1.单元过关测试 第一单元 走进化学世界-【一飞冲天·同步训练】2025-2026学年九年级化学上册（人教版·新教材）

一冲天 第二部分 单元过关测试 第一单元 j 走进化学世界 第I卷（选择题共28分） 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分） 1.下列化学史的有关叙述中，不正确的是 A.道尔顿和阿伏加德罗等科学家的研究得到了重要的结论：物质 是由原子和分子构成的 B.门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表 C.原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础 D.拉瓦锡用红磷燃烧实验测得空气由氨气和氧气组成 2.(河北区期末)下列成语不涉及化学变化的是 A.火上浇油 B.钻木取火 C.滴水成冰 D.蜡炬成灰 3.(北辰区二模)下列变化属于物理变化的是 A.瓷碗破碎 B.粮食酿酒 C.铁锅生锈 D.纸张燃烧 4.下列描述中，属于物质的化学性质的是 A.盐酸易挥发 B.金属具有导电性 C.常温下，氮气很稳定 D.食盐易溶于水 5.物质的用途由性质决定。下列有关物质的用途，利用物质物理性 质的是 A氧气用于气焊气割 B.氢气用作燃料 C.液氧用作火箭助燃剂 D.铜丝用作导线 6.下列仪器，既能做反应容器又能直接加热的是 A.烧杯 B.锥形瓶 C.量筒 D.试管 7.吴平同学在化学课上提出，可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是 不是二氧化碳气体。就这一过程而言，属于科学探究环节中的() A.建立假设 B.收集证据 C.设计实验 D.做出结论 8.(南开区月考)下列关于实验操作的描述不正确的是 A.用火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中，约1s后取出，比较火焰各层 温度 B.利用酒精灯加热试管内液体时，试管内的液体体积可以超过试 入詹容积的 C.利用胶头滴管向试管中滴加液体时，胶头滴管需“垂直、悬空” D.用量筒量取液体时，视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平 9.(南开区二模)下列图示实验操作中，正确的是 D 10.（河北区期中)下列图示实验操作中，正确的是 30 A.点燃酒精灯B.取用固体 C.加热液体D.读取体积数据 11.玻璃仪器洗涤干净的标志是 A.容器内壁看不到污物，呈无色透明状 B.冲洗时倒出的水是无色透明的 C.仪器内壁的水既不成股流下也不聚成水滴 D.上述中的任意一种标志均表示仪器已经洗净 12.若在试管中加入2~3mL液体再加热，正确的操作顺序是( ①点燃酒精灯进行加热 第一单元走进化学世界 ②在试管中加入2~3mL液体 ③用试管夹夹在试管的中上部 ④将试剂瓶的瓶盖盖好，放在原处 A.②③④① B.③②④① C.②④③① D.③②①④ 13.(宝坻区月考)某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台 上，先仰视液面读数为19mL;倒出部分液体后，俯视凹液面的最 低处，读数为11mL,则该学生实际倒出的液体体积是() A.8 mL B.大于8ml C.无法判断 D.小于8mL 14.（河北区二模)下列实验操作不正确的是 A.闻气体气味时，用手扇闻 B.向燃着的酒精灯里添加酒精 C.加热时液体体积不超过试管容积的3 D.加热时试管口避开自己或他人 第Ⅱ卷（非选择题 共72分) 二、填空题（本大题共4小题，共23分） 15.(4分)（滨海新区月考）量取液体的体积读数时，首先要放平，然 后视线应该与量筒内 保持水平；量取液体时要 选用量程接近的量筒，如量取47mL的水，应选用 (填 “50mL”或“100mL”)量筒。 16.(5分)（西青区月考）注意节约试剂，应该严格按照实验规定的用 量取用试剂。 (1)取用液体，没有说明用量，一般应该按最少量取用，液体取 mL (2)给试管里的液体加热，液体体积一般不要超过试管容积 的 (3)取用广口瓶中的金属颗粒，需要使用的仪器是 (4)向酒精灯内添加酒精时，不得超过酒精灯容积的 (5)在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到 g。 同步训练九年级化学（全一册) 17.(6分)（滨海新区月考）给试管里的液体加热时：用到的仪器是木 制的 ,将试管由下往上夹在试管的 部。试管应 与水平面呈 角。 18.(8分)化学实验是进行科学探究的重要方式，具备基本的化学实 验技能和掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化 学学习和研究。请从下列常见仪器图示中，按照要求填空。 C D (1)写出下列仪器的名称：B (2)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ;取 用粉末状固体试剂用到的仪器是 (填序号)。 (3)仪器D的名称是 (4)若某同学俯视量筒的刻度线（其他操作无误），则所量水的体 积比读数 (填“偏大”或“偏小”)。 三、解答题（本大题共4小题，共49分）】 19.(10分)下列是化学实验中常见的基本操作，据图回答下列问题： (1)如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要 ,细口瓶的瓶塞要 在桌面上。 (2)如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一 下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是 (填字母)。 A平衡气压，方便取下灯帽 B.挥发水分，利于点燃酒精灯 C.减少挥发，利于节约酒精 (3)如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时，先对试管进行 ,然后用酒精灯的 焰对准试剂所在部位加热。 20.(9分)（南开区月考）某同学用100mL的量筒量取一定液体的体 积，如图所示，回答下列问题： 60 50 40 (1)图中所表示的液体的体积是 (2)该同学若要量取44mL的液体，在上面的基础上，应该用 再向量筒中加入该液体。 (3)如果该同学在量取44L该液体时，没有保持视线水平，而是 仰视，则量取的实际体积 (填“大于”或“小于”) 44mL。 21.(16分)化学现象中包含发光、放热，许多物质燃烧时都伴随着发 光、放热的现象。小丽认为有发光、放热现象的变化不一定是化 学变化，整个学习小组对此展开讨论和验证。 【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗？ 【猜想】猜想一：都是化学变化： 猜想二：不一定都是化学变化。 【验证过程】 (1)将干燥的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上，观察到：烧杯内壁上出 现 ;手摸烧杯有 的感觉；蜡烛火焰逐 渐变小至熄灭。 (2)分析：由蜡烛燃烧现象可推测燃烧过程中生成了新物质，蜡烛 燃烧为 变化（填“物理”或“化学”）。 (3)观察白炽灯（灯丝为钨丝）： 通电前 通电中 通电后 发出白光，手摸灯泡感觉 灯丝为银白色固体 灯丝为银白色固体 (4)分析：通电前后，钨丝本身 (填“有”或“没有”)发生 变化，灯泡通电发光、放热属于 变化（填“物理”或 “化学”)。 一冲天 【结论】猜想二正确。 【交流反思】 (5)化学变化与物理变化的本质区别是 (6)有同学发现蜡烛燃烧过程中会有黑烟冒出，经分析，同学们一致 认为黑色物质是在空气不足时，石蜡燃烧生成的 22.(14分)（滨海新区月考）信息资料：石蜡是一种白色、无味的固 体，熔点低，不溶于水，常用于制作蜡烛或润滑剂，石蜡在空气中 完全燃烧能够生成水和二氧化碳，石蜡在空气中不完全燃烧生成 炭黑，炭黑可以燃烧生成二氧化碳。 (1)根据以上内容，写出描述石蜡的物理性质有 描述石蜡发生化学变化的语句是 (2)某研究小组在燃着的蜡烛上方放一个冷碟，发现碟子底部变 黑，为了解该黑色固体成分，该小组同学进行了如下探究。 【提出问题】该黑色固体是什么？ 【猜想与假设】 甲同学：黑色固体是生成的二氧化碳； 乙同学：黑色固体是未燃烧完的石蜡； 丙同学： (写出丙同学的 猜想)； 【实验验证】 I.甲同学的猜想立即遭到其他同学的反对，因为 Ⅱ.小花认为乙同学的猜想也不对，因为 Ⅲ.小丽发现碟子底下黑色固体可以擦去，而且可以点燃，且 生成了可以使澄清石灰水变浑浊的气体，证明丙同学的猜想 是正确的。 【拓展延伸】点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心 三层，把一根火柴梗横放在火焰中，约1秒后取出，可以看到 火柴梗的外焰处最先碳化。 结论：蜡烛火焰的 温度最高，此处温度高的原因是一7 乙冲天 第一单元走进化学世界 1.D2.C3.A4.C5.D6.D7.C8.B9.C10.B 11.C12.C13.B14.B 15.凹液面的最低处50mL 16.11-2(2)号(3)题子 3 (5)0.1 17.试管夹中上45 18.(1)胶头滴管(2)IG(3)烧杯(4)偏小 19.(1)朝向手心倒放(2)C(3)预热外 20.(1)42.0mL(2)胶头滴管(3)大于 21.(1)水雾发烫(2)化学(3)发烫(4)没有物理(5)有 无新物质生成(6)炭黑 22.(1)白色、无味、固体、熔点低、不溶于水石蜡在空气中不完全 燃烧生成炭黑（合理即可） (2)【猜想与假设】黑色固体是炭黑 【实验验证】I.二氧化碳是气体Ⅱ.石蜡是白色固体 【拓展延伸】外焰跟空气充分接触，燃烧充分