精品解析：安徽蚌埠市北京师范大学蚌埠附属学校等多校联考2025-2026学年高一下学期5月月考历史试卷

高一5月历史 注意事项： 1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题后，用铅笔把答题卡对应题目的标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他标号。回答非选择题时，将写在答题卡上。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在公元前3500—前500年，世界上的很多地方，包括美索不达米亚、埃及、印度北部、中国、中美洲以及安第斯山脉中部都独立发展出了复杂社会。这表明（ ） A. 地理隔绝催生区域文明 B. 古代文明的起源具有多元性 C. 农耕文明领先游牧文明 D. 亚非拉文明发展具有同步性 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料强调的是不同地区独立发展出复杂社会，突出的是文明的多元性，而非地理隔绝与区域文明产生的直接因果关系，错误。 B.公元前3500—前500年，在世界不同地域，文明在各自的环境和条件下起源并发展，体现了古代文明的起源具有多元性，正确。 C.材料中并没有将农耕文明与游牧文明进行对比，错误。 D.各地区进入复杂社会的时间存在明显差距，“独立发展”不等于“同步”，错误。 故选B项。 2. 下图为古代世界一帝国鼎盛时期的疆域图（阴影部分）。该帝国是（ ） A. 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 罗马帝国 D. 奥斯曼帝国 【答案】C 【解析】 【详解】A.波斯帝国鼎盛时期的疆域东抵印度河流域，西至小亚细亚半岛，并未涵盖意大利半岛、高卢及不列颠地区，与材料所示的疆域范围不符，错误。 B.亚历山大帝国的疆域西起希腊半岛，东达印度河流域，未包括伊比利亚半岛、不列颠及北非西部区域，与材料所示的疆域范围不符，错误。 C.罗马帝国疆域西起不列颠、西班牙，东至两河流域，北抵莱茵河、多瑙河，南达北非，将整个地中海变为内湖，与材料中阴影部分的疆域范围吻合，正确。 D.奥斯曼帝国的核心疆域集中于巴尔干半岛、西亚及北非部分地区，未包含西欧的高卢、不列颠与伊比利亚地区，与材料所示的疆域范围不符，错误。 故选C项。 3. 11世纪末期的西欧，富庶城镇的居民要求当地领主颁给他们免除政治义务的特许状，允许他们自己管理城市的事务，免除城区内部商业活动的赋税和捐税。推动这一局面出现的主要因素是（ ） A. 封君封臣制瓦解 B. 宗教权威动摇 C. 王权的积极支持 D. 商品经济发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.11世纪末，西欧封君封臣制度仍处于盛行阶段，并未瓦解，错误。 B.11世纪罗马天主教会的权威达到顶峰，宗教权威动摇发生在文艺复兴、宗教改革时期，错误。 C.11世纪西欧王权尚未普遍强化，王权支持并非材料中局面出现的主要原因，错误。 D.11世纪末，西欧商品经济呈现繁荣发展的态势。随着商业活动的日益频繁，城镇的经济地位愈发重要。城镇居民为了在商业活动中获取更多的利益，减少领主的盘剥，要求领主颁发免除政治义务的特许状，争取城市自治的权利，故商品经济发展是推动这一局面出现的主要因素，正确。 故选D项。 4. 《阿拉伯通史》记载：“在整个哈里发政府时代，叙利亚人、波斯人、埃及人等，作为新入教的穆斯林，或作为基督教徒和犹太教徒，他们自始至终举着教学和科研的火炬，走在最前列。”这体现了阿拉伯帝国（ ） A. 文化政策的包容性 B. 军事扩张成效显著 C. 科研水平世界领先 D. 民族差异难以调和 【答案】A 【解析】 【详解】A.阿拉伯帝国哈里发时期，不同民族（叙利亚人、波斯人、埃及人）、不同宗教信仰（新入教的穆斯林、基督教徒、犹太教徒）的群体均能积极参与教学和科研活动并“走在最前列”，这说明阿拉伯帝国允许不同民族、不同信仰的人参与文化建设，体现了其文化政策的包容性，正确。 B.材料主要涉及的是教学和科研，而非“军事扩张”，错误。 C.材料仅体现不同群体积极参与科研活动，未将阿拉伯帝国的科研水平与世界其他地区进行对比，错误。 D.材料中不同民族群体共同推动文化发展，体现了帝国对民族差异的包容，错误。 故选A项。 5. “廷巴克图学”是以廷巴克图为研究对象的一门学科。学者通过研究翻译廷巴克图手稿发现，鼎盛时期的廷巴克图学者掌握的知识已远远领先于他们所处的时代。这可说明（ ） A. 古代马里文化成就突出 B. 经济发展决定文化需求 C. 古代玛雅文明繁荣辉煌 D. 亚洲文明影响非洲大陆 【答案】A 【解析】 【详解】A.廷巴克图是古代西非马里帝国的文化中心，当地留存大量手稿、学者辈出，直接体现马里文化成就高，正确。 B.材料仅体现廷巴克图的文化成就，未涉及“经济发展”与“文化”的关系，与材料无关，错误。 C.廷巴克图是古代西非马里帝国的文化中心，而古代玛雅位于美洲，二者之间没有联系，错误。 D.材料没有涉及亚洲文明对廷巴克图学术发展的影响，错误。 故选A项。 6. 15世纪中叶以后，奥斯曼帝国控制了亚欧商路枢纽，土耳其人横征暴敛，加之长期的战争行为，正常的商业秩序被破坏殆尽，商旅裹足不前。从此东方运往欧洲的商品数量急剧减少。这可用于探究（ ） A. 欧洲价格革命的根源 B. 新航路开辟的经济动因 C. 世界市场雏形的出现 D. 早期殖民扩张的导火索 【答案】B 【解析】 【详解】A.价格革命的根源是美洲金银大量流入，与商路受阻无关，错误。 B.15世纪奥斯曼帝国控制亚欧商路，破坏商业秩序，导致东方商品运往欧洲受阻，使得欧洲迫切需要寻找通往东方的新航线，这是新航路开辟的经济动因，正确。 C.世界市场雏形出现是新航路开辟的产物，材料所述的是新航路开辟前的商路困境，错误。 D.早期殖民扩张的导火索是新航路开辟后欧洲国家对海外资源与市场的争夺，错误。 故选B项。 7. 下图为17—18世纪西欧一位思想家的主张。该思想家是（ ） “每一个国家都有三种权力：（1）立法权；（2）有关国际法事项的行政权力；（3）有关民政事项的行政权力。”“如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力，则一切便都完了。” A. 伏尔泰 B. 亚当·斯密 C. 卢梭 D. 孟德斯鸠 【答案】D 【解析】 【详解】A.伏尔泰的核心主张是反对君主专制、倡导君主立宪，错误。 B.亚当·斯密主张自由放任的经济政策，错误。 C.卢梭主张社会契约论和人民主权说，错误。 D.根据材料可知，每个国家都有三种权力且权力不可集中于一人或由重要人物、贵族或平民组成的同一机关，否则会危害自由，这与孟德斯鸠三权分立、权力制衡理论一致，正确。 故选D项。 8. 下表为1860—1890年俄国黑土4省外出打工人口在全部农民人口中的占比情况。这说明，俄国（ ） 时间 1860年 1870年 1880年 1890年 占比（%） 1.7 5.4 6.6 9.5 A. 农民生活状况的恶化 B. 农村土地兼并加剧 C. 农奴制改革成效显现 D. 城乡差距日益缩小 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅涉及俄国4省外出打工人口占比，无法推断出农民外出打工是由于生活状况恶化所致，错误。 B.材料仅体现农民外出打工占比上升，无法推断农民外出打工是由于地主兼并农民土地所致，错误。 C.1860—1890年俄国黑土4省农民外出打工人口占比持续上升。1861年俄国推行农奴制改革，废除农奴对地主的人身依附关系，农民不再被严格束缚在土地上，有条件外出打工谋生，这说明农奴制改革成效显现，正确。 D.材料仅反映农民外出打工人口的比例变化，未涉及城市与农村的发展差距对比，错误。 故选C项。 9. 有史书描述：一路喷吐黑色烟雾和白色蒸汽的机车，满载着煤炭、钢铁、机器、谷物和肉类，驰骋于英伦三岛……远洋货轮把英国的消费商品运销到世界各个角落，又把英国所需要的各种工业原料、生活用品运回。这一描述可用于说明（ ） A. 三角贸易的兴盛 B. 电气时代的来临 C. 交通工具的革新 D. 封建制度的瓦解 【答案】C 【解析】 【详解】A.三角贸易主要涉及欧洲、非洲、美洲之间的黑奴与商品贸易，与题干中英国本土的蒸汽机车、远洋货轮运输工业商品和原料的场景不符，错误。 B.电气时代以电力的广泛应用为标志，而题干中的蒸汽机车、蒸汽货轮属于第一次工业革命的成果，与电气时代无关，错误。 C.题干中的蒸汽机车（火车）和蒸汽驱动的远洋货轮，是第一次工业革命中交通工具革新的典型成果，它们改变了运输方式，促进了英国国内和国际贸易的发展，正确。 D.封建制度的瓦解主要体现为政治制度、社会结构的变革，题干描述的是工业革命时期的交通与贸易场景，与封建制度瓦解无直接关联，错误。 故选C项。 10. 巴黎公社曾颁布4道关于禁止面包房夜工制的法令，规定凡违反本法令者，当夜烤制的面包一律没收；禁止对工人罚款和任意克扣工资，并申明，对破坏者将严加追究。巴黎公社旨在（ ） A. 维护工人合法权益 B. 强化国家经济管控 C. 打击资本剥削行为 D. 建立无产阶级政权 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中巴黎公社明确禁止面包房夜工制（保护工人休息权益）、禁止对工人罚款和任意克扣工资（保护工人劳动报酬权益），体现了巴黎公社旨在维护工人合法权益，正确。 B.材料所述法令仅针对工人权益保护，并非对整个经济领域的管控，错误。 C.巴黎公社颁布的法令并非专门打击资本剥削行为，其重点在于保障工人的合法权益，错误。 D.材料所述法令聚焦于工人具体权益的保护，并非旨在建立无产阶级政权，错误。 故选A项。 11. 19世纪后期，欧洲列强各自制定了在非洲强占领土的计划，下图中的“2S计划”（“塞内加尔—索马里计划”）为其中之一。制定“2S计划”的国家是（ ） A. 英国 B. 法国 C. 德国 D. 荷兰 【答案】B 【解析】 【详解】A.英国制定北起开罗，南至开普敦，纵贯非洲大陆的计划，错误。 B.法国企图将其在非洲殖民地从西非的佛得角即塞内加尔一直延伸到东非的索马里，即建立横贯非洲中部的殖民帝国，正确。 C.德国计划在赤道两侧建立自己的殖民地，错误。 D.19世纪后期荷兰在非洲几乎没有主要殖民地，也没有这类殖民扩张计划，错误。 故选B项。 12. 20世纪初，亚洲掀起新的革命浪潮，相继爆发了伊朗资产阶级革命、土耳其资产阶级革命和中国辛亥革命。印度、印度尼西亚、朝鲜、越南等国也以各种形式开展反对帝国主义殖民掠夺和压迫的革命斗争。这一“革命浪潮”主要源于（ ） A. 启蒙思想广泛传播 B. 工业革命成果普及 C. 民族危机日益严峻 D. 工人阶级登上舞台 【答案】C 【解析】 【详解】A.启蒙思想的传播只是外部的思想因素，并非亚洲革命浪潮兴起的根源，错误。 B.20世纪初，工业革命成果在亚洲普及程度有限，错误。 C.20世纪初，帝国主义列强加紧了对亚洲的侵略和瓜分，使得亚洲各国的民族危机日益严峻。亚洲各国人民为争取民族独立和解放，奋起反抗，掀起了新的革命浪潮，正确。 D.此时亚洲多数国家革命以资产阶级为主导，工人阶级尚未普遍成为革命主力，错误。 故选C项。 13. 1897年，美国军事史家马汉在《美国现在和未来对海上力量的关心》中主张：美国应建立强大海军，并在加勒比海地区建立优势；美国应充分利用菲律宾为基地，夺取太平洋和远东地区的霸权。在这一思想影响下，美国（ ） A. 积极推动门罗主义 B. 着力改善中美关系 C. 主动缓和与英矛盾 D. 发动美西殖民战争 【答案】D 【解析】 【详解】A.马汉在1897年提出的主张重点在于建立强大海军，充分利用菲律宾为基地夺取太平洋和远东地区的霸权，这与门罗主义所关注的美洲事务范畴不同，错误。 B.此时美国加紧侵华、谋求远东特权，并未着力改善中美关系，错误。 C.19世纪末英国是拥有广阔殖民地和强大海军的国家，在太平洋等地区也有广泛的利益，美国进行海外扩张，必然会与英国在太平洋等地区的利益产生冲突，因此美国不会主动缓和与英国的矛盾，错误。 D.马汉海权论强调美国应发展海军、抢占海上战略据点、争夺海外霸权。在这一思想影响下，1898年美国发动美西战争，夺取菲律宾、关岛、波多黎各等地，掌控加勒比海与太平洋战略要地，正确。 故选D项。 14. 1917年3月8日，彼得格勒几家纱厂女工因买不到面包而罢工，她们集合起来到市政厅游行抗议。几小时内，9万工人走向街头，游行抗议迅速演变为声势浩大的群众起义。这次“群众起义”（ ） A. 推翻了沙皇专制统治 B. 建立了无产阶级专政 C. 促使俄国退出了一战 D. 推动了国内战争爆发 【答案】A 【解析】 【详解】A.该起义引发的二月革命，推翻了统治俄国300多年的罗曼诺夫王朝，结束了沙皇专制统治，形成了资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存的局面，正确。 B.建立无产阶级专政是1917年十月革命的历史成果，错误。 C.俄国退出一战是十月革命后，苏维埃政府颁布《和平法令》、签订《布列斯特和约》才实现的，并非二月革命的直接结果，错误。 D.苏俄国内战争爆发于十月革命之后，错误。 故选A项。 15. 下表为1921—1924年苏俄（联）同外国公司签订的租让合同数量变化情况。苏俄（联）此举意在（ ） 时间 1921年 1922年 1923年 1924年 数量（个） 5 10 37 32 A. 打破外交孤立 B. 全面融入世界市场 C. 加速工业化建设 D. 恢复发展国民经济 【答案】D 【解析】 【详解】A.当时苏俄（联）面临的首要问题是国内经济严重破坏，急需恢复和发展经济，而非打破外交孤立，错误。 B.“全面融入”表述绝对化，苏俄仅是有限度开放经济，并未全面接轨世界市场，错误。 C.苏联优先发展重工业、进行大规模工业化建设，始于斯大林时期，错误。 D.1921年苏俄新经济政策实施，租让制是核心举措之一，通过引进外资、技术与设备，修复战时经济创伤，恢复发展国民经济，正确。 故选D项。 16. 1938年，墨西哥政府颁布法令，宣布将17家美英石油公司（包括美孚石油公司和墨西哥之鹰石油公司）收归国有；成立国营墨西哥石油公司统一经营全国石油工业。这说明当时墨西哥（ ） A. 全面推行国有改革 B. 维护国家经济主权 C. 放弃对外开放政策 D. 彻底摆脱列强控制 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅涉及对外资石油企业实行国有化，并非全面推行国有改革，错误. B.墨西哥政府将17家美英石油公司收归国有，由国营公司统一经营全国石油工业，能够减少外国资本对本国石油产业的控制，增强本国对石油资源的掌控能力，维护国家经济主权，正确。 C.限制列强经济掠夺、收回经济主权，不等同于放弃对外开放政策，错误。 D.“彻底摆脱”说法过于绝对，墨西哥仅实现经济领域部分自主，依旧受到列强多方面制约，错误。 故选B项。 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 18世纪末19世纪初，法国革命和拿破仑战争打乱了欧洲各国的政治结构和领土疆界，打破了在旧王朝统治基础上的欧洲均势，威斯特伐利亚体系受到挑战。1814年10月至1815年6月，欧洲君主和政治家在维也纳召开国际会议，在英、俄、奥地利、普鲁士等大国操纵下，签署了“最后总协议”，建立维也纳体系。 ——摘编自范瑞莹《17世纪至20世纪初国际体系的演进及动因》等 材料二 一战结束后，以英、法、美为代表的帝国主义战胜国主导建立了凡尔赛—华盛顿体系。由于战争的非正义性，凡尔赛—华盛顿体系有其内在矛盾，即使是战胜国内部也存在着对该体系正义性与合理性的质疑。凡尔赛会议结束后，英国经济学家凯恩斯认为，条约没有包含任何复兴欧洲的条款，一旦实施，有造成欧洲各国进出口贸易和货币体系崩溃的风险。 ——摘编自《脆弱的战后秩序：凡尔赛—华盛顿体系下的矛盾与战争隐患》 材料三 下表为雅尔塔体系的主要内容。 （1）如何最后打败德、日法西斯，如何处置战败国，以防止法西斯主义东山再起 （2）重新绘制战后欧亚的政治地图，特别是重新划定德、日、意法西斯国家的疆界及其被占领地区的归属和边界 （3）建立联合国组织，作为协调国际争端、维持战后世界和平的机构 （4）对德、日、意的殖民地以及国联的委任统治地实行托管计划，原则上承认被压迫民族的独立权利 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明维也纳体系能够建立的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，探究为什么凡尔赛—华盛顿体系是“脆弱的战后秩序”。 （3）根据材料三并结合所学知识，简评雅尔塔体系。综合三则材料，说明国际体系演变的启示。 【答案】（1）原因：原有体系受到冲击；政治需求推动（或欧洲君主和政治家为恢复封建秩序、重新划分势力范围而积极推动）；大国力量制衡（或大国实力相对均衡，能够通过协商达成妥协）。 （2）原因：建立基础不公正（或建立在对战败国的掠夺和对弱小国家压迫之上）；内部矛盾重重（或战胜国内部对体系正义性与合理性存疑）；缺乏有效的秩序维护机制；未解决根本问题（或没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾）；经济隐患突出。 （3）简评：维护世界和平；推动民族解放；规范国际秩序；促进国际合作；是大国相互妥协的产物，带有明显的大国强权政治色彩；奠定了美苏两极格局的基础。 启示：国际体系建立在实力基础之上；公正合理的国际体系才能持久；国际合作是维护和平与发展的关键；国际体系演变具有复杂性和曲折性。 【解析】 【小问1详解】 原因：本小问可从原有体系、政治需求、大国力量等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 打破了在旧王朝统治基础上的欧洲均势，威斯特伐利亚体系受到挑战 威斯特伐利亚体系受到挑战原有体系受到冲击 原有体系受到冲击； 法国革命和拿破仑战争打乱了欧洲各国的政治结构和领土疆界，打破了在旧王朝统治基础上的欧洲均势 打破了在旧王朝统治基础上的欧洲均势政治需求推动 政治需求推动（或欧洲君主和政治家为恢复封建秩序、重新划分势力范围而积极推动）； 在英、俄、奥地利、普鲁士等大国操纵下，签署了“最后总协议”，建立维也纳体系 英、俄、奥地利、普鲁士等大国操纵下大国力量制衡 大国力量制衡（或大国实力相对均衡，能够通过协商达成妥协） 【小问2详解】 原因：本小问可从建立基础、内部矛盾、维护机制、根本问题、经济隐患等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 一战结束后，以英、法、美为代表的帝国主义战胜国主导建立了凡尔赛—华盛顿体系 战胜国主导建立了建立基础不公正 建立基础不公正（或建立在对战败国的掠夺和对弱小国家压迫之上） 由于战争的非正义性，凡尔赛—华盛顿体系有其内在矛盾 凡尔赛—华盛顿体系有其内在矛盾内部矛盾重重 内部矛盾重重（或战胜国内部对体系正义性与合理性存疑） 条约没有包含任何复兴欧洲的条款，一旦实施，有造成欧洲各国进出口贸易和货币体系崩溃的风险 结合凡尔赛—华盛顿体系的知识 有造成欧洲各国进出口贸易和货币体系崩溃的风险缺乏有效的秩序维护机制 缺乏有效的秩序维护机制 即使是战胜国内部也存在着对该体系正义性与合理性的质疑 战胜国内部存在着对该体系正义性与合理性的质疑未解决根本问题 未解决根本问题（或没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾） 一旦实施，有造成欧洲各国进出口贸易和货币体系崩溃的风险 造成欧洲各国进出口贸易和货币体系崩溃的风险经济隐患 经济隐患突出 【小问3详解】 简评：本小问可从世界和平、民族解放、国际秩序、国际合作、大国妥协、大国强权、两极格局等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 简评 建立联合国组织，作为协调国际争端、维持战后世界和平的机构 建立联合国 维护世界和平 维护世界和平 原则上承认被压迫民族的独立权利 承认被压迫民族的独立权利推动民族解放 推动民族解放； 建立联合国组织，作为协调国际争端、维持战后世界和平的机构 建立联合国组织规范国际秩序 规范国际秩序 建立联合国组织，作为协调国际争端、维持战后世界和平的机构 作为协调国际争端促进国际合作 促进国际合作 重新绘制战后欧亚的政治地图； 对德、日、意的殖民地以及国联的委任统治地实行托管计划 重新绘制政治地图、托管计划大国强权政治色彩 是大国相互妥协的产物，带有明显的大国强权政治色彩； 重新绘制战后欧亚的政治地图，特别是重新划定德、日、意法西斯国家的疆界及其被占领地区的归属和边界 重新绘制战后欧亚的政治地图、雅尔塔体系的知识奠定了美苏两极格局的基础 奠定了美苏两极格局的基础 启示：本小问可从实力基础、公正合理、国际合作、复杂性、曲折性等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 启示 在英、俄、奥地利、普鲁士等大国操纵下，签署了“最后总协议”，建立维也纳体系；以英、法、美为代表的帝国主义战胜国主导建立了凡尔赛—华盛顿体系 普鲁士等大国操纵下；以英、法、美为代表的帝国主义战胜国主导建立建立在实力基础之上 国际体系建立在实力基础之上； 凡尔赛—华盛顿体系有其内在矛盾，即使是战胜国内部也存在着对该体系正义性与合理性的质疑 凡尔赛—华盛顿体系有其内在矛盾公正合理的国际体系才能持久 公正合理的国际体系才能持久； 建立联合国组织，作为协调国际争端、维持战后世界和平的机构 建立联合国组织国际合作是维护和平与发展的关键 国际合作是维护和平与发展的关键； 威斯特伐利亚体系受到挑战；建立维也纳体系；由于战争的非正义性，凡尔赛—华盛顿体系有其内在矛盾；雅尔塔体系的主要内容 威斯特伐利亚体系到雅尔塔体系演变具有复杂性和曲折性 国际体系演变具有复杂性和曲折性 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 波斯帝国的统治者们建立了四通八达的公路，最有名的是“波斯王道”——其中的一部分是用石头铺成的，从爱琴海的港口以弗所经过安纳托利亚的萨尔迪斯，然后沿底格里斯河穿过美索不达米亚，到达伊朗的苏撒，又延伸至帕萨尔戈蒂和波赛波利斯，全长大约2575千米。商队走完这条路需历时90天，路上的治安很好，还有旅店可供歇息。 帝国政府组织了信使服务和111个驿站，波斯王道沿途每隔40千米到50千米就有这样一个驿站。每一个驿站都能提供强健的马匹，保证信使们能在一周的时间内走完王道。还改善美索不达米亚和埃及之间已有的道路，在波斯和印度河之间建设新的道路，连接了帝国中心和印度西北部的犍陀罗。除了改善交通状况外，这些道路还把帝国内不同地区整合成一个大的经济统一体。 ——摘编自[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史：文明的传承与交流》 （1）根据材料并结合所学知识，概括波斯帝国道路建设的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，说明波斯帝国道路建设的影响。 【答案】（1）特点：规模宏大，覆盖范围广；道路质量较高；形成全国道路网；配套设施完善；注重治安维护；政府主导。 （2）影响：便利中央与地方的联系，加强了帝国统治；推动了交通状况的改善；促进商业交流；便利人员往来与信息传递；促进了区域间的交通发展与文明交流；为后世交通建设提供借鉴。 【解析】 【小问1详解】 特点：本小题要求概括波斯帝国道路建设的特点，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等角度，全面、准确进行概括。根据材料可从规模大、道路质量较高、形成全国道路网、配套设施完善、注重治安维护、政府主导等角度进行概括。 【小问2详解】 影响：本小题要求说明波斯帝国道路建设的影响，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等角度，全面、准确进行概括。根据材料可从加强帝国统治、改善交通状况、促进商业交流、便利信息传递、促进区域联系与交流、为后世提供借鉴等角度进行概括。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 1500年 葡萄牙开始在印度南部开展直接贸易 16世纪初期 马和牛被引进新大陆 1510年 西属殖民地开始进口奴隶劳动力 16世纪早期 马丁·路德在欧洲发起新教改革 1519—1522年 西班牙航海家完成了首次环球航行 16世纪30年代 西班牙征服秘鲁 1543年 哥白尼提出太阳中心说 1555年 中国首见玉米种植记录 1564—1565年 开辟新大陆与亚洲之间的北太平洋航线 ——摘编自[美]菲利普·费尔南德兹—阿迈斯托《世界：一部历史》 根据材料整体或部分并结合所学知识，自拟论题并加以阐释。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，逻辑严谨，表述准确） 【答案】示例1： 论题：16世纪全球联系加强推动多元文明互动。 阐释：16世纪，全球联系日益紧密，推动世界在多领域进行互动。经济上，葡萄牙在印度南部开展直接贸易，新航路开辟使全球贸易范围扩大；马和牛被引进新大陆，改变了当地的生产方式；玉米等美洲作物传入中国，丰富了农作物种类，促进农业发展。殖民探险方面，麦哲伦船队完成首次环球航行，西班牙征服秘鲁，以及北太平洋航线的开辟，拓展了人类对世界的认知，也开启了欧洲对美洲的殖民掠夺。 综上所述，16世纪全球联系的加强促进了多元文明的交融互鉴，为近代世界历史发展奠定了基础。 示例2： 论题：新航路开辟重塑全球经济格局。 阐释：新航路的开辟成为全球经济格局重塑的强大引擎。贸易上，葡萄牙在印度南部开展直接贸易，打通欧亚贸易新通道；欧洲商人活跃于全球，非洲的黄金、象牙，美洲的金银、烟草等大量涌入欧洲，全球贸易网络初具规模。物种交流方面，马和牛被引入新大陆，改变了当地的耕作方式，提升了生产效率；玉米传入中国，丰富了粮食结构，提高了粮食产量。经济模式也发生转变，西属殖民地大量进口奴隶劳动力，发展起大规模的种植园经济，商品生产规模扩大。这种以雇佣劳动和商品生产为核心的模式，冲击了传统自然经济，为资本主义经济发展积累资本、开拓市场。 综上所述，16世纪新航路开辟引发的经济变革，使世界经济从相对分散走向紧密联系，为全球化发展奠定坚实基础。 【解析】 【详解】本小题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，自拟论题，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“葡萄牙开始在印度南部开展直接贸易”“马和牛被引进新大陆”“中国首见玉米种植记录”可知，新航路开辟后各地文明交流日益密切因此可以拟定论点为16世纪全球联系加强推动多元文明互动。根据材料“葡萄牙开始在印度南部开展直接贸易”“西属殖民地开始进口奴隶劳动力”“开辟新大陆与亚洲之间的北太平洋航线”可知，新航路开辟后，全球贸易往来范围、贸易流通规模不断发展，传统经济格局被打破，为资本主义发展奠定基础，因此可以拟定论点为新航路开辟重塑全球经济格局。 第二步：对提出的论点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。如以16世纪全球联系加强推动多元文明互动为论点，关于论证可从新航路开辟使全球贸易范围扩大、物种交流推动生产方式和农业生产的发展、麦哲伦环球航行拓展了人类对世界的认知等角度进行概括。如以新航路开辟重塑全球经济格局为论点，关于论证可从全球贸易网络初具规模、物种交流推动农业发展、种植园经济模式发生变化、为资本主义经济发展积累资本等角度进行概括。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。深刻认识到新航路开辟对世界发展产生的重要影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一5月历史 注意事项： 1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题后，用铅笔把答题卡对应题目的标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他标号。回答非选择题时，将写在答题卡上。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在公元前3500—前500年，世界上的很多地方，包括美索不达米亚、埃及、印度北部、中国、中美洲以及安第斯山脉中部都独立发展出了复杂社会。这表明（ ） A. 地理隔绝催生区域文明 B. 古代文明的起源具有多元性 C. 农耕文明领先游牧文明 D. 亚非拉文明发展具有同步性 2. 下图为古代世界一帝国鼎盛时期的疆域图（阴影部分）。该帝国是（ ） A. 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 罗马帝国 D. 奥斯曼帝国 3. 11世纪末期的西欧，富庶城镇的居民要求当地领主颁给他们免除政治义务的特许状，允许他们自己管理城市的事务，免除城区内部商业活动的赋税和捐税。推动这一局面出现的主要因素是（ ） A. 封君封臣制瓦解 B. 宗教权威动摇 C. 王权的积极支持 D. 商品经济发展 4. 《阿拉伯通史》记载：“在整个哈里发政府时代，叙利亚人、波斯人、埃及人等，作为新入教的穆斯林，或作为基督教徒和犹太教徒，他们自始至终举着教学和科研的火炬，走在最前列。”这体现了阿拉伯帝国（ ） A. 文化政策的包容性 B. 军事扩张成效显著 C. 科研水平世界领先 D. 民族差异难以调和 5. “廷巴克图学”是以廷巴克图为研究对象的一门学科。学者通过研究翻译廷巴克图手稿发现，鼎盛时期的廷巴克图学者掌握的知识已远远领先于他们所处的时代。这可说明（ ） A. 古代马里文化成就突出 B. 经济发展决定文化需求 C. 古代玛雅文明繁荣辉煌 D. 亚洲文明影响非洲大陆 6. 15世纪中叶以后，奥斯曼帝国控制了亚欧商路枢纽，土耳其人横征暴敛，加之长期的战争行为，正常的商业秩序被破坏殆尽，商旅裹足不前。从此东方运往欧洲的商品数量急剧减少。这可用于探究（ ） A. 欧洲价格革命的根源 B. 新航路开辟的经济动因 C. 世界市场雏形的出现 D. 早期殖民扩张的导火索 7. 下图为17—18世纪西欧一位思想家的主张。该思想家是（ ） “每一个国家都有三种权力：（1）立法权；（2）有关国际法事项的行政权力；（3）有关民政事项的行政权力。”“如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力，则一切便都完了。” A. 伏尔泰 B. 亚当·斯密 C. 卢梭 D. 孟德斯鸠 8. 下表为1860—1890年俄国黑土4省外出打工人口在全部农民人口中的占比情况。这说明，俄国（ ） 时间 1860年 1870年 1880年 1890年 占比（%） 1.7 5.4 6.6 9.5 A. 农民生活状况的恶化 B. 农村土地兼并加剧 C. 农奴制改革成效显现 D. 城乡差距日益缩小 9. 有史书描述：一路喷吐黑色烟雾和白色蒸汽的机车，满载着煤炭、钢铁、机器、谷物和肉类，驰骋于英伦三岛……远洋货轮把英国的消费商品运销到世界各个角落，又把英国所需要的各种工业原料、生活用品运回。这一描述可用于说明（ ） A. 三角贸易的兴盛 B. 电气时代的来临 C. 交通工具的革新 D. 封建制度的瓦解 10. 巴黎公社曾颁布4道关于禁止面包房夜工制的法令，规定凡违反本法令者，当夜烤制的面包一律没收；禁止对工人罚款和任意克扣工资，并申明，对破坏者将严加追究。巴黎公社旨在（ ） A. 维护工人合法权益 B. 强化国家经济管控 C. 打击资本剥削行为 D. 建立无产阶级政权 11. 19世纪后期，欧洲列强各自制定了在非洲强占领土的计划，下图中的“2S计划”（“塞内加尔—索马里计划”）为其中之一。制定“2S计划”的国家是（ ） A. 英国 B. 法国 C. 德国 D. 荷兰 12. 20世纪初，亚洲掀起新的革命浪潮，相继爆发了伊朗资产阶级革命、土耳其资产阶级革命和中国辛亥革命。印度、印度尼西亚、朝鲜、越南等国也以各种形式开展反对帝国主义殖民掠夺和压迫的革命斗争。这一“革命浪潮”主要源于（ ） A. 启蒙思想广泛传播 B. 工业革命成果普及 C. 民族危机日益严峻 D. 工人阶级登上舞台 13. 1897年，美国军事史家马汉在《美国现在和未来对海上力量的关心》中主张：美国应建立强大海军，并在加勒比海地区建立优势；美国应充分利用菲律宾为基地，夺取太平洋和远东地区的霸权。在这一思想影响下，美国（ ） A. 积极推动门罗主义 B. 着力改善中美关系 C. 主动缓和与英矛盾 D. 发动美西殖民战争 14. 1917年3月8日，彼得格勒几家纱厂女工因买不到面包而罢工，她们集合起来到市政厅游行抗议。几小时内，9万工人走向街头，游行抗议迅速演变为声势浩大的群众起义。这次“群众起义”（ ） A. 推翻了沙皇专制统治 B. 建立了无产阶级专政 C. 促使俄国退出了一战 D. 推动了国内战争爆发 15. 下表为1921—1924年苏俄（联）同外国公司签订的租让合同数量变化情况。苏俄（联）此举意在（ ） 时间 1921年 1922年 1923年 1924年 数量（个） 5 10 37 32 A. 打破外交孤立 B. 全面融入世界市场 C. 加速工业化建设 D. 恢复发展国民经济 16. 1938年，墨西哥政府颁布法令，宣布将17家美英石油公司（包括美孚石油公司和墨西哥之鹰石油公司）收归国有；成立国营墨西哥石油公司统一经营全国石油工业。这说明当时墨西哥（ ） A. 全面推行国有改革 B. 维护国家经济主权 C. 放弃对外开放政策 D. 彻底摆脱列强控制 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 18世纪末19世纪初，法国革命和拿破仑战争打乱了欧洲各国的政治结构和领土疆界，打破了在旧王朝统治基础上的欧洲均势，威斯特伐利亚体系受到挑战。1814年10月至1815年6月，欧洲君主和政治家在维也纳召开国际会议，在英、俄、奥地利、普鲁士等大国操纵下，签署了“最后总协议”，建立维也纳体系。 ——摘编自范瑞莹《17世纪至20世纪初国际体系的演进及动因》等 材料二 一战结束后，以英、法、美为代表的帝国主义战胜国主导建立了凡尔赛—华盛顿体系。由于战争的非正义性，凡尔赛—华盛顿体系有其内在矛盾，即使是战胜国内部也存在着对该体系正义性与合理性的质疑。凡尔赛会议结束后，英国经济学家凯恩斯认为，条约没有包含任何复兴欧洲的条款，一旦实施，有造成欧洲各国进出口贸易和货币体系崩溃的风险。 ——摘编自《脆弱的战后秩序：凡尔赛—华盛顿体系下的矛盾与战争隐患》 材料三 下表为雅尔塔体系的主要内容。 （1）如何最后打败德、日法西斯，如何处置战败国，以防止法西斯主义东山再起 （2）重新绘制战后欧亚的政治地图，特别是重新划定德、日、意法西斯国家的疆界及其被占领地区的归属和边界 （3）建立联合国组织，作为协调国际争端、维持战后世界和平的机构 （4）对德、日、意的殖民地以及国联的委任统治地实行托管计划，原则上承认被压迫民族的独立权利 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明维也纳体系能够建立的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，探究为什么凡尔赛—华盛顿体系是“脆弱的战后秩序”。 （3）根据材料三并结合所学知识，简评雅尔塔体系。综合三则材料，说明国际体系演变的启示。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 波斯帝国的统治者们建立了四通八达的公路，最有名的是“波斯王道”——其中的一部分是用石头铺成的，从爱琴海的港口以弗所经过安纳托利亚的萨尔迪斯，然后沿底格里斯河穿过美索不达米亚，到达伊朗的苏撒，又延伸至帕萨尔戈蒂和波赛波利斯，全长大约2575千米。商队走完这条路需历时90天，路上的治安很好，还有旅店可供歇息。 帝国政府组织了信使服务和111个驿站，波斯王道沿途每隔40千米到50千米就有这样一个驿站。每一个驿站都能提供强健的马匹，保证信使们能在一周的时间内走完王道。还改善美索不达米亚和埃及之间已有的道路，在波斯和印度河之间建设新的道路，连接了帝国中心和印度西北部的犍陀罗。除了改善交通状况外，这些道路还把帝国内不同地区整合成一个大的经济统一体。 ——摘编自[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史：文明的传承与交流》 （1）根据材料并结合所学知识，概括波斯帝国道路建设的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，说明波斯帝国道路建设的影响。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 1500年 葡萄牙开始在印度南部开展直接贸易 16世纪初期 马和牛被引进新大陆 1510年 西属殖民地开始进口奴隶劳动力 16世纪早期 马丁·路德在欧洲发起新教改革 1519—1522年 西班牙航海家完成了首次环球航行 16世纪30年代 西班牙征服秘鲁 1543年 哥白尼提出太阳中心说 1555年 中国首见玉米种植记录 1564—1565年 开辟新大陆与亚洲之间的北太平洋航线 ——摘编自[美]菲利普·费尔南德兹—阿迈斯托《世界：一部历史》 根据材料整体或部分并结合所学知识，自拟论题并加以阐释。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，逻辑严谨，表述准确） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $