精品解析：河北邢台市信都区校联考2025-2026学年人教版二年级上学期12月阶段学情自测数学试题

2025－2026学年度第一学期第三次学情分析二年级数学（人教版） 时间：60分钟 满分：100分 一、认真细致，填一填。（每空1分，共28分） 1. 计算6×3和3×6时，都可以用乘法口诀_____计算。 2. 2个3相加，和是_____；2和3相加，和是_____；2个3相乘，积是_____。 3. 在除法算式中，被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。 4. 有18块，每6块装一盒，可以装_____盒，列式为_____。 5. 1只4条腿，3只（ ）条腿，5只（ ）条腿。 6. 20÷5＝（ ），想：（ ）五二十，商是（ ）。 7. 填上合适的单位。 跳绳长2_____ 椅子高45_____ 大象高3_____ 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6×1（ ）6－1  2×2（ ）2＋2  5×3＋2（ ）6×4－5 4厘米（ ）1米 2厘米（ ）2米 51厘米（ ）49厘米 9. 与东相对的方向是（ ），与北相对的方向是（ ）。 10. 每天太阳从_____边升起，_____边落下。 11. 一根绳子，用去了一半，还剩3米，这根绳子原来长_____米。 二、精挑细选。（12分） 12. 除数是4的算式是（ ）。 A. 16÷4＝4 B. 8÷2＝4 C. 4×2＝8 13. 下图中，和其他两个不是同一类的是（ ）。 A. B. C. 14. 测量体育场上跑道的长度，一般用（ ）作单位。 A. 厘米 B. 米 C. 时 15. 李叔叔的老家北面有座山，那么李叔叔家在这座山的（ ）面。 A. 北 B. 南 C. 西 16. 小文和三位同学折纸鹤，每人折了6只，他们一共折了（ ）只。 A. 18 B. 24 C. 30 17. 下面算式与6×4计算结果一样的是（ ）。 A. 4×5＋5 B. 3×6＋3 C. 6×3＋6 三、细心计算。（34分） 18. 直接写出得数。 3×3＝  5×4＝  4×3＝  5×5−5＝ 10÷2＝  3×2−4＝  6×6−5＝  5＋5−3＝ 23厘米－18厘米＝ 7厘米＋8厘米＝ 19. 在括号里填上适当的数。 16÷（ ）＝4 18÷（ ）＝6 （ ）÷3＝3 （ ）×2＝2 6×（ ）＝24 （ ）÷5＝5 3×（ ）＝15  （ ）－22＝18 9－（ ）＝6  30÷（ ）＝6  3×（ ）＝12  1×（ ）＝3 四、动手操作。（6分） 20. 画一条比2厘米长2厘米的线段。 21. 狐狸、小猴、斑马、小鹿要去城堡探险，它们各向哪个方向走才能到达城堡？ 狐狸向（ ）走；小猴向（ ）走；小鹿向（ ）走；斑马向（ ）走。 五、解决问题。（20分） 22. 张阿姨做了18个饼，她打算把这些饼送给敬老院的爷爷奶奶们。如果每人送3个，可以送给几人？ 23. 公园里的桃树每行5棵，共有4行。公园里的桃树共有多少棵？ 24. 下面是《三字经》的部分内容。 （1）根据下面的内容，记录表中各汉字出现的次数。 养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。 汉字 不 学 之 教 次数 （2）上表中，“_____”字出现的次数最多，“_____”字和“_____”字出现的次数一样多。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第一学期第三次学情分析二年级数学（人教版） 时间：60分钟 满分：100分 一、认真细致，填一填。（每空1分，共28分） 1. 计算6×3和3×6时，都可以用乘法口诀_____计算。 【答案】三六十八 【解析】 【分析】根据乘法口诀计算乘法算式时，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积，由此写出各算式用到的口诀即可解答。 【详解】计算6×3用到的乘法口诀是三六十八，计算3×6时用乘法口诀三六十八，因此计算6×3和3×6时，都可以用乘法口诀三六十八来计算。 2. 2个3相加，和是_____；2和3相加，和是_____；2个3相乘，积是_____。 【答案】 ①. 6 ②. 5 ③. 9 【解析】 【分析】2个3相加的和，用乘法计算，相同的加数乘加数的个数，即3乘2；2和3相加，用加法计算，即2加3；两个乘数都是3，即3乘3；据此计算即可。 【详解】3×2＝6 2＋3＝5 3×3＝9 3. 在除法算式中，被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。 【答案】 ①. 15 ②. 3 ③. 5 【解析】 【分析】在除法算式中，除号前面的数叫做被除数，除号后面的数叫做除数（除数不能为0），所得的结果叫商；据此解答。 【详解】在除法算式 15÷3＝5 中，被除数是15，除数是3，商是5。 【点睛】掌握除法算式各部分的含义是解题的关键。 4. 有18块，每6块装一盒，可以装_____盒，列式为_____。 【答案】 ①. 3 ②. 18÷6＝3（盒） 【解析】 【分析】糖果的块数÷每盒的块数＝可以装的盒数，据此列式。 【详解】有18块 ，每6块装一盒，可以装3盒，列式为18÷6＝3（盒）。 5. 1只4条腿，3只（ ）条腿，5只（ ）条腿。 【答案】 ①. 12 ②. 20 6. 20÷5＝（ ），想：（ ）五二十，商是（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 四 ③. 4 【解析】 【分析】根据乘法口诀“四五二十”，可知5×4＝20，乘法算式中的积20是除法算式中的被除数，一个乘数5作为除数，那么另一个乘4数就是商。 【详解】由分析可知： 20÷5＝（4），想：（四）五二十，商是（4）。 7. 填上合适的单位。 跳绳长2_____ 椅子高45_____ 大象高3_____ 【答案】 ①. 米##m ②. 厘米##cm ③. 米##m 【解析】 【分析】根据对生活经验、长度单位和数据大小的认识可知； 二年级学生双臂展开的长度大约是1米，所以计量一根跳绳的长度和大象的高度用“米”作单位比较合适； 1厘米大约是食指的宽度，所以计量椅子高用“厘米”作单位比较合适。 【详解】 跳绳长2米 椅子高45厘米 大象高3米 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6×1（ ）6－1  2×2（ ）2＋2  5×3＋2（ ）6×4－5 4厘米（ ）1米 2厘米（ ）2米 51厘米（ ）49厘米 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＜ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】算式比较：先计算出两边的结果，再根据整数大小比较方法判断符号；长度单位比较：单位相同时直接比数值；单位不同时，先统一单位再比较数值大小。 【详解】6×1＝6，6－1＝5，6＞5，故6×1＞6－1 ； 2×2＝4，2＋2＝4，4＝4，故2×2＝2＋2；  5×3＝15，15＋2＝17，6×4＝24，24－5＝19，17＜19，故5×3＋2＜6×4－5； 1米＝100厘米，4厘米＜100厘米，故4厘米＜1米； 2米＝200厘米，2厘米＜200厘米，故2厘米＜2米； 51＞49，故51厘米＞49厘米。 9. 与东相对的方向是（ ），与北相对的方向是（ ）。 【答案】 ①. 西 ②. 南 【解析】 【分析】根据“上北下南，左西右东”可知，东与西相对，南与北相对。 【详解】由分析得： 与东相对的方向是西，与北相对的方向是南。 10. 每天太阳从_____边升起，_____边落下。 【答案】 ①. 东 ②. 西 【解析】 【分析】根据日常观察和生活常识可知，太阳每天早晨从东边升起，傍晚时分，太阳会从西边落下。 【详解】每天太阳从东边升起，西边落下。 11. 一根绳子，用去了一半，还剩3米，这根绳子原来长_____米。 【答案】6 【解析】 【分析】根据题意，用去了一半，剩下的也是一半，则总长度就是2个3米的和，用乘法计算。 【详解】3×2＝6（米） 二、精挑细选。（12分） 12. 除数是4的算式是（ ）。 A. 16÷4＝4 B. 8÷2＝4 C. 4×2＝8 【答案】A 【解析】 【分析】在除法算式中，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，结果是商。在乘法算式中，乘号两边的是乘数，结果是积。 【详解】A．16÷4＝4，16是被除数，4是除数，4是商，符合题意； B．8÷2＝4，8是被除数，2是除数，4是商，不符合题意； C．4×2＝8，4是乘数，2是乘数，8是积，不符合题意； 除数是4的算式是16÷4＝4。 13. 下图中，和其他两个不是同一类的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】和都属于文具类； 属于玩具类；据此解答。 【详解】根据分析可得： 和其他两个不是同一类； 故答案为：C 14. 测量体育场上跑道的长度，一般用（ ）作单位。 A. 厘米 B. 米 C. 时 【答案】B 【解析】 【分析】小学生两臂伸开的长度大约1米，大拇指的指甲长度大约1厘米，做一顿家常饭的时间大约是1小时，据此逐项分析。 【详解】A．厘米太短，不合适； B．测量体育场上跑道的长度，用米作单位比较合适； C．时是时间单位，不合适。 测量体育场上跑道的长度，一般用米作单位。 故答案为：B 15. 李叔叔的老家北面有座山，那么李叔叔家在这座山的（ ）面。 A. 北 B. 南 C. 西 【答案】B 【解析】 【分析】东与西相对，南与北相对，两个物体的位置相对于对方的方向是相反的，这座山在李叔叔的老家的北面，根据位置的相对性，所以李叔叔家在这座山的南面，据此解答即可。 【详解】据分析可知：李叔叔的老家北面有座山，那么李叔叔家在这座山的南面。 故答案为：B 16. 小文和三位同学折纸鹤，每人折了6只，他们一共折了（ ）只。 A. 18 B. 24 C. 30 【答案】B 【解析】 【分析】已知小文和她的3位同学每人折了6只纸鹤，用1加上3，求出总人数，再乘6，就是一共折的纸鹤数，列式计算即可。 【详解】1＋3＝4（人） 6×4＝24（只） 他们一共折了24只。 17. 下面算式与6×4计算结果一样的是（ ）。 A. 4×5＋5 B. 3×6＋3 C. 6×3＋6 【答案】C 【解析】 【分析】计算6×4时，根据乘法口诀四六二十四，即可计算出结果，逐项计算出各个选项的结果，找出与题干结果一样的选项即可。 【详解】6×4＝24 A．4×5＋5，4×5＝20，20＋5＝25，与题干计算结果不一样； B．3×6＋3，3×6＝18，18＋3＝21，与题干计算结果不一样； C．6×3＋6，6×3＝18，18＋6＝24，与题干计算结果一样。 三、细心计算。（34分） 18. 直接写出得数。 3×3＝  5×4＝  4×3＝  5×5−5＝ 10÷2＝  3×2−4＝  6×6−5＝  5＋5−3＝ 23厘米－18厘米＝ 7厘米＋8厘米＝ 【答案】9；20；12；20； 5；2；31；7； 5厘米；15厘米 19. 在括号里填上适当的数。 16÷（ ）＝4 18÷（ ）＝6 （ ）÷3＝3 （ ）×2＝2 6×（ ）＝24 （ ）÷5＝5 3×（ ）＝15  （ ）－22＝18 9－（ ）＝6  30÷（ ）＝6  3×（ ）＝12  1×（ ）＝3 【答案】 ①. 4 ②. 3 ③. 9 ④. 1 ⑤. 4 ⑥. 25 ⑦. 5 ⑧. 40 ⑨. 3 ⑩. 5 ⑪. 4 ⑫. 3 【解析】 【分析】计算16÷（ ）＝4时，根据被除数÷商＝除数，即16÷4＝4，括号里填4，同理计算第2题、第10题； 计算（ ）÷3＝3时，根据商×除数＝被除数，即3×3＝9，括号里填9，同理计算第6题； 计算（ ）×2＝2时，根据积÷已知乘数＝另一个乘数，即2÷2＝1，括号里填1，同理计算第5题，第7题，第11题，第12题； 计算（ ）－22＝18时，根据差＋减数＝被减数，即18＋22＝40，括号里填40； 计算9－（ ）＝6时，根据被减数－差＝减数，即9－6＝3，即括号里填3。 【详解】16÷4＝4，故16÷4＝4； 18÷6＝3，故18÷3＝6； 3×3＝9，故9÷3＝3； 2÷2＝1，故1×2＝2； 24÷6＝4，故6×4＝24； 5×5＝25，故25÷5＝5； 15÷3＝5，故3×5＝15 ； 18＋22＝40，故40－22＝18； 9－6＝3，故9－3＝6； 30÷5＝6，故30÷5＝6 ； 12÷3＝4，故 3×4＝12； 3÷1＝3，故 1×3＝3。 四、动手操作。（6分） 20. 画一条比2厘米长2厘米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】比2厘米长2厘米的线段，用加法计算出长度。画线段时，先点一个点，用直尺的0刻度线对准这个点，沿着直尺找到线段的长度所对应的刻度，点上另一个点，沿着直尺连接两点，标注长度即可。 【详解】2＋2＝4（厘米），画4厘米长的线段。 21. 狐狸、小猴、斑马、小鹿要去城堡探险，它们各向哪个方向走才能到达城堡？ 狐狸向（ ）走；小猴向（ ）走；小鹿向（ ）走；斑马向（ ）走。 【答案】 ①. 东 ②. 南 ③. 北 ④. 西 五、解决问题。（20分） 22. 张阿姨做了18个饼，她打算把这些饼送给敬老院的爷爷奶奶们。如果每人送3个，可以送给几人？ 【答案】6人 【解析】 【分析】用张阿姨做饼的总个数÷每人送的个数＝可以送给几人，据此解答。 【详解】18÷3＝6（人） 答：可以送给6人。 23. 公园里的桃树每行5棵，共有4行。公园里的桃树共有多少棵？ 【答案】20棵 【解析】 【分析】每行桃树的棵数×行数＝公园里桃树的总棵数。 【详解】5×4＝20（棵） 答：公园里的桃树共有20棵. 24. 下面是《三字经》的部分内容。 （1）根据下面的内容，记录表中各汉字出现的次数。 养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。 汉字 不 学 之 教 次数 （2）上表中，“_____”字出现的次数最多，“_____”字和“_____”字出现的次数一样多。 【答案】（1） 汉字 不 学 之 教 次数 8 3 2 2 （2） ①. 不 ②. 之 ③. 教【解析】 【分析】（1）依次数出每种字出现的次数，填表即可； （2）比较每个字出现的次数，找到数量最多及一样多的即可。 【小问1详解】 填写如下： 汉字 不 学 之 教 次数 8 3 2 2 【小问2详解】 8＞3＞2＝2 “不”字出现的次数最多，“之”字和“教”字出现的次数一样多。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $