同学们好，今天我们来学习三语这篇文章，请同学们先跟着姜老师诵读一遍三语人有从学者遇不肯教云，必当先读百遍，言读书百遍，其义自现。从学者云，苦于吾日，欲言当以三余。或问三余之意遇言冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之于也好，这篇文章我们看一看，它选自于魏略。魏略是中国三国时代记载魏国历史的史书，是魏朝郎中余焕诗传，诗传就是私下撰写的，他并不是官方史书，但是他被史家预为疏方，记载最为详实，他记载的非常详实。好，我们来看人有从学者，那就是有人从跟着，那从是跟着的意思，像这个向谁来，是学向玉，这个人叫董玉，向董玉学习，欲不肯教董玉不肯教云碧当先读百遍。你心应该读上100遍，读书读上一百遍再来那言，读书百遍，其义自现。而且他说读书百遍，书中的意义就自然而然的会知晓了。从学者原苦于无日，跟着他学习的人就说了，可是我们怎么样？没有时间言下去。你讲的很有道理，但是我们是没有时间的。董昱马上就说了，那那当以三余，那就一该怎么样用好三隅的时间，或问三余之意，或有人解释为有人是吧？我们经常碰到，所以这个记住了，或解释为有人解释为有时，那也解释为或者有好几种解释。或问三余之意，有人就问三余之意，于就说了，等于就是冬则岁之余。那冬天是一年的冗余的时间，冬天是农余的时间可以读书是吧？好，夜者日之余，那么夜晚是白天的多下来的时间延下去这两个时间是可以读书的。还有阴雨者时之余也，阴雨下雨的日子你没什么事儿干，对吧？好，那么你就是平时多余出来的时间，那是时之余也时是平时多出来的时间的。善于用好善于。当然现在人是盲多了，忙碌的多了。那说有善于这个是一种奢侈的想法是吧？但是不管怎么说，你现在想要读书，仍然是能够怎么样挤出时间来读书的。好，我们看一看，请同学们想一想，有人向董玉请教读书的方法，董玉那为什么不肯交给人家？我们这个地方你要理解，董煜并不是不肯交给人家，而是说什么样认为读书的方法首先应该是书读百遍，其义自现。用这种怎么样方法，其实是很简单的，是不需要叫的。董玉的意思就是这个意思，并不需要叫读书百遍，你回去读书读一百遍，你要叫吗？不要叫了，对不对？书就在那里。好，第二我们看第二题，在董煜看来，为什么一般人都苦于没有时间读书？没有时间读书的人就是没有利用好三余的时光。那三于我们刚才讲的很清楚，那讲的很清楚，第一个是什么？第一个是冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。所以你要把这个都能够背上，是不是？好，关于董玉是一个什么样的人，我们在故事拓展当中已经详细的加以了解，说我们在课堂上就不再讲了。你只要知道他字纪实，他研究老子，研究道德经，研究的非常深刻。还有对春秋左氏传，他也研究得非常深刻。好，那么接下来我们来看一看拓展阅读，开卷有益，开卷有一。你看我们我们看一看这个是宋太宗赵匡义的那宋太宗赵匡义的这样一个意识。太宗就是宋太宗赵匡义日月御览三卷。日名词作状语，每日的意思就每日阅读御览三卷，也就是每天阅读太平御览那三卷阴湿有阙阴。如果因为有事情有缺，就是这一天就没有读，来不及读。暇日追捕之暇日空闲的时间，那有空的那一天一定会把他怎么样补上。常言开卷有益，朕不以为劳。也那曾经说开卷只要打开书，那只要打开书就会获得益处，就打开书就能获得益处，这开卷有益，这就是一个成语了。正皇帝的自称叫正。好正那不以为老也正并不认为并不觉得这个很老累，这篇文章也非常好，那我们再来诵读一遍，开卷有益。太宗日月，豫南三卷，因事有阙，暇日追捕之。长曰，开卷有益，朕不以为劳。也好，请同学们把正文和副文全部背诵，把董煜的故事也制作成视频，和姜老师进行交流。今天这一节课我们就到这里，同学们再见。