第2课时 增大和减小压强的方法 压强的简单计算-【课时提优计划作业本】2025-2026学年八年级物理下册同步训练基础强化版（苏科版·新教材）

课时提优计划作业本物理八年级下册>>>》>残 第2课时增大和减小压强的方法 压强的简单计算 知识导引 1.估测人站立时对地面的压强. (1)原理： (2)需直接测量的物理量有 和 (3)需要的测量器材有 和 2.增大压强的方法：在压力一定时，减小 ;在受力面积一定时，增大 3.减小压强的方法：在压力一定时，增大 ；在受力面积一定时，减小 4.柱形固体的密度为ρ，底面积为S,高为h,放在水平面上时产生的压强= 课堂作业 1.动物的一些器官长得非常特别，这与它们的生存方式、自然环境息息相关.例如，有“沙漠之 舟”之称的骆驼，脚掌宽而大，在沙漠中行走时通过 受力面积来 对沙子的 压强；有“森林医生”之称的啄木鸟，嘴尖而细长，在捉虫时通过 受力面积来 对树木的压强.（以上均选填“增大”或“减小”） 2.为了估测小强同学双脚站立时对水平地面的压强，课外活动小组进行了如下实验 I.用台秤称出小强同学的质量为55.5kg; Ⅱ.为了测量地面的受力面积，活动小组将小强同学的鞋底印在一张带有正方形方格的白 纸上，通过鞋底印占有方格的个数（先数出不足一格的方格数并除以2，再加上完整的方 格数)及每个方格的面积计算出地面的受力面积； Ⅲ.根据压强公式计算出小强同学双脚站立时对地面的压强。 请回答下列问题， (1)步骤Ⅱ中得到的鞋底印如图所示，图中每个方格的面积为1cm.小组同学在进 行该步骤时发现图中鞋底印占有的方格个数太多，计数比较麻烦，分析后发现 可以根据图中方格的行、列数计算出图中方格的总数为 ,再用步骤 的方法找出鞋底印外的方格个数约为 ,则该鞋底印的面积约为 cm2. (2)为方便计算，g取10N/kg,小强同学双脚站立时对地面的压强为 Pa. (3)为了使结果更加精确，请提出你的建议： 88》 第九章压强和浮力 3.(2025·辽宁)如图所示，北极熊趴在冰面上爬过薄冰，这样避免了冰面被压破.“趴”的作 用是 A.增大压强 B.减小压强 C.增大压力 D.减小压力 4.一位同学在冰面上行走，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是 A.赶快向岸边跑 B.立即改成单脚站立 C.就地伏在冰面上慢慢向岸边爬行 D.站立不动 5.如图所示，放在水平地面上的正方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的 实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为1、2和p. 下列关系正确的是 A.p1<p2<p3 B.p1=p2=p3 C.p>p2ps D.缺少条件，无法判断 6.一辆小轿车在平直的公路上以10m/s的速度匀速直线行驶，其质量为6×103kg,在行驶过程中 该车受到的阻力等于车重的0.08倍，每个轮胎与地面的接触面积为0.052.(g取10N/kg) (1)求小轿车所受重力的大小 (2)求地面受到的压强的大小. (3)求小轿车所受牵引力的大小. 课后作业 7.在放假外出旅游时，小明发现所乘坐汽车的窗边放置有在紧急情况下使用 的逃生安全锤，如图所示.这种逃生安全锤有一端设计成锥形，这样做的目 的是通过 (选填“增大”或“减小”，下同)受力面积的方法来 压强，从而破坏玻璃窗逃生.已知锤头顶部面积是2mm,底部面 积是2cm,若乘客的敲击力是50N,则安全锤对车窗的最大压强是 Pa. 8.两个形状、大小完全相同的均匀实心长方体放在水平地面上， S 甲的质量为16kg,体积为2×103m3,则甲的密度为 kg/m3.如图所示，当甲竖放，乙平放时，它们对地面 的压强均为1.6×104Pa,将它们均顺时针旋转90°，旋转后甲对地面的压强为8×103Pa,乙 对地面的压强为 Pa.(g取10N/kg) 89 一课时提优计划作业本物理八年级下册>》) 9.(2025·甘肃)救生员营救冰面上的被困人员时，通常匍匐前进，这是为了 (选填“增 大”或“减小”)人对冰面的压强；匍匐前进时救生员对冰面的压力 (选填“大于”“小 于”或“等于”)直立前进时救生员对冰面的压力. 10.如图所示，在生产和生活中用螺丝钉固定工件时，需要在螺帽下面垫 上一个较大的垫圈，这样做的目的是 ( A.增大螺帽和工件之间的摩擦 B.减小螺帽对工件的压力 C减小螺帽对工件的压强 D起装饰作用，使工件更美观 11.如图所示，工人师傅在铺设瓷砖时常用一个锤子不断地敲打瓷砖，使瓷砖与 砂浆紧密贴合.最适合工人师傅使用的锤子是 A.球形木锤B.圆柱形橡胶锤 C.圆柱形铁锤D.客车逃生锤 12.(2025·连云港)王莲拥有水生植物中最大的叶片，莲叶边缘上卷，在叶脉通气组织的支撑 下，莲叶几乎不浸入水中.王莲进入观赏期时，植物园向游客开设“莲叶载人”的体验活动. 为保证安全，莲叶浸人水中的深度不能超过其边缘卷边高度的25%.工作人员将面积为 1.5m、质量为3kg的硬质泡沫板放在底面积为2m的莲叶中央，该莲叶卷边高度为 16cm,游客站立在硬质泡沫板上，体验“一叶当舟”的乐趣，如图所示，某游客质量为60kg, 双脚站立时与地面的接触面积为4×102m2.(g取10N/kg,p*=1×103kg/m3) (1)求游客双脚站立在地面上时对地面的压强， 硬质泡沫板 (2)游客体验“一叶当舟”时，求莲叶受到的压强： 莲叶 (3)为保证安全，求该莲叶能托起游客的最大质量. 经典提优 13.如图所示，甲、乙两个完全相同的直角三棱劈放置在水平桌面上，三棱劈的密度均匀且底面 为矩形.若分别沿图中虚线将两个物体切掉质量为△m甲和△mz的一部分，且△m甲< △z,则剩余部分对桌面的压强p甲和pz的大小关系为 () 甲 A.p甲>pz B.p甲<pz C.p甲=pz D.都有可能 90》当受力面积不变时，压强与压力的大小成正比，D正确. 10.C解析：人对水平地面的压力等于自身的重力，所以题 图甲、乙中运动员对地面的压力相等，即F甲=F乙，A、B错 误；题图甲中运动员与地面的接触面积小于题图乙中运动员 与地面的接触面积，根据力=号可知，题图甲中运动员对地 面的压强比题图乙中的大，即甲>2，C正确，D错误， 11.A解析：木板对桌面的压力和自身的重力大小相等，向 右缓慢推动木板的过程中，木板对桌面的压力F不变，木板 与桌面的接触面积变小，由p一号可知，木板对桌面的压强力 变大；向右缓慢推动木板的过程中，压力和接触面的粗糙程 度均不变，所以摩擦力f不变. 12.C解析：水杯对木板的压力大小等于水杯受到的重力 大小，但是压力不是重力，水杯对木板的压强P味一号一号， A错误，C正确；水杯对木板的压力和木板对水杯的支持力 、是一对相互作用力，B错误；木板对海绵的压强味=导产= G十G,D错误。 S2 13.D解析：同一物体对水平桌面的压力均等于自身的重 力，所以四种情况下模型对桌面的压力相同，D选项中模型 与桌面的接触面积最大，由力一号可知，D选项中模型对桌 面的压强最小.D符合题意， 14.如图所示 手指 解析：物体A对竖直墙面的压力垂直于墙面向左，作用点为 A和墙面接触面的中心. 15.(1)G=mg-132kg×10NW/kg=1320N(2)p=号= S G_1320N S0.04m =3.3×104Pa解析：(1)谢宝金和发电机的 总重力G=mg=132kg×10N/kg=1320N.(2)谢宝金携 带发电机站立时对地而的压强专-号-”- 3.3×104Pa. 第2课时增大和减小压强的方法 压强的简单计算 知识导引 F 1.(1)p=5(2)人体的质量m鞋与地面的接触面积S (3)体重秤（或磅秤）方格纸2.受力面积压力3.受 力面积压力4.pgh 课堂作业 1.增大减小减小增大解析：骆驼的脚掌宽而大，是 在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，便于在沙漠 中行走；啄木鸟的嘴尖而细长，是在压力一定时，通过减小受 力面积来增大压强，便于捉虫， 2.(1)260Ⅱ39(39~41均可)221(221~219均可) ·2 (2)1.256×104(1.256×104~1.267×104均可)(3)选用 方格边长更小的方格纸解析：(1)根据题图中方格的行、列 数计算出方格的总数为26×10=260；再用步骤Ⅱ的方法找 出鞋底印外的方格个数约为39；该鞋底印的面积约为(260一 39)×1cm2=221cm2.(2)小强同学双脚站立时对地面的压 力等于自身的重力，即F=G=mg=55.5kg×10N/kg= ⑤55N,小强同学双脚站立时对地面的压强约为力=专三 221×10m2×2≈1.256×10Pa.(3)为了使结果更加精 555N 确，可选用方格边长更小的方格纸，使鞋底印面积更加准确. 3.B解析：北极熊趴在冰面上爬过薄冰，是在压力大小一 定时，通过增大受力面积来减小压强，这样避免了冰面被压 破，B正确. 4.C解析：跑的同时会拾起一只脚，受力面积减小，人对冰 面的压强增大，人更容易掉入水中，A不符合题意；改成单脚 站立，受力面积减小为原来的一半，则人对冰面的压强会增 大，人更容易掉入水中，B不符合题意；就地伏在冰面上，人 对冰面的压力没有变化，增大了受力面积，减小了压强，所以 冰面不会破裂，C符合题意；站立不动，人对冰面的压强没有 变化，冰会破裂，人将掉入水中，D不符合题意. 5.A解析：放在水平地面上的正方体、长方体和圆柱体都 是由铁制成的实心物体，它们对水平面的压强p一号-号- Yg_g=pgh,由题图可知，h<h:<hs,所以它们对地 面的压强的大小关系为<p2<p3.A正确. 6.(1)G=mg=6×103kg×10N/kg=6×10N(2)F压= =6X10N,S=0.05m㎡X4=0.2m,p=F=02=3X 0.2mr 105Pa(3)F=f=0.08G=0.08×6X104N=4.8×103N 解析：(1)小轿车的重力G=g=6X103kg×10N/kg=6× 10N(2)小轿车在水平地面上时，对地面的压力F压=G= 6×104N,地面的受力面积S=0.05m×4=0.2m,小轿车 对水平地面的压强p=号-0N=3×10PA(3)小轿 车受到的阻力f=0.08G=0.08×6×104N=4.8×103N,因 为小轿车做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的牵引力和 阻力是一对平衡力，大小是相等的，所以牵引力F=f= 4.8×103N. 课后作业 7.减小增大2.5×107解析：安全锤有一端设计成锥 形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；当受力 面积S-2m-2X10㎡时，压强最大，最大压强力-号- 50N 2X106m=2.5X10'Pa 8.8×103 32×10解析：甲的密度Q仰-- 16 kg 2X10-3m3 =8×103kg/;甲平放和竖放时对水平面的压 力相等，由专可知器-是0品合因 8×103Pa1 甲、乙两个均匀实心长方体的形状和大小相同，则S甲竖= S2竖，S闸平=S平，故旋转前后乙对地面的压强之比2平 巾乙整 8 S2竖=S用竖=1 S2平一S弹平=乞，故旋转后乙对地面的压强2整=2p2 2×1.6×104Pa=3.2×10Pa 9.减小等于解析：救生员营救冰面上的被困人员时，通 常匍匐前进，这是为了在压力一定时，通过增大受力面积来 减小压强；匍匐前进时和直立前进时，数生员对冰面的压力 都等于救生员的重力，重力不变，压力不变 10.C解析：螺帽下垫一个面积较大的垫圈，是在压力一定 时，通过增大受力面积来减小螺帽对工件的压强，C符合题意. 11.B解析：球形的木锤与瓷砖接触时只有一个点，受力面 积太小，压强太大，敲击瓷砖容易使瓷砖破裂，A不符合题 意；圆柱形的铁锤及客车逃生锤的质量大，硬度也大，敲击瓷 砖时容易使瓷砖破裂，C、D不符合题意；圆柱形的橡胶锤的 弹性好、质量小，使用圆柱形橡胶锤时，瓷砖的受力面积大， 所受压强小，不易使瓷砖破裂，B符合题意 2.aF-C=g60X10N=600N,p=号=k00N 600N 1.5X10Pa(2)F=G=m卷g=(60kg十3g)×10N/kg= 630.20 Pa (3)C a-Pa-pe Va 1×103kg/m3×2m2×16×10-2m×25%×10N/kg= 800N,ma-G鱼=，800N g 10 N/kg =80kg,m队=m总一m饱沫板= 80kg一3kg=77kg解析：(1)游客对地面的压力F=G= F mg=60×10N=600N,游客对地面的压强p=§= 4X102m=1.5X10Pa.(2)莲叶受到的压力F=G。= 600N m总g=(60kg十3kg)×10N/kg=630N,莲叶受到的压强 )-尽-9器=20Pe（3当莲时叶浸人水中的深度达到 卷边高度的25%时，莲叶所受的浮力最大，此时泡沫板和人 的总重力G总=F浮=p咏V排g=1×103kg/m3×2m2×16× 10-2m×25%×10N/kg=800N,泡沫板和人的总质量 m一令-8。一80®，则莲叶能托起游客的最大质 g 量m以=m'总一m泡袜板=80kg一3kg=77kg, 经典提优 13.B解析：用补全法分别把剩余的三棱劈补成长方体甲、 乙，如答图所示，长方体甲对地面的压强年-号一号- g=V熙=竖=phg,同理，长方体乙对地面的压 S甲S甲 S甲 强p2=pihig,因为p呷=p2,h甲<hz,则p甲<2，而甲、乙 剩余部分对地面的压强分别是长方体甲、乙对地面压强的2， 1 即加=2闻，z=2p2,则佣<p2: 甲 第3课时 固体压强问题的分析与计算 课堂作业 1.9×1033×105<解析：满载的共享电动汽车静止在 ·2 水平路面上时，路面受到的压力F=G=g=900kgX 10Ng=9×10N,则路面曼到的压强=号- 9×103N 300×10-4m2 =3×10Pa;若该车不慎陷入路边松软的水平 草坪中，此时电动汽车对地面的压力不变，受力面积变大，由 p=君可知，此时电动汽车对草坪的压强变小，即P,<。 4·9解析：地面受到的压力之比下， F距 -1：1：地面受到的压强之比是-多-×3 GA+GB PL SA 4 340Q.8解折：长方体对水平地面的压强-号-号- m张g=2kgX10g=4000Pa;由题意可知，要使该长方 S0.1mX0.05m 体对水平地面的压强变为600Pa,沿水平方向在上部切去一 定质量，且使m最小，由600Pa=G。可知，应使长方体与 水平地面的接触面积最大，即将长方体平放在水平地面上， 此时长方体剩余部分的重力G剩=F=p'S'=600PaX 0.1m×0.2m=12N,长方体剩余部分的质量m=G型= 2N=1,2kg,则切去的质量m=m账一=2kg一12kg= 10 N/kg 0.8kg 4.B解析：将它们沿竖直方向按相同比例切下一部分后， 把甲切下部分放在甲剩余部分的下方，压力不变，受力面积 不变，根据力号可知，压强不变，则仰=的：把乙切下部分 放在乙剩余部分的上方，压力不变，受力面积变小，压强变 大，则p忆<忆；因为甲=忆，所以甲=甲=忆>z,可 见p师一定大于忆· 5.B解析：设题图乙中砖块的重力为G,底面积为S,题 图丙中砖块的底面积为S2,由F=S可知，题图乙中砖块对 地面的压力F1=1S1=2000Pa×S1,题图丙中砖块对地面 的压力F2=p2S2=3000PaXS2,已知F=F2=G,即 200Pa×S=3000Pa×S,解得S,=号Si,将题图乙、丙 中的砖块组装为一个组合长方体，则F总=2G,S总=S+ 三令S,组合长方体对地面的压强PA是=鸡=号力门 。X2000Pa=2400Pa,柱形均匀固体对水平面的压强p一 Pgh,由于题图甲中的砖块和组合长方体的密度和高度均相 同，所以题图甲中的砖块对地面的压强p=p合=2400Pa, 6.(1)mm=0mV甲=pmS甲hm=5×103kg/m3×2X10-3mX 0.6 m=6 kg (2)mz=pL Vi=pL Sihz=8X103 kg/miX 5×10-3m2×0.5m=20kg,Fz=Gz=mzg=20kg× F .200N 10NWkg=200N,pz-52=5x10m=4X10Pa (3)△F甲=|△G甲-△Gz|=50N,△Fz=|△Gz-△Gm|=