内容正文:
七年级练习(七)
生物学
说明:1.范围:第三单元~第四单元第三章。
2.满分:50分;时间:50分钟。
3.请将答案写在答题卡上。
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
落花生为豆科作物,又名“花生”或“长生果”,为营养丰富的食品,并可制糖果、点心。
生物学兴趣小组进行了“种植花生”的实践活动,观察了花生从“种子到种子”所经历的生
长、发育和繁殖过程。请完成1~6小题。
1.下列花生种子中,在适宜条件下最容易萌发的是
A.被虫子蛀空的花生种子
B.妙熟的花生种子
C储存多年的花生种子
D.颗粒饱满且胚完整的花生种子
2.花生的根在土壤中能不断生长,根尖结构中与细胞生长和分裂密切相关的区域是()
A根冠和成熟区
B.分生区和根冠
C.伸长区和分生区
D.成熟区和伸长区
3.花生芽(如图),又称长寿芽,被措为万寿果芽。兴趣小组培育花生芽时历经选种、清水浸
泡、浙干避光、淋水保湿等过程。制作花生芽需要满足的外界条件是
()
A.适量的水
B.充足的有机物
C.适量的无机盐
D.充足的光照
4.花生是一种常见的双子叶油料作物,含油量高,常用于提取食用油。油脂主要贮存在花
生种子中的
A.胚轴
B.胚乳
C.子叶
D.胚芽
练习(七)·七年级生物学(人教版)第1页(共6页)
5.花生是人们常吃的一种食品。下列做法中,符合食品安全的是
A.发霉的花生煮熟后可食用
B.将有异味的花生制成花生酱以节省成本
C.长期大量食用油炸花生
D.仔细查看袋装花生食品的生产日期和保质期
6.2026年3月,广西一名2岁孩子在家吃了花生后,突然刷烈咳嗽、嘴
唇发紫、呼吸困难,家长立刻使用海姆立克急数法(如图)施救并繁
急就医。下列相关叙述正确的是
A.此时被救助者(孩子)的膈顶部上升
异物
B.挤压上腹部时胸廓嘛容积会变大
用力方向
C.此时肺内气压突然下降,使异物排出
用力点一
D.异物依次从气管经过咽、喉等部位,再由口吐出
我国科学家利用荷叶的蒸作用实现了持续产电,为提高产电效率,需增强植物蒸腾作用,
该技术的核心原理在于利用杭物蒸腾作用驱动发电机祸轮叶片转动发电。请完成7一8小题。
7,植物蒸腾作用用于驱动发电的物质是指
()
A.水珠
B.水蒸气
C.氧气
D.二氧化碳
8.下列有关蒸腾作用的叙述,正确的是
A.蒸腾作用散失的水分是通过筛管运输的
·B.蒸腾作用可发生在植物的任何部位
C.适当增大气孔的张开程度可以增强蒸腾作用
D.植物的蒸腾作用决定生物圈中的水循环
青春期是一个人心智发展、生理机能、身体发育的关健时期,正确认识和对待青春期的
变化,有利于健康地度过青春期。请完成9一10小题。
9,下列符合青春期身体变化特点的是
A.男女生的性器官迅速发育
B.男生声调增高
C,大脑开始发育
D.女生猴结突出
10.保持良好的心理状态和卫生习惯有助于背少年平稳度过膏春期。下列叙述正确的是
()
A.认可自已的成长,拒绝长辈的任何说教行为
B.男女生若不注意个人卫生,会出现遗精和月经现象
C.男女生之间会产生膝胧的依恋,应避免与异性相处
D.学会悦纳自已和接纳别人,应具有摆脱不良心理的勇气和毅力
练习(七)·七年级生物学(人教版)第2页(共6页)
11.跑步时“鼻吸口呼”即三步一吸,三步一呼。下列有关呼吸道的作用,错误的是()
A.温暖气体
B.湿润气体
C.清洁气体
D.增加氧含量
12.下列关于枝条和叶芽结构的叙述,错误的是
A.绿茶的新叶由图中①发育而来
B.枝条的d不断伸长,是因为枝芽中②不断伸展
C,叶芽将来能发育成叶和花
D.摘除a后,b很快发育成枝条
“三杂烟火暖,四季皆安然。”2026年4月11日20点档,央视综合频道大型美食文旅节
目《三餐四季》第三季江西篇如约而至。寻味团兵分两路,深入江西新州与新余两座域,在
黄部大地的青山绿水间,解锁藏在三餐里的千年文脉与滚烫烟火。请完成13一15小题。
13.寻殊团在新余品尝了仙女湖一鱼七吃、水北腌粉、分宜电厂螺蛳、酒羶肉,尽显水乡鲜甜
与当地烟火风味。为了实现均衡营养,以下最合适再点一道的是
()
A.麻辣鸭
B.清炒空心菜C.小妙黄牛肉
D.粉蒸排骨
14.下列有关用餐过程中的消化与吸收知识,分析错误的是
A.消化系统由消化道和消化腺组成
B.肝脏分泌的胆汁对脂肪有乳化作用
C,陕腺分泌的胰液中含有多种消化酶
D.大肠是消化和吸收的主要场所
15.如图为食物在人体消化道中的消化过程,摄人食物中营养成分的消化过程与曲线①吻
合的是
营养100
物质
未被
消化
口腔甲乙丙丁
、A.一鱼七吃中的蛋白质
B.水北腌粉中的淀粉
C.炒螺蜘中的脂肪
D.酒帮鱼中的无机盐
我国以前所未有的力度推进生态文明建设,“十三五”期问全国累计完成造林5.45亿
亩。如图为绿色植物在生物图破氧平衡中的作用示意图,请完成16一17小题。
16.图中乙代表的气体是
A.水蒸气
B.氧气
C.空气
D.二氧化碳
17,绿色植物在维持生物圈“碳氧平衡”中发挥重要作用,主要是因为
s做生物
绿色植物能够
A.制造有机物,释放能量
B.消耗二氧化碳,产生氧气
C.分解有机物,储存能量
D.消耗氧气,产生二氧化碳
练习(七)·七年级生物学(人教版)第3页(共6页)
夸克扫描王
极速扫描,就是高效
如图是人体内气体交换和运输示意图。请完成18一19小题。
防泡
18.肺泡适于气体交换的结构特点是
红细跑
A,弹性极差
B.管壁较厚
C.有丰富的肌肉
D.数量多、壁极薄
2组织细胞
19.下列有关组织细胞与血液间的气体交换的描述,正确的是
(
A.组织细胞产生的二氧化碳进人血液B.血液中的二氯化碳进人组织细胞
C,组织细胞产生的氧气进人血液
D.肺泡中的二氧化碳进入血液
20.青酱素作为抗疟药品推广后,黄花蒿种植发展迅速。科研人员进行了相关实验(结果如
图),下列叙述错误的是
()
A.科研人员研究的是氮肥浓度对膏燕素产量的影响
B.氨肥是合成青蒿素的重要原料
兰3
C.不施加氮肥也能产生青蒿紫
25
D.提高背茜素产量的最适施氮肥量是300kg/ha
0150300450600
氮肥浓度(kgha)
二、综合题(本大题共5小题,每空1分,共30分)
21.(6分)阅读材料,回答下列问题。
材料一花下的蜜蜂,喻嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去,在花枝间穿规,像是在赴
一扬春天的盛宴。它们在碧桃花辩上停留,在连翘花燕中采蜜,翅膀上沾着细碎的花
扮,在阳光下闪着金色的光。偶尔有几只蜜蜂撞到一起,便打着旋儿分开,又各自投入
到忙球的工作中。湖蝶则显得悠闲些,它们扇动著彩色的翅膀,在龙丛中脚嘲起舞,像
是在表演一扬优美的舞蹈。
材料二因一是碧桃花基本结构示意图,图二是碧桃的果实络构图。
4
(1)从繁殖后代的角度来看,你认为碧桃花的主要结构是
(填序号)。
(2)蜜蜂和蝴蝶可以帮助碧桃花把花粉从花药带到雌蕊的[①]
上,这个过程叫
作
。相较于碧桃树,蜜蜂、蝴蝶在结构层次上多了一
(3)花粉管里的精子和胚珠里面的卵细胞结合,形成受精卵的过程,称为
(4)图二中的⑨是由图一③中的发育来的。
练习(七)·七年级生物学(人教版)第4页(共6页)
22.(6分)分析下表列出的A、B、C、D、E五种食物(各100克)的主要营养成分,回答下列间题。
糖类
脂肪
蛋白质
推生素A维生家B,维生素C
食物
(克)
(克)
(毫克)
(克)
(茫克)
(毫克)
(毫克)
A
2.4
0.1
1.5
0.2
0.4
0
0.7
B
49.8
7.8
2.1
0.08
1.8
c
1.2
2.3
20.2
0.001
0.01
0
2.8
D
0.9
0.3
12.2
0.01
0.03
0
8.7
E
0.9
88.6
2.4
0.029
0.05
0
3.9
(1)表格所列食物成分中,既是构成人体的重要组成成分,又可以提供能量的营养物质
农
,其中最主要的供能物质是
(2)小明由于偏食,不爱吃食物A,出现了神经炎、食欲不振、消化不良等症状,医生判断
这是缺乏导致的。
(3)为预防贫血,我们应多吃表格中的食物
(填字母)。
(4)当人体内缺乏维生素C时,会患病。从表中数据看,通过吃这五种食物很
难获得维生素C,人体要获得维生素C应多吃
23.(6分)图一为女性生殖系统结构示意图,图二为人类生殖发育的基本过程,其中①一④表
示生理结构,A、B表示器官,C、D、E表示生理过程.请结合所学知识,据图回答下列问题。
①②
A☐产生精子
B产生细羽
C受精卵D胎儿E一参加
图一
图二
(1)图二中器官A是
,它的主要功能是产生精子,分泌
激素。
(2)新生命的起点是
,C过程是在图一中的(填序号)内完成的。
(3)胎儿发育的场所在图一中的
(填结构名称)。成熟的胎儿和胎盘从母体的
④中产出,这个过程E叫作
24.(6分)香茄起源于南类洲,经驯化和人工选育形成。我国选育的“京番309”口感浓郁
被誉为“有番茄味儿的番茄”,并曾获京津鲜食番茄摇台赛一等奖,是国内首批水果番茄
登记品种之一。图一表示“京番309”植株进行的生理活动,图二表示在晴朗的夏季一天
内其进行呼吸作用和光合作用强度的变化曲线,请据图回答下列问题。
练习(七)·七年级生物学(人教版)第5页(共6页)
氧
化碳、
乙
B/
046101214161820.24
时间(时)
图
图二
(1)早上6时,图一中香茄植株进行的
(填字母)作用迅速增强,对应图二中的
曲线
(填“甲”或“乙”).
(2)在图二的12时左右,曲线甲的活动强度诚弱,主要是因为温度高,部分气孔关闭,减少
了
的吸收。此时大棚空气中的氧气含量会
(填“增加”或“减少”)。
(3)在21时,番茄植株进行的生理活动对应的是图一中的
(填字母)。
(4)结合图二分析,番茄植物体内有机物积累量大于0的时间段是时,
25.(6分)为加深对《人体的呼吸》内容的理解,兴趣小组的同学们设计制作了呼吸运动模型
(如图)。请观察模型,回答下列问题。
【制作并探究呼吸运动模型】
橡皮管
右管
硅胶膜
气球
有色液体
橡皮膜琴
乎吸运动被型微小压强计
(1)在呼吸运动模型中,两个气球模拟的是肺,橡皮膜模拟的是
。小青通过控
制电机,使“肋骨”向下向内运动,这时会观察到:气球体积
(填增大”或“缩
小”),微小压强计左管的液面
(填“上升”或”下降”)。
(2)模拟实验中,电机使“肋骨”向下向内运动,模拟的是
过程。
【探究呼吸运动的意义】
(3)人体通过呼吸运动,可以实现
之间的气体交换,从而使外界气体中的氧进
入血液,再运往全身各组织。
(4)氧最终在组织细胞内被
(填细胞结构)用于有机物的分解。该过程可释放
能量,进而满足人体各项生命活动所需。
练习(七)·七年级生物学(人散版》第6页(共6页)
▣▣
夸克扫描王
极速扫描,就是高效七年级练习(七)
地理参考答案
一、
1~5 ABDCB 6~10 ADCAC 11~15 ADBAC 16~20 ABDDA 21~24 CCDB
二、
25.(7分)
(1)三洲五海之地
(2)波斯湾苏伊士好望角马六甲
(3)热带沙漠气候,终年炎热干燥,全年降水少,水资源短缺;西亚地区河流少,空间分布不均匀,加剧了水资
源的短缺。
26.(7分)
(1)东半球北半球大西
(2)温带海洋性气候夏季温和湿润,晴天少,太阳光照不足,而地中海附近为地中海气候,夏季高温干燥,阳
光明媚,能满足人们享受日光浴的需求,此外,地中海地区的风景优美。
(3)欧洲西部气候温凉潮湿,多雨多雾;日照较少,有利于多汁牧草的生长;欧洲西部人口稠密,城市集中,消
费水平高,对肉类及奶制品需求量大。(任答两点)
27.(6分)
(1)热带草原斑马/长颈鹿/羚羊等(任写一个)干季
(2)两地均为热带草原气候,南北半球季节相反,动物逐水草周期性迁徙
(3)该地区海拔高,气温低,积雪终年不化。(言之有理即可)
28.(6分)
(1)堪培拉东
(2)东南沿海气候温暖湿润,适于人类居住;地处沿海,交通便利;开发历史悠久等(任答一点)
(3)袋鼠、鸭嘴兽、鹂鹋、树袋熊(考拉)、琴鸟、桉树、金合欢等澳大利亚四面环海,与其他大陆距离较远:长
期单一、稳定的自然环境减缓了生物进化的步伐:缺少大型食肉动物,种群稳定。(任答一点)
练习(七)·七年级地理(人教版)第1页(共1页)