精品解析：湖北省恩施土家族苗族自治州恩施市2024-2025学年统编版2016四年级下学期期末语文试卷

2025年四年级下学期期末调研考试语文试卷 本试卷共6页，满分100分，考试用时100分钟。 ★识字与写字 一、阅读下面的文字，完成以下题。 阅读下面的文字，完成以下题。 ①中国自古以来就是诗的国度。诗可以供给营养，慰藉心灵。qí huàn（ ）的宇宙充满神秘，càn làn（ ）的星空，让人充满遐想。古诗中常见的明月，承载了孟浩然“野旷天低树，江清月近人”的忧愁；展现了李白“_____”的浪漫：寄托了杜甫“露从今夜白，月是故乡明”的思念－明月无声照古今。 ②如今，明月辉映着中国人追逐航天梦想的新诗篇。我国航天事业捷报频传，“嫦娥”卫星率先拉开了月球探测之旅的序幕，“嫦娥四号”首次实现了月球背面软着陆。明月，见证了中国航天人开辟太空探索的新征程。 ③你是否也yōng yǒu（ ）飞天的梦想？你是否也曾在寂静的夜晚仰望shǎn shuò（ ）的繁星？你是否也曾对看méng lóng（ ）的夜色，找寻月宫的嫦娥，miáo huì（ ）心中的航天愿景？ 1. 把文中带拼音的词语，写在相应的括号内。 2. 下面加点字读音错误的一项是（ ） A. 供给（gōng） B. 慰藉（jiè） C. 频传（bīn） D. 着陆（zhuó） 3. 文中“神秘”的“秘”字第9笔是（ ） A. B. C. D. 4. 根据语境，文中“_____”处李白的诗句应是（ ） A. 小时不识月，呼作白玉盘 B. 月黑雁飞高，单于夜遁逃 C. 举头望明月，低头思故乡 D. 秦时明月汉时关，万里长征人未还 5. 下列词语中的“漫”与“漫无目的”的“漫”意思相同的一项是（ ） A. 浪漫 B. 漫天大雾 C. 漫山遍野 D. 漫不经心 二、把下列词语补充完整，并按要求填空。 6. 把下列词语补充完整，并按要求填空。 A．（ ）（ ）若狂 B．彬彬（ ）（ ） C．惊（ ）失（ ） D．（ ）态各（ ） （1）写一个与词语B结构相同的词语：_____ （2）老师宣布周五要去郊游，同学们都_____地欢呼起来。（填序号） ★积累与运用 三、选择正确答案的序号写在括号里。 7. 下面每组词语中带点字的读音相同的一项是（ ） A. 可恶 恶狠狠 B. 屏幕 屏息 C. 强大 倔强 D. 看护 看守 8. 下列句子中，加点词语使用错误的一项是（ ） A. 李叔叔做事勤勤恳恳，从不叫苦，人们都叫他“老黄牛”。 B. 他变得焦躁不安，不停地走来走去。 C. 一到节假日，大街上车水马龙，非常热闹！ D. 清洁工人像百灵鸟一样，每天忙碌不停。 9. 下列词语填入句子中，最恰当的一项是（ ） 李白_____，成一代诗仙；王冕牛背学画，终荷花飘香。 A. 悬梁刺股 B. 铁杵成针 C. 程门立雪 D. 凿壁偷光 10. 下列表述错误的一项是（ ） A. 文章里的环境描写，作用不大，可以不用积累摘抄。 B. 阅读文章时，从语言描写可以看出人物的一些特点。 C. 读童话时，我们不仅能感受到童话奇妙的想象，还能感受人物真善美。 D. 阅读长文章时，把每个部分的主要意思连起来，能帮助我们把握文章的主要内容。 四、按要求写句子。 11. 我怎么敢再讨厌母鸡？（改为陈述句） ____________________________________________ 12. 童话故事中把冬天当作人来写，生动地写出了冬天的特点。请你仿照例句，选择一个其他季节来写一写。 例：冬天是个魔术师。他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里了。 ____________________________________________ 五、结合课文与平时积累填空。 13. 结合课文与平时积累填空。 （1）古人特别注重精神品格的修养：《老子》中说：“胜人者有力，_____，_____。”《论语》中有这样一句话：“不怨天，_____。”人们常用《墨梅》中的诗句“_____，_____”来形容正直高洁的品格。 （2）古人还强调人应当具有忧患意识、居安思危，正如《孟子》中所提到的“_____。” （3）关于读书学习。还有这样的格言：少年不知勤学苦，_____；学习不怕根底浅。_____。 六、交流分享。 14. 本学期，我阅读的科普作品是（ ）。我了解到的科学知识是_____。 ★阅读与鉴赏 七、现代文阅读。 课内阅读。 小英雄雨来（节选） ①太阳已经落下去。蓝蓝的天上（漂 飘）着的浮云像一块一块红绸子，（印 映）在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。 ②芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说： ③“雨来是个好孩子！死得可惜！” ④“有志不在年高。” ⑤芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。 15. 用“√”选出括号里合适的字。 16. “有志不在年高”这句话的意思是：_____。 17. 用“﹏﹏”画出选文中描写环境的句子。此处环境描写的主要作用是（ ） A. 反映了家乡的可爱 B. 衬托出乡亲们以为雨来牺牲了的悲痛心情 C. 交代了时间 D. 使文章更生动 18. 朗读选文中老人们说的话时，语气应该是_____的。 19. 为什么说雨来是个小英雄？结合课文全文内容说一说。 ____________ 课外阅读。 优雅的清洁工 ①在我住的县城，有一位年轻的清洁工，他每天早上拉着垃圾车经过我家门前时，我提着垃圾袋向他走去，他总是微笑着，站在垃圾车旁，优雅地做一个“请”的姿势，就像在说“欢迎光临”。 ②他总是打扮得很整洁，甚至是时髦（máo）的，像是要去参加一个重要活动似的。有一次，我还看见他对准了地上的一个烟蒂，摆出打高尔夫球的姿势，一扫帚把烟蒂扫入离人两三步远的簸箕里，还顽皮地给我扮了一个鬼脸…… ③我不知道他的名字，只知道他正值青春年华，只知道他原来在宾馆当迎宾先生，后来因为老父亲病了，回老家照顾病人，同时兼做了一名清洁工。 ④与垃圾打交道中，他总能抱着一颗感激的心，因为有事做是最重要的。我被他优雅、自信、有礼的言行所感动，每次倒垃圾时，我都不忘说声“谢谢”。对此，他很激动，他说：“我永远不会看轻自己，但仍然在乎别人的尊重与肯定。 ⑤他把“劳动”两个字演绎得尊贵无比。 ⑥一天见他一次，真是三生有幸。因为，他不仅帮我们带走了垃圾，也净化了我们日渐蒙尘的内心。 20. 在文中找出下列词语的近义词。 照料——（ ） 高贵——（ ） 21. 根据短文内容填空。 （1）这位年轻人以前是一名（ ），后来回家（ ），兼做（ ）。 （2）当“我”向他说“谢谢”时，他很激动，是因为他认为我给了他（ ）。 22. 除扫烟蒂外，还从哪里可以看出清洁工的“优雅”？请把相关词句摘录下来。 外貌：______ 动作：______ 23. 认真读短文，为什么作者说“一天见他一次，真是三生有幸”？请从文中找出相应的句子作答，并谈谈你对所抄写的句子的理解。 句子：_______ 你的理解：____ 24. 读到最后，丁丁同学提出了“从这名清洁工身上，你懂得了什么？”这个问题，你认为丁丁是在针对（ ）提问。（填序号） A．文章的内容 B．文章的写法 C．得到的启示 针对这个问题，你的回答是：________ ★表达与交流 八、快乐习作。 25. 题目：学会_____真不容易 我们正慢慢长大，学会了做很多事情。学习过程中遇到了哪些困难难？是怎么克服的？请把题目补充完整，写一篇不少于350字的习作，记录自己的经历、感受，注意语句通顺，表达真情实感。习作中不要出现真实的人名和校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年四年级下学期期末调研考试语文试卷 本试卷共6页，满分100分，考试用时100分钟。 ★识字与写字 一、阅读下面的文字，完成以下题。 阅读下面的文字，完成以下题。 ①中国自古以来就是诗的国度。诗可以供给营养，慰藉心灵。qí huàn（ ）的宇宙充满神秘，càn làn（ ）的星空，让人充满遐想。古诗中常见的明月，承载了孟浩然“野旷天低树，江清月近人”的忧愁；展现了李白“_____”的浪漫：寄托了杜甫“露从今夜白，月是故乡明”的思念－明月无声照古今。 ②如今，明月辉映着中国人追逐航天梦想的新诗篇。我国航天事业捷报频传，“嫦娥”卫星率先拉开了月球探测之旅的序幕，“嫦娥四号”首次实现了月球背面软着陆。明月，见证了中国航天人开辟太空探索的新征程。 ③你是否也yōng yǒu（ ）飞天的梦想？你是否也曾在寂静的夜晚仰望shǎn shuò（ ）的繁星？你是否也曾对看méng lóng（ ）的夜色，找寻月宫的嫦娥，miáo huì（ ）心中的航天愿景？ 1. 把文中带拼音的词语，写在相应的括号内。 2. 下面加点字读音错误的一项是（ ） A. 供给（gōng） B. 慰藉（jiè） C. 频传（bīn） D. 着陆（zhuó） 3. 文中“神秘”的“秘”字第9笔是（ ） A. B. C. D. 4. 根据语境，文中“_____”处李白的诗句应是（ ） A. 小时不识月，呼作白玉盘 B. 月黑雁飞高，单于夜遁逃 C. 举头望明月，低头思故乡 D. 秦时明月汉时关，万里长征人未还 5. 下列词语中的“漫”与“漫无目的”的“漫”意思相同的一项是（ ） A. 浪漫 B. 漫天大雾 C. 漫山遍野 D. 漫不经心 【答案】1. 奇幻 灿烂 拥有 闪烁 朦胧 描绘 2. C 3. C 4. A 5. D 【解析】 【1题详解】 书写时注意“幻、烁、朦、胧”的正确写法。 【2题详解】 C．频传（pín）。 【3题详解】 “秘”字的正确笔顺是这样的：撇（丿）、横（一）、竖（丨）、撇（丿）、点（丶）、点（丶）、斜钩（㇂）、点（丶）、撇（丿）、点（丶）。第九笔是撇（丿）。 【4题详解】 A．出自李白《古朗月行》。将月亮比作洁白的玉盘，想象奇特、天真烂漫，尽显浪漫童趣，匹配题干，当选。 B．作者是唐代卢纶，并非李白。诗句描写边塞夜景与军情，意境紧张，和“浪漫”无关，排除。 C．出自李白《静夜思》，主旨是望月思乡，对应文段里杜甫诗句的“思念”主题，并非浪漫想象，排除。 D．作者是唐代王昌龄，不是李白。诗句写边塞苍凉之感，与题意不符，排除。 【5题详解】 漫无目的：形容做事没有目标、随意而行。字释义：漫：随意、不受拘束。 A．浪漫：富有诗意、充满幻想。字释义：漫：无实义，为构词用字。 B．漫天大雾：大雾布满整个天空。字释义：漫：布满、笼罩。 C．漫山遍野：山上和田野里到处都是，形容数量很多。字释义：漫：遍布、满。 D．漫不经心：随随便便，不放在心上。字释义：漫：随意、不受拘束，与题干中“漫”的意思相同。 二、把下列词语补充完整，并按要求填空。 6. 把下列词语补充完整，并按要求填空。 A．（ ）（ ）若狂 B．彬彬（ ）（ ） C．惊（ ）失（ ） D．（ ）态各（ ） （1）写一个与词语B结构相同的词语：_____ （2）老师宣布周五要去郊游，同学们都_____地欢呼起来。（填序号） 【答案】 ①. 欣 ②. 喜 ③. 有 ④. 礼 ⑤. 慌 ⑥. 措 ⑦. 形 ⑧. 异 ⑨. 洋洋得意 ⑩. A 【解析】 【详解】A．欣喜若狂：形容高兴、兴奋到了极点，像发了狂一样。 B．彬彬有礼：形容举止文雅、有礼貌的样子。 C．惊慌失措：形容因害怕、慌张而举止失常，不知道怎么办才好。 D．形态各异：指事物的形状、姿态各不相同，各有特色。 （1）先分析“彬彬有礼”的结构，它是AABC 式词语（前两个字相同，后两个字不同）。再写出一个同结构的词语即可。 示例：欣欣向荣 （2）句子语境是“老师宣布周五去郊游，同学们欢呼起来”，体现的是同学们极度兴奋、高兴的心情。“欣喜若狂”最符合这种欢呼雀跃的状态，故选A。 ★积累与运用 三、选择正确答案的序号写在括号里。 7. 下面每组词语中带点字的读音相同的一项是（ ） A. 可恶 恶狠狠 B. 屏幕 屏息 C. 强大 倔强 D. 看护 看守 【答案】D 【解析】 【详解】A．wù/è； B．píng/bǐng； C．qiáng/jiàng； D．都读kān。 8. 下列句子中，加点词语使用错误的一项是（ ） A. 李叔叔做事勤勤恳恳，从不叫苦，人们都叫他“老黄牛”。 B. 他变得焦躁不安，不停地走来走去。 C. 一到节假日，大街上车水马龙，非常热闹！ D. 清洁工人像百灵鸟一样，每天忙碌不停。 【答案】D 【解析】 【详解】“老黄牛”比喻勤勤恳恳、埋头苦干的人。 “百灵鸟”比喻歌声清脆、活泼开朗的人。 D．清洁工人每天忙碌不停，是形容勤劳的褒义语境，用“百灵鸟”不合适，它和“忙碌不停”的特点不匹配。 9. 下列词语填入句子中，最恰当的一项是（ ） 李白_____，成一代诗仙；王冕牛背学画，终荷花飘香。 A. 悬梁刺股 B. 铁杵成针 C. 程门立雪 D. 凿壁偷光 【答案】B 【解析】 【详解】A．悬梁刺股：形容勤学苦读。典故与孙敬、苏秦相关； B．铁杵成针：出自李白幼时勤学的故事，比喻做事有恒心、肯坚持。贴合语境，当选； C．程门立雪：比喻尊师重道。典故主人公是杨时； D．凿壁偷光：形容家境贫寒仍刻苦读书。典故出自匡衡。 10. 下列表述错误的一项是（ ） A. 文章里的环境描写，作用不大，可以不用积累摘抄。 B. 阅读文章时，从语言描写可以看出人物的一些特点。 C. 读童话时，我们不仅能感受到童话奇妙的想象，还能感受人物真善美。 D. 阅读长文章时，把每个部分的主要意思连起来，能帮助我们把握文章的主要内容。 【答案】A 【解析】 【详解】A．环境描写能渲染气氛、烘托人物心理、推动情节发展，作用十分重要，也值得积累摘抄，该表述错误。 四、按要求写句子。 11. 我怎么敢再讨厌母鸡？（改为陈述句） ____________________________________________ 【答案】我不敢再讨厌母鸡。 【解析】 【详解】本题考查的是句式转换。 将反问句改为陈述句，一般遵循以下步骤： ①去掉反问词：常见的反问词有：难道、怎么、怎能等。②有否定词的去掉，没有否定词的加上，比如原句中有 “不”“没”“无” 等否定词，要去掉；原句中没有否定词，要加上 “不”“没”“无” 等否定词。③去掉句末的疑问助词，通常是 “吗”“呢” 等。④将问号改为句号。 根据这个方法，第一步，去掉反问词 “怎么”；第二步，原句中 “敢” 是肯定词，要改为否定词 “不敢”；第三步，去掉句末的 “？”。 改为：我不敢再讨厌母鸡。 12. 童话故事中把冬天当作人来写，生动地写出了冬天的特点。请你仿照例句，选择一个其他季节来写一写。 例：冬天是个魔术师。他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里了。 ____________________________________________ 【答案】夏天是太阳神。他脱出外套，人们便汗如雨下，树枝上的知了使劲叫唤。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 观察例句可知，句子把冬天说成是“魔术师”，这里把冬天拟人化，运用了拟人的修辞手法，写出了冬天带来的变化。仿照例句，选择除了冬天以外的“春、夏、秋”其中一个季节来写，注意拟人手法的使用，把季节拟人化，比如赋予季节人的情绪、动作、身份等。 示例：秋天是一个神奇的画家，把世界染得五彩斑斓。枫树被染成热烈的红色，柳树被镀上了金色，银杏树则穿上了嫩黄色的外衣。 夏天是个顽劣的小孩。他精力旺盛，将大地烤得如同一个热气腾腾的大蒸笼。娇弱的荷花、碧绿的叶子都低下了头。 五、结合课文与平时积累填空。 13. 结合课文与平时积累填空。 （1）古人特别注重精神品格的修养：《老子》中说：“胜人者有力，_____，_____。”《论语》中有这样一句话：“不怨天，_____。”人们常用《墨梅》中的诗句“_____，_____”来形容正直高洁的品格。 （2）古人还强调人应当具有忧患意识、居安思危，正如《孟子》中所提到的“_____。” （3）关于读书学习。还有这样的格言：少年不知勤学苦，_____；学习不怕根底浅。_____。 【答案】 ①. 自胜者强 ②. 强行者有志 ③. 不尤人 ④. 不要人夸好颜色 ⑤. 只留清气满乾坤 ⑥. 生于忧患而死于安乐 ⑦. 老来方知读书迟 ⑧. 只要迈步总不迟 【解析】 【详解】（1）书写时注意“志、尤、乾”的正确写法。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。出自元代诗人王冕的《墨梅》。诗人借墨梅自喻，表达了自己不慕虚荣、不向世俗献媚，坚守内心正直、高洁品格的志向。匹配题干。 （2）本答案出自《孟子·告子下》。这句话强调了忧患意识的重要性，提醒人们要居安思危，不能贪图安逸、丧失斗志，只有时刻保持警惕和努力，才能长久发展。匹配题干。 （3）书写时注意“读、迈”的正确写法。 六、交流分享。 14. 本学期，我阅读的科普作品是（ ）。我了解到的科学知识是_____。 【答案】 ①. 《十万个为什么》 ②. 下雨前空气湿度大，昆虫的翅膀会沾上小水珠，导致飞行困难，只能低飞。 【解析】 【详解】本题只要填写你读过的正规科普作品，对应写出从作品中学到的正确科学知识就符合要求，本题答案不唯一。 示例：本学期，我阅读的科普作品是《细菌世界历险记》；我了解到的科学知识是细菌会依附飞沫、灰尘到处移动旅行，能入侵人体让人生病，也能帮助我们制作发酵食物。 ★阅读与鉴赏 七、现代文阅读。 课内阅读。 小英雄雨来（节选） ①太阳已经落下去。蓝蓝的天上（漂 飘）着的浮云像一块一块红绸子，（印 映）在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。 ②芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说： ③“雨来是个好孩子！死得可惜！” ④“有志不在年高。” ⑤芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。 15. 用“√”选出括号里合适的字。 16. “有志不在年高”这句话的意思是：_____。 17. 用“﹏﹏”画出选文中描写环境的句子。此处环境描写的主要作用是（ ） A. 反映了家乡的可爱 B. 衬托出乡亲们以为雨来牺牲了的悲痛心情 C. 交代了时间 D. 使文章更生动 18. 朗读选文中老人们说的话时，语气应该是_____的。 19. 为什么说雨来是个小英雄？结合课文全文内容说一说。 ____________ 【答案】15. 飘 映 16. 指只要有志向，不在于年纪大小。 17. 太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。 B 18. 悲伤、惋惜 19. 雨来年纪虽小，却面对敌人的威逼利诱毫不屈服，坚决不透露八路军战士的下落，机智勇敢、热爱祖国，所以大家称他为小英雄。 【解析】 【导语】选文先描绘还乡河黄昏美景，景致温婉动人。美景与枪声、众人落泪的情节形成反衬，渲染出悲戚氛围。借乡邻评价凸显雨来的可贵品质，“有志不在年高”升华主旨，情景交融，寥寥数笔便刻画人物、烘托情绪，极具感染力。 【15题详解】 注意漂和水、浮动有关，飘和风、空中飞舞有关；印和痕迹、按压有关，映和光线、映照显现有关。 【16题详解】 “有志不在年高”句子在选文第④自然段。 乡亲们听到枪声，以为雨来遇难，说出这句话。雨来年纪很小，却坚守气节、勇敢无畏，有着高尚的品格。这句话既是大家对雨来的夸赞，也点明小小少年同样能拥有不凡的志向与骨气。 “有志不在年高”的意思：只要有远大的志向和高尚的品格，不在于年龄大小。 【17题详解】 选文第①自然段提到“太阳已经落下去。蓝蓝的天上（漂 飘）看的浮云像一块一块红绸子，（印 映）在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。” 该句描绘出黄昏时分还乡河美丽宁静的景色，属于描写环境的句子。 A．文中第①自然段确实描绘出家乡景色优美，但这只是环境描写本身呈现的画面，并非本段写景的主要作用。 B．前文景色宁静优美，后文②—⑤自然段写河沿传来枪声，老人叹息、孩子哭泣。用美好景致反衬悲伤氛围，突出众人的惋惜与悲痛，这是主要作用。 C．“太阳已经落下去”点明时间，属于写景附带的次要信息，不是主要作用。 D．运用比喻让文字更形象，是写景的表达效果，并非该语段环境描写的核心作用。 【18题详解】 文中第②自然段写芦花村传来枪声，大家误以为雨来遇害。第③自然段老人说道“雨来是个好孩子！死得可惜！”，话语里满是痛心与不舍。结合场景来看，众人因失去善良勇敢的雨来而难过，因此朗读时语气要悲伤、惋惜，语速稍缓，带着叹惋的情绪。 【19题详解】 结合课文全文情节，敌人对雨来恐吓、哄骗甚至殴打，他都没有屈服。选文里乡亲们听闻枪声，以为他遇难，纷纷惋惜赞叹，也侧面印证雨来品行可敬。他虽年少，却具备英雄的胆识与品格，所以称他为小英雄。 示例：雨来人小志气大，面对敌人毫不畏惧，誓死保护八路军同志。他拥有正直勇敢的美好品质，深得乡亲们敬重，因此被大家誉为小英雄。 课外阅读。 优雅的清洁工 ①在我住的县城，有一位年轻的清洁工，他每天早上拉着垃圾车经过我家门前时，我提着垃圾袋向他走去，他总是微笑着，站在垃圾车旁，优雅地做一个“请”的姿势，就像在说“欢迎光临”。 ②他总是打扮得很整洁，甚至是时髦（máo）的，像是要去参加一个重要活动似的。有一次，我还看见他对准了地上的一个烟蒂，摆出打高尔夫球的姿势，一扫帚把烟蒂扫入离人两三步远的簸箕里，还顽皮地给我扮了一个鬼脸…… ③我不知道他的名字，只知道他正值青春年华，只知道他原来在宾馆当迎宾先生，后来因为老父亲病了，回老家照顾病人，同时兼做了一名清洁工。 ④与垃圾打交道中，他总能抱着一颗感激的心，因为有事做是最重要的。我被他优雅、自信、有礼的言行所感动，每次倒垃圾时，我都不忘说声“谢谢”。对此，他很激动，他说：“我永远不会看轻自己，但仍然在乎别人的尊重与肯定。 ⑤他把“劳动”两个字演绎得尊贵无比。 ⑥一天见他一次，真是三生有幸。因为，他不仅帮我们带走了垃圾，也净化了我们日渐蒙尘的内心。 20. 在文中找出下列词语的近义词。 照料——（ ） 高贵——（ ） 21. 根据短文内容填空。 （1）这位年轻人以前是一名（ ），后来回家（ ），兼做（ ）。 （2）当“我”向他说“谢谢”时，他很激动，是因为他认为我给了他（ ）。 22. 除扫烟蒂外，还从哪里可以看出清洁工的“优雅”？请把相关词句摘录下来。 外貌：______ 动作：______ 23. 认真读短文，为什么作者说“一天见他一次，真是三生有幸”？请从文中找出相应的句子作答，并谈谈你对所抄写的句子的理解。 句子：_______ 你的理解：____ 24. 读到最后，丁丁同学提出了“从这名清洁工身上，你懂得了什么？”这个问题，你认为丁丁是在针对（ ）提问。（填序号） A．文章的内容 B．文章的写法 C．得到的启示 针对这个问题，你的回答是：________ 【答案】20. ①. 照顾 ②. 尊贵 21. ①. 宾馆的迎宾先生 ②. 照料生病的父亲 ③. 清洁工 ④. 尊重与肯定 22. ①. 打扮得很整洁，甚至是时髦的。 ②. 微笑着，优雅地做一个“请”的姿势。 23. ①. 他不仅帮我们带走了垃圾，也净化了我们日渐蒙尘的内心。 ②. 他清扫了环境中的杂物，而他自信乐观、尊重劳动的美好品格，也熏陶了人们，让大家的心灵变得澄澈美好。 24. ①. C ②. 无论从事何种工作都应心怀自尊，以积极从容的态度对待生活，每份劳动都有价值，值得被尊重。 【解析】 【导语】本文聚焦一位平凡清洁工，用动作、神态等细节勾勒出他优雅乐观的模样。文章穿插人物经历，凸显其自尊自爱、敬畏劳动的态度。以小人物的日常折射大道理，文笔质朴细腻，既赞颂了普通劳动者的闪光点，也传递出尊重劳动、善待他人的人生感悟，意蕴悠长。 【20题详解】 结合第③段“后来因为老父亲病了，回老家照顾病人”可知，这句话写了清洁工回乡照料生病的父亲，“照料”指照看、看护，它的近义词是“照顾”。 结合第⑤段“他把‘劳动’两个字演绎得尊贵无比”可知，这句话写清洁工让劳动变得庄重不凡，“高贵”指尊贵、崇高，它的近义词是“尊贵”。 【21题详解】 （1）结合第③段“只知道他原来在宾馆当迎宾先生，后来因为老父亲病了，回老家照顾病人，同时兼做了一名清洁工”可知，能够明确年轻人过往的职业、回乡的缘由以及后续从事的工作，因此依次填入宾馆迎宾先生、照顾生病的老父亲、清洁工。 （2）结合第④段“他说：‘我永远不会看轻自己，但仍然在乎别人的尊重与肯定。’”可知，这句话点明他激动的缘由是认为我给了他尊重与肯定。 【22题详解】 结合第②段“他总是打扮得很整洁，甚至是时髦的，像是要去参加一个重要活动似的”可知，这句话描写了清洁工的外在模样，体现出优雅。 结合第①段“他总是微笑着，站在垃圾车旁，优雅地做一个‘请’的姿势，就像在说‘欢迎光临’”可知，这句话描写了清洁工的举止动作，尽显优雅。 【23题详解】 结合第⑥段“因为，他不仅帮我们带走了垃圾，也净化了我们日渐蒙尘的内心”可知，这句话解释了作者心生感慨的原因。 句子：他不仅帮我们带走了垃圾，也净化了我们日渐蒙尘的内心。 理解：清洁工做好本职工作，清扫了环境垃圾，同时他乐观自尊、热爱劳动的美好品质，也感染并触动了大家，洗涤了人们浮躁功利的心灵。 【24题详解】 结合全文各段落内容，文中描写了清洁工优雅自信、尊重本职、自尊自爱、乐观待人的形象，这个问题是读完文章后思考从中收获的道理与感悟，因此是针对C．得到的启示提问。 回答：职业没有高低贵贱之分，每一份劳动都值得被尊重。无论身处什么岗位，我们都要保持自尊自信、乐观积极的心态，认真对待工作，同时也要懂得珍惜劳动、尊重身边每一位劳动者。 ★表达与交流 八、快乐习作。 25. 题目：学会_____真不容易 我们正慢慢长大，学会了做很多事情。学习过程中遇到了哪些困难难？是怎么克服的？请把题目补充完整，写一篇不少于350字的习作，记录自己的经历、感受，注意语句通顺，表达真情实感。习作中不要出现真实的人名和校名。 【答案】例文： 学会骑车真不容易 在我的成长路上，我学会了许多本领，最让我印象深刻的，就是骑自行车。现在我骑得又快又稳，可回想学习的过程，我真心觉得：学会骑车真不容易。 看着别人骑着自行车自由穿梭，我特别羡慕，于是我下定决心要学会骑车。刚开始学的时候，我信心满满，可一坐上车，车身就摇摇晃晃的，根本不受控制。我紧紧抓着车把，身体僵硬，心里又紧张又害怕。 我刚蹬了两下，车子一歪，我重重地摔在了地上，膝盖火辣辣地疼。我忍着痛爬起来，继续练习，可还是一次次摔倒。有的时候差点撞到花坛，有的时候掌握不好平衡，吓得我心跳飞快。练了半天，不仅没有进步，反而摔得浑身酸痛。 我又累又委屈，心里打起了退堂鼓，真想放弃。爸爸温柔地鼓励我：“做什么事都不能半途而废，坚持下去才能成功。”听了爸爸的话，我重新鼓起勇气。 我调整姿势，眼睛看前方，双手放松，慢慢掌握平衡。摔倒了就立刻爬起来，不断总结技巧。经过一次次练习，我慢慢找到了感觉，车身不再摇晃，我终于可以稳稳地独自骑行。 风从耳边吹过，我心里满是喜悦。我终于明白，学会骑车真不容易，每一份熟练的背后，都是无数次的坚持与努力。今后遇到困难，我也会勇敢坚持，绝不轻易放弃！ 【解析】 【详解】一、审题 这是一篇半命题作文。需要先补全题目，可填：骑车、做饭、游泳、坚持、独立、包饺子、跳绳等。核心要求：写清楚自己学一项本领的完整过程，重点写出遇到的困难、想要放弃的心理、如何坚持克服、最后学会的感受，突出“真不容易”，表达真实成长体验，不少于350字。 二、立意 任何本领的掌握都不是一蹴而就的，成功的背后都是汗水与坚持。通过记叙自己学习新技能、克服困难的经历，体会做事的不易，明白坚持、不怕失败、刻苦练习才能收获进步，表现自己的成长与蜕变。 三、写作思路 开头：补全题目，点出自己学会了什么，感慨这件事真不容易。 中间（重点）：写初学的困难、屡屡失败、内心想放弃的心情；再写自己坚持练习、请教别人、克服困难的过程；最后写终于学会的瞬间。 结尾：写出感悟，明白任何技能都需要坚持，成长从来都不容易。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $