精品解析:2026年湖北省省直辖县级行政单位初中毕业班学业水平考试模中考考前预测历史试题

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2026-06-08
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) 省直辖县级行政单位
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.39 MB
发布时间 2026-06-08
更新时间 2026-06-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-08
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来源 学科网

内容正文:

2026年湖北省初中学业水平考试模拟卷 历史试卷(六月) 一、选择题(共12题,每题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1. 小钱币,大历史。下列表格中的货币相关信息,表述正确的是( ) A. 战国时期各国货币形状不同,是经济高度发达的表现 B. 秦朝统一了文字,半两钱的半两字样应是甲骨文 C. 汉朝统一铸造五铢钱,是为了便于加强思想控制 D. 北宋四川地区出现交子,是宋代经济繁荣的表现之一 【答案】D 【解析】 【详解】A.战国时期各国货币形状不同是由当时分裂割据的政治局面导致的,不是经济高度发达的表现,错误。 B.秦朝统一文字后通行小篆,半两钱上的文字是小篆,甲骨文是商周时期的古文字,错误。 C.汉朝统一铸造五铢钱,是为了加强国家对经济的控制,汉武帝加强思想控制的措施是尊崇儒术,错误。 D.北宋商业繁荣,四川地区出现了世界上最早的纸币交子,是宋代经济繁荣的表现之一,正确。 2. 创新是推动社会发展的不竭动力,中国古代历朝特别注重制度创新。下列关于中国古代制度创新的说法正确的是 A. 西周实行分封制,建立大一统王朝 B. 秦朝推行郡县制,加强了中央集权 C. 唐朝开创科举制,有利于人才选拔 D. 元朝确立行省制,君主专制到顶峰 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知,秦朝推行郡县制,加强了中央集权,为以后历代王朝所效仿,B项正确;秦朝推行郡县制,建立大一统王朝排除A项;隋朝开创科举制,有利于人才选拔,排除C项; 元朝确立行省制,对后世影响深远,排除D项。故选B项。 3. “随流转自速,居高还复倾。”“山田枯旱湖田涝,惟此丰凶岁岁均。”这些诗句描写的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“随流转自速,居高还复倾。”“山田枯旱湖田涝,惟此丰凶岁岁均。”可知,这是灌溉工具,而且不需要人力,结合所学可知,筒车是利用水力进行灌溉,符合题意,D项正确;耧车是播种工具,排除A项;秧马是插秧工具,排除B项;翻车需要人力,排除C项。故选D项。 4. 建构示意图是历史学习的重要方法之一。某中学历史兴趣小组制作了如下示意图,其中空白处应填入( ) A. 统一多民族国家的巩固 B. 君主专制建立与强化 C. 兼容并包的社会新风貌 D. 西北边疆的巩固措施 【答案】A 【解析】 【详解】根据示意图,结合所学可知,“西汉在西域设置西域都护”标志着西域正式归属中央政权。“元朝设宣政院统辖西藏”从此,西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域。 “清朝在新疆设置伊犁将军”加强了对北部和西北部边疆的统治,维护了国家的统一和领土的完整。“清朝在台湾设置台湾府”加强了台湾同祖国内地的联系,巩固了祖国的东南海防,台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。因此上述事件都是中央政权对统一多民族国家的巩固,A项正确;材料没有涉及君主专制建立与强化,排除B项;材料没有涉及社会风貌,排除C项;台湾地区不属于西北,排除D项。故选A项。 5. 历史学著作《全球通史》中说:“在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生在公元前221年,第二次发生在1911年,第三次发生在1949年。”这三次“革命”分别是指 A. 小农经济的出现、资本主义经济发展、社会主义经济确立 B. 秦朝建立、中华民国成立、中国共产党诞生 C. 封建制度确立、资本主义民主制度确立、社会主义制度确立 D. 中央集权制度建立、君主专制制度被推翻、新民主主义革命胜利 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知,第一次发生在公元前221年,指的是秦朝建立后中央集权制度建立;第二次发生在1911年,指的是辛亥革命推翻了君主专制制度;第三次发生在1949年,指的是新民主主义革命的胜利结束了中国半殖民地半封建社会的历史,不久社会主义制度在中国确立。D项正确;小农经济的出现、资本主义经济发展、社会主义经济确立体现的是经济,不是政治和社会结构,排除A项;秦朝建立、中华民国成立只是一个单纯的结果,不能反映中国的政治和社会结构的变化,中国共产党诞生实在1921年,排除B项;社会主义制度确立是在1956年三大改造完成之后,排除C项。故选D项。 6. 把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了中国近代史三个不同时期阶段特征的主题词,其中★处应该填写( ) 1894-1912年 推翻帝制,走向共和 1924-1927年 ★ 1937-1945年 团结抗战,驱除倭寇 A. 民族耻辱,抗争到底 B. 打倒军阀,国共合作 C. 星火燎原,北上抗日 D. 坚持和平,民主建国 【答案】B 【解析】 【详解】A.“民族耻辱,抗争到底”通常用来概括1840年鸦片战争至19世纪末的旧民主主义革命早期阶段,与题干中1924—1927年的特定时间不符,错误。 B.1924年至1927年是国民大革命时期,国共两党实现第一次合作,掀起以“打倒列强,除军阀”为目标的北伐战争,正确。 C.“星火燎原,北上抗日”反映的是1927年大革命失败后,中共开辟农村革命根据地及长征时期的历史阶段特征,时间上晚于题干要求,错误。 D.“坚持和平,民主建国”指的是抗日战争胜利后(1945年重庆谈判等),国内面临两种命运抉择的历史阶段,错误。 7. 某班同学正在编排历史情景剧:“1951年,青年杨某某积极响应国家号召,踊跃参军,赴朝作战。战争胜利后,他回国并被部队安排到西藏,积极投入到川藏公路的建设,因表现优异,荣获部队表彰。”该剧中杨某某经历的历史事件有( ) A. 土地改革、西藏和平解放 B. 抗美援朝、西藏和平解放 C. 第一个五计划、三大改造 D. 抗美援朝、第一个五计划 【答案】D 【解析】 【详解】根据“赴朝作战”可知,杨某某参加了抗美援朝战争,根据“战争胜利后,他回国并被部队安排到西藏”,结合所学可知,1953年抗美援朝战争结束,1953年我国开始第一个五计划,修建了川藏公路,D项正确;1951年西藏和平解放,不符合“战争胜利后,他回国并被部队安排到西藏”,排除AB项;根据“赴朝作战”可知,杨某某参加了抗美援朝战争,该剧中杨某某经历的第一个历史事件是抗美援朝,排除C项。故选D项。 8. 1984年是改革开放进程中重要的一年。某同学搜集了1984年的一些资料信息,如表所示。由这些资料信息推断正确的是( ) A. 农业生产的迅速发展 B. 社会主义市场经济体制已经建立 C. 改革开放在逐步推进 D. 全方位对外开放新格局初步形成 【答案】C 【解析】 【详解】A.农业生产迅速发展主要是改革开放初期家庭联产承包责任制刚推行阶段的突出成果,错误。 B.社会主义市场经济体制是在1992年中共十四大才提出建立的目标,1984年尚未建立,错误。 C.1984年,城市经济体制改革全面展开,同时进一步开放了14个沿海港口城市,这些举措体现了改革开放在逐步推进,正确。 D.全方位对外开放新格局初步形成是在20世纪90年代,并非1984年,错误。 9. 某旅行社为配合中学生研学旅行,制作了下面的旅行广告,其中符合历史事实的一句广告词是( ) A. 沿尼罗河而行,了解象形文字,领略胡夫金字塔的壮美 B. 两河流域驻足,了解种姓制度,欣赏古巴比伦城遗址 C. 在恒河南岸观光,了解楔形文字,感受古代印度的风采 D. 参观罗马历史博物馆,看汉谟拉比石柱,感叹海洋文明的魅力 【答案】A 【解析】 【详解】A.古埃及发源于尼罗河流域,其标志性文明成果正是象形文字与胡夫金字塔,该广告词将地点、文字与建筑完美对应,正确。 B.种姓制度是古代印度的社会等级制度,而两河流域的古巴比伦文明对应的代表性法典是《汉谟拉比法典》,错误。 C.楔形文字是由两河流域的苏美尔人创造的,古代印度使用的文字是梵文等,搭配错误,不符合史实,错误。 D.汉谟拉比石柱属于两河流域的古巴比伦文明(大河文明),罗马历史博物馆中展示的应是体现海洋文明特征的罗马法等相关文物,选项混淆了两大文明的归属,错误。 10. “工业革命”有三层含义,首先它指工具改良和非生物动力在生产中的运用;第二,它指劳动组织、工业结构及整个经济活动方式的转变;第三,它指由此产生的社会变化,指社会整体变革的过程。下列属于第二层含义表现的是( ) A. 实现机器生产取代手工劳动 B. 欧美各国社会立法日益完善 C. 工厂制度及垄断组织的出现 D. 推动人们社会生活的世俗化 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“它指劳动组织、工业结构及整个经济活动方式的转变”可知,第二层含义本质上指向的是新生产组织形式“工厂”和垄断组织的出现,劳动组织形式发生变革,D项正确;实现机械生产取代手工劳动”这句话的本质含义是生产工具的变化,这与材料中的“首先它指工具改良和非生物动力在生产中的运用”信息(即第一层含义) 相吻合,排除A项;题干和欧美各国社会立法日益完善无关,排除B项;推动人类社会生活的世俗化”这个结论也是从社会整体变革”的角度得出的,属于第三层中的含义,排除D项。故选C项。 11. 1789年7月,法国大革命爆发后,制宪会议明确宣布废除世袭贵族制度:“任何人不得再保留亲王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士等贵族头衔。”大人、阁下、殿下的称谓也被废除,人们以公民互相称呼。这种称谓的变化反映了 A. 彻底摧毁了法国的专制制度 B. 反对封建等级制度,强调平等 C. “民主”、“共和”的思想广为传播 D. 开创了现代法治社会的先河 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知,材料中“亲王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士”是贵族等级的象征,法律将其废除体现了否定封建等级制度的特征,答案选B,ACD三项材料中没有涉及。故选B。 12. 电影往往是社会现实与舆论的一种反映。1943年,好莱坞拍摄了一些歌颂苏联的电影,比如《光荣的日子》《出使莫斯科》等。1948年,苏联对美国的威胁成为好莱坞电影的重要主题之一,这类影片有《铁幕背后》《红色威胁》等。与这一时期电影主题转变相关的政治背景有( ) A. 不结盟运动的兴起 B. 反法西斯联盟建立 C. 1945年联合国成立 D. 杜鲁门主义的出台 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“1948年后,苏联对美国的威胁成为好莱坞电影的重要主题之一,这类影片有《铁幕背后》《红色威胁》 等”结合所学知识可知,此为美苏冷战时期。1947年杜鲁门主义出台标志着美苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始,D项正确;1961年不结盟正式成立,排除A项;反法西斯同盟,1942年1月1日,英美苏中等26个国家在华盛顿举行会议,签署了《联合国家宣言》,标志着国际反法西斯统一战线最终形成,排除B项;联合国成立于世界反法西斯战争胜利的凯歌声中,排除C项。故选D项。 二、材料题(本题共四大题,共计36分) 13. 【统一的多民族国家】我国自古以来就是一个统一的多民族国家,维护和巩固国家统一始终是历史发展的主题。阅读材料,回答问题。 材料一 一般来说,中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种:第一种是中原政权覆灭,各边疆地区少数民族进入中原,基本上会出现混乱局面。但在混乱中,各民族却相互融合。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌,于是各民族政权之间呈现相互并立之势,形成割据分裂局面。但在割据中却有不少交往,有统一的愿望、因素和趋势。第三种是统一的中原王朝非常强大,各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往,直至融入中原民族,呈现统一局面下的民族大融合状况。 ——刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》 (1)根据材料一概括三种模式下民族关系发展的共同趋势。结合所学“第三种”模式对应的历史时期或者朝代各一例。 材料二 边疆是中国这个统一多民族国家不可分割的部分。边疆自的发展关系到国家发展大局,边疆的稳定关系到国家稳定大局。中国历史发展进程充分证明,内地和边疆对于中国这样一个统一多民族国家来说具有同等重要的地位。“宁失千军,不失寸土”这个古训,至今仍有现实意义。 ——马大正《不断深化中国古代边疆治理研究》 (2)依据材料二,归纳边疆的发展对统一多民族国家的意义。结合所学,任举两例说明,清朝前期为了维护国家统一,“宁失千军,不失寸土”。 【答案】(1)共同趋势:各民族相互交融,共同缔造统一多民族国家。 历史时期:唐朝(或秦汉、隋朝、元朝、明朝、清朝)。 (2)意义:边疆的地位非常重要,边疆的发展与稳定关系到国家发展和稳定大局。 史例:雅克萨之战;平定噶尔丹叛乱;平定大小和卓叛乱等。(任举两例即可) 【解析】 【小问1详解】 共同趋势:“但在混乱中,各民族却相互融合”“但在割据中却有不少交往,有统一的愿望、因素和趋势”“直至融入中原民族,呈现统一局面下的民族大融合状况”→各民族相互交融,共同缔造统一多民族国家。 历史时期:“ 统一的中原王朝非常强大”→秦汉、隋唐、元朝、明朝、清朝都符合要求,举例正确即可。  【小问2详解】 意义:“边疆是中国这个统一多民族国家不可分割的部分。边疆的发展关系到国家发展大局,边疆的稳定关系到国家稳定大局”→边疆的地位非常重要,边疆的发展与稳定关系到国家发展和稳定大局。 史例:郑成功收复台湾,雅克萨之战、平定噶尔丹叛乱、平定大小和卓叛乱都维护了我国边疆地区的统治和领土完整。 14. 中国共产党百年征程,波澜壮阔,百年初心,历久弥坚。阅读材料,探究问题。 材料一 在中国共产党成立以前,太平天国的农民起义也好,“中体西用”的洋务运动也好,试图变法图强的戊戌维新运动也好,义和团运动也好,辛亥革命也好,一次又一次地失败……他们都没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质,也没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务……这个任务光荣地落到了先进生产力的代表中国工人阶级的肩上。 ——摘编自《中国共产党简史》 (1)根据材料一,概述历史重任落在中国工人阶级肩上的原因。 材料二 敢闯新路也是井冈山精神的核心。中国这样一个政治、经济发展极不平衡的落后大国。革命的道路怎么走?没有现成的答案……毛泽东在悉心研究中国国情的基础上,摒弃了“城市中心论”。从中国革命的实际出发,创造性地提出了“上山”的思想、做“革命山大王”的思想、建立“军事大本营”的思想…… ——孙伟《让井冈山精神放射出新的时代光芒》 (2)中国共产党和中国广大人民具有“开拓创新的实践精神”,在党的带领下,中国创造性的开创了中国特色革命道路,这是一条什么道路?根据材料与所学知识分析走中国特色革命道路的原因。 材料三 1979年10月,他在中央高级干部座谈会上指出:“利用外资是一个很大的政策”,“应该坚持”。邓小平多次强调要大量吸收外国资金和技术来加速我国社会主义现代化进程。另一方面,邓小平也特别强调,利用外资要合理、适度,不能过分依赖外资,主要还是靠自力更生。对外借债是利用外资的一种重要形式,邓小平在多个场合指示:建设量力而行,这是我们的方针。宁肯速度不要太快,也不要欠太多的债,借债必须放在有能力偿还的基础上。拉丁美洲国家举债过多的路我们是不可以走的。 ——《邓小平年谱(1975-1997)》 (3)请结合材料三,根据所学知识分析“利用外资”的历史背景。为“利用外资”,采取了什么具体举措? (4)试从道路探索过程谈谈我们获得的历史启示。 【答案】(1)原因:农民阶级、资产阶级不能领导中国民主革命取得胜利;中国工人阶级是先进生产力的代表,也代表了广大人民的根本利益,为挽救民族危亡和帮助摆脱人民困苦做出巨大贡献;通过实践证明了中国无产阶级领导中国革命走上正确道路是可行的 (2)道路:农村包围城市,武装夺取政权 原因:以城市为中心的武装起义(或‘城市中心论’)在中国实践失败;反动力量集中在城市,过于强大;中国是农业大国,农民是人民群众基础;毛泽东的正确决策。 (3)背景:中共十一届三中全会召开,做出改革开放的历史性决策 举措:1980年,设立经济特区 (4)启示:坚持实事求是,一切从实际出发,走符合国情的道路;人民群众是历史创造者,坚持以人民为中心;生产关系要适应生产力的发展,经济政策制定需符合国情。 【解析】 【小问1详解】 原因:近代中国农民阶级、资产阶级先后发起太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命等救亡运动,均以失败告终,未能改变中国半殖民地半封建的社会性质,民族独立、人民解放的任务未能完成。而中国工人阶级诞生于近代企业,是先进生产力的代表,具备革命彻底、组织纪律性强、与广大农民联系密切等优势,能够承担起领导近代中国革命的使命。中国共产党成立后,由无产阶级领导的一系列革命活动,从国民大革命、土地革命,到抗日战争、解放战争,都证明了中国无产阶级领导中国革命走上正确道路是可行的。 【小问2详解】 道路:“摒弃了‘城市中心论’。从中国革命的实际出发,创造性地提出了‘上山’的思想、做‘革命山大王’的思想、建立‘军事大本营’的思想”→提炼“农村包围城市,武装夺取政权”。 原因:南昌起义、秋收起义等以城市为中心的武装起义接连受挫,说明反动力量集中在城市,过于强大;以城市为中心的武装起义(或‘城市中心论’)在中国实践失败; 中国共产党在农村开展土地革命,满足农民土地诉求,赢得广泛群众支持,为根据地建设和革命发展筑牢根基。 “毛泽东在悉心研究中国国情的基础上”→提炼“毛泽东的正确决策”。 【小问3详解】 背景:“1979年10月,他在中央高级干部座谈会上指出:‘利用外资是一个很大的政策’”→提炼“1978年中共十一届三中全会召开,国家作出改革开放的伟大决策”,将工作重心转移到经济建设上来,对外政策逐步放开,为引进和利用外资创造了政策条件。 举措:1980年我国设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。经济特区作为对外开放的窗口,核心作用便是吸引外资、引进国外先进技术与管理经验,是“利用外资”最典型的实践。 【小问4详解】 启示:本题为启示类开放性问题,无唯一标准答案。解题需紧扣全题主线--中国不同历史阶段的道路探索,结合前面革命道路、建设道路的史实,从国情、思想路线、人民群众、创新、独立自主与对外开放等角度作答。 15. 20世纪,世界经济的主要特点是“变”,社会主义和资本主义两种社会制度在“变”中发展。结合所学知识,探究下列问题。 材料一 《大国崛起》中讲到:苏俄“1921年把市场,实际上等于把商品、货币、市场机制引进社会主义建设里面去,在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破。” (1)1921年苏俄“重大的突破”指的是什么?其“把商品、货币、市场机制引进社会主义建设”有什么深刻含义? 材料二 1925—1937年美国国民生产总值(单位:亿美元) (2)1933年后美国经济的恢复得益于什么政策?指出这一政策“变”、“新”之处。 材料三 二战后……新的“社会市场经济”既不是国家完全不加以干涉的自由经济,也不是中央高度集权的社会主义经济,而是介于两者之间的“经济人道主义的第三条道路”,即社会市场经济。 (3)根据材料,指出二战后世界经济出现的发展模式的特点。 (4)综上所述,你如何理解20世纪的经济之“变”? 【答案】(1)突破:新经济政策。 含义:将国家宏观调控与市场调节相结合。 (2)政策:罗斯福新政。 特点:加强国家对经济的干预和指导。 (3)特点:以自由竞争为基础;国家进行适当调节;以社会安全为保障。 (4)理解:经济发展模式不能一成不变;要改变僵化计划经济体制;要结合实际情况,利用市场的力量调节经济策略;要以市场为基础,国家进行适当调节等。 【解析】 【小问1详解】 突破:“1921年把市场,实际上等于把商品、货币、市场机制引进社会主义建设里面去”→新经济政策。 含义:结合新经济政策与此前战时共产主义政策的差异,分析引入市场机制的含义。 【小问2详解】 政策:“1933年后美国经济的恢复”→罗斯福新政。 特点:罗斯福新政最突出的“新”就是改变传统自由放任政策,开创了国家干预经济的新模式。 【小问3详解】 特点:“不是国家完全不加以干涉的自由经济”→以自由竞争为基础;“也不是中央高度集权的社会主义经济”→国家进行适当调节;“介于两者之间的‘经济人道主义的第三条道路’”→以社会安全为保障。 【小问4详解】 理解:整合前三问涉及的两种社会制度的经济调整史实,围绕不同经济运行手段的借鉴、制度自我调整的逻辑,总结对20世纪经济“变”的理解。 16. 某中学学生查阅了中外历史上有关“创新”的资料后,整理归类形成下图提纲。 改革创新 俄国1861年改革、新经济政策、罗斯福新政、改革开放 道路创新 井冈山道路、中国特色社会主义道路 理论创新 毛泽东思想、邓小平理论 根据本次探究主题,在材料所示的中国和世界历史事件中各选一个事件,自定一个观点,并结合相关史实加以阐述或说明。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚) 【答案】示例一 观点:顺应时代潮流的改革推动社会的发展进步。 阐述:1861年,俄国进行了农奴制改革,废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了发展资本主义的道路;1978年党的十一届三中全会做出实行改革开放的伟大决策,从此中国进入社会主义现代化建设的新时期改革开放使中国发生了巨大的变化,显著改善了人民生活水平,促进了中国经济飞速发展,提高了综合国力;综上可知,顺应时代潮流的改革能推动社会的发展进步,我们要坚持改革开放。 示例二 观点:一个国家要屹立于世界民族之林,需要不断地改革创新,在创新中得到发展。 论述:1861年俄国农奴制改革,通过颁法令,废除了农奴制,为俄国资本主义的发展提供了自由劳动力,促使社会的各个方面出现了新的气象,俄国走上发展资本主义的道路;1978年党的十一届三中全会做出实行改革开放的伟大决策,从此中国进入社会主义现代化建设的新时期改革开放使中国发生了巨大的变化,显著改善了人民生活水平,促进了中国经济飞速发展,提高了综合国力;综上所述,纵观人类历史的发展进程,改革创新是国家发展的重要途径,民族振兴的力量源泉。 【解析】 【详解】示例一: 选择事件:俄国1861年改革、改革开放 观点及阐述:俄国1861年改革推动俄国走上了发展资本主义的道路;1978年党的十一届三中全会做出实行改革开放的伟大决策,促进了中国经济飞速发展,提高了综合国力→可提炼出观点“顺应时代潮流的改革推动社会的发展进步”;论述时,分别对俄国1861年改革和我国改革开放的内容和影响进行论述,最后得出结论,印证观点。 示例二: 选择事件:俄国1861年改革、改革开放 观点及论述:1861年俄国农奴制改革使俄国走上发展资本主义的道路;1978年党的十一届三中全会做出实行改革开放的伟大决策,从此中国进入社会主义现代化建设的新时期改革开放使中国发生了巨大的变化,显著改善了人民生活水平,促进了中国经济飞速发展,提高了综合国力→可提炼出观点“一个国家要屹立于世界民族之林,需要不断地改革创新,在创新中得到发展”;论述时,分别对俄国1861年改革和我国改革开放的内容和影响进行论述,最后得出结论,点明观点。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年湖北省初中学业水平考试模拟卷 历史试卷(六月) 一、选择题(共12题,每题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1. 小钱币,大历史。下列表格中的货币相关信息,表述正确的是( ) A. 战国时期各国货币形状不同,是经济高度发达的表现 B. 秦朝统一了文字,半两钱的半两字样应是甲骨文 C. 汉朝统一铸造五铢钱,是为了便于加强思想控制 D. 北宋四川地区出现交子,是宋代经济繁荣的表现之一 2. 创新是推动社会发展的不竭动力,中国古代历朝特别注重制度创新。下列关于中国古代制度创新的说法正确的是 A. 西周实行分封制,建立大一统王朝 B. 秦朝推行郡县制,加强了中央集权 C. 唐朝开创科举制,有利于人才选拔 D. 元朝确立行省制,君主专制到顶峰 3. “随流转自速,居高还复倾。”“山田枯旱湖田涝,惟此丰凶岁岁均。”这些诗句描写的是( ) A. B. C. D. 4. 建构示意图是历史学习的重要方法之一。某中学历史兴趣小组制作了如下示意图,其中空白处应填入( ) A. 统一多民族国家的巩固 B. 君主专制建立与强化 C. 兼容并包的社会新风貌 D. 西北边疆的巩固措施 5. 历史学著作《全球通史》中说:“在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生在公元前221年,第二次发生在1911年,第三次发生在1949年。”这三次“革命”分别是指 A. 小农经济的出现、资本主义经济发展、社会主义经济确立 B. 秦朝建立、中华民国成立、中国共产党诞生 C. 封建制度确立、资本主义民主制度确立、社会主义制度确立 D. 中央集权制度建立、君主专制制度被推翻、新民主主义革命胜利 6. 把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了中国近代史三个不同时期阶段特征的主题词,其中★处应该填写( ) 1894-1912年 推翻帝制,走向共和 1924-1927年 ★ 1937-1945年 团结抗战,驱除倭寇 A. 民族耻辱,抗争到底 B. 打倒军阀,国共合作 C. 星火燎原,北上抗日 D. 坚持和平,民主建国 7. 某班同学正在编排历史情景剧:“1951年,青年杨某某积极响应国家号召,踊跃参军,赴朝作战。战争胜利后,他回国并被部队安排到西藏,积极投入到川藏公路的建设,因表现优异,荣获部队表彰。”该剧中杨某某经历的历史事件有( ) A. 土地改革、西藏和平解放 B. 抗美援朝、西藏和平解放 C. 第一个五计划、三大改造 D. 抗美援朝、第一个五计划 8. 1984年是改革开放进程中重要的一年。某同学搜集了1984年的一些资料信息,如表所示。由这些资料信息推断正确的是( ) A. 农业生产的迅速发展 B. 社会主义市场经济体制已经建立 C. 改革开放在逐步推进 D. 全方位对外开放新格局初步形成 9. 某旅行社为配合中学生研学旅行,制作了下面的旅行广告,其中符合历史事实的一句广告词是( ) A. 沿尼罗河而行,了解象形文字,领略胡夫金字塔的壮美 B. 两河流域驻足,了解种姓制度,欣赏古巴比伦城遗址 C. 在恒河南岸观光,了解楔形文字,感受古代印度的风采 D. 参观罗马历史博物馆,看汉谟拉比石柱,感叹海洋文明的魅力 10. “工业革命”有三层含义,首先它指工具改良和非生物动力在生产中的运用;第二,它指劳动组织、工业结构及整个经济活动方式的转变;第三,它指由此产生的社会变化,指社会整体变革的过程。下列属于第二层含义表现的是( ) A. 实现机器生产取代手工劳动 B. 欧美各国社会立法日益完善 C. 工厂制度及垄断组织的出现 D. 推动人们社会生活的世俗化 11. 1789年7月,法国大革命爆发后,制宪会议明确宣布废除世袭贵族制度:“任何人不得再保留亲王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士等贵族头衔。”大人、阁下、殿下的称谓也被废除,人们以公民互相称呼。这种称谓的变化反映了 A. 彻底摧毁了法国的专制制度 B. 反对封建等级制度,强调平等 C. “民主”、“共和”的思想广为传播 D. 开创了现代法治社会的先河 12. 电影往往是社会现实与舆论的一种反映。1943年,好莱坞拍摄了一些歌颂苏联的电影,比如《光荣的日子》《出使莫斯科》等。1948年,苏联对美国的威胁成为好莱坞电影的重要主题之一,这类影片有《铁幕背后》《红色威胁》等。与这一时期电影主题转变相关的政治背景有( ) A. 不结盟运动的兴起 B. 反法西斯联盟建立 C. 1945年联合国成立 D. 杜鲁门主义的出台 二、材料题(本题共四大题,共计36分) 13. 【统一的多民族国家】我国自古以来就是一个统一的多民族国家,维护和巩固国家统一始终是历史发展的主题。阅读材料,回答问题。 材料一 一般来说,中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种:第一种是中原政权覆灭,各边疆地区少数民族进入中原,基本上会出现混乱局面。但在混乱中,各民族却相互融合。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌,于是各民族政权之间呈现相互并立之势,形成割据分裂局面。但在割据中却有不少交往,有统一的愿望、因素和趋势。第三种是统一的中原王朝非常强大,各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往,直至融入中原民族,呈现统一局面下的民族大融合状况。 ——刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》 (1)根据材料一概括三种模式下民族关系发展的共同趋势。结合所学“第三种”模式对应的历史时期或者朝代各一例。 材料二 边疆是中国这个统一多民族国家不可分割的部分。边疆自的发展关系到国家发展大局,边疆的稳定关系到国家稳定大局。中国历史发展进程充分证明,内地和边疆对于中国这样一个统一多民族国家来说具有同等重要的地位。“宁失千军,不失寸土”这个古训,至今仍有现实意义。 ——马大正《不断深化中国古代边疆治理研究》 (2)依据材料二,归纳边疆的发展对统一多民族国家的意义。结合所学,任举两例说明,清朝前期为了维护国家统一,“宁失千军,不失寸土”。 14. 中国共产党百年征程,波澜壮阔,百年初心,历久弥坚。阅读材料,探究问题。 材料一 在中国共产党成立以前,太平天国的农民起义也好,“中体西用”的洋务运动也好,试图变法图强的戊戌维新运动也好,义和团运动也好,辛亥革命也好,一次又一次地失败……他们都没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质,也没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务……这个任务光荣地落到了先进生产力的代表中国工人阶级的肩上。 ——摘编自《中国共产党简史》 (1)根据材料一,概述历史重任落在中国工人阶级肩上的原因。 材料二 敢闯新路也是井冈山精神的核心。中国这样一个政治、经济发展极不平衡的落后大国。革命的道路怎么走?没有现成的答案……毛泽东在悉心研究中国国情的基础上,摒弃了“城市中心论”。从中国革命的实际出发,创造性地提出了“上山”的思想、做“革命山大王”的思想、建立“军事大本营”的思想…… ——孙伟《让井冈山精神放射出新的时代光芒》 (2)中国共产党和中国广大人民具有“开拓创新的实践精神”,在党的带领下,中国创造性的开创了中国特色革命道路,这是一条什么道路?根据材料与所学知识分析走中国特色革命道路的原因。 材料三 1979年10月,他在中央高级干部座谈会上指出:“利用外资是一个很大的政策”,“应该坚持”。邓小平多次强调要大量吸收外国资金和技术来加速我国社会主义现代化进程。另一方面,邓小平也特别强调,利用外资要合理、适度,不能过分依赖外资,主要还是靠自力更生。对外借债是利用外资的一种重要形式,邓小平在多个场合指示:建设量力而行,这是我们的方针。宁肯速度不要太快,也不要欠太多的债,借债必须放在有能力偿还的基础上。拉丁美洲国家举债过多的路我们是不可以走的。 ——《邓小平年谱(1975-1997)》 (3)请结合材料三,根据所学知识分析“利用外资”的历史背景。为“利用外资”,采取了什么具体举措? (4)试从道路探索过程谈谈我们获得的历史启示。 15. 20世纪,世界经济的主要特点是“变”,社会主义和资本主义两种社会制度在“变”中发展。结合所学知识,探究下列问题。 材料一 《大国崛起》中讲到:苏俄“1921年把市场,实际上等于把商品、货币、市场机制引进社会主义建设里面去,在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破。” (1)1921年苏俄“重大的突破”指的是什么?其“把商品、货币、市场机制引进社会主义建设”有什么深刻含义? 材料二 1925—1937年美国国民生产总值(单位:亿美元) (2)1933年后美国经济的恢复得益于什么政策?指出这一政策“变”、“新”之处。 材料三 二战后……新的“社会市场经济”既不是国家完全不加以干涉的自由经济,也不是中央高度集权的社会主义经济,而是介于两者之间的“经济人道主义的第三条道路”,即社会市场经济。 (3)根据材料,指出二战后世界经济出现的发展模式的特点。 (4)综上所述,你如何理解20世纪的经济之“变”? 16. 某中学学生查阅了中外历史上有关“创新”的资料后,整理归类形成下图提纲。 改革创新 俄国1861年改革、新经济政策、罗斯福新政、改革开放 道路创新 井冈山道路、中国特色社会主义道路 理论创新 毛泽东思想、邓小平理论 根据本次探究主题,在材料所示的中国和世界历史事件中各选一个事件,自定一个观点,并结合相关史实加以阐述或说明。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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