课内阅读押题卷一 《猫》-【王朝霞试卷系列】2025-2026学年四年级下册语文期末冲刺课内阅读猜押卷（统编版）

【期末冲刺课内阅读押题卷】四年级语文下册·人教版 王朝 2026春第二学期人教版四年级语文 期末冲刺课内阅读押题卷一猫 猫（节选一） 猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事 也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又 是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在 你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗 细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若 是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ 1.“屏息凝视”在文中的意思是() A.屏住呼吸，认真思考。 B.屏住呼吸，专注地看。 C.呼吸急促，眼神紧张。 D.呼吸缓慢，放松警惕。 2.作者从哪几个方面表现了猫古怪的性格，照样子填一填。 成天睡大觉（老实） 高兴时，（③ 出走一天一夜（① 性格古怪 ④ 屏息凝视等老鼠（② )时，十分冷漠 3.读一读画“”的句子，体会这段话的表达特点，照样子写一写。 【期末冲刺课内阅读押题卷】·语文·四年级·下册·人教版第1页共4页 【期末冲刺课内阅读押题卷】四年级语文下册·人教版 4.把画“”的句子中语气词“吧”“啊”“呢”去掉好不好？为什么？ 5.文中加点词“小梅花”指的是什么？这里运用了什么修辞手法？从这个词语中你体会到了 什么？ 6.作者是怎样描述猫的叫声“丰富多腔”的？将相关句子抄写下来。 7.下列对短文内容分析正确的一项是（ A.猫的性格太古怪了，不好亲近。 B.短文通过描述猫的古怪性格，实际上表达了对猫的厌烦之情。 C.作者说猫的性格实在有些古怪，却又如数家珍般地描述了它种种惹人喜爱的举止情态， 处处显示出对猫的喜爱之情。 D.猫虽然性格古怪，但它的尽职尽责让作者又喜欢上了它。 8.比较阅读下面的文段，两个文章片段都写对猫的喜爱之情，有什么不同？ 小猫白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显。当它蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候， 望去真是美丽。每当附近四邻或路过的人，见了称赞说“好猫”的时候，妻脸上就现出一种莫 可言说的得意，好像是养着一个好儿子，或是好女儿。阿吉、阿满这两个孩子从学校一回来就 用带子逗它玩，或是捉迷藏似的在庭间追赶它。我也常于初秋的夕阳中坐在檐下对这小动物作 种种的遐想。 选自夏丏尊的《猫》，有改动 【期末冲刺课内阅读押题卷】·语文·四年级·下册·人教版第2页共4页 【期末冲刺课内阅读押题卷】四年级语文下册·人教版 猫（节选二) 满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都 是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来， 再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大， 逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了（焕殃）。它们在花盆里摔 跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折(zhéshé)花落。你见了，绝不会责打它们，它们是 那么生气勃勃，天真可爱 1.找出这段文字的中心句，抄写下来。 2.在括号里用“√”选择正确的汉字和读音。 3.下列关于“枝折花落”一词的理解，不正确的一项是（ ) A.“枝折花落”是指院子里的花草遭了殃，花枝断了，花儿落了。 B.因为小猫太贪玩了，使院子里的花草“枝折花落”，所以作者有些生气。 C.即使院子里“枝折花落”，作者也绝不会责打小猫，可以感受到作者对小猫很宽容。 4.“它们是那么生气勃勃、天真可爱！”这句话中，“生气”的意思与下列句中的“生气”意思 不同的一项是() A.春天到了，万物复苏，充满了生气。 B.奋斗的人们让这座城市拥有了生气。 C.他又说不文明的话，妈妈生气了。 5.在作者笔下满月的小猫具有 的特点。 6.作者通过具体事例来体现小猫的特点，下面事例中不能突出小猫特点的选项是( A.腿脚还站不稳就爱玩。 B.玩起来不怕摔，摔疼了也不哭。 C.什么都怕，总想藏起来。 D.胆子越来越大，开辟新的场所。 【期末冲刺课内阅读押题卷】·语文·四年级·下册·人教版第3页共4页 【期末冲刺课内阅读押题卷】四年级语文下册·人教版 7.文中画“”的句子，作者把猫当作 来写，表达了作者对小猫的 之情。 8.动物喻人我会选，读句子，根据情境选一选。 A.小懒猫 B.小花猫 C.小馋猫 D.夜猫子 (1)我出去玩把身上弄得很脏。妈妈叫我“( )”;我看到零食忍不住流口水，爸爸 叫我“( )”;妈妈叫我打扫卫生，我东躲西藏，妈妈叫我“( )”;我看书入迷，很 晚都不睡，爸爸叫我“( )”。 A.领头羊 B.纸老虎 C.老黄牛 (2)小丽刻苦勤奋，各方面表现优秀，是我们班的( )。 (3)小张平时工作踏实肯干，大家都说他是办公室里的( )。 (4)弟弟看似胆子很大，其实遇到毛毛虫也会哇哇大哭，真是个( )。 9. 读文中的画“”的句子，想一想老舍见了，会怎么说，怎么做呢？写下来。 10.关于写小动物，以下说法不正确的是( ) A.通过小动物的表现来写出它的特点。 B.有时候可以写一写它身上矛盾的两面，这样写起来更有趣。 C.不用认真观察，随意写就可以。 11.用几句话写一写你心中小动物的特点。 【期末冲刺课内阅读押题卷】·语文·四年级·下册·人教版第4页共4页【期末冲刺课内阅读押题卷】四年级语文下册·人教版 ☆ 2026春第二学期人教版四年级语文 王朝 期末冲刺课内阅读押题卷一猫 参考答案 猫（节选一） 1.B 2.①贪玩 ②尽职 ③温柔可亲 ④不高兴 3.示例：说这两只兔子老实吧，它们的确有时很听话。当阳光照进笼子里时，它们趴在笼子 里柔软的草上，美美地睡觉。可是，它们只要出去玩，就会在草丛里来回穿梭，活蹦乱跳地弄 一身土。赶上它们玩得开心时，任凭别人怎么呼唤，它们理也不理，把小屁股一撅，就是不回 来！ 4.不好。这里连用三个语气词，不仅写出了作者对猫的观察之细，更表现出了作者对猫的关 切和爱怜，看似平常却极富表现力，让文章充满了生活味。 5.文中“小梅花”指的是猫在稿纸上踩出的脚印，运用了比喻的修辞手法。这个生动的比喻 不仅写出了猫脚印的好看，更表现了猫古怪又可爱的特点，也流露出作者对猫的喜爱。 6.它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。 7.C 8.老舍写的《猫》用了明贬实褒的写法，从字面上看，作者好像不喜欢猫，实际上却表达了 对猫的喜爱之情。夏丐尊的《猫》主要通过写大家对猫的态度让人感受到他对猫的喜爱。 猫（节选二） 1.满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。 2.殃 she 3.B 4.C 【期末冲刺课内阅读押题卷】答案·语文·四年级·下册·人教版第1页共2页 【期末冲刺课内阅读押题卷】四年级语文下册·人教版 5.淘气 6.c 7.人 喜爱 8.(1)B C AD (2)A (3)C (4)B 9.示例：老舍一边摇头一边叹气说：“你们这群小调皮呀，真拿你们没办法！” 10.C 11.示例：我家的小狗是个“情绪翻译官”。它开心时，耳朵会像蝴蝶翅膀般竖起来，尾巴摇 得像小风扇，连蹦带跳地用前爪轻拍我的膝盖；要是犯了错，就耷拉着脑袋，眼神躲躲闪闪， 湿漉漉的鼻尖不停蹭我的脚背，仿佛在小声道歉，那委屈又讨好的模样，让人忍不住心软。 【期末冲刺课内阅读押题卷】答案·语文·四年级·下册·人教版第2页共2页