实现统一 唐朝 实行开明的民族政策，设置② 加强对边疆地区的管辖 北宋 ③ 加强了中央集权，稳定了统治秩序 元朝 ④ 统一全国，促进民族交融 任务二 观点论证 （2）请从下面两个观点中选择一个，结合所学知识进行论证。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，不少于100字） 观点一：统一多民族国家的发展是历史发展的必然趋势。 观点二：民族交融促进了统一多民族国家的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江绍兴绍兴市第一初级中学2025-2026学年七年级下学期历史期中考试题 （考试时间：90分钟 满分：100分） 第Ⅰ卷 选择题（共25题，每题2分，共50分） 一、识记类（基础题，共30分，每题2分） 1. 589年，隋文帝统一全国。隋朝统一全国的历史意义包括（ ） ①结束了长期分裂的局面 ②促进了社会经济的发展 ③开创了科举制度 ④加强了南北文化交流 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①隋灭陈完成统一，结束了自魏晋南北朝以来数百年的分裂割据局面，因此“结束了分裂割据的局面”属于隋朝统一的意义，①正确。 ②隋朝统一结束了长期的社会动乱，促进了社会经济的发展，②正确。 ③科举制度正式创立是在隋炀帝时期，并非隋朝统一全国带来的直接历史意义，③错误。 ④隋朝统一全国（589年）结束了南北朝长期分裂的局面，为南北经济文化交流创造了条件，正确。 故本题选B。 2. 隋朝大运河以哪座城市为中心（ ） A. 长安 B. 洛阳 C. 建康 D. 余杭 【答案】B 【解析】 【详解】隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。洛阳作为大运河的枢纽，连接了南北的水运交通，是整个运河系统的核心节点，故本题选B。 3. 贞观之治是哪个皇帝统治时期出现的治世局面？（ ） A. 隋文帝 B. 唐高祖 C. 唐太宗 D. 唐玄宗 【答案】C 【解析】 【详解】唐太宗统治时期，年号“贞观”，出现政治清明、社会安定、经济发展、文化昌盛的局面，史称“贞观之治”，故本题选C。 4. 唐朝时期，被称为“天可汗”的皇帝是（ ） A. 唐高祖 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗 【答案】B 【解析】 【详解】唐太宗李世民推行开明、平等的民族政策，对少数民族一视同仁，尊重他们的文化习俗，还通过和亲、册封等方式加强与周边民族的联系。他的政策得到了各少数民族的拥戴，被尊称为“天可汗”，意思是天下共同的君主，故本题选B。 5. 唐朝时，从朝鲜半岛传入的佛教宗派是（ ） A. 禅宗 B. 净土宗 C. 华严宗 D. 天台宗 【答案】D 【解析】 【详解】唐代时，朝鲜半岛僧人携带天台宗典籍返回中国，推动了天台宗在中国的复兴与发展，因此天台宗是由朝鲜半岛传入中国的佛教宗派之一。故本题选D。 6. 唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为（ ） A. 贞观之治 B. 开元盛世 C. 贞观遗风 D. 康乾盛世 【答案】B 【解析】 【详解】唐玄宗李隆基统治前期（开元年间），政治清明、经济繁荣、文化昌盛，唐朝国力达到鼎盛，史称“开元盛世”，这也是唐朝的全盛时期，故本题选B。 7. 导致唐朝由盛转衰的历史事件是（ ） A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 黄巢起义 D. 宦官专权 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查安史之乱的影响。结合所学知识可知，唐朝节度使安禄山和他的部下史思明发动的叛乱称安史之乱。安史之乱是唐朝国势由盛转衰的标志。BD不是唐朝由盛转衰的标志；C发生在安史之乱之后。故BCD不符合题意，故选A。 8. 北宋建立后，宋太祖为加强中央集权，在地方采取的措施包括（ ） ①派文臣担任地方长官 ②设置通判以分知州权力 ③设转运使将地方财赋收归中央 ④设立枢密院掌管军事 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①宋太祖为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，在地方派文臣担任各地州县的长官，属于地方加强中央集权的措施，①正确。 ②宋太祖在各州府设置通判，来分知州的权力，以此牵制地方长官，属于地方加强中央集权的措施，②正确。 ③宋太祖下令取消节度使收税的权力，税收大部分由中央掌控，之后又在地方设置转运使，把地方财赋收归中央，削弱了地方的财政实力，属于地方加强中央集权的措施，③正确。 ④枢密院是北宋中央设置的掌管军事的机构，属于中央官制调整，不属于在地方采取的措施，④错误。 故本题选A。 9. 宋太祖为防止宰相权力过大，采取的措施是（ ） A. 设立三省六部 B. 设立中书门下 C. 设立参知政事 D. 设立军机处 【答案】C 【解析】 【详解】A.三省六部制是隋唐时期确立完善的制度，不是宋太祖的措施，错误。 B.中书门下是北宋初期宰相的办公机构，本身就是最高行政机构，不是分割宰相权力的措施，错误。 C.宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，设立参知政事作为副宰相，分割宰相的行政权，正确。 D.军机处是清朝雍正时期设立的机构，时间不符，错误。 10. 辽是下列哪一个民族建立的政权？（ ） A. 女真族 B. 契丹族 C. 党项族 D. 蒙古族 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，10世纪初，契丹杰出首领阿保机，统一契丹各部，建立契丹国(契丹多次更改国号，有时称契丹，有时称辽)都城在上京，阿保机就是辽太祖，B项正确；十二世纪初期，女真族的杰出首领阿骨打，起兵抗辽，接着在会宁称帝，国号金，他就是金太祖，排除A项；11世纪前期，党项族首领元昊，称大夏国皇帝，都城在兴庆，史称西夏，排除C项；1271年蒙古族首领忽必烈改国号为元，1276年，灭亡南宋，1279年，元朝统一全国，排除D项。故选B项。 11. 西夏的建立者是（ ） A. 耶律阿保机 B. 完颜阿骨打 C. 元昊 D. 成吉思汗 【答案】C 【解析】 【详解】A.耶律阿保机是契丹族首领，辽政权的建立者，错误。 B.完颜阿骨打是女真族首领，金政权的建立者，错误。 C.1038年，党项族首领元昊建立西夏，正确。 D.成吉思汗统一蒙古草原，建立了蒙古政权，错误。 12. 辽是下列哪一个民族建立的政权？（ ） A. 女真族 B. 契丹族 C. 党项族 D. 蒙古族 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，10世纪初，契丹杰出首领阿保机，统一契丹各部，建立契丹国(契丹多次更改国号，有时称契丹，有时称辽)都城在上京，阿保机就是辽太祖，B项正确；十二世纪初期，女真族的杰出首领阿骨打，起兵抗辽，接着在会宁称帝，国号金，他就是金太祖，排除A项；11世纪前期，党项族首领元昊，称大夏国皇帝，都城在兴庆，史称西夏，排除C项；1271年蒙古族首领忽必烈改国号为元，1276年，灭亡南宋，1279年，元朝统一全国，排除D项。故选B项。 13. 岳飞的抗金事迹中，最著名的战役是（ ） A. 澶州之战 B. 郾城大捷 C. 采石之战 D. 崖山海战 【答案】B 【解析】 【详解】A.澶州之战是北宋与辽之间的战役，与岳飞无关，错误。 B.郾城大捷是岳飞抗金中最著名的战役，岳家军在此战中大败金军主力，正确。 C.采石之战是南宋虞允文指挥的抗金战役，并非岳飞参与，错误。 D.崖山海战是南宋末年与元朝的决战，与岳飞无关，错误。 14. 南宋时期，经济重心南移完成。当时流传的谚语是（ ） A. “苏湖熟，天下足” B. “江南好，风景旧曾谙” C. “上有天堂，下有苏杭” D. “湖广熟，天下足” 【答案】A 【解析】 【详解】A.“苏湖”指宋代的苏州、湖州（今江浙地区）。南宋时期，经济重心南移最终完成，太湖流域的苏州、湖州成为全国最重要的粮仓，粮食产量足以支撑全国需求，因此流传“苏湖熟，天下足”的谚语，正确。 B.“江南好，风景旧曾谙”出自唐代白居易的《忆江南》，是描写江南风光的文学词句，并非反映经济状况的谚语，也与南宋经济重心南移无关，错误。 C.“上有天堂，下有苏杭”主要形容苏州、杭州的繁华富庶，流行于明清时期，并非南宋时期的谚语，且侧重城市繁华，不直接体现“经济重心南移”的粮食生产地位，错误。 D.“湖广”指明清时期的湖南、湖北地区，该谚语反映的是明清时期长江中游地区成为全国粮食主产区的经济现象，晚于南宋，错误。  15. 宋代在主要港口设立的海外贸易管理机构是（ ） A. 市舶司 B. 盐铁司 C. 转运司 D. 榷场 【答案】A 【解析】 【详解】A.宋代海外贸易发达，朝廷在广州、泉州等主要港口设立市舶司，专门负责管理海外贸易事务，包括征收关税、管理外商、查验货物等，是宋代官方的海外贸易管理机构，正确。 B.盐铁司是宋代管理盐、铁专卖和相关税收的机构，主要负责国内盐铁的生产、销售与财政管理，不涉及海外贸易事务，错误。 C.转运司是宋代地方财政机构，主要负责将地方财赋（如粮食、税款）转运至中央，管理地方财政和漕运，与海外贸易无关，错误。 D.榷场是宋、辽、金、西夏时期在边境设立的互市贸易场所，主要用于国内各政权之间的边境贸易，并非管理海外贸易的机构，错误。  二、理解类（中档题，共12分，每题2分） 16. 隋朝大运河的开通，其主要作用是（ ） A. 便利了隋炀帝的巡游 B. 加强了南北经济文化交流 C. 促进了海上丝绸之路的发展 D. 巩固了隋朝对全国的统治 【答案】B 【解析】 【详解】A.便利隋炀帝巡游只是大运河开通带来的次要影响，不是其主要作用，错误。 B.隋朝大运河贯通南北，其最核心的历史作用就是加强了南北地区的经济文化交流，正确。 C.隋朝大运河是内陆南北运河，和海上丝绸之路的发展没有直接关联，错误。 D.隋朝二世而亡，并没有实现巩固全国统治的结果，这也不是大运河的主要作用，错误。 17. 唐太宗说：“水能载舟，亦能覆舟。”他认识到（ ） A. 人民力量的重要性 B. 统治者要勤于政事 C. 要善于纳谏 D. 要廉政爱民 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐太宗这句话的核心比喻是“水”（民众）与“舟”（君主）的关系，强调民众既能承载君权，也能颠覆君权。因此，他认识到的是人民力量的重要性，正确。 B.勤政是治国手段，但这句话未直接强调勤政，而是强调民众的作用，错误。 C.唐太宗确实善于纳谏，但“水能载舟”并非针对纳谏，而是针对民本思想，错误。 D.廉政爱民是统治者应有的态度，但这句话侧重从结果上警示统治者重视民众力量，而非直接要求廉政，错误。 18. 科举制度在隋唐时期的主要作用是（ ） A. 选拔有才能的人做官 B. 巩固了门阀士族的地位 C. 推动了文化教育事业的发展 D. 加强了中央集权 【答案】D 【解析】 【详解】A.选拔有才能的人做官是科举制的直接目的之一，但并非隋唐时期最核心的作用。之前的察举制也有选拔人才的功能，科举制的创新和根本作用不止于此，错误。 B.科举制打破了门阀士族对官场的垄断，打击了他们的特权地位，而不是巩固，错误。 C.推动了文化教育事业的发展是科举制带来的重要影响之一，但属于间接作用，并非当时统治者推行科举的主要目的和核心作用，错误。 D.隋唐之前，门阀士族通过九品中正制把持选官权，威胁皇权与中央权威。科举制将官吏的选拔和任免权收归中央，削弱了地方和世家大族的势力，极大地加强了中央集权，这是其最主要的政治作用，正确。 19. 唐朝时期，中外文化交流频繁。以下属于唐朝对外交往特点的是（ ） A. 以陆上丝绸之路为主 B. 以海上丝绸之路为主 C. 以宗教传播为主要形式 D. 以和平友好交往为主要形式 【答案】D 【解析】 【详解】A.唐朝对外交往海陆并举，陆上丝绸之路、海上丝绸之路都繁荣发展，并非单独以某一种为主，错误。 B.唐朝对外交往海陆并举，以海上丝绸之路为主是宋元之后的特征，错误。 C.唐朝对外交往涵盖政治、经济、文化多个领域，形式多样，宗教传播只是交流内容的一部分，并非主要形式，错误。 D.唐朝典型对外交往事件，如遣唐使来华、鉴真东渡、玄奘西行，都属于和平友好的文化、经济交流，和平友好交往是唐朝对外交往的核心特点，正确。 20. 宋朝“崇文抑武”政策的影响不包括（ ） A. 促进了文化教育的发展 B. 导致了军事力量的削弱 C. 抑制了商品经济的发展 D. 推动了科举制度的完善 【答案】C 【解析】 【详解】A.宋朝“崇文抑武”政策重用文官、重视教育，推动了文化教育事业的繁荣发展，属于该政策的影响，正确。 B.“崇文抑武”政策限制武将权力、弱化军队训练指挥，直接导致宋朝军事力量被削弱，属于该政策的影响，正确。 C.“崇文抑武”政策和抑制商品经济发展无直接关联，宋朝本身商品经济高度繁荣，不属于该政策的影响，错误。 D.宋朝“崇文抑武”政策重用文官、重视科举，直接推动了科举制度完善，属于该政策的影响，正确。 21. 辽宋夏金元时期民族关系发展的主流是（ ） A. 战争冲突 B. 和亲通婚 C. 民族交融 D. 割据对峙 【答案】C 【解析】 【详解】A.辽宋夏金元时期确实有不少战争，但战争只是短暂的、阶段性的表现，不是这一时期民族关系的主流，错误。 B.和亲通婚主要出现在汉唐时期，辽宋夏金元时期这类情况并不普遍，也不是民族关系的主要特征，错误。 C.这一时期各民族之间长期杂居、经济文化交流频繁，少数民族学习汉族制度文化，汉族也吸收少数民族的生产生活方式，民族交融是贯穿始终的主流趋势，元朝的大一统更是推动了大规模的民族融合，正确。 D.辽宋夏金并立时期有割据对峙的局面，但元朝实现了全国大一统，这种对峙只是前期的状态，并非整个时期的主流，错误。 三、应用类（难题，共8分，每题2分） 22. 以下材料反映的历史现象是“（宋代）市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬。……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如耍闹去处，通晓不绝。”（ ） A. 农村商品经济发展 B. 城市商业时间限制被打破 C. 海外贸易繁荣 D. 纸币开始流通 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中描述的“市井经纪之家”是指城市中的商户和居民，场景发生在城市中的市店、夜市，并未涉及农村地区的市场或农产品交换，因此与“农村商品经济发展”无关，错误。 B.材料中“夜市直至三更尽，才五更又复开张”表明城市中夜市的营业时间延长，与白天市场相连，甚至“通晓不绝”，这直接证明了宋代城市打破了传统的“日中为市”的时间限制，正确。 C.材料未提及外国商船、海外贸易港口或进出口商品，全部内容围绕国内城市内部的饮食消费和商业时间，因此不能体现“海外贸易繁荣”，错误。 D.材料没有出现“交子”“钱引”“会子”等纸币名称，也没有提及纸币的发行或使用场景，因此不能得出“纸币开始流通”的结论，错误。 23. 以下四幅图片中，能够反映宋代商品经济繁荣的是（ ） A. 《步辇图》 B. 《清明上河图》 C. 《富春山居图》 D. 《韩熙载夜宴图》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《步辇图》是唐代阎立本的作品，反映唐代民族交往史实，错误。 B.《清明上河图》是北宋张择端的作品，描绘了北宋都城东京汴河沿岸的商业市井景象，能够反映宋代商品经济的繁荣，正确。 C.《富春山居图》是元代黄公望的山水画，不涉及宋代商品经济内容，错误。 D.《韩熙载夜宴图》是五代顾闳中的作品，反映贵族生活，时代与内容都不符合要求，错误。 24. 以下关于隋唐时期历史特征的表述，最准确的是（ ） A. 政权分立与民族交融 B. 繁荣与开放的时代 C. 民族关系发展和社会变化 D. 统一多民族国家的巩固与发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的历史特征，该时期国家处于分裂状态，多个政权并立，民族间交流融合频繁，不符合隋唐时期的特点，错误。 B.隋唐时期国家统一，经济繁荣，出现了贞观之治、开元盛世等盛世局面；对外交流频繁，丝绸之路繁荣，玄奘西行、鉴真东渡等事件体现了开放的对外政策，民族关系也较为融洽，符合隋唐时期的历史特征，正确。 C.民族关系发展和社会变化‌是辽宋夏金元时期的历史特征，该时期民族政权并立，社会在民族交融中发生诸多变化，与隋唐时期不符，错误。 D.统一多民族国家的巩固与发展‌是明清时期的历史特征，明清时期通过一系列措施巩固了统一多民族国家，和隋唐时期的时代特征不匹配，错误。 25. 以下表格反映的历史趋势是（ ） 时期 人口数量 隋朝（609年） 约4600万 唐朝（755年） 约8000万 北宋（1110年） 约1.2亿 南宋（1223年） 约7600万 A. 隋唐时期人口持续增长 B. 北宋时期人口达到高峰 C. 南宋时期人口大幅减少 D. 人口增长与经济繁荣相关 【答案】D 【解析】 【详解】A.表格只给出了隋朝609年和唐朝755年两个时间点的数据，无法体现“持续增长”的过程，且这只是部分时段的现象，不是整体历史趋势，错误。 B.虽然表格中北宋人口数据是这几个时期里最高的，但这只是表格呈现的一个数据结果，不能代表长期的“历史趋势”，错误。 C.南宋人口相比北宋确实减少，但这只是单个时段的变化，不是表格反映的整体历史趋势，错误。 D.隋朝统一后经济恢复、唐朝盛世局面、北宋商品经济繁荣，都对应人口增长；南宋受战乱、政权割据等影响，经济发展受阻，人口下降。这体现了人口变化与经济发展状况的关联，是表格反映的整体历史趋势，正确。 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 四、材料分析题（共3题，共30分） 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！” ——（唐）皮日休《汴河怀古》 材料二 “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” ——（唐）皮日休《汴河怀古》 请回答： （1）材料一和材料二中的“此河”指的是哪条河？它的中心在哪里？ （2）结合所学知识，说明隋朝开凿这条河的主要目的。 （3）根据材料并结合所学知识，评价隋朝大运河的历史作用。 【答案】（1）“此河”：隋朝大运河；中心：洛阳。 （2）主要目的：加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。 （3）积极影响：加强了南北地区政治、经济和文化交流；促进了沿岸地区城镇和工商业的发展。 消极影响：开凿工程给人民带来沉重负担，是隋朝灭亡的原因之一。 【解析】 【小问1详解】 “此河”：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”→大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。因此，“此河”指的是隋朝大运河。 中心：大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭郡。 【小问2详解】 主要目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。因此，开凿大运河的目的是加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。 【小问3详解】 历史作用：此题可从加强南北地区政治、经济、文化交流，促进沿岸地区城镇和工商业发展（积极影响），给人民带来沉重负担（消极影响）等角度作答。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “贞观十五年，（太宗）以文成公主妻弄赞……弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。见公主，执子婿之礼甚恭。” ——《旧唐书》 材料二 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” ——唐太宗 请回答： （1）材料一反映的是哪一历史事件？这一事件发生在哪位皇帝统治时期？ （2）材料二表明唐太宗实行怎样的民族政策？ （3）结合所学知识，列举唐朝处理民族关系的其他两种方式，并各举一例说明。 【答案】（1）文成公主入藏；唐太宗； （2）开明、平等的民族政策； （3）示例１：战争方式。如唐太宗击败东突厥，设立安西都护府进行管理。 示例２：设置行政机构。如设置安西都护府和北庭都护府管辖西域地区。 示例３：册封方式。如册封南诏、回纥等少数民族首领。 【解析】 【小问1详解】 历史事件及时期：从材料一中“文成公主妻弄赞”的内容，结合所学知识可知，这对应的是文成公主入藏的历史事件，该事件发生在唐太宗李世民统治时期。 【小问2详解】 民族政策：根据材料二中“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”的表述，体现出唐太宗对汉族和少数民族一视同仁的态度，由此可知他实行的是开明、平等的民族政策。 【小问3详解】 示例1：战争方式。唐太宗出兵击败东突厥，设立安西都护府进行管理，保证了北方边疆的稳定。 示例2：设置行政/都护机构。攻灭东突厥后，唐太宗在其旧地设置都督府管理突厥部众；后来唐朝设置安西都护府、北庭都护府，分别管辖西域的天山以南和以北地区，加强了对西域的统治。 示例3：册封方式。唐玄宗正式册封南诏首领皮罗阁为云南王，册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗，册封粟末靺鞨首领大祚荣为渤海郡王，通过册封确立了对边疆民族地区的管辖。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “宋朝的科举制度比唐朝更为完备。宋太祖时，正式确立殿试制度。宋代科举取士名额比唐代大为增加，考试内容也有所变化。” ——摘自统编版《中国历史》七年级下册 材料二 宋代科举制度大事记： 977年，宋太宗大幅度增加进士录取名额 992年，开始实行“糊名”制度（密封考生姓名） 1015年，开始实行誊录制度（由专人抄录试卷） 请回答： （1）根据材料一，指出宋代科举制度与唐代相比有哪些发展？ （2）根据材料二，宋代科举“糊名”和“誊录”制度的主要目的是什么？ （3）结合所学知识，分析科举制度对宋代社会发展的影响。 【答案】（1）发展：①正式确立殿试制度；②录取名额增加； （2）主要目的：防止考官徇私舞弊，保证考试公平； （3）积极影响：①选拔了大量人才，扩大了统治基础；②推动了文化教育事业的繁荣； 消极影响：考试内容逐渐僵化，束缚了思想发展 【解析】 【小问1详解】 发展：从材料一“宋太祖时，正式确立殿试制度”可知宋代正式确立殿试制度；由“宋代科举取士名额比唐代大为增加”可得出取士名额大为增加。 【小问2详解】 主要目的：根据材料可知，“糊名”制度是密封考生姓名，“誊录”制度是由专人抄录试卷，这些措施都是为了避免考官因考生身份等因素影响评判，从而保证科举考试的公平公正。 【小问3详解】 影响：结合所学知识，科举制度对宋代社会发展的影响可以从消极、积极两个方面进行全面分析。 积极影响：科举制度为宋代选拔了大量优秀人才，让统治阶层拥有了更广泛的人才支撑，扩大了统治基础；同时，科举取士的方式促使社会形成重视学习的风气，推动了文化教育事业的繁荣发展。 消极影响：宋代科举考试的内容逐渐僵化，这种固定的考试内容模式限制了人们的思想，不利于思想的自由发展。 五、探究题（共1题，共20分） 29. 围绕“统一多民族国家的发展”这一主题，完成下列任务。 任务一 梳理史实 （1）根据所学知识，完成下表。 朝代 主要措施 意义 隋朝 ① 结束长期分裂，实现统一 唐朝 实行开明的民族政策，设置② 加强对边疆地区的管辖 北宋 ③ 加强了中央集权，稳定了统治秩序 元朝 ④ 统一全国，促进民族交融 任务二 观点论证 （2）请从下面两个观点中选择一个，结合所学知识进行论证。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，不少于100字） 观点一：统一多民族国家的发展是历史发展的必然趋势。 观点二：民族交融促进了统一多民族国家的发展。 【答案】（1） 朝代 主要措施 意义 隋朝 ①隋文帝灭陈，统一全国 结束长期分裂，实现统一 唐朝 实行开明的民族政策，设置②安西都护府和北庭都护府 （答出其中一个即可） 加强对边疆地区的管辖 北宋 ③实行“崇文抑武”政策/加强中央集权措施 加强了中央集权，维护了国家统一 元朝 ④1279年灭南宋，统一全国 统一全国，促进民族交融 （2）观点一：统一多民族国家的发展是历史发展的必然趋势。 论证： 1.隋朝统一：589年隋文帝灭陈，结束了南北朝长期分裂的局面，顺应了历史发展潮流，为隋唐盛世奠定了基础。 2.唐朝治理：唐太宗实行开明的民族政策，被尊为 “天可汗”，设立安西都护府等机构，促进了各民族交往交融，巩固了统一多民族国家。 3.北宋集权：宋太祖通过 “杯酒释兵权” 等措施加强中央集权，结束了五代十国的分裂局面，为经济发展创造了稳定的政治环境。 4.元朝大一统：1279年元朝灭南宋，实现全国统一，促进了民族交融，形成了新的民族——回族。 结论： 从隋唐到辽宋夏金元时期，尽管出现过分裂和战乱，但统一始终是历史发展的主流，统一多民族国家在曲折中不断发展壮大。 观点二：民族交融促进了统一多民族国家的发展 论证： 1.唐朝民族政策：唐太宗实行开明的民族政策，文成公主入藏，促进了唐蕃友好关系，加强了中原与西藏地区的联系。 2.辽宋夏金时期的交融：这一时期，虽然政权并立，但各民族通过和亲、贸易、战争等方式不断交往，契丹、女真等民族逐渐接受中原文化，促进了民族交融。 3.元朝民族交融：元朝统一后，大量少数民族内迁，汉族人民也迁往边疆地区，各民族杂居相处，形成了回族等新民族，进一步巩固了统一多民族国家。 结论： 民族交融是统一多民族国家发展的重要动力，各民族在交往中相互学习、相互促进，共同推动了中华民族的发展。 【解析】 【小问1详解】 ①：公元589年，隋文帝杨坚派大军南下灭掉陈朝，结束了自西晋末年以来近300年的分裂割据局面，重建了全国性的统一政权。这一举措结束了长期战乱，为社会经济恢复和文化交流创造了稳定环境。 ②：唐朝对边疆地区采取羁縻与直接管辖结合的方式。唐太宗设安西都护府、武则天设北庭都护府，管理西域地区，有效维护了丝绸之路的畅通和边疆稳定，体现了唐朝“华夷一家”的开明民族观，也巩固了多民族国家的统一。 ③：北宋吸取唐末藩镇割据和五代武将乱政的教训，通过杯酒释兵权、收精兵、削实权、制钱谷等方式，削弱武将权力、重用文官，将地方的军、政、财权收归中央。这些措施彻底解决了地方割据隐患，强化了中央集权，但也造成了军队战斗力偏弱、官僚机构臃肿的问题。 ④：1271年忽必烈建立元朝，1279年元军攻灭南宋残余势力，完成了中国历史上又一次大一统。元朝的疆域空前辽阔，推行行省制度、设宣政院管辖西藏、设澎湖巡检司管理台湾地区，推动了多民族之间的大规模迁徙与交融，奠定了后世中国的疆域基础。 【小问2详解】 观点一：围绕观点，结合589年隋文帝灭陈，结束了南北朝长期分裂的局面；唐太宗实行开明的民族政策，巩固了统一多民族国家；宋太祖建立北宋，结束了五代十国的分裂局面等史实论证观点。最后得出结论即可。 观点二：围绕观点，结合唐太宗实行开明的民族政策，加强了中原与西藏地区的联系；辽宋夏金时期，民族政权并立，促进了民族交融；元朝统一后，各民族杂居相处，形成了回族等新民族，进一步巩固了统一多民族国家等史实论证观点。最后得出结论即可。 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