2026年河南省周口市郸城县等校中考前测试数学试题

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特供文字版答案
2026-06-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 周口市
地区(区县) 郸城县
文件格式 ZIP
文件大小 433 KB
发布时间 2026-06-08
更新时间 2026-06-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58256305.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 2026年中考数学三模卷以核心素养为导向,融合科技情境与生活实际,梯度设计突出综合能力考查,适配中考冲刺阶段学情。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/30|相反数、正方体展开图、规律探究、角平分线计算等|第5题整式分类考查抽象能力,第10题平行四边形与坐标结合空间观念| |填空题|5/15|因式分解、概率、菱形边长、圆中线段计算等|第15题圆中点与垂直结合几何直观,体现逻辑推理| |解答题|8/75|统计图表、矩形证明、无人机俯角应用、分式方程与不等式组、圆切线证明、函数与平行四边形存在性、动态几何最值等|17题数字化战略情境培养数据意识,23题从正方形到矩形动态探究发展创新意识,22题函数平移与存在性问题考查推理能力|

内容正文:

2026年中考模拟卷(三) 数 学参考答案 1、 选择题(每小题3分,共30分) 1.B 2.C 3.B 4.D 5.B 6.B 7.B 8.A 9.C 10.A 二、填空题(每小题3分,共15分) 11.4 12.(x+2y)(x-2y) 14.5 三、解答题(共75分) 16. (8分) 解:原式 当 时,原式 17. (9分) (1)解:①据图可知,选择“科学实践”的人数为20, 占比为40%,可得 20÷40%=50(人), 故此次调查共抽取了50名学生; ②据图可知,选择“数字艺术”的学生人数为550-18-20=12; ③据图可知,“计算思维”课程对应的扇形圆心角为: (2)解:根据题意可知,(人), 故估计该校喜欢数字艺术课程的学生人数为288人. 18. (9分)(1)证明: ∵四边形ABCD是矩形, ∴OA=OC. 又∵FG=AF, ∴OF是△ACG的中位线, ∴OF∥CG, CG=2OF, 又∵BF=2OF, ∴BF∥CG, BF=CG, ∴四边形CFBG是平行四边形; (2)解: ∵四边形ABCD是矩形, ∵CF⊥BD, ∴平行四边形CFBG是矩形, ∴AF=FG=4, ∴AE=AF+EF=6. 又BF=2OF, BF+OF=BO, 19. (9分) 解:由题意得e 在 中, 月 ∴无人机从A点到B点的上升高度AB为5.8m. 20. (9分) (1)解:设B种笔记本进价为x元,则A种为(x+2)元。 解得:x=10,经检验x=10是原方程的解。x+2=12 答: A进价12元, B进价10元。 (2)设购进A种笔记本m本,则B种(200-m)本。 解得: ∵m为正整数, ∴m可取90、91…100,共11种方案。 21. (10分) (1)证明:连接OC, ∵AB是⊙O的直径, ∴CD是⊙O的切线. (2)解: 设BE=3k,BD=5k, ∴4k=8, 解得k=2, ∴BE=6,BD=10, 连接OC, ∵CD是⊙O的切线. ∴OC⊥DE 解得 ∵OC⊥DE, BE⊥DC, ∴BE∥OC, ∴△DCO∽△DEB, 解得DC=5, 过点A作AG⊥DC于点G, 则 ∴△ACD的面积为: 22. (10分) (1) 解: ∵直线y=-x+6与x轴交于点A,与y轴交于点B, ∴A(6,0), B(0,6), ∵直线BC与直线AB关于y轴对称, ∴点C与点A关于y轴对称, ∵直线BC过点C与点B,设直线BC的解析式为:y=kx+b, 解得 ∴直线BC的解析式为:y=x+6; (2) 解: 存在 ∵直线BC向右平移8个单位后与直线AB交于点D, ∴平移后解析式为:y=(x-8)+6=x-2, ∵平移后的解析式与直线AB交于点D, ∴直线CD解析式为: ∵以A,C,E,F为顶点的四边形是以AC为边的平行四边形,E为直线CD上一动点,F为y轴上一动点, 设 则 解得:a=±12, 或 23. (11分) (1)解: DE=CF,理由如下: 在正方形ABCD中, AD=CD, ∠A= ∠ADC=90°, ∵DE⊥CF, ∴∠DCF+∠EDC=90°, 又∵∠ADE+∠EDC=90°, ∴∠DCF=∠ADE. 在△ADE和△DCF中, ∴△ADE≌△DCF (ASA), ∴DE=CF. (2)不成立, 理由如下: 在矩形ABCD中, ∠A= ∠ADC=90°, DE⊥CF, ∴∠DCF+∠EDC=90°, 又∵∠ADE+∠EDC=90°, ∴∠DCF=∠ADE, ∴△ADE∽△DCF, (3)如图,过点E作EH∥FG,过点G作GH∥EF,交点为H,过点G作GK ⊥ AD于点K,连接D/ ∴四边形FFGH是平行四边形, ∴EF=GH, ∴EF+DG=GH+DG, ∴GH+DG≥DH , (3)如图,过点E作EH∥FG,过点G作( ,交点为 H,过点G作GK ⊥ AD于点 Kf 连接DH , ∴四边形EFGH是平行四边形, ∴EF=GH, ∴EF+DG=GH+DG, ∴GH+DG≥DH , ∴当D, G, H三点共线时, GH+DG 的值最小,最小值为DH的长. ∵E是AB的中点, AB=6, ∴AE=BE=3, ∵AD=BC=8, ∴在Rt△ADE中,由勾股定理得 ∵DE⊥FG,易得∠FGK=∠ADE , ∴△FGK∽△EDA, ∵EH∥FG, DE⊥FG, ∴DE⊥EH, ∴在Rt△DEH中,由勾股定理得 ∴EF+DG的最小值为 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年中考模拟卷(三) 数 学 注意事项 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,满分: 120分考试时间: 100分钟。 2.答题前,请将姓名、准考证号填写在答题卡指定位置。 3.所有答案均需写在答题卡上,写在试题卷上无效。 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的。 1.-2026的相反数是( ) A.-2026 B.2026 C. D. 2.如图是正方体表面的展开图,将其折叠成正方体后,与点重合的点为( ) A.点A B.点B C.点C D.点D 3.5.按一定规律排列的多项式: 第n个多项式是( ) A. B. C. D. 4.如图,是的平分线,是的平分线,度,则的度数是( ) A.145° B.160° C.75° D.105° 5.已知关于x的整式 其中 为自然数,n与为正整数.若 下列说法: ①满足条件的整式M中有且只有1个二次三项式; ②当n=2时,所有满足条件的整式M的和为 ③当M为三次二项式时,所有满足条件的整式M共有9个. 其中正确的个数是( ) A.0 B.1 C.2 D.3 6.已知点 都在反比例函数 的图象上,则 的大小关系是( ) A. B. C. D. 7.某校开展社团活动,随机抽取部分学生调查最喜欢的社团类别,绘制成扇形统计图。若参加调查的学生共有200人,其中喜欢文艺社团的人数为60人,则文艺社团对应的扇形圆心角度数为( ) A.90° B. C. D. 8.一元二次方程 的根的情况是( ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.无法判断 9.如图,已知,以为直径的交于点,与相切于点,是上一点,连接,,若,则的度数是( ) A.28° B.38° C.48° D.50° 10.如图,在平面直角坐标系中,的两条对角线,交于原点,平行于轴,点的坐标是,点的坐标是,则点的坐标是( ) A.(-2.-1) B.(-1.-2) C.(-2.-3) D.(-2.-4) 二、,填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 11.计算: 12.分解因式: 13.现有不透明袋子,里面装有3个红球和2个白球,这些球除颜色外完全相同。随机摸出一个球,摸到红球的概率是 。 14.如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,若AC=6,BD=8,则菱形的边长为 。 15.如图,是的直径,是上一点,且,点为的中点,过点作,垂足为点,交于点.已知,则的长为________. 三、解答题(本大题共8小题,共75分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 16. (8分)先化简,再求值: 其中 17.(9分)为落实国家教育数字化战略行动要求,做好科学教育“加法”,提升学生数字素养,培育数字时代的“追光者”.某校计划开设计算思维、科学实践、数字艺术三类选修课程.受时间限制,每位学生只能参加一类选修课程.为了解该校学生对三类课程的喜爱情况,随机抽取了部分学生进行调查,根据调查结果,绘制了如下所示的两幅不完整的统计图. 根据图中信息,解决下列问题: (1)①此次调查一共抽取了_________名学生; ②请将条形统计图补充完整; ③扇形统计图中“计算思维”课程对应的扇形圆心角为_________度. (2)若该校共有名学生参加这三类选修课程,请估计喜欢数字艺术课程的学生人数. 18. (9分)如图,矩形的对角线与交于点O,点F是上的一点,,延长至点G,使,交于点E,连接. (1)求证:四边形是平行四边形; (2)若,,求四边形的面积. 19.(9分)随着科技的发展,无人机在实际生活中应用广泛.如图,O、C是同一水平线上的两点,无人机从O点竖直上升到4点,在A点测得C点的俯角为 A,C两点的距离为30m.无人机继续竖直上升到B点,在B点测得C点的俯角为 求无人机从A点到B点的上升高度AB (结果精确到0.1m) . (点O, A, B, C在同一平面内,参考数据: 20.(9分)某文具店购进A、B两种笔记本进行销售,已知每本A种笔记本的进价比B种笔 记本贵2元,用1200元购进的A种笔记本数量与用1000元购进的B种笔记本数量相等。 (1)求A、B两种笔记本每本的进价分别是多少元? (2)该文具店计划再次购进A、B两种笔记本共200本,总进价不超过2200元,若A种笔记本每本售价12元,B种笔记本每本售价9元,全部售完后利润不低于580元,请问共有几种进货方案? 21. (10分)如图, AB是⊙O的直径,点C是⊙O上异于A、B的点,连接AC、BC,点D在BA的延长线上且 点 E在DC的延长线上,且 (1)求证: CD为⊙O的切线; (2)已知DE=8,sin∠D=,求 的面积. 22. (10分)10.如图,在平面直角坐标系中,直线y=-x+6与x轴交于点A,与y轴交于点B,直线BC与直线AB关于y轴对称. (1)求直线BC的表达式及C点坐标; (2)将直线BC向右平移8个单位后与直线AB交于点D,E为直线CD上一动点,F为y轴上一动点,是否存在点E和点F,使得以A,C,E,F为顶点的四边形是以AC为边的平行四边形?若存在,求出点F的坐标;若不存在,请说明理由. 23. (11分)根据所学知识,解答以下问题 (1)如图①,在正方形ABCD中, E是边AB上一点, F是边AD上一点,连接DE, CF,若 判断DE与CF的数量关系,并说明理由; (2)如图②,在(1)的条件下,若四边形ABCD为矩形,且AB=a,AD=b,则(1)中的结论是否依然成立?若成立,试说明理由;若不成立,探究DE与CF的数量关系; (3)如图③,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,E是边AB的中点,F,G分别是边AD,BC上的动点,且 连接EF, DG,求EF+DG的最小值. 第 1 页 共 7 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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