精品解析：河北省邯郸市馆陶县2024-2025学年统编版一年级下学期语文综合素质评价

2024-2025学年度第二学期期末综合素质评价 一年级语文 部编版 一年级的学习生活即将结束，我们一起回忆学习生活的一天吧！ 【路上真有趣】 一、把大写字母对应的小写字母的花朵涂上你喜欢的颜色。 1. 把大写字母对应的小写字母的花朵涂上你喜欢的颜色。 【答案】b e n r 【解析】 【详解】拼音大小写字母表：Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。 根据正确对应关系涂色即可。 二、把汉字和对应的音节连起来。 2. 把汉字和对应的音节连起来。 部 借 帮 拨 拔 追 惜 淘 bō bù jiè bāng xī bá táo zhuī 【答案】 【解析】 【详解】题干有两行，第一行是汉字，第二行是拼音，根据汉字与拼音的正确对应关系连线即可。 三、一路风景美如画，读句子根据拼音写词语。 3. 一路风景美如画，读句子根据拼音写词语。 夏天 了，路上的景真美呀！天 蓝得 澈，花得鲜艳，小 唱得 ，我们 着闹着， 了学校。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“到”“清”“笑”“跑”的正确写法。 【学习真快乐】 四、早读书声朗朗，完成练习。 4. 早读书声朗朗，完成练习。 （1）桃花潭水深____________，____________汪伦送我情。 （2）朝霞_______________，晚霞_______________。 （3）____________不敢轻言语，____________。 （4）举头望____________，低头_______________。 【答案】 ①. 千尺 ②. 不及 ③. 不出门 ④. 行千里 ⑤. 平生 ⑥. 一叫千门万户开 ⑦. 明月 ⑧. 思故乡 【解析】 【详解】（1）书写时注意“尺”“及”的正确写法。 （2）书写时注意“出”“里”的正确写法。 （3）书写时注意“平”“叫”的正确写法。 （4）书写时注意“明”“故”的正确写法。 五、课前游戏欢乐多。 5. 查字典填空。 要查“听见”的“听”应先从字典“汉语拼音音节索引”里找到大写字母____________，再找到音节____________和对应的正文页码，这个字可以组词____________、____________。 【答案】 ①. T ②. ting ③. 听说 ④. 好听 【解析】 【详解】用音序查字法时，先查汉字拼音首字母的大写形式，“听”拼音为tīng，首字母大写是T，再查找音节ting；“听”可组词：听话、听力、听说、好听等。 6. 反义词对对碰。 那—（ ） 尾—（ ） 古—（ ） 圆—（ ） 【答案】 ①. 这 ②. 头 ③. 今 ④. 方 【解析】 【详解】“那”指代较远的人或事物，反义词是“这”。 “尾”指事物的末端、后部，反义词是“头”。 “古”指过去的年代、久远的时间，反义词是“今”。 “圆”形状饱满、四周没有棱角，反义词是“方”。 六、课堂练习认真做。 1．根据所学知识选一选。（填序号） 7. 下列词语中，第二个字不读轻声的一项是（ ） A. 镜子 B. 身体 C. 时候 【答案】B 【解析】 【详解】A．镜子：读音为jìng zi，第二个字“子”读轻声。 B．身体：读音为shēn tǐ，第二个字“体”读第三声。 C．时候：读音为shí hou，第二个字“候”读轻声。 8. 元元上学迟到了，路上一直担心被老师批评，心里紧张得像 。下列歇后语中，（ ）填在横线上最合适。 A. 芝麻开花——节节高 B. 竹篮打水——一场空 C. 十五个吊桶打水——七上八下 【答案】C 【解析】 【详解】“芝麻开花——节节高”：本意是芝麻开花时一节比一节高，比喻情况越来越好、步步高升。 “竹篮打水——一场空”：本意是用竹篮打水水会漏走，比喻白费力气、什么都得不到。 “十五个吊桶打水——七上八下”：本意是十五个吊桶打水时，七个上来八个下去，比喻心里慌乱不安、忐忑不定。 结合题干可知，这里需要表达的是心里紧张慌乱的状态，故选C。 9. 右图与我们学过的哪篇课文有关？（ ） A. 《操场上》 B. 《我多想去看看》 C. 《吃水不忘挖井人》 【答案】C 【解析】 【详解】画面呈现了老师带着几名小学生，围在一口井和一块石碑旁的场景，石碑上的文字、井的造型，都指向“饮水思源”的主题，与小学课文里的经典场景高度契合。 A．《操场上》描写的是同学们在操场上跳绳、踢毽子、拍皮球等体育活动，和图中井、石碑的场景完全无关，因此不符合。 B．《我多想去看看》以孩子的视角，表达了对北京天安门、新疆天山的向往，和图中的井、石碑场景没有关联，因此不符合。 C．《吃水不忘挖井人》讲述了毛主席带领战士和乡亲们挖井，乡亲们立碑纪念的故事，图中的井、石碑、老师讲解的场景，和课文内容完全对应。 10. 照样子，根据文字和图片提示写句子。 （1）奶奶（弯着腰）在（阳台上）洗衣服。 姐姐____________（怎样的）在____________（什么地方）写作业。 （2）荷叶是小青蛙的歌台。 高跟鞋是____________的____________。 【答案】 ①. 俯着身 ②. 书桌前 ③. 女性 ④. 自信 【解析】 【详解】（1）例句括号里的内容分别补充了人物做动作时的状态和地点。仿写时，要先观察图片中姐姐写作业的状态和地点，用合适的词语填入括号中，让句子和例句的结构一致，表达更具体生动。 示例：姐姐低着头在桌子前写作业。 （2）例句把荷叶比作小青蛙的歌台，体现了事物间的功能关联。仿写时，要找到高跟鞋和使用者之间的功能或形象关联，把高跟鞋比作对方的专属物品，保持比喻的贴切与句式一致。 示例：高跟鞋是模特的舞台。 11. 从下面表示动作的词里选一个写一句话。 扛 摘 捧 打 __________ 【答案】扛：爸爸扛着一袋大米回了家。 【解析】 【详解】扛：一般指用肩膀承担物体。 摘：指用手把东西从依附的地方取下来。 捧：指用双手托着东西。 打：这个动词含义比较丰富，可以表示敲击、获取、制作等多种动作。 示例： 扛：爸爸扛着重重的行李上楼。 摘：我和小伙伴们在果园里摘苹果。 捧：妹妹双手捧着一束鲜花送给老师。 打：妈妈在院子里打水洗衣服。 【阅读真奇妙】 七、课外阅读好习惯。 课外阅读好习惯。 粗心的小花猫 ①孔雀姐姐要举办一场森林舞会，她请小花猫去通知大家。她对小花猫说：“小花猫，我今天晚上八点要举办森林舞会，_______________?”小花猫连忙说：“好的，一定通知到所有人。” ②它首先来到小兔家，说：“今天晚上八点，孔雀姐姐要举办一场森林舞会，你记得准时参加！”不等小兔回答，小花猫就走了。接着，小花猫来到松鼠家，说：“今天晚上八点，孔雀姐姐要举办森林舞会，你可一定要来！”……就这样，小花猫通知了森林里所有的动物。 12. 这场森林舞会是____________举办的。（填序号） ① ② ③ 13. 联系上下文，加点词“连忙”的意思是____________。（填序号） ①紧张 ②慢慢 ③赶紧 14. 请在文中横线上把孔雀姐姐的话补充完整。 15. 动物们最终能顺利参加舞会吗？为什么？ ___________________ 【答案】12. ② 13. ③ 14. 你可以帮忙转告森林里所有小动物来孔雀庄园参加舞会吗 15. 不能，因为小花猫通知时只说了时间，没讲明舞会举办地点。 【解析】 【导语】这是一篇趣味小故事，情节简单浅显，语言口语化，贴合低年级阅读水平。文章围绕小花猫帮忙通知舞会展开叙事，行文条理清晰，通过对话与行动刻画角色，标题巧妙设下悬念，能勾起读者好奇，整体故事生动有趣，兼具趣味性与引导性。 【12题详解】 结合第①段“孔雀姐姐要举办一场森林舞会”可知，这场森林舞会是孔雀举办的，对应图片序号②。 【13题详解】 结合第①段“她对小花猫说：‘小花猫，我今天晚上八点要举办森林舞会， ？’小花猫连忙说：‘好的，一定通知到所有人。’”可知，“连忙”体现了小花猫听到孔雀姐姐的请求后立刻回应的状态，意思是赶紧。 【14题详解】 结合第①段孔雀姐姐请小花猫帮忙通知大家参加舞会，后文小花猫也承诺会通知所有人，可知此处应填写请小花猫帮忙转告大家来参加舞会的语句。 示例：你能帮我通知森林里的小伙伴们都来孔雀庄园参加吗？ 【15题详解】 结合第②段“今天晚上八点，孔雀姐姐要举办一场森林舞会，你记得准时参加！”和“今天晚上八点，孔雀姐姐要举办森林舞会，你可一定要来！”可知，小花猫只是通知了舞会的时间，并没有通知地点，所以动物们不能顺利参加舞会。 【课后真好玩】 八、看图写话。 16. 看图写话。 放学后来到公园玩耍，你看到了如图的场景。仔细观察图片，用几句话写写这快乐的场面吧！ 【答案】例文： 放学后，我和小伙伴们来到公园的游乐场玩耍。大家玩得可开心啦！有的在荡秋千，有的在滑滑梯，有的开着玩具小汽车，还有的在沙池里堆沙子……整个游乐场里满是我们的笑声，真是快乐的时光！ 【解析】 【详解】先细致观察图画中的人物动作（有的孩子荡秋千、有的玩滑梯、有的开玩具车、有的玩跷跷板、有的在蹦床上跳、有的在沙池里玩耍）、表情（孩子们都带着笑容）以及场景（公园的游乐场里），判断出孩子们在放学后的公园里开心玩耍，再用通顺连贯的话语表述出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期末综合素质评价 一年级语文 部编版 一年级的学习生活即将结束，我们一起回忆学习生活的一天吧！ 【路上真有趣】 一、把大写字母对应的小写字母的花朵涂上你喜欢的颜色。 1. 把大写字母对应的小写字母的花朵涂上你喜欢的颜色。 二、把汉字和对应的音节连起来。 2. 把汉字和对应的音节连起来。 部 借 帮 拨 拔 追 惜 淘 bō bù jiè bāng xī bá táo zhuī 三、一路风景美如画，读句子根据拼音写词语。 3. 一路风景美如画，读句子根据拼音写词语。 夏天 了，路上的景真美呀！天 蓝得 澈，花得鲜艳，小 唱得 ，我们 着闹着， 了学校。 【学习真快乐】 四、早读书声朗朗，完成练习。 4. 早读书声朗朗，完成练习。 （1）桃花潭水深____________，____________汪伦送我情。 （2）朝霞_______________，晚霞_______________。 （3）____________不敢轻言语，____________。 （4）举头望____________，低头_______________。 五、课前游戏欢乐多。 5. 查字典填空。 要查“听见”的“听”应先从字典“汉语拼音音节索引”里找到大写字母____________，再找到音节____________和对应的正文页码，这个字可以组词____________、____________。 6. 反义词对对碰。 那—（ ） 尾—（ ） 古—（ ） 圆—（ ） 六、课堂练习认真做。 1．根据所学知识选一选。（填序号） 7. 下列词语中，第二个字不读轻声的一项是（ ） A. 镜子 B. 身体 C. 时候 8. 元元上学迟到了，路上一直担心被老师批评，心里紧张得像 。下列歇后语中，（ ）填在横线上最合适。 A. 芝麻开花——节节高 B. 竹篮打水——一场空 C. 十五个吊桶打水——七上八下 9. 右图与我们学过的哪篇课文有关？（ ） A. 《操场上》 B. 《我多想去看看》 C. 《吃水不忘挖井人》 10. 照样子，根据文字和图片提示写句子。 （1）奶奶（弯着腰）在（阳台上）洗衣服。 姐姐____________（怎样的）在____________（什么地方）写作业。 （2）荷叶是小青蛙的歌台。 高跟鞋是____________的____________。 11. 从下面表示动作的词里选一个写一句话。 扛 摘 捧 打 __________ 【阅读真奇妙】 七、课外阅读好习惯。 课外阅读好习惯。 粗心的小花猫 ①孔雀姐姐要举办一场森林舞会，她请小花猫去通知大家。她对小花猫说：“小花猫，我今天晚上八点要举办森林舞会，_______________?”小花猫连忙说：“好的，一定通知到所有人。” ②它首先来到小兔家，说：“今天晚上八点，孔雀姐姐要举办一场森林舞会，你记得准时参加！”不等小兔回答，小花猫就走了。接着，小花猫来到松鼠家，说：“今天晚上八点，孔雀姐姐要举办森林舞会，你可一定要来！”……就这样，小花猫通知了森林里所有的动物。 12. 这场森林舞会是____________举办的。（填序号） ① ② ③ 13. 联系上下文，加点词“连忙”的意思是____________。（填序号） ①紧张 ②慢慢 ③赶紧 14. 请在文中横线上把孔雀姐姐的话补充完整。 15. 动物们最终能顺利参加舞会吗？为什么？ ___________________ 【课后真好玩】 八、看图写话。 16. 看图写话。 放学后来到公园玩耍，你看到了如图的场景。仔细观察图片，用几句话写写这快乐的场面吧！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $