河南鹿邑县观堂一中等学校2025-2026学年度第二学期阶段性复习作业(3/4) 八年级生物学

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2026-06-08
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 周口市
地区(区县) 鹿邑县
文件格式 DOCX
文件大小 390 KB
发布时间 2026-06-08
更新时间 2026-06-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-08
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度第二学期阶段性复习作业(3/4) 八年级生物学(SJ) 测试范围:全册 注意事项: 1.校本教研,内部资料,严禁外传。 2.本试卷共6页,两大题,满分50分,测试时间50分钟。 3.请用水笔按要求答在试卷上或答题卡上。 4.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 题号 一 二 总分 分数 选择题(共20小题,20分) 下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。 1. 下列不属于免疫功能的是(  ) A. 抵抗抗原的侵入 B. 修复愈合伤口 C. 消除体内的肿瘤细胞 D. 清除体内衰老、损伤的细胞 2. 下列传染病,主要通过空气和飞沫传播的是(  ) A. 流感 B. 乙型肝炎 C. 艾滋病 D. 狂犬病 3. 吸烟有害健康。研究人员为探究“被动吸烟对仔鼠学习记忆力的影响”,训练仔鼠走迷宫,从第7天开始记录仔鼠逃出迷宫所需时间,结果如图。下列有关叙述不正确的是( ) A. 本实验的变量是有无接受香烟烟雾的处理 B. 实验次数相同时,被动吸烟组仔鼠逃出迷宫用时更短 C. 随着实验次数的增加,两组仔鼠逃出迷宫用时均缩短 D. 根据实验结果可得出被动吸烟会影响仔鼠的学习记忆力 4. 为初步验证药物P1和P2的抗癌效果,研究人员将培养液中繁殖的癌细胞随机分成3份进行实验,实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是(  ) A. 对照组应同时加入药物P1和P2 B. 培养液中的营养物质是水和无机盐 C. 实验结果显示药物P2的抗癌效果比药物P1的效果好 D. 无法判断药物P1和P2对正常细胞生长是否有抑制作用 5. 安全用药是对社会和家庭负责,对自己的生命负责。下列关于安全用药叙述正确的一项是( ) A. 服用抗生素可根据病情自己增加药量 B. 碘酒、红花油属于内服药 C. 非处方药的标识是RTC D. “是药三分毒”,不能随便用药 6. 下列各项信息中,不能从药品标签中获得的是( ) A. 药品的用法和用量 B. 药品的组成成分 C. 药品的作用和用途 D. 吃几次后能治愈 7. 生物体通过生殖发育世代相续,生生不息。对下列四组图片的解读有误的是( ) A. 甲经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个发育时期,为不完全变态 B. 图乙中,胚胎发育的部位是[2]胚盘,[3]和[4]提供所需营养 C. 图丙中,胎儿通过[1]和[2]从母体获取所需营养物质和氧气 D. 图丁中,传粉方式为自花传粉,甲乙丙丁都属于有性生殖 8. 如表是某类抗生素在四家医院患者的人均使用量,以及从患者体内分离的某种细菌对该类抗生素的耐药率变化。下列分析错误的是( ) 医院 甲 乙 丙 丁 抗生素用量(g) 0.074 0.12 0.14 0.19 细菌耐药率(%) 2.6 6.11 10.9 25.5 A. 细菌抗生素耐药性是可遗传变异 B. 细菌耐药率的变化与抗生素用量有关 C. 抗生素能诱导细菌产生定向变异 D. 抗生素的选择作用提高了细菌耐药率 9. 皮肤能防止病原微生物侵入人体。下列与此免疫类型相同的是(  ) A. 接种乙肝疫苗预防乙肝 B. 口服糖丸预防脊髓灰质炎 C. 患过水痘的人一般不再患水痘 D. 血液中的白细胞吞噬大部分病菌 10. 一对夫妇都能卷舌,他们生了一个不能卷舌的孩子,下列说法不正确的是(  ) A. 人的卷舌和不能卷舌是一对相对性状 B. 这对夫妇再生一个不能卷舌的男孩子的概率为25% C. 由题意可知卷舌是显性性状,不能卷舌是隐性性状 D. 孩子新生命的起始点是受精卵,受精卵形成于母体的输卵管中 11. 唐氏综合征又称先天愚型,是由染色体异常(多了一条21号染色体)而导致的遗传疾病。下图中哪一部分表示染色体( ) A. a B. b C. c D. d 12. 韭菜和韭黄都可以食用,味道相差不多。但它们不是同一个品种,它们之间有区别。韭黄:在黑暗中生长,没有叶绿素产生,其叶片嫩黄透亮。韭菜:在阳光下生长,充分吸收了阳光的滋润,根茎横卧,鳞茎呈狭圆锥形,根据此现象可得出的结论是( ) A. 基因控制生物的性状 B. 生物的性状是基因和环境共同作用的结果 C. 韭菜和韭黄是同一种生物 D. 植物叶片的颜色由环境决定 13. 根据图示,分析下列说法错误的是( ) A. 高产和抗倒伏都是显性基因控制 B. 低产和倒伏都是隐性基因控制 C. 通过杂交,高产基因和抗倒伏基因组合在一起了 D. 杂交后代高产抗倒伏小麦能稳定遗传 14. 从原始生命的出现到形成今天丰富多彩的生物,是一个漫长的进化过程。下列关于生命起源和生物进化的看法错误的是( ) A. 生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化 B. 原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的有机物 C. 箭毒蛙的警戒色使其容易被其他生物发现,这不是自然选择的结果 D. 人体免疫的第一、二道防线是在人类进化过程中逐渐建立的天然防御屏障 15. 下列方法产生的变异,不能遗传的是( ) A. 用射线照射农作物的种子产生变异 B. 水肥充足条件下长出穗多粒大的小麦 C. 通过杂交选育出的新品种 D. 利用转基因技术获得的转基因番茄 16. 图为生活在某区域的几种灵长类动物的进化历程图,下列叙述错误的是( ) A. 人类与长臂猿的亲缘关系最近 B. 研究生物起源最直接的证据是化石 C. 灵长类动物由共同祖先进化而来 D. 人类位于灵长类动物进化的最高等级 17. 如图是人体男女性染色体组成示意图,下列相关叙述正确的是(  ) A. 图甲是男性性染色体组成 B. 图乙能产生一种类型的生殖细胞 C. 染色体是遗传物质的载体 D. 在所有细胞中性染色体都是成对存在的 18. 在判断生物之间的亲缘关系时,我们通常采用细胞色素c测序结果作为生物进化的分子生物学证据。下表为不同生物与人的细胞色素c的氨基酸差异比较。有关进化的叙述错误的是(  ) 生物名称 黑猩猩 猕猴 狗 响尾蛇 金枪鱼 果蝇 酵母菌 氨基酸差异/个 0 1 11 14 21 27 44 A. 生物的多样性是经过自然选择长期进化的结果 B. 人与黑猩猩的亲缘关系比人与果蝇的亲缘关系远 C. 现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿 D. 生物进化的总体趋势是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生 19. 研究生物进化的历程需要有一定的证据支持。下列有关证据及推测不合理的是( ) A. 化石是研究生物进化过程中最有力的证据 B. 一般来说,亲缘关系越近的生物,所具有的共同特征越多 C. 确定某化石是原始人类化石的重要依据是该化石上有与直立行走有关的特征 D. 生物进化的总体趋势,从生活环境上看,是由陆生到水生 20. 哪吒是“魔丸”转世,本应是坏孩子,却成了英雄;敖丙是“灵珠”转世,天生好命,却差点走歪路。请用初中生物知识解释这一现象,下面说法正确的是(  ) A. 生物性状是由基因决定的 B. 生物性状是由环境决定的 C. 生物性状是由基因和环境共同决定的 D. 生物性状不受基因和环境影响 非选择题(共5小题,30分) 请将答案写在横线或答题卡相应位置上。除注明外,每空1分。 21. 炭疽是由炭疽杆菌引起的人畜共患的一种传染性疾病。巴斯德在研究家畜的炭疽病时,利用绵羊进行了一项著名的实验,实验方法和过程如下表所示,如图是某科研人员绘制的人类疾病的防疫图,请据图表回答下列问题: 分组 第一次处理 第二次处理 方法 结果 方法 结果 甲组绵羊 注射脱毒病菌 没有患炭疽 注射强毒病菌 没有患炭疽 乙组绵羊 不注射脱毒病菌 没有患炭疽 注射强毒病菌 患炎疽 (1)从传染病学上来看,引起炭疽的炭疽杆菌属于传染病中的______,患炭疽的家畜和人属于图中的[ ]______,某人因和炭疽患者接触而感染,那么这个人在患病前,属于传染病的流行环节上的[ ]______。 (2)为了防止炭疽在人群中流行,有些国家在人群中注射脱毒病菌,从预防传染病的角度分析,属于______。 (3)根据表中的巴斯德的实验推论,第二次注射强毒病菌后,人类不再患炭疽的原因是:第一次注射的脱毒病菌刺激了人体第______道防线中的______,产生抵抗炭疽杆菌的抗体;当第二次注射强毒病菌时,人体体内会产生大量的上述物质,它与强毒病菌结合,使其失去致病性,这种免疫类型属于图中的[ ]______。 22. 生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。生物课上,老师展示了四幅与生殖发育相关的图片(A、B、C、D),请你结合所学知识据图完成作答: (1)图中所示的生殖方式中,与其他三种不属于同一类型的是图________。 (2)图A展示的是家蚕的发育过程,小明观察发现家蚕幼虫和成虫形态差异很大,它的发育方式为________,依次经历卵→________→蛹→成虫四个阶段。与蝗虫相比多了________这一阶段。 (3)图B是女性生殖系统示意图,受精的场所是[ ]________,胚胎发育的主要场所是[ ]________。 (4)种子中的胚是由________发育而来的,胚将来会发育成新的植物体。 23. “始终绷紧粮食安全这根弦”,粮食,是国计民生的基石,是国家安全的底线。科学家研究的海水稻(耐盐碱水稻)具有抗旱、抗倒伏、抗盐碱等特点,具有丰富的营养。如图所示,海水稻稻壳顶端有的具有芒,有的没有芒,无芒有利于收割,脱粒及稻谷的加工。为研究海水稻有芒和无芒的遗传规律,进行以下两组杂交实验。请回答下列问题: (1)实验一中,亲代有芒的基因组成是________(用D、d表示),因为子一代全部表现为有芒。 (2)海水稻的有芒和无芒是一对________,由图中实验________可判断无芒为隐性性状。 (3)实验二亲代有芒的基因组成是________。(用字母D、d表示) (4)若将实验一的子一代(全部有芒)与无芒个体杂交,后代出现无芒的概率是________。 24. 生命的起源与进化一直是人类探索的奥秘。为了揭开这个谜题,科学家们通过绘制进化树、设计模拟实验、梳理生命起源过程等方式不断探索。图1呈现了部分生物的进化历程(从下部向上进化);图2是美国学者米勒为模拟原始地球环境设计的实验装置;图3则清晰展示了生命起源的关键阶段。请结合这些资料,回答下列问题: (1)从图1中我们可以推测出:A、B、C、D四种生物有着共同的祖先,与A生物亲缘关系最近的生物是________。若图1中F、B、A生物生活在水中,E生物生活在陆地上,说明生物进化的趋势是________。 (2)图2米勒模拟实验装置中的电火花和沸水分别模拟的是原始地球上的________。 (3)图3中原始大气中的成分与现代大气的区别是没有________。 (4)米勒搜集到的证据是取样处产生了原先不存在的________等有机小分子。 25. 栖息在桦树树干上的桦尺蛾,通常有灰色、黑色两种体色。19世纪英国工业革命时期,工厂煤烟严重污染环境,将原本呈浅灰色的桦树树干熏成黑褐色,不同体色桦尺蛾的数量因此发生了显著变化。科学家针对这一现象开展了调查实验,结果如下表: 环境 实验统计 灰色桦尺蛾 黑色桦尺蛾 未污染区 放出数量/只 496 473 捕回数量/只 62 30 捕回数量所占百分比 12.5% 6.3% 污染区 放出数量/只 201 601 捕回数量/只 32 205 捕回数量所占百分比 15.9% 34.1% (1)桦尺蛾的体色在遗传学上称为________。桦尺蛾的体色有深色和浅色,这说明生物具有________的特性。 (2)从进化角度分析,未污染区,灰色桦尺蛾占绝大多数的原因是:灰色体色与桦树树干颜色一致,能有效________天敌的捕食,生存概率高,通过________将有利变异逐代积累,最终成为种群中的优势类型。污染区,黑色桦尺蛾成为优势类型,说明环境的定向选择作用决定了生物________的方向。 (3)若该污染区经过治理,环境质量转好,在树干上又重新长出了地衣,请你预测若干年后浅色和深色桦尺蛾的数量变化趋势:________。 (4)根据上述桦尺蛾实验,请简要概括出生物进化的原因:________。 2025—2026学年度第二学期阶段性复习作业(3/4) 八年级生物学(SJ) 测试范围:全册 注意事项: 1.校本教研,内部资料,严禁外传。 2.本试卷共6页,两大题,满分50分,测试时间50分钟。 3.请用水笔按要求答在试卷上或答题卡上。 4.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 题号 一 二 总分 分数 选择题(共20小题,20分) 下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】C 非选择题(共5小题,30分) 请将答案写在横线或答题卡相应位置上。除注明外,每空1分。 【21题答案】 【答案】(1) ①. 病原体 ②. ①传染源 ③. ②易感人群 (2)保护易感人群 (3) ①. 三 ②. 淋巴细胞 ③. ③特异性免疫 【22题答案】 【答案】(1)C (2) ①. 完全变态发育 ②. 幼虫 ③. 蛹 (3) ①. ② 输卵管 ②. ③ 子宫 (4) 受精卵 【23题答案】 【答案】(1)DD (2) ①. 相对性状 ②. 一 (3)Dd (4) 1/2##50% 【24题答案】 【答案】(1) ①. B ②. 由水生到陆生 (2) 闪电和原始海洋 (3) 游离态氧气 (4) 氨基酸 【25题答案】 【答案】(1) ①. 性状 ②. 变异 (2) ①. 躲避 ②. 遗传 ③. 进化 (3) 浅色桦尺蛾数量逐渐增加,深色桦尺蛾数量逐渐减少 (4) 生物通过遗传、变异和自然选择不断进化(或遗传变异为进化提供基础,环境定向选择使适者生存、不适者被淘汰,推动生物进化) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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