3.1《水循环》（导学案）2026-2027学年人教版高中地理必修一

课 型

新授课

课  时

主备教师

学习目标

1. 运用示意图，说出水循环的过程和主要环节。
2. 结合实例，说明水循环的地理意义。
3. 运用图表等资料，说明海水温度、盐度的分布规律及影响因素。
4. 通过案例分析，认识人类活动对水循环的影响。

教学重点

1. 水循环的过程、主要环节及类型。
2. 水循环的地理意义。
3. 海水温度和盐度的分布规律及影响因素。

教学难点

1. 水循环各个环节的能量来源及转化。
2. 人类活动对水循环的影响及应对措施。
3. 海水温度、盐度分布规律的成因分析。

知识梳理

（一）水循环

1. 概念：自然界的水在________、________、________、________四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
2. 主要环节：
   1.             蒸发：水由________态转化为________态的过程。
   2.             水汽输送：水汽由________区向________区输送的过程。
   3.             降水：水汽凝结后以________、________、________等形式降落到地面。
   4.             地表径流：降水在地表汇集成________、________等流动。
   5.             下渗：水从地表渗入________的过程。
   6.             地下径流：水在________中流动。
3. 类型及特点：

4. 能量来源：
   1.             主要动力：________辐射。
   2.             重力作用：驱动水体________运动。

（二）水循环的地理意义

1. 维持全球水的动态平衡：通过水循环，使各种水体相互转化，维持全球水的________平衡。
2. 缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾：水循环对到达地球表面的________具有吸收、转化和传输的作用。
3. 塑造地表形态：通过________、________、________等作用，不断塑造地表形态。
4. 联系四大圈层：水循环联系了________圈、________圈、________圈、________圈，成为它们之间能量交换和物质迁移的重要纽带。

（三）海水的温度

1. 分布规律：
   1.             水平分布：由________向________递减。
   2.             垂直分布：随深度增加而________，1000米以下变化________。
2. 影响因素：
   1.             主要因素：________位置（太阳辐射）。
   2.             其他因素：________、________、________等。

（四）海水的盐度

1. 分布规律：
   1.             水平分布：________海域最高，向________两侧递减。
   2.             垂直分布：受________、________等因素影响。
2. 影响因素：
   1.             降水量与蒸发量：降水量________蒸发量，盐度低；反之盐度高。

2.2.            河流径流：有河流注入的海域，盐度________。

2.3.            洋流：暖流经过盐度________，寒流经过盐度________。

课堂探究

探究一：水循环的过程与类型

材料一：长江流域示意图及长江水系图

问题：

1. 说出长江参与的水循环类型，并说明判断依据。
2. 描述长江水从海洋到陆地再到海洋的完整水循环过程。
3. 分析长江流域人类活动（如修建水库、城市化）对水循环环节的影响。

探究二：水循环的地理意义

材料二：黄河三角洲变迁图及黄土高原地貌景观图

问题：

1. 结合黄河三角洲的形成，说明水循环在塑造地表形态方面的作用。
2. 分析黄河水循环对华北平原农业生产的意义。
3. 讨论过度开采地下水对当地水循环和生态环境的影响。

探究三：海水温度与盐度

材料三：世界海洋表层温度和盐度分布图

问题：

1. 描述世界海洋表层温度的分布规律，并分析其成因。
2. 比较红海与波罗的海的盐度差异，并分析原因。
3. 探讨海水温度和盐度对海洋生物分布的影响。

课堂检测

（一）选择题（每题4分，共20分）

1. 关于水循环的叙述，正确的是（   ）
   A. 水循环只发生在海陆之间。     B. 水循环的能量主要来自地球内部。
   C. 水循环使陆地水资源不断更新。    D. 水循环对地表形态没有影响。
2. 下列环节中，属于海陆间循环的是（   ）
   A. 蒸发→降水             B. 蒸发→水汽输送→降水→地表径流
   C. 降水→下渗→地下径流   D. 蒸发→凝结→降水
3. 世界海洋表层温度最高的区域是（   ）
   A. 赤道附近     B. 副热带海域    C. 温带海域     D. 极地海域
4. 影响海水盐度的主要因素是（   ）
   A. 河流径流量。     B. 降水量与蒸发量的对比关系。
   C. 洋流性质。       D. 以上都是。
5. 关于水循环意义的叙述，错误的是（  ）
   A. 维持全球水的动态平衡     B. 加剧不同纬度热量收支不平衡
   C. 塑造地表形态             D. 联系四大圈层

（二）材料分析题（15分）

材料：塔里木河流域位于我国西北内陆地区，近年来由于气候变化和人类活动影响，流域生态环境面临严峻挑战。

问题：

1. 描述塔里木河流域参与的水循环类型及特点。（5分）
2. 分析塔里木河断流对当地水循环和生态环境的影响。（6分）
3. 提出恢复塔里木河流域生态环境的合理化建议。（4分）

课堂小结

本节主要内容框架：

一、水循环

1. 概念与类型    2. 主要环节   3. 能量来源    4. 地理意义

二、海水的温度

1. 分布规律      2. 影响因素

三、海水的盐度

1. 分布规律      2. 影响因素

课后作业

1. 完成教材P56-58页活动题。