课内阅读押题卷四《杨氏之子》-【王朝霞试卷系列】2025-2026学年五年级下册语文期末冲刺课内阅读猜押卷(统编版)

2026-06-08
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 阅读鉴赏
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 956 KB
发布时间 2026-06-08
更新时间 2026-06-08
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-06-08
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来源 学科网

内容正文:

【期末冲刺课内阅读押题卷】五年级语文下册·人教版 ☆ 2026春第二学期人教版五年级语文 王朝酸 期末冲刺课内阅读押题卷四 杨氏之子 杨氏之子 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指 以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” 1.下列朗读节奏划分正确的一项是() A.梁国/杨氏/子九岁,甚聪惠。 B.孔君平/诣/其父,父/不在,乃呼/儿出。 C.孔/指以示儿/日:“此/是/君家果。” D.儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子/家禽。” 2.下列加点字与“此是君家果”中的“果”字意思相同的一项是( A.果然如此 B.前因后果 C.硕果累累 D.言必信,行必果 3.课文是围绕“( )”三个字来写的。 A.甚聪惠 B.诣其父 C.为设果 D.应声答 4.请把课文中加点字词的意思写在下面的横线上。 (1)甚: (2)诣: (3)乃: (4)未闻: 5.翻译文中画直线的句子。 6.用“”画出文中最能体现杨氏之子语言巧妙的句子。 7.从“为设果”中可以看出杨氏之子 的特点。 8. 孔指以示儿曰:“此是君家果。”“此”指代 。孔君平由“ ”联想 到孩子姓 就和孩子开了一个玩笑,说明孔君平风趣幽默。 【期末冲刺课内阅读押题卷】·语文·五年级·下册·人教版第1页共2页 【期末冲刺课内阅读押题卷】五年级语文下册·人教版 9.“儿应声答曰”中,“应声”一词用得好在哪里? 10.为什么杨氏之子不直接说“孔雀非夫子家禽”而说“未闻孔雀是夫子家禽”?下面理解有 误的一项是() A.第一句有点生硬,第二句比较幽默风趣。 B.第二句用“未闻…”既不失幽默,又委婉地反驳了对方。 C.孔雀是一种美丽的鸟,杨氏之子委婉地称赞了孔君平的博学多才。 D.第二句更显得尊重客人,从中能感受到杨氏之子果真“甚聪惠”。 11.想象一下,孔君平听了孩子的话后会有怎样的反应。(提示:描绘人物的神态、语言等) 12.请你把下面的对话补充完整。 文文:如果是“黄先生”指着杨梅说“此是君家果”,杨氏之子又会如何回答呢? 我:未闻 13.《杨氏之子》这篇课文告诉我们一个什么道理? 14.《杨氏之子》选自《世说新语·言语》,下面是书中另一则关于言语智慧的小故事,请认真 阅读并完成下面的练习。 徐孺子年九岁,尝月下戏,人语①之曰:“若令⑦月中无物,当极明邪?”徐曰:“不然③。 譬如人眼中有瞳子④,无此必不明。” 【注释】①语:对…说。 ②若令:如果。 ③然:这样。 ④瞳子:瞳孔。 (1)文中的小孩姓 。 “尝月下戏”中“尝”的意思是 (2)和杨氏之子一样,徐孺子也显示出超越同龄小孩的智慧,他的回答巧妙在用 与月亮进行类比,以反驳“ ”的观点。 【期末冲刺课内阅读押题卷】·语文·五年级·下册·人教版第2页共2页【期末冲刺课内阅读押题卷】五年级语文下册·人教版 ☆ 2026春第二学期人教版五年级语文 朝 期末冲刺课内阅读押题卷四 杨氏之子 参考答案 杨氏之子 1.C 2.C 3.A 4.(1)很 (2)拜访 (3)于是,就 (4)没有听说 5.杨氏子为孔君平摆上水果,水果中有杨梅。 6.未闻孔雀是夫子家禽。 7.待客热情 8.杨梅 杨梅 杨 9.写出了杨氏子反应迅速,机敏聪慧。 10.C 11.示例:孔君平竖起了大拇指,微笑着说:“这孩子确实聪慧。” 12.示例:黄鹂是夫子家禽 13.这篇文章告诉我们,在与人交流时,要善于动脑筋,用智慧和巧妙的语言应对,既展现自 己的才智,又能维护应有的礼貌与尊严。 14.(1)徐 曾经 (2)眼睛 若令月中无物,当极明邪 【期末冲刺课内阅读押题卷】答案·语文·五年级·下册·人教版第1页共1页

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