3.2海水的性质第一课时学生导学案2025-2026学年高中地理人教版必修一

该高中地理导学案聚焦海水温度的分布规律、影响因素及对人类活动的影响，通过自主学习阅读教材，结合太平洋水温垂直变化图、世界大洋8月表层水温分布图等图表分析，搭建任务驱动的学习支架，衔接海水性质基础，为后续学习铺垫。 特色在于分层评价目标（水平1-3），结合纽芬兰冰山、海洋温差能发电等案例，通过合作探究、图表分析培养综合思维，树立人地协调观，知识体系建构和学后反思设计提升地理实践力，习题注重图表应用与案例分析，助力学生深度学习。

3.2　海水的性质学历案（1） 【课标要求】运用图表等资料，说明海水性质和运动对人类活动的影响。 【学习目标】 1.了解海水的基本性质，掌握海水温度的变化和分布规律。 2.结合图表资料,综合分析影响海水温度的因素,促进地理综合思维能力的养成。 3.通过学习海水温度对地理环境和人类活动的影响,树立正确的人地协调发展观。 【课时】 1课时 【评价目标】 评价目标 水平1 水平2 水平3 【任务一】：海水温度的分布规律及影响因素 识记 理解 【任务二】：海水的温度的影响 识记 理解 能够理解并依据案例分析应用 【学习过程】 一、海水温度的分布规律及影响因素 【任务一】海水温度的时空分布规律及影响因素 【自主学习】阅读教材P50，完成下列问题 1.海水的温度主要取决于海洋热量的收支情况，思考海洋热量主要来源是什么？海洋热量的支出渠道是什么？ 太平洋低纬度某个观测站水温随深度变化 2.读图思考，从垂直分布看，海水温度随着深度增加有什么变化规律？ 3.读世界大洋8月表层海水温度分布图，思考以下问题：世界大洋8月表层海水温度分布分布 （1）从水平分布看,同一季节不同海区，海水温度随着纬度的变化的规律？ （2）同一纬度，同一季节，不同海区存在着水温差异的情况，思考这是什么原因？ 4.思考同一海区不同季节，海水温度有何变化规律？ 5.总结海水的温度受哪些因素的影响？ 影响因素 具体表现 季节 纬度 深度 洋流 大气运动 海陆分布 【对点训练1】 每年春季和初夏都会有近千座冰山漂至纽芬兰岛东北海岸，这里被称为“冰山胡同”。读北大西洋中高纬度洋面年平均水温图，完成1～2题。 1. 关于图示区域海水水温分布特点的说法，正确的是（ ） A.同纬度水温西高东低 B.随纬度增加水温升高 C.西部水温温差大，东部水温温差小 D.由南向北递减变化均匀 2.影响图示区域海水水温分布的主要因素是（ ） A.纬度、光照 B.海拔、地形 C.纬度、洋流 D.海陆位置、盛行风 二、海水的温度的影响 【任务二】海水的温度的影响 【合作探究】阅读教材P51，完成下列表格 海水温度的影响 具体表现 影响海洋生物的分布 影响海洋运输 对大气温度起调节作用 【对点训练2】 海洋温差能发电是利用海洋表层温海水加热低沸点液体蒸发,由蒸气推动涡轮机发电,发电后的蒸气用低温海水冷却变回流体,形成循环。2023年8月,我国在某海域水深1900米处开展了首次海上试验,发电时长4小时47分钟,有效发电利用率为17.7%。下图为海洋温差能发电示意图,据此回答下面小题。 1.我国最适宜利用海洋温差能发电的海域是（ ） A.渤海 B.黄海 C.东海 D.南海 2.与风能相比，海洋温差能的优势是（ ） A.发电效率高 B.技术水平高 C.清洁环保 D.稳定性高 【体系建构】构建本节课的知识体系 【达标检测】 读海洋水温曲线图，据此完成下面小题。 1．影响曲线②分布的主要因素是 A．海陆热力性质差异 B．海水比热容 C．大气环流 D．太阳辐射 2．图中①曲线表示的是某地的海水温度垂直变化，下列说法正确的是 A．该地处于高纬度海区 B．随着深度的增加，水温上升 C．水深1000米以下，水温变化不大 D．大陆架海区，水温变化最小 阿拉伯海是北印度洋的一部分，面积约386万平方千米，是全球表层海水温度最高的海域之一。图甲为阿拉伯海海底地形图，图乙为7月份阿拉伯海表层海水温度分布图。读图回答下列问题。 (1) 简析阿拉伯海成为全球表层海水温度最高的海域之一的原因。 (2)说明7月份阿拉伯海表层海水温度的分布特征。 【学后反思】 1.构建本节课的知识体系 2.我的收获和疑问 3.做错的题目 1 学科网（北京）股份有限公司 $