精品解析：2023-2024学年吉林省长春市绿园区统编版四年级下册期末考试语文试卷

绿园区2023-2024学年度（下）期末测试四年级语文试卷 本试卷包括四道大题，共4页。全卷满分100分，考试时间为90分钟，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，必须许姓名、准考证号码填写清楚，将条形码粘贴在条形码区域内。 2.选择题必须用2B铅笔填涂，非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写。 3.请在各题目指定的区城内作答，超出答题区城书写的答案无效。 4.保持答题卡整洁，不要折叠，不准使用涂改液、胶带、刮纸刀等。 一、基础知识（只填序号，第1小题每空1分，第2-10小题每小题2分，共20分） 1. 下列词语中有一个加点字的读音是错误的，将字母填在括号里（　　） A. 澎湃（bài） B. 慷慨（kǎi） C. 朴素（sù） D. 浙江（zhè） 2. 下列加点字的读音是错误的，将字母填在括号里（　　） A. 窥伺（sì） B. 捆绑（kǔn） C. 婉蜒（wǎn） D. 乾坤（qián） 3. 下列词语中书写全部正确的一项是（　　） A. 华丽 疏菜 交叉 梅花 B. 理由 夺目 额角铅笔 C. 教练 战厂 光荣 介绍 D. 闪烁 行驶 姿态 充许 4. 下列加点字读音不同一项是（　　） A. 屏风 屏幕 围屏 画屏 B. 率领 统率 率先 直率 C. 音调 腔调 强调 调查 D. 炮弹 弹琴 子弹 弹唱 5. “捷"在字典中的解释见下图，下列词语中的“捷”与“捷报频传”中的“捷”意思相同的一项是（　　） A. 大捷 B. 敏捷 C. 快捷 D. 捷径 6. 下列句子中，加点词使用不恰当的是（　　） A. 他人前人后判若两人，是个典型的变色龙。 B. 刘海洋工作能力强，是大家心中的纸老虎。 C. 班长在工作中事事带头，是我们的领头羊。 D. 玲玲唱歌特别好听，是校园里快乐的百灵鸟。 7. 我们常说的“少壮不努力，老大徒伤悲”和下列哪句话意思相似？（ ） A. 一日读书一日功，一日不读十日空。 B. 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 C. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 D. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 8. 下列句子中加点部分表达情感与其他三项不同的一项是（　　） A. 雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 B. 那双手就像鹰爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 C. 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 D. 一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 9. 下列句子中，介绍事物的方式与例句相同的一项是（ ） 例句：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 A. 地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。 B. 纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间。 C. 纳米是非常小的长度单位。 D. 大气层是保护地球的很重要的一件防晒衣。 10. 下列句子中冒号用法不同的的一项是（　　） A. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 B. 后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 C. 奶奶对青铜说：“今天就别去镇上卖鞋了。” D. 什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 11. 下面的说法中错误的一项是（　　） A. 《清平乐·村居》中“清平乐”是词牌名。 B. “程门立雪”告诉我们读书要勤奋，下雪天也要读书。 C. “胤恭勤不倦”中的“倦”意思是疲倦。 D. 《绿》描绘了春回大地，到处都是绿色，万物充满生机的景象。 积累运用 12. 看拼音写词语。 13. 根据古诗填空。 （1）欲将轻骑逐，_________。 （2）__________，__________醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 14. 仿照例句写一写心中的美景。 例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成迷人的海岸线。 _________ 15. 根据语境填写恰当诗句。 同样是写梅，“_________，______”，是在赞美梅花坚贞不屈的精神；“_________，_________。”却是在表达作者淡泊名利的人生态度。我还积累了赞美梅花的诗句：“_________，_________。” 阅读理解 文学类文本阅读。 养鸭 丰子恺 ①今年幕春，我从街上买了一对小鸭回来。小得很，两只可以并排站在手掌上。白天在水田游泳，晚上共睡在一只小篮里，挂在梁上：为的是怕黄鼠狼拖去吃。七月初我们迁居新屋的时候，已经长成一对中鸭了。家人告诉我：新屋四周没有邻居，却有篱笆围着一大块空地，我们可以在篱笆内掘一个小塘，就称为乳鸭池塘。一对鸭子尽日在篱笆内仰观俯察，巡视游泳，在我的闲居生活上增添了一种生趣。不知不觉之间，它们已长成大鸭，全身雪白，两脚大黄，翅膀上几根羽毛，黑色里透着金光，很是美观。 ②这一对鸭就是我现在所喜欢的家畜。我喜欢它们，大半是为了鸭这种动物的性行。许多人说，鸭步行的态度太难看。我以为不然，摇摇摆摆地走路，样子天真自然，另有一种“滑稽美”。狗走起路来皇皇如也，好像去赶公事；猫走起路来偷偷摸摸，好像去干坏事，这才是真难看。 ③但我之所以喜欢鸭子，主要是为了它们的廉耻。人去喂食的时候，鸭一定远远地避开，直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候，倘有人远远地走过来，一定立刻舍食而去，绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭，但其态度非常漂亮，绝不摇尾乞怜，绝不贪婪争食，颇有“履霜坚冰”之操，“不食嗟来”之志。 ④比较之下，狗和猫实在可耻：狗之贪食，恐怕动物中无出其右了。喂食的时候，人还没有走到食盆边，狗已摇头摆尾地先到，而且把头向空盆里乱钻，所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。猫的贪吃更属可怕。不管是灶头上，柜子里，乘人不备，到处偷吃。足证它是用尽全身之力，为食物而拼命了。凡此种种丑态在我们的鸭子全然没有。鸭子，即使人们忘了喂食，仍是摇摇摆摆地自得其乐。这不是最可爱的动物吗？ ⑤这两只鸭，我决定养它们到老死。我想准备一只笼子，将来好关进笼里，带它们坐轮船，穿过巴峡巫峡，经过汉口南京，一同回到我的故乡。 （选文有删改） 16. 联系上下文，说一说文章第③段加点词“摇尾乞怜”的意思是：________ 17. 根据提示，概括作者是从哪些方面介绍鸭子的。 （1）_________（2）_________（3）_________ 18. 作者是如何通过描写狗和猫，表达对鸭子的情感的？ __________ 实用类文本阅读。 《十万个什么》（节选） ①吃醋什么好？ ②吃醋能增加食欲，帮助人体消化食物，杀灭肠子里的细菌，避免拉肚子。醋还能使食物中的钙和铁游离出来，便于人体吸收利用。所以，常吃适量的醋对身体有利。 ③为什么雪莲不怕冷？ ④雪莲长得矮，茎短粗，叶子上面还长满了白色绒毛，（　　）可以御寒，（　　）可以削减水分蒸发，避免紫外线的照射。雪莲的根又多又长，可以拔出石缝，吸取水分和养料。每年7月，雪莲花盛开，花冠外面那几层膜质的芭叶，可以御寒和保持水分。它的枝叶还能随着阴阳变更自然地开合，所以雪莲能在全年都有很厚积雪的天山上开出美丽的花朵。 19. 读句子，想想括号里填哪一组连接词语合适（　　） A. 虽然……但是…… B. 尽管·····还…… C. 不仅……还…… D. 因为……所以…… 20. “常吃适量的醋对身体有利。”这句话中加点的“适量的”可以去掉吗，为什么？ ______________ 21. 读了短文请结合生活提出一个不懂的问题，并想想可以通过什么方法去解决这个问题？ _____________ 快乐表达 22. 口语交际 同学们，你们是怎样和朋友相处的呢？你和朋友相处印象最深的一件事是什么？ 我是这样和朋友相处的：____________ 我印象最深的是：__________ 23. 从下面两个题目中任选一题，完成习作。 题目一：夸夸______ 丰富多彩的童年生活如诗如画，有许许多多事物值得我们夸赞：也许是你自己，也许是你身边的人，也许是与你朝夕相处的动物朋友，也许是你看过的风景……请你把题目补充完整，把内容写清楚。 题目二：神奇的______ 我们常常会有一些奇思妙想：发明一些神奇的东西，开启一段奇妙的旅程，经历一次与童话人物的奇遇……请你把题目补充完整，展开想象，把内容写清楚。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绿园区2023-2024学年度（下）期末测试四年级语文试卷 本试卷包括四道大题，共4页。全卷满分100分，考试时间为90分钟，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，必须许姓名、准考证号码填写清楚，将条形码粘贴在条形码区域内。 2.选择题必须用2B铅笔填涂，非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写。 3.请在各题目指定的区城内作答，超出答题区城书写的答案无效。 4.保持答题卡整洁，不要折叠，不准使用涂改液、胶带、刮纸刀等。 一、基础知识（只填序号，第1小题每空1分，第2-10小题每小题2分，共20分） 1. 下列词语中有一个加点字的读音是错误的，将字母填在括号里（　　） A. 澎湃（bài） B. 慷慨（kǎi） C. 朴素（sù） D. 浙江（zhè） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 A．澎湃（bài）——pài； 故选A。 2. 下列加点字的读音是错误的，将字母填在括号里（　　） A. 窥伺（sì） B. 捆绑（kǔn） C. 婉蜒（wǎn） D. 乾坤（qián） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 C．婉蜒（wǎn）——wān； 故选C。 3. 下列词语中书写全部正确的一项是（　　） A. 华丽 疏菜 交叉 梅花 B. 理由 夺目 额角铅笔 C. 教练 战厂 光荣 介绍 D. 闪烁 行驶 姿态 充许 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字形易错字辨析。 A．疏菜——蔬菜； C．战厂——战场； D．充许——允许； 故选B 4. 下列加点字读音不同的一项是（　　） A. 屏风 屏幕 围屏 画屏 B. 率领 统率 率先 直率 C. 音调 腔调 强调 调查 D. 炮弹 弹琴 子弹 弹唱 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．都读píng； B．都读shuài； C．都读diào； D．dàn/tán/dàn/tán； 故选D。 5. “捷"在字典中的解释见下图，下列词语中的“捷”与“捷报频传”中的“捷”意思相同的一项是（　　） A. 大捷 B. 敏捷 C. 快捷 D. 捷径 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查多义字。 “捷报频传”中的“捷”意思是战胜。 A．“大捷”中的“捷”也是指战胜。 B．“敏捷”中的“捷”指快。 C．“快捷”中的“捷”指快。 D．“捷径”中的“捷”指近、快。 故选A。 6. 下列句子中，加点词使用不恰当的是（　　） A. 他人前人后判若两人，是个典型的变色龙。 B. 刘海洋工作能力强，是大家心中的纸老虎。 C. 班长在工作中事事带头，是我们的领头羊。 D. 玲玲唱歌特别好听，是校园里快乐的百灵鸟。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语理解。 变色龙：善变、见风使舵的人。 纸老虎：比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。 领头羊；比喻在行业中或者团队中具有领导地位、引领方向的人或者组织。 百灵鸟：说话声音好听的人。 B．句子意思是；刘海洋的工作能力很出众，在集体中起到主要作用。“纸老虎”与句意不符，应用“顶梁柱”，意思是；生活中指起非常重要作用的人或事物，比喻起主要作用的骨干力量。 故选B。 7. 我们常说的“少壮不努力，老大徒伤悲”和下列哪句话意思相似？（ ） A. 一日读书一日功，一日不读十日空。 B. 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 C. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 D. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查了名言警句的积累。 “少壮不努力，老大徒伤悲”这句话出自《乐府诗集•长歌行》，意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。 A．“一日读书一日功，一日不读十日空”意思是：读一天书就有一天的收获，但如果有一天没读书就会丢失10天的读书的收获。因为读书是一个连续的过程，天天都要学习。与题干意思不同。 B．“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”意思是：学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。“根底浅”比喻基础差。“迈步”指开始努力学习，在学习上向迈进。与题干意思不同。 C．“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”意思是：如果你想要成功到达高耸入云的知识山峰的山顶，勤奋就是那登顶的唯一路径；如果你想在无边无际的知识海洋里畅游，耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行的船，能够载你驶向成功的彼岸。与题干意思不同。 D．“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”意思是：年轻的时候不知道勤劳学习的苦，到老的时候后悔没有读书，已经迟了。与题干意思相似。 8. 下列句子中加点部分表达情感与其他三项不同的一项是（　　） A. 雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 B. 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 C. 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 D. 一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查表达的情感。 A．“雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。”这里使用了“小泥鳅”的比喻来形容雨来的身体，突出了他滑溜、可爱的特点，带有褒义色彩。 B．“那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。”这里的“鹰的爪子”比喻是一种带有强烈负面色彩的比喻，把鬼子的双手比作鹰的爪子，突出了军官的凶残。带有贬义色彩。 C．“雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。”此处把雨来比作“小鸭子”，用来描绘雨来活泼可爱的样子，以及他快乐的情绪。带有褒义色彩。 D．“一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。”把胖胖的小手比作倔强的小鱼，生动形象地表现了“男子汉”的倔强。带有褒义色彩。 故选B。 9. 下列句子中，介绍事物方式与例句相同的一项是（ ） 例句：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 A. 地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。 B. 纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间。 C. 纳米是非常小的长度单位。 D. 大气层是保护地球的很重要的一件防晒衣。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查说明方法。 例句通过作比较和描述特性来介绍“碳纳米管”，它提到了“碳纳米管”是一种神奇材料，并通过与钢铁对比，强调了其结实程度是钢铁的百倍。这种方式突出了事物的特殊性质和与其他事物的比较。 A. 这个选项描述了恐龙的大小和后腿的特点，并通过与狗的大小相比较，以及描述其生理特征，这与例句的介绍方式相似。 B. 这个选项只是给出了一个范围，没有进行比较或突出特性的描述，与例句的介绍方式不同。 C. 这个选项只是简单地定义了一个概念，没有进行比较或突出特性的描述，与例句的介绍方式不同。 D. 这个选项使用了打比方，将大气层比作防晒衣，但并没有提供具体的比较或特性描述，与例句的介绍方式不相同。 故选A。 10. 下列句子中冒号用法不同的的一项是（　　） A. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 B. 后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 C. 奶奶对青铜说：“今天就别去镇上卖鞋了。” D. 什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查标点符号的使用。 A．句子中冒号用于引出“它”高兴时的具体表现，即“用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒”，这是对前文“温柔可亲”的具体解释。 B．句子中，冒号也是用于引出对“鹅能看守门户”这一说法的具体描述，即“凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠”。 C． 句子中的冒号其实并不是用于解释或说明的，而是用于直接引述奶奶的话语。这里的冒号实际上应该是一个引号，用于标示直接引语的开始。因此，这个句子中的冒号用法与其他选项中的不同。 D．句子中冒号用于引出“它”警戒起来的具体动作，即“看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来”，这是对前文“警戒起来”的具体描述。 故选C。 11. 下面的说法中错误的一项是（　　） A. 《清平乐·村居》中的“清平乐”是词牌名。 B. “程门立雪”告诉我们读书要勤奋，下雪天也要读书。 C. “胤恭勤不倦”中的“倦”意思是疲倦。 D. 《绿》描绘了春回大地，到处都是绿色，万物充满生机的景象。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对课文内容理解。 B．“程门立雪”故事是关于宋代杨时和游酢为了拜访理学家程颐，在程颐家门口等候时大雪积了一尺多深，也没有离开，用来比喻尊师重教，诚心求学。它并不直接告诉我们读书要勤奋，下雪天也要读书。 故选B。 积累运用 12. 看拼音写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“复 ”“厚”“规 ” 的笔画较复杂，易写错，需注意。 13. 根据古诗填空。 （1）欲将轻骑逐，_________。 （2）__________，__________醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 【答案】 ①. 大雪满弓刀 ②. 茅檐低小 ③. 溪上青青草 【解析】 【详解】本题考查古诗默写。 （1）书写时注意“雪”“满”的正确写法； （2）书写时注意“茅”“檐”“低”“溪”“草”的正确写法。 14. 仿照例句写一写心中的美景。 例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成迷人的海岸线。 _________ 【答案】湛蓝的天空，碧绿的草原，加上远处巍峨的高山，构成了一幅美丽的图画。 【解析】 【详解】本题考查的是仿句能力。 例句先分述并列的事物，海鸥、沙滩、浪花，再写它们构成了什么。 例：连绵的青山，一望无际的草地，悠闲自在的马儿，构成了独特的草原风情。 15. 根据语境填写恰当诗句。 同样是写梅，“_________，______”，是在赞美梅花坚贞不屈的精神；“_________，_________。”却是在表达作者淡泊名利的人生态度。我还积累了赞美梅花的诗句：“_________，_________。” 【答案】 ①. 已是悬崖百丈冰 ②. 犹有花枝俏 ③. 不要人夸好颜色 ④. 只留清气满乾坤 ⑤. 零落成泥碾作尘 ⑥. 只有香如故。 【解析】 【详解】本题考查古诗积累。 “已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”出自近现代毛泽东的《卜算子·咏梅》，意思：这句诗描绘了梅花在极端恶劣的环境下——即使是悬崖峭壁、冰天雪地之中——依然能够保持其美丽和生机。此句赞美了梅花坚贞不屈的精神。 “不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”出自元代王冕的《墨梅》，意思：它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。这句诗表达了梅花不追求他人的赞美和欣赏，而是默默地将自己的清香洒满天地，借此表达了作者淡泊名利，只愿保持自己高洁品质的人生态度。 我还积累了赞美梅花的诗句：墙角数枝梅，凌寒独自开。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 阅读理解 文学类文本阅读。 养鸭 丰子恺 ①今年幕春，我从街上买了一对小鸭回来。小得很，两只可以并排站在手掌上。白天在水田游泳，晚上共睡在一只小篮里，挂在梁上：为的是怕黄鼠狼拖去吃。七月初我们迁居新屋的时候，已经长成一对中鸭了。家人告诉我：新屋四周没有邻居，却有篱笆围着一大块空地，我们可以在篱笆内掘一个小塘，就称为乳鸭池塘。一对鸭子尽日在篱笆内仰观俯察，巡视游泳，在我的闲居生活上增添了一种生趣。不知不觉之间，它们已长成大鸭，全身雪白，两脚大黄，翅膀上几根羽毛，黑色里透着金光，很是美观。 ②这一对鸭就是我现在所喜欢的家畜。我喜欢它们，大半是为了鸭这种动物的性行。许多人说，鸭步行的态度太难看。我以为不然，摇摇摆摆地走路，样子天真自然，另有一种“滑稽美”。狗走起路来皇皇如也，好像去赶公事；猫走起路来偷偷摸摸，好像去干坏事，这才是真难看。 ③但我之所以喜欢鸭子，主要是为了它们的廉耻。人去喂食的时候，鸭一定远远地避开，直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候，倘有人远远地走过来，一定立刻舍食而去，绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭，但其态度非常漂亮，绝不摇尾乞怜，绝不贪婪争食，颇有“履霜坚冰”之操，“不食嗟来”之志。 ④比较之下，狗和猫实在可耻：狗之贪食，恐怕动物中无出其右了。喂食的时候，人还没有走到食盆边，狗已摇头摆尾地先到，而且把头向空盆里乱钻，所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。猫的贪吃更属可怕。不管是灶头上，柜子里，乘人不备，到处偷吃。足证它是用尽全身之力，为食物而拼命了。凡此种种丑态在我们的鸭子全然没有。鸭子，即使人们忘了喂食，仍是摇摇摆摆地自得其乐。这不是最可爱的动物吗？ ⑤这两只鸭，我决定养它们到老死。我想准备一只笼子，将来好关进笼里，带它们坐轮船，穿过巴峡巫峡，经过汉口南京，一同回到我的故乡。 （选文有删改） 16. 联系上下文，说一说文章第③段加点词“摇尾乞怜”的意思是：________ 17. 根据提示，概括作者是从哪些方面介绍鸭子的。 （1）_________（2）_________（3）_________ 18. 作者是如何通过描写狗和猫，表达对鸭子的情感的？ __________ 【答案】16. 用谄媚姿态求取别人的欢心 17. ①. 外形 ②. 步态 ③. 吃相 18. 作者通过对狗和猫步态的描写，突出了鸭子走路时天真自然的样子；通过对狗和猫吃相的描写，表现出鸭子懂廉耻的特点。将鸭子与狗和猫进行对比，一褒一贬，更能体现出作者对鸭子的喜爱之情。 【解析】 【16题详解】 本题考查词语的理解。 根据第③段的“虽然鸭子终吃了人们的饭，但其态度非常漂亮，绝不摇尾乞怜，绝不贪婪争食，颇有‘履霜坚冰’之操， 不食嗟来’之志。”可知指的是鸭子绝对不用谄媚姿态求取别人的欢心。摇尾乞怜：狗摇着尾巴向主人乞求爱怜。比喻装出一副可怜相向人讨好。 【17题详解】 本题考查对文段内容的理解。 根据提示和第①段“全身雪白，两脚大黄，翅膀上几根羽毛，黑色里透着金光”可知描写的是鸭子的外貌外形； 根据提示和第②段“许多人说，鸭步行的态度太难看。我以为不然，摇摇摆摆地走路，样子天真自然”可知描写的是鸭的步态； 根据提示和第③段“正在吃的时候，倘有人远远地走过来，一定立刻舍食而去，绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭，但其态度非常漂亮，绝不摇尾乞怜，绝不贪婪争食”可知描写的是鸭的吃相。 【18题详解】 本题考查文章的主旨。 结合第④段内容可知，作者通过鲜明对比的手法，以狗和猫的贪婪和丑态来衬托鸭子的优雅和廉耻。他描述了狗在喂食时的急切和贪婪，以及猫无处不在的偷吃行为，这两者的形象都显得不太雅观。相比之下，鸭子在喂食时却表现得非常得体，它们会远远避开，等人走后才慢慢走近，甚至在有人靠近时也会立刻放弃食物，这种优雅和自律的行为与狗和猫形成了鲜明对比。通过这种对比，作者巧妙地表达了对鸭子的喜爱和赞赏，认为它们是最可爱的动物，从而深化了文章的主题，即赞美鸭子的性行和品质。 实用类文本阅读。 《十万个为什么》（节选） ①吃醋为什么好？ ②吃醋能增加食欲，帮助人体消化食物，杀灭肠子里的细菌，避免拉肚子。醋还能使食物中的钙和铁游离出来，便于人体吸收利用。所以，常吃适量的醋对身体有利。 ③为什么雪莲不怕冷？ ④雪莲长得矮，茎短粗，叶子上面还长满了白色绒毛，（　　）可以御寒，（　　）可以削减水分蒸发，避免紫外线的照射。雪莲的根又多又长，可以拔出石缝，吸取水分和养料。每年7月，雪莲花盛开，花冠外面那几层膜质的芭叶，可以御寒和保持水分。它的枝叶还能随着阴阳变更自然地开合，所以雪莲能在全年都有很厚积雪的天山上开出美丽的花朵。 19. 读句子，想想括号里填哪一组连接词语合适（　　） A. 虽然……但是…… B. 尽管·····还…… C. 不仅……还…… D. 因为……所以…… 20. “常吃适量的醋对身体有利。”这句话中加点的“适量的”可以去掉吗，为什么？ ______________ 21. 读了短文请结合生活提出一个不懂的问题，并想想可以通过什么方法去解决这个问题？ _____________ 【答案】19. C 20. 不能去掉。“适量的”意思是“恰好的”、“合适的”，如果去掉意思就变成了常吃醋，无论多少都对人身体有利，与原意不符，体现了说明文语言对准确性和严谨性。 21. 西红柿为什么是圆形的？ 我们可以通过查阅资料或请教老师的方法来解决这个问题。 【解析】 【19题详解】 本题考查关联词。 A．“虽然……但是……”用于表示转折关系。 B．“尽管……还……”用于表示转折。 C．“不仅……还……”用于表示递进关系。 D．“因为……所以……”用于表示因果关系。 根据第④段“雪莲长得矮，茎短粗，叶子上面还长满了白色绒毛，（　　）可以御寒，（　　）可以削减水分蒸发，避免紫外线的照射。”语境，句子描述雪莲的绒毛不仅可以御寒，还有其他的功能，两个分句之间表示递进关系，因此选用“不仅……还……”。 故选C。 【20题详解】 本题考查对词语和句子的理解。 第②段“醋还能使食物中的钙和铁游离出来，便于人体吸收利用。所以，常吃 适量的醋 对身体有利。”这个句子中的“适量的”修饰了“醋”，限定了“醋”的数量或程度。这意味着，并不是任何数量的醋都能对身体产生好处，而只有在适量的情况下，这种好处才会显现。如果去掉“适量的”，句子变为“常吃醋对身体有利”。这样的表述在逻辑上存在问题，因为它没有明确指出“醋”的数量或程度，从而可能导致误解，即认为无论吃多少醋都对身体有好处。然而，实际上，过量摄入醋可能会对身体造成负面影响，如损伤胃黏膜等。所以这句话中的“适量的”一词不能去掉。它确保了句子的逻辑性和准确性，避免了可能的误解。 【21题详解】 本题考查阅读方法和策略。 这篇短文主要介绍了两个科学知识点：一是吃醋的好处，二是雪莲为什么不怕冷。针对文章的内容，结合生活，提出一个不懂的问题并回答。 示例：为什么有些人吃了醋之后会感到胃部不适？ 我可以咨询医生或营养师，了解他们关于这个问题的看法和建议。 快乐表达 22. 口语交际 同学们，你们是怎样和朋友相处的呢？你和朋友相处印象最深的一件事是什么？ 我是这样和朋友相处的：____________ 我印象最深的是：__________ 【答案】 ①. 我经常和好朋友去参加各种课外活动，一起学习，一起参加兴趣小组，我们互相帮助，互相关心，分享自己最喜欢的东西。 ②. 有一次，我生病了，不能去学校，好朋友天天来看我还帮我补习功课，还给我带好吃的。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 ①描述相处方式： 思考自己在与朋友交往中的行为习惯、态度和价值观。 强调正面、积极的交往方式，如诚实、尊重、倾听、分享等。 可以提及如何处理冲突、如何保持联系等具体做法。 ②分享深刻事件： 选择一个具体、有代表性的故事，这个故事应该能够体现你与朋友之间的深厚情谊或特殊经历。 描述事件的背景、经过和结果，尽量生动具体。 强调这一事件对你与朋友关系的影响，以及你从中获得的感悟或启示。 示例： 我是这样和朋友相处的：我真诚地对待每一位朋友，不隐瞒、不欺骗，分享彼此的快乐和烦恼。经常与朋友一起出去玩，一起放学。 我印象最深的是：我和最好的朋友小明一起参加学校的运动会。那天，我报名参加了一个对我来说很有挑战性的项目——长跑。比赛前，我紧张得几乎要放弃，但小明一直在我身边鼓励我，告诉我只要尽力就好。比赛时，我跑到一半就已经筋疲力尽，想要停下脚步。就在这时，我听到了场边小明为我加油的声音，非常受鼓舞，最后坚持到了终点。 23. 从下面两个题目中任选一题，完成习作。 题目一：夸夸______ 丰富多彩的童年生活如诗如画，有许许多多事物值得我们夸赞：也许是你自己，也许是你身边的人，也许是与你朝夕相处的动物朋友，也许是你看过的风景……请你把题目补充完整，把内容写清楚。 题目二：神奇的______ 我们常常会有一些奇思妙想：发明一些神奇的东西，开启一段奇妙的旅程，经历一次与童话人物的奇遇……请你把题目补充完整，展开想象，把内容写清楚。 【答案】例文1： 夸夸我的好朋友 在我的生活中，有一个特别要好的朋友，她叫小雨。我真想好好地夸夸她。 小雨是一个非常善良的女孩。记得有一次，我们在公园里玩耍，看到一只受伤的小鸟。小雨小心翼翼地把小鸟捧在手心，带它回家悉心照料。在她的照顾下，小鸟很快就恢复了健康，重新飞回了大自然。 她还是一个勤奋努力的学生。每次上课，她总是全神贯注地听讲，认真做笔记。课后，她也会主动完成作业，还会阅读大量的课外书籍来拓展自己的知识面。她的努力也得到了回报，每次考试她都能取得优异的成绩。 小雨还特别有爱心。每当有同学遇到困难，她总是第一个伸出援手，帮助他们解决问题。在社区的志愿活动中，也总能看到她忙碌的身影。 小雨，你的善良、勤奋和爱心让我敬佩，能有你这样的好朋友，我感到无比幸运！ 例文2： 神奇的时光机 我一直梦想着能拥有一台神奇的时光机，带我穿越时空，去探索未知的世界。 有一天，我的梦想竟然成真了！我兴奋地坐上时光机，按下了启动按钮。瞬间，我眼前的景象开始模糊，耳边传来呼呼的风声。 当一切恢复平静，我发现自己来到了唐朝。我看到了繁华的长安城，街道上熙熙攘攘，人们穿着古装，来来往往。我走进一家酒馆，看到了诗仙李白正在饮酒作诗，那豪迈的气概让我为之倾倒。 接着，我又去到了未来。城市中到处都是飞行的汽车和高耸入云的建筑。人们可以通过脑电波进行交流，机器人在为人类服务，科技的发展让我目瞪口呆。 这趟神奇的时光之旅让我大开眼界，也让我对历史和未来有了更深的思考。我期待着下一次的时光旅行，去探索更多的奥秘。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 例文一： 一、审题 这是一个半命题作文，以“夸夸______”为题，写一篇习作。 二、立意 首先需要补充夸赞的对象。夸赞的范围很广，可以是人、动物、风景等。重点要通过具体事例突出所夸赞对象的优点或特色。如果是人，可以列举他/她的善良、勇敢、助人为乐等品质，并通过具体事例来展现，如帮助他人解决困难、在关键时刻挺身而出等；如果是动物朋友，可以写它的可爱、聪明、忠诚，比如陪伴你度过孤独时光、保护你等；如果是风景，可以描绘其美丽、独特之处，如独特的自然景观、给你带来的心灵感受等。 三、写作思路 开头：引出夸赞的对象，点明主题。 中间：详细描述夸赞的原因。 结尾：总结对夸赞对象的感情，再次强调夸赞的主题。 例文二： 一、审题 这是一个半命题作文，以“神奇的______”为题写作。 二、立意 主题围绕“神奇”展开，具有想象的空间。需要补充具体的内容，要求展开想象，把内容写清楚。 如果是发明神奇的东西，要介绍其功能和用途，以及它给人们生活带来的改变；如果是奇妙的旅程，要描绘旅途中遇到的奇特景象、有趣的人物和经历的冒险；如果是与童话人物的奇遇，要讲述相遇的过程、一起经历的事情等。 三、写作思路 开头：开门见山设置悬念或直接点明神奇的事物，引起读者兴趣。 中间：充分发挥想象力，详细描述神奇之处。 结尾：可以表达对这次神奇经历的感受，或者留下一些思考和回味。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$