摘要:
**基本信息**
聚焦分式核心考点,构建从概念到性质、运算、方程及应用的完整知识逻辑链,通过多样化题型强化抽象能力与运算推理意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|分式的相关概念|3题|概念辨析(分式识别、最简分式、公分母)|概念生成基础|
|分式的有无意义及值为0的条件|3题|条件判断(无意义、值为0、取值范围)|概念应用延伸|
|分式的基本性质|5题|性质应用(变形、约分、系数化整)|性质推导核心|
|分式的乘除|5题|运算化简(乘除、约分)|运算能力培养|
|分式的加减|6题|加减运算(同异分母、化简求值)|运算深化拓展|
|分式化简求值|3题|先化简再求值|运算与代数变形结合|
|分式方程|5题|方程求解(识别、无解、解的范围)|方程思想应用|
|分式方程应用题|5题|实际问题建模(行程、工程、经济)|模型意识与应用能力|
内容正文:
期末高频考点专练之分式2025-2026学年苏科版
八年级下册(8考点)
考点一:分式的相关概念
1.在式子,
2xy 3abc 5 x y
a
4
6+x7+89x+0,一中,分式的个数是(
y x
A.5
B.4
C.3
D.2
【答案】B
2.下列分式属于最简分式的是()
8xy
A.
B.x-y
C.
x2+y2
x2-4y2
D.
5x2
y-x
x+y
x+2y
【答案】C
3.分式·十的最简公分每是《)
1
x2+xy
A.x2-y2
B.x2+xy
C.(x2-y2)(x2+xy
D.x(x+y)(x-y)
【答案】D
考点二:分式的有无意义、值为0的条件
1.若分式-1
无意义,则x的值是()
A.0
B.1
C.-1
D.±1
【答案】D
之.使分式号直为0的的取值是()
A.x≠2
B.x=-2
C.x=1
D.x=-1
【答案】D
1
3.若代数式
有意义,则实数x的取值范围是
x-7
【答案】x≠7
考点三:分式的基本性质
1,如果把分式少中的x和y都扩大为原来的4倍,那么分式的值()
x+v
A.扩大2倍
B.扩大4倍
C.不变
D.缩小2倍
【答案】B
2.下列各式从左到右的变形一定正确的是()
X=
-x-y=-1
上=X+m
x+y
1
A.
C.
D.
x+y
y x+m
x+y-x+y
【答案】B
y-x
r-:2)6-aa+
1
3.式子:(1)
2-2
(3)-x+y-x-y
其中正确的是()
c-a a+c
-x-y x+y
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
【答案】B
4.下列约分正确的是()
A.
m=1+m
x+y=y
m+3
3
B.
x-22
9b 3b
C.
6a+32a+1
D.
x(a-b)_x
y(b-a)y
【答案】C
长分式了了自分干与分的名京系数能为黄,上商的是)
1
4a+3
b
如:动
4a-3b
6a+3b
B.
C.
D.
6a-4b
3a+4b
3a+4b
3a+4b
【答案】D
考点四:分式的乘除
1.化简(》
的结果是()
A.上
B.y2
C.2
D.-y2
x
【答案】B
2.
a2-4a+3
的结果是()
a2+6a+9a+2
A.0-2
1
B.
C.0+2
D.
a-2
a+3
a+3
a+3
a-3
【答案】A
3.若分式“-+2”,可以进行约分化简,则“口”不可以是《)
x2-x
A.1
B.2
C.4
D.x
【答案】B
4.下列运算正确的是()
A.
3b 2a b
4a9b26
B.、
a+6÷(a+b)=1
C.2a2s10
-=b
D.
a2-1_a+1
5a
a2-a a
【答案】D
5.计算:
)3。be
2a2
16a2a
x2-2x+1x-11+x
【答案】(①302-
2be
1+x
【详解】(1)解:
3b22a24a2
16a bc b2
心
3a3
2be
(2)解:2-1
x+11-x
x2-2x+1x-11+x
=x+x-.x-1.1-x
(x-1)2x+11+x
1-x
1+x
考点五:分式的加减
3x x+y
1.计算:
7y-=()
x-4y x-4y x-4y
2x+6y
2x+6y
A.
B.
x-4y
x-4y
C.-2
D.2
【答案】D
2.化简中2
1
的结果是()
1
A.x-2
B.x-2
C.
1
D.x+2
x+2
【答案】B
3.计算a
-a-1的正确结果是()
a-1
A.
1
2a-1
D.
a-1
B.
a-l
C.-2a-1
a-1
a-1
【答案】B
4.化简,x+
的结果为
1-xx-1
【答案】-1
x2+2
5.已知
=4+B+C
r++2)+x+1x+2'则4+2B+3C的值是
一十
【答案】4
6.计算:
①3-123+2
2x2x
a+1a-1
【答】w@
【详解】(1)解:
31
2x 2x
2
2x
(2)解:3+2
a+1a-1
3(a-1+2(a+1
(a+1(a-)
3a-3+2a+2
a2-1
5a-1
a2-1
考点六:分式化简求值
1.如果a-b=25,那么代数式4+b
-)a,的值为
2a
a-b
A.5
B.2W5
C.35
D.4V5
【答案】A
2.己知x-2y-6=0,求代数式
w的
【答案】
1
2x-4y
【详解】解:
x-2y x2-4xy+4y2
1
2(x-2y)
x-2y(x-2y)
1
+2
x-2y x-2y
3
=
x-2v
x-2y-6=0
.x-2y=6
:原式=
31
62
3.先化简:
x-1),
x-1x+1厂x2-,
再从-2,-1,0,1,2中选择一个合适的数,作为x的
值代入求值.
【答案】
3r-1
当x=2时,则原式-;当x=2时,则原式=子
4
【详解】解:
x x-1 x2
x-1x+1x2-
x(x+1)(x-1)21.x2
x2-1-x2-1x2-
3x-1x2-1
x2-1x2
3x-1
2,
分式要有有意义,
x≠0
x2-1≠0
.x≠0且x≠±1,
当=2时,则原式=3当:-2时,则原式
22=
3x-2)-1=-7=_7
(-2)2
4=4
考点七:分式方程
1.下列关于x的方程中,是分式方程的是()
A.
2X=1
7n
B.
2x3
C.
x-1=3
D.
3元
x2-1=2
7+a
x+1
【答案】D
2.已知关于x的分式方程3-2x+9-m
=-1无解,则m的值为()
x-33-x
A.m=1
B.m=4
C.m=3
D.m=1或m=4
【答案】D
3.若关于x的分式方程2m+-1=2有正数解,求m的取值范围
x-3
1
3
【答案】m<-
且m≠
2
2
4.关于少的分式方程
a
y+1y+1
-2的解是负数,则的取值范围是」
【答案】a<1且a≠-2
5.解方程:
1)13
x-22.x-3
@12
【答案】(1)x=3(2)无解
1
3
【详解】(1)解:
x-22x-3
去分母得:2x-3=3(x-2),
∴.2x-3=3x-6,
.2x-3x=3-6,
.-x=-3,
解得:x=3,
∴,经检验x=3是原分式方程的根;
(2)解:=,1-2,
x-22-x
去分母得:1-x=-1-2x-2),
.1-x=-1-2x+4,
.2x-x=-1-1+4,
解得:x=2,
∴,经检验x=2是原方程的增根,
∴原方程无解
考点八:分式方程应用题
1.一辆汽车开往距出发地420km的目的地,若这辆汽车比原计划每小时多行10km,则提前1
小时到达目的地.设这辆汽车原计划的速度是xkm/h,根据题意所列方程是()
A
420=420+1
B.420+1=420
xx-10
x+10
c.420=420+1
D.420+1=420
xx+10
xx-10
【答案】C。
2.某书店分别用400元和500元两次购进一本小说,第二次数量比第一次多10套,且两次
进价相同.若设该书店第一次购进x套,根据题意,列方程正确的是()
A.
400500
B.
400500
xx-10
x-10x
C.400-500
D.400500
xx+10
x+10x
【答案】C。
3.小军家距学校5千米,原来他骑自行车上学,学校为保障学生安全,新购进校车接送学生,
若校车速度是他骑车速度的2倍,现在小军乘校车上学可以从家晚10分钟出发,结果与
原来到校时间相同.设小军骑车的速度为x千米/小时,则所列方程为
【答案】5-5=10
x2x60
4.某工程队承接了80万平方米的荒山绿化任务,为了迎接雨季的到来,实际工作时每天的
工作效率比原计划提高了25%,结果提前20天完成了任务,则原计划每天绿化的面积为
多少万平方米.设原计划每天绿化的面积为x万平方米,依题意可列方程一
【答案】8080
=20
x(1+25%)x
5.春节即将到来,家家户户贴春联,挂中国结,欢天喜地迎新年.某百货超市计划购进春联
和中国结这两种商品.已知每个中国结的进价比每副春联的进价多25元,超市用350元购
进的中国结数量和用100元购进的春联数量相同.求每个中国结的进价和每副春联的进价各
是多少元?
【答案】每个中国结的进价是35元,每幅春联的进价是10元
【详解】解:设每幅春联的进价是x元,则每个中国结的进价是x+25)元,
350100
根据题意得:
x+25x
解得:x=10,
经检验,x=10是所列方程的解,且符合题意,
∴.x+25=10+25=35.
答:每个中国结的进价是35元,每幅春联的进价是10元.
期末高频考点专练之分式2025-2026学年苏科版
八年级下册(8考点)
考点一:分式的相关概念
1.在式子;;;;;;中,分式的个数是( )
A.5 B.4 C.3 D.2
2.下列分式属于最简分式的是( )
A. B. C. D.
3.分式,的最简公分母是( )
A. B.
C. D.
考点二:分式的有无意义、值为0的条件
1.若分式无意义,则x的值是( )
A.0 B.1 C.-1 D.
2.使分式值为0的的取值是( )
A. B. C. D.
3.若代数式有意义,则实数的取值范围是_____.
考点三:分式的基本性质
1.如果把分式中的和都扩大为原来的倍,那么分式的值( )
A.扩大倍 B.扩大倍 C.不变 D.缩小倍
2.下列各式从左到右的变形一定正确的是( )
A. B. C. D.
3.式子:(1);(2);(3).其中正确的是( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
4.下列约分正确的是( )
A. B.
C. D.
5.将分式的分子与分母中的各项系数化为整数,正确的是 ( )
A. B. C. D.
考点四:分式的乘除
1.化简的结果是( )
A. B. C. D.
2.的结果是( )
A. B. C. D.
3.若分式“”,可以进行约分化简,则“□”不可以是( )
A.1 B.2 C.4 D.x
4.下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
5.计算:
(1);(2).
考点五:分式的加减
1.计算:( )
A. B. C. D.2
2.化简的结果是( )
A. B. C. D.
3.计算的正确结果是( )
A. B. C. D.
4.化简的结果为 .
5.已知,则的值是 .
6.计算:
(1)(2)
考点六:分式化简求值
1.如果,那么代数式的值为
A. B. C. D.
2.已知,求代数式的值.
3.先化简:,再从,,0,1,2中选择一个合适的数,作为的值代入求值.
考点七:分式方程
1.下列关于的方程中,是分式方程的是( )
A. B. C. D.
2.已知关于的分式方程无解,则的值为( )
A. B. C. D.或
3.若关于的分式方程有正数解,求的取值范围 .
4.关于的分式方程的解是负数,则的取值范围是 .
5.解方程:
(1) (2)
考点八:分式方程应用题
1.一辆汽车开往距出发地420km的目的地,若这辆汽车比原计划每小时多行10km,则提前1小时到达目的地.设这辆汽车原计划的速度是xkm/h,根据题意所列方程是( )
A.=+1 B.+1=
C.=+1 D.+1=
2.某书店分别用400元和500元两次购进一本小说,第二次数量比第一次多10套,且两次进价相同.若设该书店第一次购进x套,根据题意,列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
3.小军家距学校5千米,原来他骑自行车上学,学校为保障学生安全,新购进校车接送学生,若校车速度是他骑车速度的2倍,现在小军乘校车上学可以从家晚10分钟出发,结果与原来到校时间相同.设小军骑车的速度为x千米/小时,则所列方程为 .
4.某工程队承接了80万平方米的荒山绿化任务,为了迎接雨季的到来,实际工作时每天的工作效率比原计划提高了25%,结果提前20天完成了任务,则原计划每天绿化的面积为多少万平方米.设原计划每天绿化的面积为x万平方米,依题意可列方程 .
5.春节即将到来,家家户户贴春联,挂中国结,欢天喜地迎新年.某百货超市计划购进春联和中国结这两种商品.已知每个中国结的进价比每副春联的进价多25元,超市用350元购进的中国结数量和用100元购进的春联数量相同.求每个中国结的进价和每副春联的进价各是多少元?
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