13.2 全面依法治国的基本要求 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件围绕全面依法治国的基本要求（科学立法、严格执法、公正司法、全民守法）及习近平法治思想展开，通过AI“美丽中国建设离不开法治的保障”校园对话导入，结合生态法典引出基本要求及各主体责任，搭建从理论到实践的学习支架。 其亮点在于以《生态环境法典》立法过程、城管执法等案例为载体，通过探究活动和课堂练习，落实政治认同（认同习近平法治思想）、法治观念（理解“十六字方针”）、责任意识（公民守法行动）。采用案例教学法，帮助学生将抽象法治知识转化为具体认知，教师可提升教学的实践性和互动性。

是什么 作用 全面依法治国的指导思想 地位 贯彻落实 温故知新 习近平法治思想 习近平法治思想是全面依法治国根本遵循和行动指南 习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，贯穿经济、政治、文化、社会、生态文明建设各个领域，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的根本遵循，是引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜。 把习近平法治思想贯彻落实到推进全面依法治国的全过程和各方面。树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念、对社会主义法治国家的坚定信心；积极投身新时代全面依法治国实践 AI “美丽中国建设离不开法治的保障” 校园对话 生态法典的出台与实施，涵盖立法、执法、司法、守法全过程，生动诠释了国家治理的法治逻辑。 那么，全面依法治国具体包含哪些基本要求？国家、政府、司法机关、公民分别要承担怎样的法治责任？ 第十三课 坚持全面依法治 13.2 全面依法治国的基本要求 深入理解习近平法治思想中科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的具体内涵及其重要性，懂得“良法善治”的深刻内涵。 深刻认识全面依法治国对国家治理的重要意义，认同习近平法治思想的指导地位，坚定走中国特色社会主义法治道路。 感受立法、执法、司法各环节中的公民参与和责任担当，增强制度自信，树立自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的意识。 重点 难点 全面依法治国的四项基本要求及核心内涵 区分严格执法与公正司法的主体差异；理解思想要求的有机统一关系；落实中学生践行全民守法的具体行动 道法 重点问题 1. 全面依法治国的基本要求？ 科学立法 严格执法 公正司法 全民守法 2.科学立法的重要性及要求 3.严格执法的要求 4.公正司法的要求 5.全民守法的要求 第 页 5 思考：为什么要选择法治道路? 如何坚持全面依法治国? 1、全面依法治国的基本要求（十六字方针） 科学立法 良法是善治之前提。要以宪法为核心，坚持立法先行，完善中国特色社会主义法律体系，让法律真正反映人民意志。 前提：有法可依 严格执法 行政机关是执法的重要主体。必须严格规范公正文明执法，做到法定职责必须为、法无授权不可为，坚决维护法律权威。 关键：执法必严 公正司法 司法是维护社会公平正义的最后一道防线。确保审判权和检察权依法独立公正行使，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 防线：违法必究 全民守法 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。要增强全民法治观念，使尊法学法守法用法成为全体人民的共同追求和自觉行动。 基础：全民信仰 1.7.2013 同学们好！今天我们将一起学习一个非常重要的话题——全面依法治国。这不仅是国家治理的深刻革命，也与我们每个人的生活息息相关。通过这节课的学习，我们将了解法治中国建设的宏伟蓝图，并掌握“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”这十六字方针的深刻内涵。让我们一起开启今天的法治学习之旅吧！ ‹#› 探究一 科学立法的重要性及要求 在党中央统一部署下正式启动编纂工作，系统整合现行多部生态环境领域法律法规，深入开展调研论证、专家咨询与实践总结，遵循立法规律科学构建法典体例结构与制度规则； 《生态环境法典》的立法过程： 立法过程中多次面向社会公开征求意见，广泛听取各方主体建议，充分凝聚社会共识，夯实民主基础； 同时严格依照法定权限和程序推进，历经全国人大常委会多次审议完善，最终提请全国人民代表大会审议并表决通过。 十四届全国人大四次会议3月12日表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。 第 页 8 探究一 科学立法的重要性及要求 视频：《生态环境法典》 提示：深入推进科学立法、民主立法、依法立法。 思考：《生态环境法典》的立法过程反映了什么？ 第 页 9 【笔记】2.科学立法的重要性和要求？ P105 重要性：高质量立法是高质量发展的重要保障。 要求： 要深入推进科学立法、民主立法、依法立法，努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护，以良法促进发展、保障善治。 道法 注意：科学立法的主体是全国人大及其常委会、地方人大及其常委会等具有立法权的国家机关。 良法 善治 良法是善治的前提（无好法无善治） 善治是良法的保障（实施才有效果） “良法”与“善治”的关系 法制ǂ法治 即：有法律相关制度不等于就实现了法治。法制仅指法律 制度的存在，而法治强调制度的优良性与实施的有效性。 法治=良法+善治 “科学立法”是推进全面依法治国、建设法治中国的前提。 关系梳理 知识拓展 “科学立法”是推进全面依法治国、建设法治中国的前提。推进科学立法、民主立法,是提高立法质量的根本途径。 思考：如何保证科学立法呢？ 某小区楼下，小摊贩们出摊经营，人声鼎沸直到凌晨两三点，严重扰民。城管来了，摊主一哄而散；城管走了，摊主又卷土重来。 我们夫妻下岗，孩子上学、老人看病，全家开支全靠这个小摊。正规店面租金动辄上万，我们根本租不起。一刀切地取缔，等于切断了我们一家的活路。 这些摊点无证经营、占道扰民，已违反环境卫生管理条例、噪声污染防治法等多部法律法规。少数人的经营自由，不能建立在损害多数人休息权、健康权的基础上。 面对“情”与“法”的两难，执法如何做到既坚守底线，又保有温度？ 当地执法部门没有“一赶了之”，而是经过调研，在部分非主干道、非敏感区域划定了“临时摆卖点”，统一管理标准、统一控制时段，既保留了城市“烟火气”，解决了部分人群生计，又极大减少了扰民问题。对仍违规者，才依法采取坚决措施。 思考：你认为“有力度”和“有温度”矛盾吗？为什么？ 有力度：违法必究，体现法律的严肃性和权威性。 有温度：过罚相当，目的在于督促改正，而非一罚了之。 不矛盾。它要求严格规范、公正文明。在恪守法律底线（力度）的同时，灵活运用原则，追求更好社会效果（温度）。 知识拓展 全面依法治国---严格执法 严格执法≠粗暴执法 【笔记】3.严格执法的要求： P106 ① 重点解决执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等突出问题。 ② 全面推进严格规范公正文明执法，让执法既有力度又有温度。 道法 注意：严格执法的主体是国家行政机关（政府及所属部门）。 案例分析 中学生小张(14岁)在校期间被同学小李故意绊倒，导致右手骨折。小张父母与小李父母及学校协商赔偿未果后诉至法院。法院调取教室监控录像，询问在场多 名同学，查明小李确实存在故意绊倒行为，而学校已在课前进行安全教育且事发时 有老师及时处置，已尽到管理职责。依据《民法典》第1165条“行为人因过错侵害 他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任”,以及第1188条关于未成年人侵权 由其监护人承担责任的规定，法院判决小李父母赔偿小张医疗费、护理费等共计8200元，学校不承担赔偿责任。 2.阅读上述案例，谈谈你对人民法院审理案件行为的认识？ 人民法院以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正，体现了公正司法。 思考：1.案件审理，体现了全面依法治国的那一基本要求？ 坚持公正司法 探究：如何让司法成为明辨是非的“明镜之台”？ 以法治，绘中国之治——如何让“十六字方针”落地生根 【笔记】4.公正司法的要求： P106 道法 ①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。 ②司法机关依法独立公正行使职权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 注意：1.公正司法的主体是司法机关，即人民法院、人民检察院。2.公正司法是全面依法治国的防线，是维护社会公平正义的最后一道防线。 探究四：如何让守法成为浸润人心的“涓涓细流”？ 探究与分享 某地方在“国家网络安全宣传周”活动期间，公布了一些构成违法乃至犯罪的网上行为，希望广大网民遵守网络安全法律法规。这些行为包括利用网络辱骂、恐吓他人，利用网络编造、散布虚假信息，在网络上恶意收集、散布公民的个人信息，捏造损害他人名誉的事实在网络上散布，利用互联网非法截获、篡改、删除他人电子邮件等。 思考：1.广大网民遵守网络安全法规，体现了全面依法治国的那一基本要求？ 2.我们为什么要遵守网络安全法律法规？如果不遵守的话，会面临怎样的后果？ 坚持全民守法 探究与分享 2.我们为什么要遵守网络安全法律法规？如果不遵守的话，会面临怎样的后果？ ①遵守的原因：网络空间不是“法外之地”。遵守网络安全法律法规，是维护良好的网络秩序、保护公民个人信息安全、构建清朗网络空间的必然要求。它既是公民的法定义务，也是对自己和他人合法权益的负责任态度。 ②不遵守的后果：实施材料中列举的辱骂恐吓、编造谣言、侵犯隐私等行为，根据情节轻重，将依法承担相应的法律责任，包括行政处罚（如罚款、拘留）甚至刑事责任（如判处有期徒刑）。这会对个人学习、工作和生活造成长远的负面影响。 【笔记】5.全民守法的要求？P107 道法 ①任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法利法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。②我们要弘扬社会主义法治精神，传中华优秀传统法律文化，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。 注意：1.全民守法的主体是公民、国家机关、社会组织、企业。2.全民守法是法治社会的基石，能有效凝聚社会共识，保障国家长治久安。 下列名言警句分别体现了全面依法治国基本要求的哪个方面？ 1 “立善法于天下则天下治；立善法于一国，则一国治。” “国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。” “一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪” “只有人人参与的法治，才具有坚实的社会基础” 【说明】区分全面依法治国的基本要求： 科学立法（前提）——举例：人大及常委会制定通过《XX法》 严格执法（关键）——举例：行政机关（如公安交警）……、 XX被抓…… 公正司法（保障/防线）——举例：法院、检察院…… 全民守法（基础）——举例：无论职位高低都要守法 坚持全面依法治国 科学立法 主体：全国人大及其常委会 重要性：全面依法治国的前提；高质量发展的保障 要求：科学立法、民主立法、依法立法 主体：国家行政机关（政府及所属部门） 要求：“力度”+“温度” 公正司法 主体：人民法院、人民检察院 要求：事实为根据、法律为准绳、合法公正、独立公正 全民守法 主体：公民、国家机关、社会组织、企业 要求：宪法和法律为准则；尊法学法守法用法 严格执法 课堂总结 1.2026年2月17日，《中华人民共和国保守国家秘密法（修订草案）》经十四届全国人大常委会第十九次会议表决通过，国家主席习近平签署主席令予以公布，自2026年8月1日起施行。对此，以下认识正确的是（    ） ①全国人大常委会行使国家立法权 ②国家主席行使公布法律、发布命令的职权 ③我国贯彻落实全面依法治国基本方略 ④政府落实人大通过的法律，坚持依法行政 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 课堂练习 A 25 2.人工智能（AI）日益发展，给人们带来便利的同时也让一些不法分子有了可乘之机：诈骗分子通过AI合成视频或语音，伪装成亲属（如孙子）向老人求助，要求老人转账⋯⋯防范AI诈骗，需要（   ） A.公民尊法学法守法用法 B.立法机关依法行使审判权 C.监察机关依法行使立法权 D.行政机关依法行使监督权 A 课堂练习 26 3.“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”高质量立法是高质量发展的重要保障。为了以良法促进发展、保障善治，我们必须（    ） ①深入推进科学立法、民主立法、依法立法 ②努力使每一项立法都符合宪法精神 ③确保每项立法都能直接消除国际社会的所有矛盾 ④使每一项立法都反映人民意愿、得到人民拥护 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 课堂练习 27 4.法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。这体现了全面依法治国必须坚持（   ） A.科学立法 B.严格执法 C.公正司法 D.全民守法 D 课堂练习 28 同学们课下做好复习！ 29 Lavf58.46.101 $