同学们好，今天我们一起来学习四面楚歌。请同学们把小古文观止分级阅读二年级的这本书打开到第53页。好，我们一起先来把这篇文章诵读一遍。四面楚歌，项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数从夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰，汉皆已得楚乎？是何楚人之多？也好，这篇文章选自于史记项羽本纪。好，我们来看说项羽的军队，这是项羽项王军是项羽的军队，必是军队驻扎的意思。驻扎在垓下，所以这个地方，我们说文言文当中，他这个于的省略了是非常多的。所以有些时候你要读的时候，你要感受到这项王君璧于垓下，就是在垓下，这个解释为在就在垓下这个地方驻扎，所以这个地方垓下壁它既然是，所以这个地方要注意它有两个现象，第一个是省略，第二个它还是倒装。而且小朋友们说我们现在要不要记？你不一定现在要记，你现在知道了，那就那么那就行了。兵少食尽兵少食尽，那那就是说兵部队人员非常少，粮食也快吃尽了。汉军及诸侯兵围之数，从那被汉军和诸侯的军队重重围住，层层包围起来。夜闻汉军四面皆楚歌，那就是项王的军队。夜里面听到汉军四面都唱起了楚歌，项王乃大惊。项王于是这个地方于是吃惊的说，焊接已得楚乎？难道怎么样汉军都已经占领了楚地了吗？适合楚人之多也适合，就是为什么那为什么楚人有这么多呢？好，我们看一看这个故事讲了一个什么样的情形？好，我们先看诵读，只要，那我们先再来读一遍。项王，君必垓下兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数。从夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰，汉皆已得楚乎？适合楚人之多也好。那么刘邦的汉军为什么要用四面楚歌的方法来对付项羽呢？大家都知道项羽叫楚项羽，项羽还有一个名字叫西楚霸王。所以在这个地方，请同学们要注意一下，那汉军用四面楚歌的方法来对付项羽，目的是让项羽和项羽的军队都知道，刘邦的汉军里边楚人已经很多。这样一来，他就会动摇项羽军队的信心，让楚军完全丧失斗志。因为他们都知道楚军都已经投降，都已经到了怎么样汉军那里了。好，第二题，项王叶文四面皆楚歌为什么大惊？好，项王夜闻四面皆楚歌，为什么大惊？是因为项王之所以在叶文楚歌时大吃一惊，是知道刘邦已经全部得到了楚国的地盘，而自己已经败局已定，是这么一个情况，他知道自己败局已定了。所以大家看这个故事拓展看项羽和刘邦的楚汉相争，这个故事也挺好。请大家找一个最熟练的一次，做成视频给姜老师好。下面我们来看项羽的最后的结局，拓展阅读楚王悲歌，请同学们把书打开到第56页。好，项王则夜起，项王就连夜起来饮帐中。看到吗？饮于帐中就是在帐中饮酒，隐于帐中。所以我们说这个于是经常出现的，但是它又经常省略有美人名虞。那有一个美人名虞就是虞姬常信从他一直受宠，这个幸是宠幸，从是跟着他一直受到项羽的宠幸，一直跟在身边。骏马名骓常骑之，那么他的骏马就是追一直是怎么样，项羽的一个坐骑。于是项王来悲歌慷慨，于是于还是解释为在是吧？是是这这个时候在这个时候项王于是悲歌慷慨好，那么悲歌慷慨就是慷慨悲歌了。这个地方读慷慨，其实他也是慷慨，我们可以说是慷慨的意思，也可以这样。十万好，项王不禁慷慨悲歌，自为诗曰，自己就写了一首诗吟唱起来了，力拔山兮气盖世，我的力量可以拔山，我的气势举世无双。力拔山兮气盖世，但是时不利兮骓不逝。但是我时运不济，我的这样一个怎么样，追马也不再往前走了，骓不逝兮可奈何。就是追马不往前闯还是有办法的那可怎么办，那可怎么办？可以有怎么办，可以怎么办？檐下人那虞兮虞兮奈若何。若是你的意思，那也就是说那虞姬，虞姬，我没有办法安排你又怎么办呢？我怎么才能安排你呢？歌数阕那就唱了好几次，美人和之，那么虞姬在一旁应和着他，或者是打拍子，或者跟他一起唱。那项王好，我们再来看项王气象，它不动了。好，我们看书上项王泣数行下，说项羽就留下了一道的眼泪。左右皆泣，莫能仰视。那左右的人也都怎么样？左右的就是跟着他的士兵侍者也都跟着落泪，没有一个人能抬起敢抬起头来看他了。也就是说莫敢仰视，莫能仰视，没有一个人能抬起头来仰视，大家都很伤心。好，我们一起来来把这篇文章再来诵读一遍。项王悲歌，项王则夜起饮帐，中有美人名虞，常幸从骏马名骓常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰，力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。好，今天我们这篇课文就讲到这里，同学们把这两篇文章，一个是主文，一个是副文都全部背诵。然后把故事拓展好好的诵读一次，给姜老师拍一个你最熟练的那一次的视频。好，今天就到这里，同学们再见。