内容正文:
绿园区2024—2025学年度(下)期末测试
四年级语文试卷
一、基础知识
1. 下列词语中,读音完全正确的一组是( )
A. 慰藉(wèi jí)开辟(kāi pì)刹那(chà nà)
B. 松脂(sōng zhī)潇洒(xiāo sǎ)脸颊(liǎn jiá)
C. 澎湃(péng pài)芙蓉(fū róng)捆绑(kǔn bǎng)
D. 朴素(pǔ sù)朦胧(méng lóng)蜿蜒(wǎn yán)
2. 下面每组词语中带点字错误的一项是( )
A. 英俊 严峻 B. 肝脏 麦秆 C. 峭丽 陡俏 D. 沦落 抡拳
3. 下面词语中带点字的读音和“音调”的“调”不同的一项是( )
A. 调兵遣将 B. 风调雨顺 C. 调虎离山 D. 未成曲调先有情
4. 下列选项中属于随着时代发展出现的新词汇的一项是( )
A. 云技术 B. 文件夹 C. 潜水 D. 桌面
5. 下列选项中不是描写乡村生活的一项是( )
A. 炊烟袅袅 B. 依山傍水 C. 鸡犬相闻 D. 高楼林立
6. 下列选项中不属于读书求学故事的一项是( )
A. 手不释卷 囊萤夜读 B. 刻舟求剑 画蛇添足
C. 程门立雪 凿壁偷光 D. 铁杵成针 悬梁刺股
7. 下列选项中关于辛弃疾的《清平乐·村居》中“清平乐”解释正确的一项是( )
A. 曲调 B. 题目 C. 格律 D. 词牌名
8. 下列选项中语句体现猫尽职的一项是( )
A. 任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
B. 说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?
C. 它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
D. 它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。
9. 下列选项中与例句运用的说明方法相同的一项是( )
例:有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
A. 在不远的将来,我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。
B. 地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力。
C. 未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。
D. 飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。
10. 下列选项中用学过的修改符号修改勤学故事,不恰当的一项是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
二、积累运用
11. 看拼音写词语。
12. 根据原文填空。
世传_____读书山中,未成,弃去。过是溪,_____方磨铁杵。问之,曰:“_____。”太白感其意,_____。
13. 现代诗仿写。
例:春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。
_________________
14. 根据语境填写恰当名言诗句。
(1)朱光潜指出:诗和_____一样,生命全在_____。
(2)自然风景历来被诗人所称颂。杨万里笔下,“_____,_____。”呈现了乡村春景之美;范成大笔下,“_____,_____。”呈现了万物生长之美;杜甫笔下,“_____,_____?”呈现了春花烂漫之美。
三、阅读理解
文学类文本阅读。
宝葫芦的秘密
张天翼
_________
①这是一个宝贝,当然没有疑问。我要试试看,左看看,右看看,把视线落到小铁桶上,“我——要——鱼!”
②我忽然听见泼剌一声,是小铁桶里发出来的。我赶紧跑去一看:“啊哈,真的来了!”
③桶里的半桶水也涨到了大半桶。各色各样的鱼在那里游着。有的我认得,有的我认不得。有几条小鲫鱼活泼极了,穿梭似的钻来钻去。鲤鱼可一本正经,好像在那里散步,对谁也不大理会。居然还有几条不可能出现在河里的金鱼,一举一动都像舞蹈似的,很有节奏。
④那个葫芦——真是个道地的宝葫芦!宝葫芦也舞蹈似的晃动了两下:“这么着行不行,王葆?”
15. 阅读短文,给故事拟小标题,并写在横线上。
16. 故事中,为什么王葆认为宝葫芦“道地”( )
A. 变出来的鱼全是河里不可能会出现的鱼。
B. 王葆要鱼,宝葫芦马上就变出了许多鱼。
C. 宝葫芦能变出大半桶的水来装鱼。
D. 变出鱼后宝葫芦就向王葆夸耀自己的功劳。
17. 文中“我”发现小铁桶里的水发生了什么变化?请用原文中的语句回答。
___________
18. 文中共描写了哪几种鱼?它们分别有什么特点?请简要概括。
___________
实用类文本阅读。
“杂交水稻之父”袁隆平:让世界远离饥饿
①“我梦见我们种的水稻,长得跟高粱一样高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生米那么大,我和助手们就坐在稻穗下面乘凉……”这个禾下乘凉梦,袁隆平做了两次。而作为“杂交水稻之父”,关于水稻的梦,他一做就是50多年。
②1960年,他在早稻常规品种试验田里,发现一株与众不同的水稻植株。第二年春天,他把这株变异株的种子播到试验田里,结果得到地地道道的“天然杂交稻”。他想:既然自然界客观存在着天然杂交稻,我们如果培育出人工杂交稻来,便能提高水稻产量。
③在1964年、1965年水稻开花的季节,袁隆平和助手们每天头顶烈日,脚踩烂泥,低头弯腰,终于在稻田里找到6株天然雄性不育植株。随后他和助手们花了整整6年时间,先后用了1000多个品种,做了3000多个实验,仍没能培育成功。1970年,两名助手在海南找到了野生稻雄性不育株。袁隆平确认后,将这株珍贵的野生稻命名为“野败”。1972年,袁隆平和助手将“野败”与栽培稻杂交转育成功的杂交水稻,经过改进品种组合,反复研究,在第三年达到亩产505千克,比常规水稻增产30%。
④从“三系法”到“两系法”再到超级稻,他的脚步从来没有停止过。2000年,超级杂交水稻亩产700千克目标实现;2004年,800千克目标实现;2011年,超级稻亩产达到900千克;2014年实现亩产1000千克。2019年9月,袁隆平笑着告诉记者:“现在我们正在向(亩产)1200千克攻关。”
⑤目前中国杂交水稻已在世界上数十个国家和地区进行研究和推广,种植面积达到700万公顷。杂交水稻不仅解决了中国人的吃饭问题,而且对世界减少饥饿作出了卓越的贡献。从亚洲到美洲,再到非洲、欧洲,增产优势明显的杂交水稻被冠以“东方魔稻”“巨人稻”“瀑布稻”等美称,甚至将之与中国古代四大发明相媲美。
⑥“拯救饥饿奖”、联合国粮农组织“世界粮食安全保障奖”、“世界粮食奖”、入选美国科学院外籍院士等多个世界奖项和荣誉,就是对袁隆平为全人类作出伟大贡献的肯定。
19. 第①段中“关于水稻的梦,他一做就是50多年”是指袁隆平_____。
20. 关于袁隆平获得的奖项和荣誉,列举有误的一项是( )
A. 拯救饥饿奖 B. 世界粮食安全保障奖
C. 世界粮食奖 D. 法国科学院外籍院士
21. 第③段中列出“6年时间”“1000多个品种”“3000多个实验”三组数据的目的是说明( )
A. 实验条件恶劣 B. 实验方法错误 C. 实验过程艰辛 D. 实验结果喜人
四、快乐表达
22. 口语交际
四年一班读书会上播放了电影《宝葫芦的秘密》的片段,大家发现电影进行了改编,并热烈讨论,请你参与交流。
小鹿:还是原著好。游泳冠军奖章是宝葫芦变出来的,能突出童话( )的特点。
A.很有故事性 B.好玩、有趣 C.想象奇妙
小城:电影这样改编,是想突出王葆变成了一个_____的孩子。
小语:听你们这么说,我回去不仅要认真读整本书,还可以将原著和电影对照着阅读。
23. 习作实践
未来已来。在科技越来越发达的今天,人工智能已经逐渐走进了我们的生活,比如扫地机器人、智能洗碗机、无人驾驶车……你想发明什么智能化的东西呢?它是什么样子的?有哪些功能?请你展开想象写一篇作文。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
绿园区2024—2025学年度(下)期末测试
四年级语文试卷
一、基础知识
1. 下列词语中,读音完全正确的一组是( )
A. 慰藉(wèi jí)开辟(kāi pì)刹那(chà nà)
B. 松脂(sōng zhī)潇洒(xiāo sǎ)脸颊(liǎn jiá)
C. 澎湃(péng pài)芙蓉(fū róng)捆绑(kǔn bǎng)
D. 朴素(pǔ sù)朦胧(méng lóng)蜿蜒(wǎn yán)
【答案】B
【解析】
【详解】A.慰藉(wèi jiè);
C.芙蓉(fú róng);
D.蜿蜒(wān yán)。
2. 下面每组词语中带点字错误的一项是( )
A. 英俊 严峻 B. 肝脏 麦秆 C. 峭丽 陡俏 D. 沦落 抡拳
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字形易错字的辨析。
C.峭丽——俏丽,陡俏——陡峭;
故选C。
3. 下面词语中带点字的读音和“音调”的“调”不同的一项是( )
A. 调兵遣将 B. 风调雨顺 C. 调虎离山 D. 未成曲调先有情
【答案】B
【解析】
【详解】“音调”的“调”读音是diào。
A.diào;
B.tiáo;
C.diào;
D.diào。
4. 下列选项中属于随着时代发展出现的新词汇的一项是( )
A. 云技术 B. 文件夹 C. 潜水 D. 桌面
【答案】A
【解析】
【详解】A.云技术:是随着互联网、云计算等科技发展才出现的新概念,属于新词汇;
B.文件夹:在早期计算机系统中就已存在,不是新时代才出现的词汇;
C.潜水:本义是一种水下活动,后来在网络语境中引申为“隐身不发言”,但词语本身不是新出现的;
D.桌面:本义指桌子的表面,后来在计算机中引申为操作界面,词语本身不是新词汇。
5. 下列选项中不是描写乡村生活的一项是( )
A. 炊烟袅袅 B. 依山傍水 C. 鸡犬相闻 D. 高楼林立
【答案】D
【解析】
【详解】A.炊烟袅袅:形容乡村做饭时轻烟缓缓上升的景象,是典型的乡村生活画面。
B.依山傍水:指村庄靠近山岭和水流,是乡村常见的环境特点。
C.鸡犬相闻:形容乡村间鸡鸣狗叫的声音互相能听到,体现乡村的宁静祥和。
D.高楼林立:形容城市里高楼很多、排列密集,是城市生活的景象,不是乡村生活。
6. 下列选项中不属于读书求学故事的一项是( )
A. 手不释卷 囊萤夜读 B. 刻舟求剑 画蛇添足
C. 程门立雪 凿壁偷光 D. 铁杵成针 悬梁刺股
【答案】B
【解析】
【详解】B.“刻舟求剑”是讽刺拘泥固执的寓言故事,“画蛇添足”是讽刺多此一举的寓言故事,都和读书求学无关。
7. 下列选项中关于辛弃疾的《清平乐·村居》中“清平乐”解释正确的一项是( )
A. 曲调 B. 题目 C. 格律 D. 词牌名
【答案】D
【解析】
【详解】古代的词,标题通常分为两部分:前一部分是词牌名,用来规定词的格律格式,后一部分是作品的题目。在《清平乐·村居》中,“清平乐”是词牌名,“村居”才是这首词的题目,因此选D。
8. 下列选项中语句体现猫尽职的一项是( )
A. 任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
B. 说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?
C. 它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
D. 它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。
【答案】C
【解析】
【详解】A.“任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来”,体现的是猫的贪玩、不听话;
B.“一天一夜不回家”,体现的是猫的贪玩;
C.“屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可”,写出了猫抓老鼠时的专注和耐心,体现了尽职;
D.“成天睡大觉,什么事也不过问”,体现的是猫的懒散。
9. 下列选项中与例句运用的说明方法相同的一项是( )
例:有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
A. 在不远的将来,我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。
B. 地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力。
C. 未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。
D. 飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。
【答案】B
【解析】
【详解】例句“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料,比钢铁结实百倍”,运用了作比较的说明方法,通过将碳纳米管与钢铁对比,突出碳纳米管结实的特点。
A.只是陈述纳米技术的应用前景,没有使用说明方法。
B.“地球上的第一种恐龙和狗一般大小”,将恐龙与狗的体型进行对比,运用了作比较的说明方法,和例句一致。
C.是对纳米机器人功能的介绍,属于举例子,没有作比较。
D.只是陈述事实,没有使用说明方法。
10. 下列选项中用学过的修改符号修改勤学故事,不恰当的一项是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】B
【解析】
【详解】第②处应该将“只有”改为“只要”。
二、积累运用
11. 看拼音写词语。
【答案】
【解析】
【详解】书写时注意“幻、怒、嫩、稿、笔、终”的正确写法。
12. 根据原文填空。
世传_____读书山中,未成,弃去。过是溪,_____方磨铁杵。问之,曰:“_____。”太白感其意,_____。
【答案】 ①. 李太白 ②. 逢老媪 ③. 欲作针 ④. 还卒业
【解析】
【详解】书写时注意“太、逢、媪、欲、作、卒”的正确写法。
13. 现代诗仿写。
例:春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。
_________________
【答案】夏天的午后,怎样的热烈呢!滚烫的阳光,聒噪的蝉鸣,慵懒的困意。
【解析】
【详解】诗句先总写“春天早晨”的特点,然后围绕“可爱”使用三个“……的……”结构的短语,运用排比的手法具体写“春天早晨的可爱”。仿写时,可以先选一个具体场景(比如季节、时间或地点),开头点明整体氛围,再接着写三个和这个场景贴合的细节意象,比如环境景物、感官体验或心情感受,句式要和诗句保持一致。
示例:雨天的清晨,怎样的清新呢!湿润的空气,滴答的雨声,放松的心情。
14. 根据语境填写恰当名言诗句。
(1)朱光潜指出:诗和_____一样,生命全在_____。
(2)自然风景历来被诗人所称颂。杨万里笔下,“_____,_____。”呈现了乡村春景之美;范成大笔下,“_____,_____。”呈现了万物生长之美;杜甫笔下,“_____,_____?”呈现了春花烂漫之美。
【答案】 ①. 音乐 ②. 节奏 ③. 篱落疏疏一径深 ④. 树头新绿未成阴 ⑤. 梅子金黄杏子肥 ⑥. 麦花雪白菜花稀 ⑦. 桃花一簇开无主 ⑧. 可爱深红爱浅红
【解析】
【详解】(1)书写时注意“乐、奏”的正确写法。
(2)“篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。”出自杨万里的《宿新市徐公店》,描写了稀稀落落的篱笆旁小路延伸、树上新叶还未形成浓荫的乡村春日恬淡景象,符合题干要求。
“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。”出自范成大的《春日田园杂兴》(其二十五),这句诗描绘的是初夏江南乡村的田园景色,通过梅子、杏子、麦花、菜花这些景物,展现出夏季南方农村万物繁茂的特点。符合题干要求。
“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。”出自杜甫的《江畔独步寻花》,描写了小路上繁花盛开、花朵压弯枝条的绚烂春日景象,符合题干要求。
三、阅读理解
文学类文本阅读。
宝葫芦的秘密
张天翼
_________
①这是一个宝贝,当然没有疑问。我要试试看,左看看,右看看,把视线落到小铁桶上,“我——要——鱼!”
②我忽然听见泼剌一声,是小铁桶里发出来的。我赶紧跑去一看:“啊哈,真的来了!”
③桶里的半桶水也涨到了大半桶。各色各样的鱼在那里游着。有的我认得,有的我认不得。有几条小鲫鱼活泼极了,穿梭似的钻来钻去。鲤鱼可一本正经,好像在那里散步,对谁也不大理会。居然还有几条不可能出现在河里的金鱼,一举一动都像舞蹈似的,很有节奏。
④那个葫芦——真是个道地的宝葫芦!宝葫芦也舞蹈似的晃动了两下:“这么着行不行,王葆?”
15. 阅读短文,给故事拟小标题,并写在横线上。
16. 故事中,为什么王葆认为宝葫芦“道地”( )
A. 变出来的鱼全是河里不可能会出现的鱼。
B. 王葆要鱼,宝葫芦马上就变出了许多鱼。
C. 宝葫芦能变出大半桶的水来装鱼。
D. 变出鱼后宝葫芦就向王葆夸耀自己的功劳。
17. 文中“我”发现小铁桶里的水发生了什么变化?请用原文中的语句回答。
___________
18. 文中共描写了哪几种鱼?它们分别有什么特点?请简要概括。
___________
【答案】15. 铁桶变鱼 16. B
17. 桶里的半桶水也涨到了大半桶。
18. 小鲫鱼:活泼极了,穿梭似的钻来钻去。
鲤鱼:一本正经,像散步一样,对谁也不大理会。
金鱼:像舞蹈一样有节奏地游动,不可能出现在河里。
【解析】
【导语】这是张天翼《宝葫芦的秘密》的经典节选,这个片段讲述了王葆向宝葫芦许愿要鱼后,宝葫芦立刻在小铁桶里变出各色各样的鱼,让他惊喜不已的故事;语言上多用拟人和生动比喻,将鱼写得鲜活灵动,充满童趣与奇幻色彩;既展现了宝葫芦的神奇灵验,也传递出王葆愿望成真时的兴奋与对宝葫芦的信赖,凸显了童话的奇幻魅力与孩子天真烂漫的心理。
【15题详解】
文段的核心情节是:王葆向宝葫芦许愿要鱼,宝葫芦立刻帮他变出了鱼。 因此可以拟写为《宝葫芦变鱼》《铁桶变鱼》《凭空变鱼》等,只要围绕“宝葫芦帮王葆变出鱼”这一核心事件即可。
【16题详解】
第①段王葆刚说出“我——要——鱼!”,宝葫芦就立刻变出了各色各样的鱼,满足了他的愿望,这体现了宝葫芦的灵验、“道地”。
【17题详解】
文段第③段第一句“桶里的半桶水也涨到了大半桶。”直接写明了水的变化,直接引用即可。
【18题详解】
从原文第③段中提取信息,分别概括每种鱼的特点。
小鲫鱼:特点是“活泼极了,穿梭似的钻来钻去”,突出它灵动、好动的状态。
鲤鱼:特点是“一本正经,好像在那里散步,对谁也不大理会”,用拟人的手法写出了鲤鱼沉稳、从容的样子。
金鱼:特点是“不可能出现在河里,一举一动都像舞蹈似的,很有节奏”,既点明了它的特殊(本不该出现在河里),也写出了它姿态优美的特点。
实用类文本阅读。
“杂交水稻之父”袁隆平:让世界远离饥饿
①“我梦见我们种的水稻,长得跟高粱一样高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生米那么大,我和助手们就坐在稻穗下面乘凉……”这个禾下乘凉梦,袁隆平做了两次。而作为“杂交水稻之父”,关于水稻的梦,他一做就是50多年。
②1960年,他在早稻常规品种试验田里,发现一株与众不同的水稻植株。第二年春天,他把这株变异株的种子播到试验田里,结果得到地地道道的“天然杂交稻”。他想:既然自然界客观存在着天然杂交稻,我们如果培育出人工杂交稻来,便能提高水稻产量。
③在1964年、1965年水稻开花的季节,袁隆平和助手们每天头顶烈日,脚踩烂泥,低头弯腰,终于在稻田里找到6株天然雄性不育植株。随后他和助手们花了整整6年时间,先后用了1000多个品种,做了3000多个实验,仍没能培育成功。1970年,两名助手在海南找到了野生稻雄性不育株。袁隆平确认后,将这株珍贵的野生稻命名为“野败”。1972年,袁隆平和助手将“野败”与栽培稻杂交转育成功的杂交水稻,经过改进品种组合,反复研究,在第三年达到亩产505千克,比常规水稻增产30%。
④从“三系法”到“两系法”再到超级稻,他的脚步从来没有停止过。2000年,超级杂交水稻亩产700千克目标实现;2004年,800千克目标实现;2011年,超级稻亩产达到900千克;2014年实现亩产1000千克。2019年9月,袁隆平笑着告诉记者:“现在我们正在向(亩产)1200千克攻关。”
⑤目前中国杂交水稻已在世界上数十个国家和地区进行研究和推广,种植面积达到700万公顷。杂交水稻不仅解决了中国人的吃饭问题,而且对世界减少饥饿作出了卓越的贡献。从亚洲到美洲,再到非洲、欧洲,增产优势明显的杂交水稻被冠以“东方魔稻”“巨人稻”“瀑布稻”等美称,甚至将之与中国古代四大发明相媲美。
⑥“拯救饥饿奖”、联合国粮农组织“世界粮食安全保障奖”、“世界粮食奖”、入选美国科学院外籍院士等多个世界奖项和荣誉,就是对袁隆平为全人类作出伟大贡献的肯定。
19. 第①段中“关于水稻的梦,他一做就是50多年”是指袁隆平_____。
20. 关于袁隆平获得的奖项和荣誉,列举有误的一项是( )
A. 拯救饥饿奖 B. 世界粮食安全保障奖
C. 世界粮食奖 D. 法国科学院外籍院士
21. 第③段中列出“6年时间”“1000多个品种”“3000多个实验”三组数据的目的是说明( )
A. 实验条件恶劣 B. 实验方法错误 C. 实验过程艰辛 D. 实验结果喜人
【答案】19. 研究水稻50多年 20. D 21. C
【解析】
【导语】这是一篇介绍袁隆平研究杂交水稻的纪实选文,以“禾下乘凉梦”为引子,按时间线串联起袁隆平发现天然杂交稻、攻关培育新品种、推广杂交水稻造福世界的全过程,突出了袁隆平攻坚克难、胸怀全人类的精神。
【19题详解】
句子出自原文第①段,这句话是对袁隆平半个多世纪科研生涯的概括:从原文第②段1960年萌生培育人工杂交稻想法,到第④段2019年仍向亩产1200千克目标攻关,整句话指袁隆平五十多年始终坚持高产杂交水稻研究,为让世界远离饥饿不懈奋斗。
【20题详解】
D.定位到文章第⑥段中的句子“入选美国科学院外籍院士等多个世界奖项和荣誉,就是对袁隆平为全人类作出伟大贡献的肯定”可知,“入选美国科学院外籍院士’”错写为“法国科学院外籍院士”,该项列举有误。
【21题详解】
A.数据未提及实验环境相关内容,无法说明实验条件恶劣,排除;
B.原文没有指出实验方法存在错误,只说明多次尝试后暂未成功,排除;
C.三组数据体现了实验耗时久、试错范围广,能突出杂交水稻研究过程的艰难,符合表述;
D.这是成功之前的尝试数据,和最终实验结果无关,排除。
四、快乐表达
22. 口语交际
四年一班读书会上播放了电影《宝葫芦的秘密》的片段,大家发现电影进行了改编,并热烈讨论,请你参与交流。
小鹿:还是原著好。游泳冠军奖章是宝葫芦变出来的,能突出童话( )的特点。
A.很有故事性 B.好玩、有趣 C.想象奇妙
小城:电影这样改编,是想突出王葆变成了一个_____的孩子。
小语:听你们这么说,我回去不仅要认真读整本书,还可以将原著和电影对照着阅读。
【答案】 ①. C ②. 勤奋刻苦
【解析】
【详解】原著里宝葫芦变出游泳冠军奖章,这个情节是现实中不可能发生的,体现了童话想象奇妙的特点。
电影里王葆通过自己努力练习赢得游泳比赛,和原著里依赖宝葫芦的设定不同,这样改编是为了突出王葆变成了一个勤奋、努力、自强自立的孩子。
23. 习作实践
未来已来。在科技越来越发达的今天,人工智能已经逐渐走进了我们的生活,比如扫地机器人、智能洗碗机、无人驾驶车……你想发明什么智能化的东西呢?它是什么样子的?有哪些功能?请你展开想象写一篇作文。
【答案】例文:
我的智能伙伴——“小暖”
如果问我最想发明什么,我一定会说:一个叫“小暖”的智能家庭陪伴机器人。
小暖的样子很可爱。它圆滚滚的,像一个大苹果,全身雪白雪白的,两只眼睛是蓝色的显示屏,一闪一闪的,像两颗星星。它没有手脚,却能依靠底部的万向轮自由移动。平时它就安安静静地待在客厅角落里,一旦听到呼唤,就会“嗖”地一下滑过来。
小暖的功能可多了。它首先是家里的“小管家”。每天早晨,它会准时用轻柔的音乐叫我起床,还会告诉我今天的天气和穿衣建议。爸爸妈妈上班后,小暖就陪着我写作业。遇到不会的数学题,它会用屏幕给我讲解解题思路,就像一个小老师。
最让我喜欢的是,小暖还是爷爷奶奶的“健康小卫士”。它能监测爷爷奶奶的血压和心率,一旦发现异常,就会立刻给我爸爸的手机发警报。平时,它还会提醒爷爷奶奶按时吃药,陪他们聊天解闷。奶奶常说:“有了小暖,家里就像多了一个人。”
小暖还有一个神奇的本领——它会“变魔术”。当我心情不好的时候,它会讲笑话给我听,还会用投影仪在天花板上放动画片。有一次我考试没考好,正难过呢,小暖悄悄滑过来,用软软的声音说:“没关系,下次努力就好啦!”我的心情一下子就变好了。
虽然小暖只是我的想象,但我相信,在不久的将来,这样的智能伙伴一定会走进千家万户,让我们的生活更温暖、更美好!
【解析】
【详解】一、审题。
本题要求写一篇关于未来智能发明的想象作文,关键有三点:一是要写清楚你想发明什么智能化东西;二是要描写它的样子(外形、颜色、大小等);三是要具体说明它的功能(能做什么、怎么帮助人)。题目自拟,想象要大胆合理,不能天马行空到让人无法理解。
二、立意。
通过发明一个智能产品,表达你对未来生活的美好向往。你可以发明帮助学习的“智能书桌”,照顾老人的“陪伴机器人”,保护环境的“垃圾清理鸟”,让家务更轻松的“万能厨房助手”等。立意可以落在“科技让生活更温暖”“科技让人与人的关系更紧密”“科技解决实际问题”等主题上。最好能让读者感受到:这个发明不仅有趣,还有用、有爱。
三、构思。
开头:开门见山,点出你想发明的东西。
中间:分两部分,第一部分写样子,抓住两三个最突出的外形特征来写,比如颜色、形状、大小、特别的设计等,用上比喻句让形象更生动;第二部分写功能,这是重点,要写清楚它能做什么、怎么帮助人。建议写三到四个主要功能,可以按从日常到特别的顺序排列,每个功能用一两句话说明白。
结尾:总结发明的意义和价值,表达对未来科技发展的展望。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$