期末模拟监测题-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

**基本信息** 以2026年全国人大会议、新修订《治安管理处罚法》等时事为情境，融合微山湖红色研学、生态保护等本土资源，全面考查初中道德与法治核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|16题/48分|国家发展（题1）、法律特征（题2）、青春期生理变化（题3）|结合“十五五”规划开局、新法施行等时事，关联学生生活（班级篮球比赛、异性交往）| |价值判断题|2题/12分|集体建设责任（题17）、未成年人法治责任（题18）|针对“集体荣誉无关”“多一事不如少一事”等认知误区设题，强化价值引领| |材料分析题|2题/18分|学生欺凌法律规制（题19）、未成年人犯罪预防（题20）|结合新法首例行政拘留案例、本土欺凌事件，突出问题解决导向| |探究实践题|2题/22分|情绪调节与集体建设（题21）、红色文化传承（题22）|设计微山湖研学方案，要求撰写活动目的与传承红色基因实践路径，体现知行合一|

期末质量检测题 （考试时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 总分 得分 温馨提示 1.本试卷满分100分，考试时间60分钟。全部试题共6页。 2.请将选择题答案涂在答题卡相应位置，非选择题答案写在答题卡指定区域。 3.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共48分） 一、单项选择题（下列各题选项中，只有一项是最符合题意的。请把正确答案填涂在答题卡相应位置。每小题3分，共48分） 1. 2026年3月，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京召开，审议并通过了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》。2026年是“十五五”规划的开局之年，国家的发展蓝图激励我们青少年（　　） ①将个人理想融入国家发展大局 ②只关注个人成绩，不必关心国家大事 ③努力学习，为建设祖国做好准备 ④树立远大志向，立志成才报效祖国 A．①②③　　　B．①②④　　　C．①③④　　　D．②③④ 2. 2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。该法首次在法律层面确立“治安违法记录封存制度”，并将学生欺凌纳入治安管理处罚范畴。这体现了（　　） ①法律是由国家制定或认可的 ②法律由国家强制力保证实施 ③法律是判断是非曲直、处理矛盾的标尺 ④“年纪小”可以成为逃避法律责任的借口 A．①②③　　　B．①②④　　　C．①③④　　　D．②③④ 3.进入青春期，心肌纤维更加富有弹性，心脏收缩能挤压更多血液，肺活量突增，心肺功能明显增强。这体现了青春期( ) A.体内机能的增强 B.身体外形的变化 C.自我意识在增强 D.性的发育和成熟 4. 小梅进入初中后发现自己身高快速增长，声音也发生了变化，脸上还冒出了青春痘。面对这些变化，小梅应该（　　） ①正视生理变化，不焦虑不自卑 ②悦纳自己的青春变化，保持积极心态 ③只关注学习成绩，不必在意身体变化 ④尊重他人的生理变化，不随意评价别人 A．①②③　　　B．①②④　　　C．①③④　　　D．②③④ 5. 微山县某中学组织学生走进微山湖红荷湿地开展生态研学活动，了解湿地保护知识，学习铁道游击队湖区抗日事迹，传承红色基因。这一研学活动的开展有助于学生（　　） ①了解微山革命历史，弘扬爱国主义精神 ②培养乡土情怀，加深对家乡的认同感和自豪感 ③只关注课本知识，无须参与社会实践 ④在实践中增强环保意识和生态文明观念 A．①②③　　　B．①②④　　　C．①③④　　　D．②③④ 6. 在班级篮球比赛中，小滕所在的班级在比分落后的情况下，全体同学齐心协力、互相鼓励，最终逆转取胜。比赛结束后，大家紧紧拥抱在一起，为胜利欢呼。这说明（　　） A．集体力量来源于成员数量的简单相加 B．个人力量微不足道，只能依靠集体 C．团结协作的集体力量远大于个人力量之和 D．只有体育比赛才需要集体合作 7. 七年级（1）班的小明在期中考试中成绩不理想，心情很沮丧。他主动找到老师谈心，老师帮他分析了失误的原因，并鼓励他制定合理的学习计划，树立信心。小明调节情绪的方法属于（　　） A．改变认知评价法　　　B．合理宣泄法　　　C．注意转移法　　　D．放松训练法 8. 2026年“六一”国际儿童节前夕，微山县关工委开展未成年人思想道德建设年活动，在全县中小学、幼儿园广泛开展社会主义核心价值观教育和“三观”“四德”教育，健全学校家庭社会协同育人机制。这一举措体现了（　　） ①全社会共同营造关心关爱未成年人的良好氛围 ②未成年人只需要物质帮助，不需要精神关爱 ③国家重视未成年人的思想道德建设和全面发展 ④学校家庭社会协同育人是促进未成年人健康成长的重要途径 A．①②③　　　B．①②④　　　C．①③④　　　D．②③④ 9. “苟日新，日日新，又日新。”这句古语启示我们（　　） A．每天都要穿新衣服 B．要不断进行自我革新，追求进步 C．只有改变外表才能实现进步 D．过去的努力没有意义，应该忘记历史 10. 2025年，我国在科技领域取得重大突破：“梦想”号大洋钻探船正式入列，“海葵一号”和“海基二号”两大“国之重器”投入使用，多项技术达到国际先进水平。我国科技事业的飞速发展（　　） ①离不开科研人员自强不息、艰苦奋斗的精神 ②说明我国已经成为世界科技最强国家 ③激励青少年树立远大理想，立志成才报效祖国 ④体现了科技创新对国家发展的重要性 A．①②③　　　B．①②④　　　C．①③④　　　D．②③④ 11. 小华和小丽是同桌，两人在学习上互相帮助、共同进步。面对异性交往，正确做法是（　　） A．拒绝一切异性交往，避免产生不必要的麻烦 B．与异性交往时保持适当的距离和尊重 C．对异性的好感就是爱情，必须马上告白 D．异性交往要随心所欲，不用在意他人看法 12. 2025年，教育部连续部署阳光招生专项行动，明确严禁城市高中违规面向县域掐尖招生、严禁设立或变相设立重点班、实验班、快慢班等。这表明（　　） ①国家维护教育公平，保障学生平等接受教育的权利 ②教育公平是社会公平的重要基础 ③我国已完全实现教育公平，所有问题都已解决 ④国家重视教育事业发展，促进教育均衡 A．①②③　　　B．①②④　　　C．①③④　　　D．②③④ 13. “梅兰竹菊”被称为花中四君子。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。这体现了中华优秀传统文化中的（　　） A．求同存异、和而不同的处世方法 B．文以载道、以文化人的教化思想 C．形神兼备、情景交融的美学追求 D．俭约自守、中和泰和的生活理念 14. 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》对14至16周岁“一年内二次以上违反治安管理”或情节严重、影响恶劣的未成年人可以依法执行行政拘留，打破了长期以来“未成年人违法不拘留”的惯例。这一调整启示未成年人（　　） ①“年纪小”不能成为逃避法律责任的借口 ②未成年人既要珍惜法律的特殊保护，也要自觉遵守法律 ③未成年人可以不受法律约束、随心所欲 ④预防违法犯罪要从杜绝不良行为开始 A．①②③　　　B．①②④　　　C．①③④　　　D．②③④ 15. 2026年5月，微山县某中学组织学生开展“文明旅游·礼行微山湖”志愿服务活动，走进微山湖景区向游客发放文明旅游宣传单，协助景区工作人员维护秩序。中学生参与这类志愿服务活动（　　） ①有助于增强社会责任感，养成亲社会行为 ②有利于在实践中锻炼能力、提升综合素质 ③能够丰富生活体验，开阔眼界 ④会因占用学习时间而产生负面影响 A．①②③　　　B．①②④　　　C．①③④　　　D．②③④ 16. 东汉名臣杨震赴任东莱太守途中，昌邑县令王密深夜怀金十斤赠送杨震，说：“暮夜无知者。”杨震回答：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”王密羞愧地离开。这个故事启示我们（　　） ①做人要有羞耻之心，坚守道德底线 ②任何时候都要慎独，做到表里如一 ③在有监督的时候才需要严格要求自己 ④要自觉做到行己有耻，有所为有所不为 A．①②③　　　B．①②④　　　C．①③④　　　D．②③④ 第Ⅱ卷 非选择题（共52分） 二、价值判断题（共2小题，共12分。判断下列观点是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”，并简要说明理由） 17.（6分） 微山县某中学七年级学生小滕认为：班集体建设是老师和班干部的事情，我作为普通一员，只要管好自己的学习就行了，集体荣誉与我无关。 判断：（　　） 理由：______________________________________________________________________ 18.（6分） 七年级学生小强在放学路上看到几个社会青年正在勒索低年级同学。他心想：“我还是未成年人，多一事不如少一事，万一被打伤了怎么办？保护他们是警察和学校的事，跟我没关系。”于是转身离开。 判断：（ ） 理由： _________________________________________________________________ 三、材料分析题（共2大题，共18分） 19.【材料分析】（8分） 【材料一】 2026年1月1日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。该法首次在法律层面确立“治安违法记录封存制度”，并将学生欺凌纳入治安管理处罚范畴。2026年1月3日，广东湛江3名15岁少年因持械追打他人，被依法执行行政拘留13天，这是新法施行后首例对14至16周岁未成年人执行行政拘留的案件。 【材料二】 微山县某中学七年级学生小华在学校经常被几名同学无故辱骂、推搡，甚至被索要财物。小华感到非常害怕，不敢告诉老师和家长，学习成绩也一落千丈。 （1）结合材料一，分析新修订的治安管理处罚法将学生欺凌纳入处罚范畴说明了什么？（4分） （2）如果你是小华的同学，发现他遭受欺凌，你会怎么做？并结合所学知识说明理由。（4分） 20.【材料分析】（10分） 【材料一】中学生陈某原本品学兼优，但自从结交了社会上一些游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，经常旷课、夜不归宿2。起初他只是小偷小摸，被学校批评教育后仍不悔改；后来为了凑钱去网吧，竟伙同他人持刀拦路抢劫，在短短几天内连续作案多起。最终，人民法院认定陈某犯抢劫罪，依据《中华人民共和国刑法》判处其有期徒刑三年，并处罚金4。 【材料二】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定：未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的预防犯罪教育负有直接责任；学校应当将预防犯罪教育纳入学校教学计划；任何单位和个人发现未成年人有不良行为的，应当及时制止并加强管教1。 请结合所学知识，回答下列问题： （1）结合材料一，请指出陈某的哪些行为属于“不良行为”？哪些行为属于“犯罪”？并说明犯罪的最本质特征是什么。（4分） （2）陈某从一名中学生沦为罪犯，给我们青少年带来了哪些警示？请从“加强自我防范”的角度提出三条合理建议。（6分） 四、探究实践题（共2大题，共22分） 21.【情境分析】（10分） 小梅是微山县某中学七年级（2）班的学生。期中考试前，她发现同桌小华情绪低落，学习状态不好。经过了解才知道，小华的父母最近因为工作原因经常出差，小华一个人在家感到很孤独，学习也提不起劲。 （1）如果你是小梅，你会如何帮助小华调节情绪、重拾学习动力？（4分） （2）我们身处班集体中，可以怎样关爱同学，共同建设温暖和谐的班集体？请结合所学知识，谈谈你的理解。（6分） 22.【探究实践】（12分） 微山县拥有丰富的红色文化和生态文化资源——微山湖红荷湿地是我国北方最大的淡水湖湿地之一，也是铁道游击队湖区抗日斗争的重要阵地，被誉为“中国荷都”“铁道游击队的故乡”。2026年，微山县各中学开展“传承红色基因·守护绿色家园”主题教育系列活动。 【活动一：寻访红色足迹】 某校七年级（2）班计划组织一次研学活动，前往微山湖红荷湿地开展生态保护学习和红色文化寻访活动。 （1）请你为这次活动设计一份活动方案提纲。（6分） （方案提纲应包括活动主题、活动目的、活动地点、活动内容和活动要求等。） 【活动二：传承红色精神】 在研学活动总结会上，同学们围绕“传承红色基因，担当时代使命”展开交流。 （2）结合铁道游击队湖区抗日的英勇事迹，作为中学生应该如何向革命先烈学习，承担起时代赋予的使命？（6分） 参考答案及简要解析 一、单项选择题（每小题3分，共48分） 1 C ①③④正确；②错误，个人发展应与国家发展相结合，不能只关注个人成绩而忽视国家大事。 2 A ①②③正确；④错误，未成年人同样要遵守法律，“年纪小”不能成为逃避法律责任的借口。 3 A 本题考查青春期的生理变化。进入青春期，我们的心肺功能明显增强，这体现了青春期体内机能的增强。故选 A。 4 B ①②④正确；③错误，不能只关注成绩而忽视身体变化带来的心理影响。 5 B ①②④正确；③错误，研学活动是社会实践的重要组成部分，不能只关注课本知识。 6 C A错误（集体力量源于团结协作而非简单相加），B错误（个人力量并非微不足道），D错误（集体合作适用于各个方面），C正确。 7 A 小明通过调整对考试失利的看法来调节情绪，属于改变认知评价法。 8 C ①③④正确；②错误，未成年人既需要物质帮助也需要精神关爱。 9 B 古语强调不断进行自我革新和进步，B正确；A、C、D均有明显错误。 10 C ①③④正确；②“成为世界科技最强国家”说法不准确，我国科技水平仍处于追赶超越阶段。 11 B 异性交往要保持适当距离和尊重，B正确；A、C、D均有明显错误。 12 B ①②④正确；③错误，教育公平仍在持续推进过程中。 13 C 梅兰竹菊寄托人文精神，体现了形神兼备、情景交融的美学追求。 14 B ①②④正确；③错误，未成年人同样要遵守法律。 15 A ①②③正确；④错误，志愿服务活动与学习并不矛盾，反而有助于素质提升。 16 B ①②④正确；③错误，慎独意味着在没有监督时也能严格要求自己。 二、价值判断题（每小题6分，共12分） 17.（6分） 判断：（　　×　　）（2分） 理由：①集体建设是全体成员的共同责任，并非只是老师和班干部的事；（2分）②集体荣誉事关每一位成员，每个人的一言一行都影响着集体的形象；（2分）③作为集体的一员，应主动关心集体、积极参与集体事务，在集体中发挥自己的光和热。（2分）（意思对即可） 18.（6分） 判断：（ 错误 ） 理由： ① 依法办事是公民的基本素养。 当他人合法权益受到侵害时，我们应当运用法律武器予以维护，而不是冷漠旁观或逃避。小强的想法缺乏社会责任感和法治精神。 ② 同违法犯罪作斗争是全体公民的责任。 虽然未成年人要讲究策略、注意自我保护，但这并不意味着可以袖手旁观。我们可以通过机智灵活的方式提供帮助，例如立即向老师、学校报告，或拨打110报警，在保护自己的前提下履行公民责任。 ③ 法律为我们保驾护航，我们也要做法律的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 面对不法侵害，既要敢于斗争，更要善于斗争，用合法方式解决问题，共同营造尊法学法守法用法的社会氛围。 三、材料分析题（共18分） 19.（8分） （1）（4分） ①法律规范全体社会成员的行为，未成年人同样要遵守法律，违法要承担相应责任，“年纪小”不能成为逃避法律责任的借口；（2分）②学生欺凌是违法行为，应该受到法律制裁，国家根据社会发展的需要适时修订法律，不断完善法律体系，这体现了法律由国家制定或认可的特征。（2分）（意思对即可） （2）（4分） ①我会及时向老师报告情况，或拨打110报警求助，不要直接与小华冲突；（2分）②我也会主动关心小华，安慰他不要害怕，帮助他重拾信心。（2分）（每点2分，意思对即可） 20.（10分） （1）行为定性及犯罪特征（4分） 不良行为： 经常旷课、夜不归宿、小偷小摸2。（1分） 犯罪行为： 持刀拦路抢劫（抢劫罪）。（1分） 最本质特征： 严重社会危害性。（2分） 解析：一般违法与犯罪的区别在于对社会的危害程度。抢劫不仅侵犯财产还威胁人身安全，具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应受刑罚处罚4。 （2）青少年自我防范建议（6分，每点2分） 认清危害，树立意识： 要珍惜美好生活，认清违法犯罪对个人、家庭和社会的严重危害，树立法治观念，增强自控力，依法自律。 杜绝不良，防微杜渐： 预防犯罪需要我们杜绝不良行为。要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 谨慎交友，抵制诱惑： 要慎重交友，不交损友，远离社会闲散人员；增强辨别是非的能力，自觉抵制不良诱惑（如网络沉迷、金钱诱惑等）。 （备选角度：当遇到侵害时，要善于斗争，在保全自己的前提下，巧妙借助法律或社会力量维护权益） 四、探究实践题（共22分） 21.（10分） （1）（4分） ①主动与小华交流，倾听他的烦恼，给予理解和安慰，让他感受到来自集体的关心；（2分）②鼓励小华积极参加班级和学校活动，与同学多交往，减少孤独感，帮助他找到适合自己的学习方法，逐步恢复学习信心。（2分）（每点2分，其他合理建议亦可） （2）（6分） ①主动关心和帮助同学，当发现同学情绪低落时主动问询、给予支持；（2分）②在学习和生活中互帮互助，遇到困难时伸出援手，营造温暖和谐的班级氛围；（2分）③积极参与集体活动，营造温馨和谐的班级氛围，让每位同学都感受到集体的温暖。（2分）（每点2分，意思对即可） 22.（12分） （1）（6分） ①活动主题示例：“传承红色基因·守护绿色家园”“寻访微山湖红荷湿地，弘扬铁道游击队精神”（2分，写出一个即可） ②活动目的：了解微山湖生态保护知识，学习铁道游击队湖区抗日英勇事迹，培养爱国主义情感和社会责任感，增强生态文明意识（2分） ③活动地点：微山湖红荷湿地、铁道游击队纪念园等（1分） ④活动内容：参观展览、聆听讲解、湿地生态观察、重温入团/入队誓词、撰写心得体会、小组讨论交流等（1分） （每个要点1—2分，其他合理设计亦可） （2）（6分） ①树立远大理想，将个人理想与国家发展结合起来，立志成才报效祖国；（2分）②努力学习科学文化知识，提高综合素质，为将来建设祖国打下坚实基础；（2分）③积极参与社会实践，培养责任意识和奉献精神，传承红色基因，弘扬革命精神，在日常学习生活中发扬艰苦奋斗、自强不息的精神。（2分）（每点2分，意思对即可） 学科网（北京）股份有限公司 $