江苏省南京市2025-2026学年七年级下学期期末语文模拟测试卷

**基本信息** 立足七下语文核心素养，以文化传承与生活实践为情境，融合基础积累、阅读思辨与情感表达，全面考查语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|3题/22分|字音字形、成语运用、古诗默写、综合性学习|以"孝亲敬老"活动串联传统文化，补写句子（如《背影》仿写）考查语言迁移能力，体现文化自信与语言运用| |阅读与鉴赏|4题/45分|古诗赏析、文言文阅读、现代文阅读（三毛《永恒的母亲》）、名著《钢铁是怎样炼成的》|现代文阅读链接"父母数字鸿沟"材料，引导反思亲情，培养审美创造；名著题分析朱赫来/冬妮娅对保尔影响，考查思维深度| |写作|1题/33分|半命题记叙文"_____的那一刻"|聚焦学生真实情感体验，要求结合难忘时刻叙事，强化语言运用与思维能力|

2026年南京七下期末语文模拟测试卷（含答案） （考试时间：120分钟 满分：100分） 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________ 注意事项 1. 本试卷共5页，满分100分，考试时间120分钟。 2. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置。 3. 所有答案必须写在答题卡上，写在试卷上无效。 4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（22分） 1.阅读下面文段，完成下列各题。（7分） 与语文的每一次相遇，都有心灵的触动。读《驿路梨花》，我感动于竹miè（　　）泥墙的简陋小屋搭建出的仁善大爱；读《紫藤萝瀑布》，我感动于盘虬（　　）卧龙的藤萝展现出的无限生命力；读《_____》，我感动于_____；读《太空一日》，我为航天英雄惊心动魄的归途_____。 （1）给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。（2分） 竹miè 盘虬 卧龙 （2）填入语段最后一句横线处最恰当的成语是 （2分） A.自惭形秽 B.叹为观止 C.望尘莫及 D.屏息凝神 （3）仿照前文句式，以你学过的文章为内容，为文段补写一个句子。（3分） 读《  》，我感动于  。 2.古诗默写。（8分） （1）《爱莲说》中，作者周敦颐借莲花“ ，  ”的特点，表达自己不与世俗同流合污、洁身自好的高尚品质。 （2）《登飞来峰》中，表达诗人对前途充满信心的豪情和不畏艰难、立志革新的政治抱负的诗句是“  ，  ”。 （3）《游山西村》中，既描写乡村自然风光，又蕴含困境中总有希望哲理的诗句是“  ，  ”。 （4）杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》中，“  ，  ”两句，以生动形象地描写，揭示了生活中许多看似容易的事，其实做起来并不容易的道理，富有哲理。 3.为了传承传统美德，弘扬民族文化。请你参加“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动。（7分） （1）有同学收集了关于“孝”的诗句，下列不符合“孝”的主题的一项是（ ）（3分） A．父兮生我，母兮鞠我。 B．谁言寸草心，报得三春晖。 C．十月胎恩重，三生报答轻。 D．莫道桑榆晚，为霞尚满天。 （2）请对照已给的上联，从备选词中选出下联。（2分） 风尚好 国泰民安  孝亲敬老    脸上开  敬老如花 岁月新 上联：孝心似籽心里种 下联：  （7个字） （3）孝是中华传统美德，古今留下了很多关于孝的故事。请你写出两个故事名称。（2分） 二、阅读与鉴赏（45分） 4.古诗阅读。（9分） 塞路初晴 雍陶 晚虹①斜日塞天昏②，一半山川带雨痕③。 新水④乱侵⑤青草路，残烟犹傍绿杨村。 【注释】①晚虹：傍晚雨停后出现的彩虹。②昏：水汽上升而形成的略带迷蒙的景象。③雨痕：雨水冲洗后留下的痕迹。④新水：雨水。⑤乱侵：到处流淌。 （1）下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是 （3分） A.诗歌前两句正面点题，时间、地点十分明确，重点照应了“初晴”。 B.三、四句写雨水在长满青草的路上流淌，附近的村庄，绿杨簇拥，炊烟袅袅。 C.诗人描绘出雨后初晴景象，全诗由近及远，写景富于变化，极有层次。 D.诗人行走塞路，所见之景赏心悦目，充满诗情画意，别具一格。 （2）本诗描绘景物时，在色彩搭配上很有特点。请结合具体词句加以赏析。（6分） 5.文言文阅读。（12分） 初，援①军还，将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计谋②，于坐贺援。援谓之曰：“吾望子有善言，反同众人邪？昔伏波将军路博德，开置③七郡，裁④封数百户：今我微劳，猥飨大县⑤，功薄赏厚，何以能长久乎？先生奚用相济⑥？”冀曰：“愚不及。”援曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。男儿要当死于边野以马革裹尸还葬耳何能卧床上在儿女手中邪？”冀曰：“谅为烈士⑦，当如此矣。” 【注释】①援：马援，东汉名将。②名有计谋：著名的谋士。③开置：开拓设置。④裁：同“才”。⑤猥飨大县：过多地享用大县封地。⑥奚用相济：用什么主意帮助我。⑦谅为烈士：谅，料想。烈士：英烈之士，即大丈夫。 （1）下列选项中加点词意思相同的一项是 （3分） A．吾望子有善言/陈康肃公善射 B．援谓之曰/权谓吕蒙曰 C．愚不及/及鲁肃过寻阳 D．何以能长久乎/大兄何见事之晚乎 （2）用“/”划分下面句子，并翻译其中的成语。（4分） 划分：男儿要当死于边野以马革裹尸还葬耳何能卧床上在儿女手中邪？ 马革裹尸： （3）“谅为烈士，当如此矣。”请结合《邓稼先》《说和做》《谁是最可爱的人》其中的一篇，完成下面的填空，表达你读这句话受到的教育。（5分） “谅为烈士，当如此矣。”的意思是： ，这句话使我深深震撼，让我想起了 的光辉形象，他（他们） 的事迹必将千古流芳。 6.现代文阅读。（16分） 永恒的母亲（节选，有删改） 三毛 ①我的母亲——缪进兰女士，在19岁高中毕业那年，经过相亲，认识了我的父亲。母亲20岁的时候，她放弃进入大学的机会，下嫁父亲，成为一个妇人。 ②童年时代，很少看见母亲有过什么表情，她的脸色一向安详，在那安详的背后，总使人感受到那一份巨大的茫然。 ③等我上了大学的时候，对于母亲的存在以及价值，才知道再做一次评价。记得放学回家来，看见总是在厨房里的母亲，突然脱口问道：“妈妈，你读过尼采没有？”母亲说没有。又问：“那叔本华、康德和萨特呢？还有……这些哲人难道你都不晓得？”母亲还是说不晓得。我呆望着她转身而去的身影，一时感慨不已，觉得母亲居然是这么一个没有学问的人。我有些发怒，向她喊；“那你去读呀！”这句喊叫，被母亲丢向油锅内的炒菜声挡掉了，我回到房间去读书，却听见母亲在叫；“吃饭了！今天都是你喜欢的菜。” ④以前，母亲除了东南亚之外，没有去过其他的国家。八年前，当父亲和母亲排除万难，飞去欧洲探望外孙和我时，是我的不孝，给了母亲一场心碎的旅行。外孙的意外死亡，使得父亲、母亲一夜之间白了头发。更有讽刺意味的是，母女分别了十三年的那个中秋节，我们却正在埋葬一个亲爱的家人。这万万不是存心伤害父母的行为，却使我今生今世一想起那父母亲的头发，就要泪湿满襟。 ⑤母亲的腿上，好似绑着一条无形的带子，那一条带子的长度，只够她在厨房和家中走来走去。大门虽没有上锁，她心里的爱，却使她甘心情愿把自己锁了一辈子。 ⑥我一直怀疑，母亲总认为她爱父亲的深度胜于父亲爱她的程度。 ⑦还是九年前吧，小兄的终身大事终于在一场喜宴里完成了。那一天，当全场安静下来的时候，父亲开始致词。父亲要说什么话，母亲事先并不知道，他娓娓动听地说了一番话。最后，他话锋一转道：“我同时要深深感谢我的妻子，如果不是她，我不能得到这四个诚诚恳恳、正正当当的孩子，如果不是她，我不能拥有一个美满的家庭……”当父亲说到这里时，母亲的眼泪夺眶而出，她站在众人面前，任凭泪水奔流。我相信，母亲一生的辛劳和付出，终于在父亲对她的肯定里，得到了全部的回收和喜极而泣的感触。 ⑧这几天，每当我匆匆忙忙由外面赶回家去晚餐时，总是呆望着母亲那拿了一辈子锅铲的手发呆。就是这双手，把我们这个家管了起来。就是那条腰围，没有缺过我们一顿饭菜。就是这一个看上去年华渐逝的妇人，将她的一生一世，毫无怨言，更不求任何回报地交给了父亲和我们这些孩子。 ⑨母亲啊母亲，在你女儿的心里，你是源，是爱，是永恒。 （1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项（  ）（3分） A.文中的母亲，是一个平凡的家庭妇女，没有太高的学问，默默无闻，但这个小人物却诠释了母爱的伟大。 B.文章第③段写“我”因母亲的无知而发怒，表现了年轻时“我”对母亲的不满，运用了欲扬先抑的手法。 C.文章第⑦段写父亲在喜宴上的致词，主要是为了表现子女有出息，父亲更爱母亲。 D.本文叙事有详有略，娓娓道来，情感真挚，语言细腻而朴实。 （2）请联系语境与全文，从修辞的角度赏析文中画线句子的表达效果。（4分） 母亲的腿上，好似绑着一条无形的带子，那一条带子的长度，只够她在厨房和家中走来走去。 （3）写出你对文章第⑨段“母亲啊母亲，在你女儿的心里，你是源，是爱，是永恒”的理解。（4分） （4）读完全文，请你结合以下链接材料谈谈你对自己父亲或母亲的看法。（6分） 【链接材料】 日前，网上的一个帖子引发大家的关注和热议，一名大学生在社交平台发文吐槽：“家里的那两位也就53岁，竟然连高铁票都不会买！”让人没想到的是，评论区居然有一大堆人点赞附和：“我家也这样，烦死了！”“教了八百遍都不会，气死人！” 7.名著阅读。（8分） 文学社准备开展《钢铁是怎样炼成的》专题研讨，请参与讨论。 在《钢铁是怎样炼成的》中，朱赫来和冬妮娅都对保尔•柯察金产生了深远的影响。请从二人中任选一个，结合原著相关情节，说说他/她对保尔•柯察金产生了怎样的影响。 三、写作（30+3分书写分） 8.我们的记忆中总会有一些难忘的时刻。所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴尬，甚至是难堪。回忆一个自己难忘的时刻，并以“_____的那一刻”为题，写一篇记叙文，不少于500字。 答案： 1.（1）篾    qiú （2）D （3）示例：背影    父亲蹒跚的背影中蕴含的深沉父爱 2.（1）出淤泥而不染  濯清涟而不妖（重点字：淤、濯、涟） （2）不畏浮云遮望眼   自缘身在最高层（重点字：缘） （3）山重水复疑无路    柳暗花明又一村（重点字：疑） （4）政入万山围子里  一山放出一山拦（重点字：拦） 3.（1）D （2）敬老如花脸上开 （3）黄香温席、卧冰求鲤 4.（1）C （2）作者摄入诗中的景物，在颜色的搭配上，也很有特点。“晚虹”“斜日”“青草”“残烟”“绿杨”，组合在一起，色彩异常艳丽，但秾丽中又有清新之感；风光宛如旖旎江南，但旖旎中又有北国的雄浑。 5.（1）B （2）男儿要当死于边野/以马革裹尸还葬耳/何能卧床上在儿女手中邪？ 翻译：马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。 （3）翻译：料想大丈夫就应当这样； 示例：这句话使我深深震撼，让我想起了邓稼先的光辉形象；他在美国留学获得博士学位后立即回国，长期从事核物理研究，为祖国的核武器事业做出了巨大贡献的事迹必将千古流芳。 6.（1）C （2）这句话运用了比喻的修辞手法，将母亲对父亲和孩子的爱比喻成一条无形的带子，生动形象地写出了母亲为了操持一家人的生活，牺牲自我，默默奉献，忙碌了一辈子。表现了作者对母亲的怜惜和赞美。 （3）是母亲给了我们生命，含辛茹苦地养育了我们；母亲为了家庭，牺牲自己，默默奉献，付出了自己的全部，成就了孩子，营造了一个幸福的家庭；母亲和母亲的爱永远都不会让孩子忘记。结尾抒情，总结全文，表现了作者对母亲的怀念，对母爱的赞美。 （4）示例：我的母亲不会用智能手机挂号，教了几次仍记不住步骤，有时我会不耐烦。但她每天凌晨就起来为我做早餐，冬天总把我的校服烘得暖暖的，我生病时整宿不合眼地照顾。她或许跟不上数字时代的脚步，却用最朴素的方式把爱融进了生活的每一刻。她不完美，却是我生命里最温暖的港湾。 7.【分析】《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔•柯察金 的生活经历为线索，描写保尔•柯察金经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。 【解答】本题考查内容理解。 朱赫来暂住保尔家，教保尔拳击、电工技术，常给保尔讲述革命道理、工人阶级斗争故事，在保尔心里埋下革命火种。朱赫来被匪兵抓捕押送途中，保尔奋不顾身突袭押送兵救下朱赫来，保尔因此入狱，是保尔走上革命道路的关键事件。引导保尔摆脱懵懂莽撞的少年状态，树立共产主义信仰，一步步走上革命道路，是保尔人生最重要的导师。作答范本朱赫来是保尔的革命启蒙老师。他借住在保尔家中时，传授保尔格斗本领与革命思想，启发保尔认识阶级压迫；朱赫来被捕后，保尔冒险营救他，这次经历推动保尔正式投身革命，确立为无产阶级事业奋斗的人生目标。 冬妮娅是林务官女儿，资产阶级出身，少年保尔钓鱼结识冬妮娅，冬妮娅欣赏保尔淳朴勇敢，带给保尔温情与美好初恋，让贫苦的保尔感受温情与书本的乐趣。随着保尔投身革命，两人三观、阶级立场、生活追求分歧加剧，冬妮娅贪图安逸、看不起工人，最终分手。分手的经历让保尔认清阶级鸿沟，摒弃小资享乐思想，坚定革命理想。作答范本冬妮娅是保尔的初恋，年少时她善待出身贫苦的保尔，带给保尔真挚美好的青春时光；但二人阶级立场不同，冬妮娅偏爱舒适的资产阶级生活，无法理解保尔的革命理想，最终决裂。这段感情促使保尔看清阶级差距，坚定自己的革命选择。 答案： [示例一]作为布尔什维克党员，朱赫来教会保尔电工技能，并给保尔种下革命理想。他告诉保尔“钢铁是在烈火中炼成的”，使保尔确立了为共产主义奋斗的信念。朱赫来被捕后，保尔冒死救朱赫来，完成了从叛逆少年到革命者的蜕变。 [示例二]初恋女友冬妮娅让保尔体验到青春的美好，但她的资产阶级生活方式与保尔的革命追求产生了冲突。这场爱情让保尔认清阶级差异，更坚定地选择了革命道路。 8.【分析】这是一道半命题作文。“……的那一刻”，题目简单易懂，不设审题障碍。“那一刻”形容时间极短，是对作文情境的一种限定。自己在那一个特定的时刻的所见所闻所感所遇所悟都可以写入文中。关键要突出表现那一刻给自己带来的影响和感悟。生活中总有一些时刻让我们始终铭记。与朋友分离的那一刻，再见父母的那一刻，毕业的那一刻，接到心仪的学校录取通知书的一刻……从生活中取材，写出真情实感。审题关键在于补充题目。“那一刻”，给出了写作的情境，可以指生活中一个事件发生的时刻，也可以是我们阅读经历中一个人物的行为节点，还可以是我们欣赏自然美景时的一刻。要在横线上填写恰当的词语，如：激动人心的、愉快、高兴、快乐、痛苦、哭了、尴尬、后悔、生气、害怕等，这些词语正是某一次真实情感或心理的表现。从题目的“那一刻”，我们还可以明白，写的事情是过去发生的，事情只能是一件，而不能是两件或两件以上。还要注意文题中的“我”，要用第一人称展开叙述，突出那一个特定瞬间自己的心灵体验。本题在写作时，一定要抓住一个情境，不论是让你感动、难过、惊喜还是别的什么，都要抓住让你有所触动的那一瞬间，抓住那种感情，写出受触动的缘由，和当时的心理活动。审题的时候要注意审清题面要求，明确体裁范围。本题要求写一篇记叙文，考生写作时可以以叙述、描写为主，兼用抒情、议论等多种表达方式。要抒发真情实感。 1 学科网（北京）股份有限公司 $