山东省菏泽市八年级语文下学期第四单元测试题 2025—2026学年统编版语文八年级下册第四单元

**基本信息** 统编版八年级下册语文第四单元测试卷，立足演讲与议论性文本，通过基础积累、课内外阅读及情境写作，全面考查单元核心知识，适配单元复习，强化文化自信与语言运用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|8题/24分|字音字形、词语运用、病句标点、文学常识、古诗文默写、演讲活动设计|结合《最后一次讲演》等单元课文，综合性学习“我是小小演讲家”提升语言运用实践| |阅读理解|8题/46分|文本分析、论点把握、论证方法、人物精神（闻一多、梁启超等）|课内外文本联动（如《敬业与乐业》与《应有格物致知精神》），考查逻辑思维与文化传承| |写作|1题/50分|演讲经历记叙、描写方法运用|《一次难忘的演讲》要求结合自身经历，强化审美创造与真情实感表达|

统编版八年级下册语文第四单元单元测试卷参考答案与解析 一、积累与运用 1. C 解析：A项“卑鄙”的“鄙”应读bǐ；B项“瞭望”的“瞭”应读liào；D项“暴风骤雨”的“骤”应读zhòu。 2. D 解析：A项“锤击”正确；B项“不知所错”应为“不知所措”；C项“狡辨”应为“狡辩”。 3. C 解析：“强词夺理”指无理强辩，含贬义，用在此处不合语境。 4. C 解析：A项缺少主语，删去“通过”或“使”；B项语序不当，应改为“继承和发扬”；D项句式杂糅，删去“的主要成分”或“配制而成的”。 5. A 解析：B项句号应在引号内；C项逗号应改为破折号；D项书名号应改为引号。 6. D 解析：王选被誉为“汉字激光照排系统之父”，“杂交水稻之父”是袁隆平。 7. （1）青青子衿 （2）海内存知己 （3）便要还家，设酒杀鸡作食 （4）四面竹树环合，寂寥无人 8. （1）示例：展现语言魅力，传递思想力量 （2）示例：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！书是人类进步的阶梯，是知识的海洋。读书可以开阔视野，增长见识，陶冶情操。今天，我想和大家分享读书的好处，希望大家能爱上读书，在书中找到属于自己的乐趣。 二、阅读理解 （一）课内阅读 9. 闻一多先生对反动派充满了愤怒和痛恨，对他们的无耻行为进行了严厉的斥责，同时也表现出了毫不畏惧的勇气。 10. 这句话的含义是，反动派杀害李公朴，只会激起更多人的反抗，会有无数个像李公朴一样的民主战士站起来，继续与反动派斗争，表达了对人民力量的信心。 11. 提到希特勒、墨索里尼，是为了证明反人民的势力最终都会被人民毁灭，反动派也必将走向灭亡，增强了演讲的说服力。 12. 运用了比喻的修辞手法，把反动派统治的黑暗时期比作黎明之前的黑暗，生动形象地写出了当时社会的黑暗，也预示着光明即将到来，增强了演讲的感染力。 13. 闻一多先生具有大义凛然、不畏强暴、热爱人民、坚信真理的精神品质。 14. 中心论点是“要乐业”，即凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。 15. 作者反驳道，不做工也会有别的苦，苦乐全在主观的心，不在客观的事，只要能从劳苦中找出快乐来，职业就会变得有趣味。 16. 四点理由：① 职业的层累、变化和进展，让人亲切有味；② 从职业奋斗中得快乐；③ 与同业的人比较骈进，因竞胜而得快乐；④ 专心做一职业，省却无限闲烦恼。 17. 引用孔子的话，是为了证明从职业中领略出趣味，生活才有价值，增强了文章的说服力和权威性。 （二）课外阅读 18. 因为作者在学校里接触到不少中国学生，发现他们在学习自然科学时存在一些问题，不重视真正的格物和致知，所以想借这个机会谈谈这个问题。 19. 作者解释说，“格物”和“致知”就是从探察物体而得到知识，也就是实地的探察、实验，这是现代学术的基础。 20. 提到王阳明“格”竹子的例子，是为了说明传统的中国教育并不重视真正的格物和致知，把探察外界误认为探讨自己，导致实验精神的缺失。 21. “这种观点”指的是儒家传统的看法，认为天下有不变的真理，真理是“圣人”从内心领悟的，经书上的道理可“推之于四海，传之于万世”。 22. 传统的中国教育不重视真正的格物和致知，目的不是寻求新知识，而是适应固定的社会制度，埋没了格物致知的真正意义。 23. 比尔·盖茨的话说明了随着年龄的增长，领导者可能会跟不上新技术的发展，应该在合适的年龄退休，让年轻人来领导，这样才能保持企业的活力。 24. 作者用太阳的不同阶段来比喻人生的不同阶段，说明自己已经过了创造高峰，而年轻人正处于上升阶段，充满了活力和希望，表达了对年轻人的鼓励和期待。 25. 作者认为自己跟不上新技术发展，创造高峰已过，所以说自己是“一个过时的科学家”，这是一种谦虚的说法，也体现了他对新技术发展的清醒认识。 26. 王选先生具有谦虚、清醒、豁达、尊重人才的品质，他能正确认识自己的现状，鼓励年轻人发展。 三、写作（50分） 评分标准： - 一类卷（45-50分）：立意明确，中心突出，内容具体，描写生动，情感真挚，结构完整。 - 二类卷（38-44分）：立意明确，中心较突出，内容较具体，描写较生动，情感真实，结构完整。 - 三类卷（30-37分）：立意基本明确，中心基本突出，内容基本具体，描写一般，情感基本真实，结构基本完整。 - 四类卷（29分以下）：立意不明确，中心不突出，内容不具体，描写不生动，情感不真实，结构不完整。 学科网（北京）股份有限公司 $ 统编版八年级下册语文第四单元单元测试卷命题细目表 题号 题型 考查内容 分值 难度系数 1 选择题 字音辨析 2 0.85 2 选择题 字形辨析 2 0.85 3 选择题 词语运用 2 0.8 4 选择题 病句辨析 2 0.75 5 选择题 标点符号 2 0.75 6 选择题 文学常识 2 0.8 7 默写题 古诗文默写 8 0.9 8 综合性学习 主题活动设计 4 0.7 9 简答题 作者态度分析 3 0.75 10 简答题 句子含义理解 3 0.7 11 简答题 举例作用分析 3 0.65 12 简答题 修辞手法赏析 2 0.8 13 简答题 人物精神品质分析 3 0.7 14 简答题 中心论点把握 2 0.8 15 简答题 文本内容理解 2 0.75 16 简答题 文本内容概括 2 0.7 17 简答题 引用作用分析 2 0.65 18 简答题 写作目的分析 3 0.7 19 简答题 概念理解 3 0.65 20 简答题 举例作用分析 3 0.75 21 简答题 词语指代理解 2 0.6 22 简答题 文本内容概括 3 0.6 23 简答题 句子含义理解 2 0.75 24 简答题 比喻手法赏析 2 0.8 25 简答题 文本内容理解 3 0.7 26 简答题 人物品质分析 3 0.65 27 写作题 记叙文写作 50 0.55 学科网（北京）股份有限公司 $ 统编版八年级下册语文第四单元单元测试卷 考试时间：120分钟 满分：120分 一、积累与运用（24分） 1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分） A. 卑劣（liè） 诬蔑（miè） 卑鄙（bì） 挑拨离间（jiàn） B. 蛮横（hèng） 赋予（yǔ） 瞭望（liáo） 强词夺理（qiǎng） C. 彷徨（páng） 抉择（jué） 堕落（duò） 出类拔萃（cuì） D. 萦绕（yíng） 襁褓（qiǎng） 枷锁（jiā） 暴风骤雨（zòu） 2. 下列词语书写全部正确的一项是（ ）（2分） A. 悲愤 屠杀 锤击 光明正大 B. 缅怀 探察 枯燥 不知所错 C. 干预 狡辨 趋势 相辅相成 D. 浩劫 枷锁 目睹 行将就木 3. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）（2分） A. 他在演讲中慷慨激昂，赢得了观众的阵阵掌声。 B. 面对敌人的威胁，他毫不畏惧，表现出大义凛然的气概。 C. 他总是强词夺理，让人忍俊不禁。 D. 我们要发扬锲而不舍的精神，克服学习中的困难。 4. 下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A. 通过学习《最后一次讲演》，使我感受到了闻一多先生的爱国热情。 B. 我们要发扬和继承中华民族的优秀传统文化。 C. 他的写作水平明显提高了。 D. 止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 5. 下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）（2分） A. “今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！”闻一多先生说。 B. 他在文中写道：“我生平最受用的有两句话：一是‘责任心’，二是‘趣味’”。 C. 《应有格物致知精神》的作者是丁肇中，美籍华裔物理学家。 D. 这次演讲比赛，我们讨论了《敬业与乐业》《最后一次讲演》《应有格物致知精神》等课文。 6. 下列文学常识表述有误的一项是（ ）（2分） A. 《最后一次讲演》的作者是闻一多，诗人、学者、民主战士。 B. 《敬业与乐业》的作者是梁启超，近代思想家、学者。 C. 《应有格物致知精神》的作者是丁肇中，美籍华裔物理学家，获1976年诺贝尔物理学奖。 D. 《我一生中的重要抉择》的作者是王选，被誉为“杂交水稻之父”。 7. 古诗文默写（8分） （1）_________________________，悠悠我心。（《子衿》） （2）_________________________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （3）《桃花源记》中描写桃花源中人们热情待客的句子是：_________________________，_________________________。 （4）《小石潭记》中描写小石潭周围环境凄清的句子是：_________________________，_________________________。 8. 综合性学习（4分） 班级开展“我是小小演讲家”主题活动，请你完成以下任务： （1）请为本次活动设计一条宣传标语。（2分） （2）请你为一次“读书的好处”主题演讲设计一个开场白。（2分） 二、阅读理解（46分） （一）课内阅读（22分） 阅读《最后一次讲演》选段，完成9-13题。（14分） 反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心是怎样长的！（捶击桌子）其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个，就可以把人民杀绝了吗？广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。 你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈的鼓掌） 9. 选段中闻一多先生对反动派的态度是怎样的？（3分） 10. 文中画线句子“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！”有什么含义？（3分） 11. 选段中提到希特勒、墨索里尼有什么作用？（3分） 12. 文中“现在正是黎明之前那个最黑暗的时候”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？（2分） 13. 从选段中可以看出，闻一多先生具有怎样的精神品质？（3分） 阅读《敬业与乐业》选段，完成14-17题。（8分） 第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中得快乐，快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。 14. 选段的中心论点是什么？（2分） 15. 文中提到“做工好苦呀！”这种叹气的声音，作者是如何反驳的？（2分） 16. 作者认为“凡职业都是有趣味的”，请概括其中的四点理由。（2分） 17. 文中引用孔子的话有什么作用？（2分） （二）课外阅读（24分） 阅读下文，完成18-22题。（14分） 应有格物致知精神（节选） 丁肇中 我非常荣幸地接受《瞭望》周刊授予我的“情系中华”征文特别荣誉奖。我父亲是受中国传统教育长大的，我受的教育的一部分是传统教育，一部分是西方教育。多年来，我在学校里接触到不少中国学生，因此，我想借这个机会向大家谈谈学习自然科学的中国学生应该怎样了解自然科学。 在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。就是说，从探察物体而得到知识。用这两个词语描写现代学术发展是再恰当也没有的了。现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。 但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。因为这样，格物致知的真正意义便被埋没了。 大家都知道明朝的大哲学家王阳明，他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。有一天，王阳明要依照《大学》的指示，先从“格物”做起。他决定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己。 王阳明的观点，在当时的社会环境里是可以理解的。因为儒家传统的看法认为天下有不变的真理，而真理是“圣人”从内心领悟的。圣人知道真理以后，就传给一般人。所以经书上的道理是可“推之于四海，传之于万世”的。经验告诉我们，这种观点是不适用于现在的世界的。 18. 选段中作者为什么要谈学习自然科学的中国学生应该怎样了解自然科学？（3分） 19. 文中提到《大学》里的“格物”和“致知”，作者是如何解释的？（3分） 20. 选段中提到王阳明“格”竹子的例子有什么作用？（3分） 21. 文中“这种观点是不适用于现在的世界的”这句话中的“这种观点”指的是什么？（2分） 22. 从选段中可以看出，传统的中国教育存在什么问题？（3分） 阅读下文，完成23-26题。（10分） 我一生中的重要抉择（节选） 王选 我在五年前脱离技术第一线，一年来逐渐脱离管理的第一线，我已经61岁了。微软的董事长比尔·盖茨曾经讲过：“让一个60岁的老者来领导微软公司，这是一件不可设想的事情。”所以比尔·盖茨本人一定会在60岁之前退休。同样，让一个61岁的老者来领导方正也是一件不可设想的事情。我是属于创造高峰过去的一个科学工作者。有一次在北京电视台的《荧屏连着我和你》这个节目里，我们几个人，被要求用一句话形容我们自己是什么样的人。李素丽的一句话我记得，她说：“我是一个善良的人。”非常贴切，她是一个善良的人，充满了爱心，全心为大家服务。我怎么形容自己呢？我觉得我是“努力奋斗，曾经取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个过时的科学家”。（笑声）所以我知道自己是一个下午四五点钟的太阳；各位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢，九十点钟的太阳；博士生呢，十点十一点钟的太阳。（笑声）那么，一个快落山的太阳，跟大家讲的，更多的是自己一生奋斗过来的体会。 我觉得世界上有些事情也非常可悲和可笑。当我26岁在最前沿，处于第一个创造高峰的时候，没有人承认。我38岁搞激光照排，提出一种崭新的技术途径，人家说我是权威，这样说马马虎虎还过得去，但在这个领域我懂得最多，我是第一线。在这方面，我可以说，我是权威。但人们有时候对小人物不重视，对名人的话就很相信。 23. 选段中比尔·盖茨的话说明了什么？（2分） 24. 文中作者把自己比作“下午四五点钟的太阳”，把本科生、硕士生、博士生分别比作“上午八九点钟的太阳”“九十点钟的太阳”“十点十一点钟的太阳”，有什么含义？（2分） 25. 作者认为自己是“一个过时的科学家”，他为什么这样说？（3分） 26. 从选段中可以看出，王选先生具有怎样的品质？（3分） 三、写作（50分） 27. 题目：《一次难忘的演讲》 要求： ① 写一篇记叙文，不少于600字； ② 结合自己的经历，写出演讲的过程和感受； ③ 运用多种描写方法，写出真情实感； ④ 文中不得出现真实的人名、校名、地名。 学科网（北京）股份有限公司 $