精品解析：2026年湖北省直辖县级行政单位潜江市初中学业水平模拟考试历史试题

2026年初中学业水平模拟考试历史试题 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 良渚文化遗址于1936年在浙江余杭良渚首次被发掘。大约与良渚文化同一时期，我国的辽河流域有红山文化，黄河中下游地区有龙山文化，这些都证实了中华文明的起源及发展具有的特征是（ ） A. 多元一体 B. 彼此孤立 C. 中体西用 D. 南强北弱 2. 历史兴趣小组在查阅“司马迁和《史记》”“统一铸造五铢钱”“张骞通西域”等史料的基础上，编写历史剧的脚本。这个历史剧脚本再现的朝代是（ ） A. 秦朝 B. 西汉 C. 东汉 D. 西晋 3. 《旧五代史·后晋·列传十三》记载：“天子，兵强马壮者当为之，宁有种耶！”在这一压力下，宋朝统治者听取的建议是（ ） A. “分天下为三十六郡，郡置守、尉、监” B. “欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力” C. “稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣” D. “承旨诸臣只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也” 4. 以下中国古代历史时序图中，★时期的阶段特征是（ ） A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化 5. 明清时期，市面上出现了大量综合日用型商业书，商贾常随身携带《算法摘要》《指名算法》《算学便览》等商用算术参考之书。这种现象反映了当时（ ） A. 社会商业贸易发达 B. 商用图书成为出版主流 C. 商贾知识体系完备 D. 经济与技术的紧密结合 6. 陈旭麓在《中国近代史》中写道：“甲午战争后，列强援引‘利益均沾’的特权，争先恐后到中国来开设工矿企业和修筑铁路，直接掠夺中国的廉价劳动力和原料，严重阻碍了中国民族工商业的发展。”材料反映的这一现象，与下列哪一条款有关（ ） A. 英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议 B. 增开汉口、南京等十处为通商口岸 C. 允许日本在通商口岸开设工厂 D. 改总理衙门为外务部，班列六部之前 7. 1941年5月，以“团结全国人民战胜日本帝国主义”为使命的中共中央机关报《解放日报》在延安创刊。下图为《解放日报》报道战地通讯、歌颂战斗英雄统计表。该表反映了这一时期中国共产党（ ） A. 把开辟敌后根据地作为主要任务 B. 推动抗日民族统一战线基本形成 C. 注重鼓舞根据地军民的民族斗志 D. 实现相持阶段向战略反攻的转变 8. 电影《志愿军：雄兵出击》中，彭德怀司令员对将士们说：“这场仗，你不打，就是儿子打，孙子打。我们一身血，两脚泥，还是我们打吧”。这从侧面反映出（ ） A. 抗美援朝的必要性 B. 剿匪镇反的紧迫性 C. 土地革命的重要性 D. 追歼残敌的复杂性 9. 浙江安吉某村的党员们，积极为打赢脱贫攻坚战出一份力。自2018年起，该村向湘川黔三省五县数千贫困户捐赠白茶苗，通过指导种植和茶叶包销等方式，带动受捐地区贫困人口增收脱贫。“一片叶子再富一方百姓”的故事体现的美好愿景是（ ） A. 公平正义 B. 合作共赢 C. 共商共建共享 D. 共同富裕 10. 在世界古代史上，一些国家曾建立起横跨欧、亚、非三洲的大帝国。观察下表，可以得出这些帝国对世界的影响是（ ） 亚历山大帝国 在征战过程中，大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 拜占庭帝国 对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。 阿拉伯帝国 在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。 A. 促进东西方之间文化交流 B. 推动西方民主政治产生 C. 开创了亚非之间海上交通线 D. 世界开始连为一个整体 11. 西方“步入近代”的过程：首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后是器物（技术）方面的变革，以下符合这一变革顺序的是 A. 文艺复兴→资产阶级革命→工业革命 B. 资产阶级革命→工业革命→文艺复兴 C. 文艺复兴→工业革命→资产阶级革命 D. 工业革命→文艺复兴→资产阶级革命 12. 20世纪以来世界形势风云变幻，国际关系错综复杂，促使世界格局不断调整。下列世界格局演变中“▲”处的内容最有可能是（ ） 第一次世界大战后 第二次世界大战后 当今 凡尔赛—华盛顿体系 两极格局 ▲ A. 多极化趋势 B. 区域化趋势 C. 全球化趋势 D. 一体化趋势 二、非选择题（共4题，共36分） 13. 【中国古代的经济】 材料一 宋室南渡以后，南宋政府不断功谕农民广种春差，或频下功种麦的诏今，自东汉末年开始到南宋，南迁的北方人带看先进的耕作技术和工具来到南方，推动了农业发展，提高了农业的经济效益。唐朝时期，南方的教育水平开始有明显的提升，科举录取人数上，南方渐新超过北方。 ——摘编自周方高、宋患聪《略论宋代农业技术推广》 材料二 清朝前期商业发达，各地商品贸易十分兴盛，形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网；一些农村地区发展为工商业市镇，成为地区贸易网络中心；同时，长论贸易和大宗贸易活动异常活跃，拥有雄厚商业资本的商帮，在全国进行商业活动。 商业贸易的发展促进了不同地区、不同国家之间的交流，大大丰富了人们的物质生活和精神生活，中国通过陆，海两条对外贸易果道，引进了国外的优良马匹、植物新品种、香料等，而中国的说器、茶叶等也流行于亚、欧、非三洲。 ——摘编自人民教有出版社《中国历史》（七年级下册）和《经济与社会生活》 （1）根据材料一并结合所学，指出中国古代人口南迁的作用。 （2）根据材料二并结合所学，概括清朝前期商业发展的特点，并简要说明商贸兴盛的影响。 14. 【体育与强国建设】 材料一 新民主主义革命时期，中国共产党人高度重视体育对青年启蒙和教育的作用。1923年创刊的《中国青年》杂志就重视体育方面的宣传。1933年发布的《小学课程与教材·草案》规定了各学年体育课教学的内容与方法。1946年《陕甘宁边区战时教育方案》指出体育课应增加简单的军事训练。此外，《少队体操》《体育游戏教材》等相继出版。这一时期，中国女子大学体育培训班、延安大学体育系等机构的设立，为党的事业培养了大量体育专业人才。 ——摘编自陈作松《中国共产党领导下青少年体育工作的百年实践与基本规律》 材料二 中华人民共和国成立后，每5年都对体育发展作出重要规划。20世纪50年代初，陈镜开打破挺举世界纪录，向世界展示了中国力量，他本人多次受到毛泽东主席的亲切接见和鼓励。改革开放以来，群众体育运动蓬勃发展，竞技体育成就显著。以女排取得五连冠、许海峰为中国夺得第一枚奥运金牌，北京成功举办2008年奥运会等为标志，中国体育人走的是一条体育兴国之路。 ——摘编自李龙《中国式现代化体育强国建设的历程与逻辑理路》 材料三 全面实施学生体质强健计划，开齐开足开好体育与健康课，强化学校体育教学、训练，健全体育竞赛和人才培养体系，培养锻炼习惯，促进学生至少掌握1项运动技能。落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行“课间15分钟”，丰富课后服务体育项目，增加学生户外活动时长。 ——摘自《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》（教体艺〔2026〕3号） （1）根据材料一，概括新民主主义革命时期中国共产党开展体育工作的举措。 （2）根据材料二，简析中华人民共和国成立后体育事业快速发展的原因。 （3）请谈谈对材料三中内容的理解。 15. 【应变与发展】 材料一 19世纪上半期，在工业革命的推动、同时也在生产过剩危机的驱策下，英国资产阶级把眼光转向未来的新市场，转向拉丁美洲新独立的国家，转向日趋衰落的土耳其帝国、亚洲殖民地印度、统一封闭的中国。在这些地区，他们打着自由贸易的旗号，利用一切可能的政治、经济、外交甚至军事手段为自己的剩余产品开辟市场。 ——摘编自郭曦晓《鸦片战争与英国资本主义经济的扩张》 材料二 第二次世界大战后英国的国际地位急剧下降。苏联成为唯一可与美国抗衡的大国，并展开了对美国石油霸权的核心区域中东的渗透。此前在中东频频斗争的美英两国，迅速联合起来。中东石油支配权之争，是赤裸裸的霸权角逐，是美国进行冷战并最终搞垮苏联的战略工具。 ——摘编自舒先林《冷战时期美苏博弈中东石油及其现实启示》 材料三 中国在外交领域“已经成为多极世界的伟大构建者”，中国走和平发展道路，不是权宜之计，更不是外交辞令，而是从历史、现实、未来的客观判断中得出的结论，是思想自信和实践自觉的有机统一。 ——人民日报《为人类和平与发展的崇高事业而共同奋斗》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出英国资本主义经济扩张的原因。 （2）根据材料二指出，二战以来世界局势发生的变化。 （3）综合上述材料并结合所学知识，就中国构建“多极世界”谈谈你的认识。 16. 【全球化与多极化趋势】 大事年表 时间 事件 1945年 联合国成立 1949年 中华人民共和国成立 1955年 万隆会议召开 1960年 “非洲年” 1967年 欧共体成立 1978年 中共十一届三中全会召开 1991年 苏联解体 1993年 欧洲联盟成立 1995年 世界贸易组织成立 2001年 中国加入世界贸易组织 2009年 “金砖四国”领导人会晤 2013年 中国提出“一带一路”的倡议 2015年 亚洲基础设施投资银行正式成立 2018年 美国对进口他国的商品肆意增加关税 根据上述材料，自拟标题，运用中国史、世界史至少各一例相关史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年初中学业水平模拟考试历史试题 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 良渚文化遗址于1936年在浙江余杭良渚首次被发掘。大约与良渚文化同一时期，我国的辽河流域有红山文化，黄河中下游地区有龙山文化，这些都证实了中华文明的起源及发展具有的特征是（ ） A. 多元一体 B. 彼此孤立 C. 中体西用 D. 南强北弱 【答案】A 【解析】 【详解】题干指出良渚、红山、龙山文化分布于不同流域，说明早期中华文明存在多个发展中心，但最终融合为统一整体，体现“多元一体”特征，A项正确；“彼此孤立”与史实不符，各文化可能存在交流，排除B项；“中体西用”是近代思想，与题干无关，排除C项；“南强北弱”未体现，且题干未涉及文化强弱对比，排除D项。故选A项。 2. 历史兴趣小组在查阅“司马迁和《史记》”“统一铸造五铢钱”“张骞通西域”等史料的基础上，编写历史剧的脚本。这个历史剧脚本再现的朝代是（ ） A. 秦朝 B. 西汉 C. 东汉 D. 西晋 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，汉武帝时期派张骞出使西域，在经济方面统一铸造五铢钱，司马迁撰写《史记》，这些内容都属于西汉时期，因此再现的朝代是西汉，B项正确；秦朝时期派蒙恬北击匈奴，以圆形方孔半两钱为统一货币，与题干呈现内容不符，排除A项；东汉初期出现了“光武中兴”的局面，司马迁是西汉时期历史人物，张骞通西域也是西汉时期，故东汉与题意信息不符，排除C项；西晋时期短暂统一全国，但是之后统治者享乐腐败，与题干呈现的内容不符，排除D项。故选B项。 3. 《旧五代史·后晋·列传十三》记载：“天子，兵强马壮者当为之，宁有种耶！”在这一压力下，宋朝统治者听取的建议是（ ） A. “分天下为三十六郡，郡置守、尉、监” B. “欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力” C. “稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣” D. “承旨诸臣只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也” 【答案】C 【解析】 【详解】A.“分天下为三十六郡，郡置守、尉、监”是秦朝李斯建议实行的郡县制，与宋朝为防范武将专权、加强中央集权所要解决的问题不符，错误。 B.“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力”是西汉主父偃建议实行“推恩令”的主张，旨在削弱诸侯王势力，与宋朝主要面临的“天子，兵强马壮者当为之”的武将专权、藩镇割据问题不对应，错误。 C.材料中“天子，兵强马壮者当为之”反映了五代十国时期武将凭借兵权篡位、政权更迭频繁的状况。宋太祖赵匡胤为改变这一局面，采纳了宰相赵普“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”的建议，通过集中兵权、财权、行政权，消除武将专权的威胁，加强中央集权，正确。 D. “承旨诸臣只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也”是清朝军机处设立后军机大臣职能的体现，与宋朝武将为患的局面及应对措施无关，错误。 4. 以下中国古代历史时序图中，★时期的阶段特征是（ ） A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化 【答案】D 【解析】 【详解】根据时序图可知★位于“隋唐时期”之后、“明清时期”之前，结合中国古代史分期可知该时期为五代十国辽宋夏金元时期，结合所学知识，北宋结束了五代十国的分裂局面，统治者强化中央集权，采取崇文抑武方针，维护政权的稳固和社会安定，周边各族先后建立的辽、西夏等政权，与北宋并立，北宋灭亡后，宋室南渡，在江南建立南宋，与北方的金形成南北对峙局面，经济重心南移完成，北方民族蒙古建立的元朝灭亡南宋，完成全国统一，结束了多民族政权并立局面，宋元时期，各族在更大范围内交融，社会经济迅速发展，国内外贸易繁荣，国际交流得到加强，对统一多民族国家的巩固和发展产生深远影响，因此，辽宋夏金元时期的阶段特征是民族关系发展和社会变化，D项正确；“统一多民族国家的建立和巩固”是秦汉时期的特征，排除A项；政权分立与民族交融”是三国两晋南北朝时期的特征，排除B项；“繁荣与开放的时代”是隋唐时期的特征，排除C项。故选D项。 5. 明清时期，市面上出现了大量综合日用型商业书，商贾常随身携带《算法摘要》《指名算法》《算学便览》等商用算术参考之书。这种现象反映了当时（ ） A. 社会商业贸易发达 B. 商用图书成为出版主流 C. 商贾知识体系完备 D. 经济与技术的紧密结合 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中明清时期出现大量综合日用型商业书和商用算术参考书，商贾随身携带，反映了当时商业贸易活动频繁，商人需要掌握计算、记账等技能，体现了社会商业贸易发达，正确。 B.材料中提到“市面上出现了大量综合日用型商业书”，但并未说明商用图书已经成为出版主流，且主流需要与其他类型图书（如经史子集）的出版量进行比较才能得出，错误。 C.商贾随身携带商用算术参考书，只能说明他们需要掌握计算、记账等商业技能，但不能说明商贾的知识体系完备，错误。 D.材料中商用算术参考书是商业活动与数学知识的结合，但经济与技术的紧密结合中的技术通常指工业生产技术（如冶铁、纺织、造船等），商用算术书属于商业知识范畴，错误。 6. 陈旭麓在《中国近代史》中写道：“甲午战争后，列强援引‘利益均沾’的特权，争先恐后到中国来开设工矿企业和修筑铁路，直接掠夺中国的廉价劳动力和原料，严重阻碍了中国民族工商业的发展。”材料反映的这一现象，与下列哪一条款有关（ ） A. 英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议 B. 增开汉口、南京等十处为通商口岸 C. 允许日本在通商口岸开设工厂 D. 改总理衙门为外务部，班列六部之前 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“列强援引‘利益均沾’的特权，争先恐后到中国来开设工矿企业和修筑铁路，直接掠夺中国的廉价劳动力和原料”结合所学知识可知，《马关条约》规定日本可在中国通商口岸开设工厂，C项正确；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议出自《南京条约》，涉及关税协定，与甲午战后列强在华设厂的内容无关，排除A项；增开汉口、南京等十处为通商口岸出自《天津条约》，主要涉及贸易通商，不涉及设厂开矿，排除B项；改总理衙门为外务部，班列六部之前出自《辛丑条约》，属于政治方面的条款，与设厂开矿无关，排除D项。故选C项。 7. 1941年5月，以“团结全国人民战胜日本帝国主义”为使命的中共中央机关报《解放日报》在延安创刊。下图为《解放日报》报道战地通讯、歌颂战斗英雄统计表。该表反映了这一时期中国共产党（ ） A. 把开辟敌后根据地作为主要任务 B. 推动抗日民族统一战线基本形成 C. 注重鼓舞根据地军民的民族斗志 D. 实现相持阶段向战略反攻的转变 【答案】C 【解析】 【详解】A.开辟敌后根据地是全面抗战初期的任务，1941年后敌后战场以巩固根据地坚持抗战为主，材料也无法体现开辟根据地是核心任务，错误。 B.抗日民族统一战线基本形成于1937年，与题干时间不符，错误。 C.中共大量报道战斗、歌颂英雄，目的就是鼓舞根据地军民的抗日民族斗志，符合材料主旨与史实，正确。 D.材料仅体现宣传报道的数量变化，不能反映抗战实现了相持阶段到战略反攻的阶段转变，错误。 8. 电影《志愿军：雄兵出击》中，彭德怀司令员对将士们说：“这场仗，你不打，就是儿子打，孙子打。我们一身血，两脚泥，还是我们打吧”。这从侧面反映出（ ） A. 抗美援朝的必要性 B. 剿匪镇反的紧迫性 C. 土地革命的重要性 D. 追歼残敌的复杂性 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“这场仗，你不打，就是儿子打，孙子打”强调了如果不参加抗美援朝战争，后代将面临同样的战争威胁，体现了为了后代和平必须参战的必要性，正确。 B.剿匪镇反是新中国成立初期清除国民党残余势力和土匪武装的斗争，与抗美援朝战争无关，错误。 C.土地革命是1927—1937年土地革命战争时期的内容，与抗美援朝战争无关，错误。 D.追歼残敌是解放战争后期追缴国民党残余部队的军事行动，与抗美援朝战争无关，错误。 9. 浙江安吉某村的党员们，积极为打赢脱贫攻坚战出一份力。自2018年起，该村向湘川黔三省五县数千贫困户捐赠白茶苗，通过指导种植和茶叶包销等方式，带动受捐地区贫困人口增收脱贫。“一片叶子再富一方百姓”的故事体现的美好愿景是（ ） A. 公平正义 B. 合作共赢 C. 共商共建共享 D. 共同富裕 【答案】D 【解析】 【详解】A.公平正义强调的是权利平等、机会均等、分配公正，材料中浙江安吉某村向贫困地区捐赠茶苗、指导种植、包销茶叶，主要体现的是帮助贫困人口增收脱贫，最终走向共同富裕，而非公平正义，错误。 B.合作共赢强调的是合作双方都能从中获益，材料中捐赠方和受捐方确实实现了共赢，但材料更多强调的是“带动受捐地区贫困人口增收脱贫”的最终目标，即共同富裕，错误。 C.共商共建共享是“一带一路”等国际合作中倡导的理念，材料中虽然体现了共同商讨（指导种植）、共同建设（包销）和共享成果（增收脱贫），但这个故事更直接地体现了共同富裕的美好愿景，错误。 D.材料中该村通过捐赠白茶苗、指导种植、茶叶包销等方式，带动受捐地区贫困人口增收脱贫，体现了“先富帮后富”的理念，最终目标是实现全国各族人民的共同富裕，正确。 10. 在世界古代史上，一些国家曾建立起横跨欧、亚、非三洲的大帝国。观察下表，可以得出这些帝国对世界的影响是（ ） 亚历山大帝国 在征战过程中，大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 拜占庭帝国 对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。 阿拉伯帝国 在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。 A. 促进东西方之间文化交流 B. 推动西方民主政治产生 C. 开创了亚非之间海上交通线 D. 世界开始连为一个整体 【答案】A 【解析】 【详解】A.从表格内容可知，亚历山大帝国加强了东西方经济联系为文化交流奠定基础，拜占庭帝国融合欧洲古典文化与亚非东方文化，阿拉伯帝国吸收融合多地外来文化，这些帝国的共同作用是促进了东西方之间的经济文化交流，正确。 B.西方民主政治产生于古希腊雅典城邦，和题干中的帝国无关，错误。 C.亚非海上交通线的开创并非这些帝国的贡献，不符合史实，错误。 D.世界开始连为一个整体是近代新航路开辟的影响，不属于这些古代帝国的影响，错误。 11. 西方“步入近代”的过程：首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后是器物（技术）方面的变革，以下符合这一变革顺序的是 A. 文艺复兴→资产阶级革命→工业革命 B. 资产阶级革命→工业革命→文艺复兴 C. 文艺复兴→工业革命→资产阶级革命 D. 工业革命→文艺复兴→资产阶级革命 【答案】A 【解析】 【详解】文艺复兴运动解放了人们的思想，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。属于精神层面的变革；资产阶级革命属于制度层面变革，工业革命推动了生产力发展，属于器物层面变革。A项正确；排除B、C和D项。故选A项。 12. 20世纪以来世界形势风云变幻，国际关系错综复杂，促使世界格局不断调整。下列世界格局演变中“▲”处的内容最有可能是（ ） 第一次世界大战后 第二次世界大战后 当今 凡尔赛—华盛顿体系 两极格局 ▲ A. 多极化趋势 B. 区域化趋势 C. 全球化趋势 D. 一体化趋势 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息，可知反映的是世界格局，结合所学知识可知，1991年，苏联解体，冷战结束，两极格局也随之瓦解，美国成为唯一的超级大国。日本、欧盟、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的发展；世界格局的多极化作为一种历史趋势。可知当今时代的世界格局是多极化趋势，A项正确；区域化，是指在一定区域内开展合作和交流活动,以实现共同发展和利益的过程，与题干内容反映的是世界格局不符，排除B项；全球化社会的趋势是指全球各国和地区之间的经济、社会、文化和政治联系日益加强，形成一个相互依存、相互影响的全球社会，与题干内容只涉及政治格局不符，排除C项；一体化，是指将多个分散的部分或元素整合为一个协调统一的整体，与题干内容只涉及政治格局不符，排除D项。故选A项。 二、非选择题（共4题，共36分） 13. 【中国古代的经济】 材料一 宋室南渡以后，南宋政府不断功谕农民广种春差，或频下功种麦的诏今，自东汉末年开始到南宋，南迁的北方人带看先进的耕作技术和工具来到南方，推动了农业发展，提高了农业的经济效益。唐朝时期，南方的教育水平开始有明显的提升，科举录取人数上，南方渐新超过北方。 ——摘编自周方高、宋患聪《略论宋代农业技术推广》 材料二 清朝前期商业发达，各地商品贸易十分兴盛，形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网；一些农村地区发展为工商业市镇，成为地区贸易网络中心；同时，长论贸易和大宗贸易活动异常活跃，拥有雄厚商业资本的商帮，在全国进行商业活动。 商业贸易的发展促进了不同地区、不同国家之间的交流，大大丰富了人们的物质生活和精神生活，中国通过陆，海两条对外贸易果道，引进了国外的优良马匹、植物新品种、香料等，而中国的说器、茶叶等也流行于亚、欧、非三洲。 ——摘编自人民教有出版社《中国历史》（七年级下册）和《经济与社会生活》 （1）根据材料一并结合所学，指出中国古代人口南迁的作用。 （2）根据材料二并结合所学，概括清朝前期商业发展的特点，并简要说明商贸兴盛的影响。 【答案】（1）带去先进的耕作技术和生产工具，推动了农业经济的发展。促进南方教育水平的提升。 （2）特点：商业贸易发达，形成商业网和商帮。 影响：促进不同国家，不同地区之间的交流，丰富人们的物质生活和精神生活。 【解析】 【小问1详解】 作用：根据材料一“自东汉末年开始到南宋，南迁的北方人带看先进的耕作技术和工具来到南方，推动了农业发展，提高了农业的经济效益。唐朝时期，南方的教育水平开始有明显的提升，科举录取人数上，南方渐新超过北方”联系所学可知，中国古代人口南迁带去先进的耕作技术和生产工具，推动了农业经济的发展。促进南方教育水平的提升。 【小问2详解】 特点：根据材料“清胡前期商业发达，各地商品贸易十分兴盛，形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网；一些农村地区发展为工商业市镇，成为地区贸易网络中心；同时，长论贸易和大宗贸易活动异常活跃，拥有堆厚商业责本的商帮，在全国进行商业活动”联系所学可知，清朝前期商业发展的特点是商业贸易发达，形成商业网和商帮。影响：根据材料“商业贸易的发展促进了不同地区、不同国家之间的文流，大大丰富了人们的物质生活和精神生活，中国通过陆，海两条对外贸易果道，引进了国外的优良马匹、植物新品种、香料等，而中国的说器、茶叶等也流行于亚、欧、非三洲”联系所学可知，商贸兴盛促进不同国家，不同地区之间的交流，丰富人们的物质生活和精神生活。 14. 【体育与强国建设】 材料一 新民主主义革命时期，中国共产党人高度重视体育对青年启蒙和教育的作用。1923年创刊的《中国青年》杂志就重视体育方面的宣传。1933年发布的《小学课程与教材·草案》规定了各学年体育课教学的内容与方法。1946年《陕甘宁边区战时教育方案》指出体育课应增加简单的军事训练。此外，《少队体操》《体育游戏教材》等相继出版。这一时期，中国女子大学体育培训班、延安大学体育系等机构的设立，为党的事业培养了大量体育专业人才。 ——摘编自陈作松《中国共产党领导下青少年体育工作的百年实践与基本规律》 材料二 中华人民共和国成立后，每5年都对体育发展作出重要规划。20世纪50年代初，陈镜开打破挺举世界纪录，向世界展示了中国力量，他本人多次受到毛泽东主席的亲切接见和鼓励。改革开放以来，群众体育运动蓬勃发展，竞技体育成就显著。以女排取得五连冠、许海峰为中国夺得第一枚奥运金牌，北京成功举办2008年奥运会等为标志，中国体育人走的是一条体育兴国之路。 ——摘编自李龙《中国式现代化体育强国建设的历程与逻辑理路》 材料三 全面实施学生体质强健计划，开齐开足开好体育与健康课，强化学校体育教学、训练，健全体育竞赛和人才培养体系，培养锻炼习惯，促进学生至少掌握1项运动技能。落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行“课间15分钟”，丰富课后服务体育项目，增加学生户外活动时长。 ——摘自《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》（教体艺〔2026〕3号） （1）根据材料一，概括新民主主义革命时期中国共产党开展体育工作的举措。 （2）根据材料二，简析中华人民共和国成立后体育事业快速发展的原因。 （3）请谈谈对材料三中内容的理解。 【答案】（1）举措：创办刊物，宣传体育；颁布体育教育政策方案；加强体育课程建设；设立机构培养人才。 （2）原因：党和政府的重视；国家体育发展规划的引领；改革开放的促进；体育工作者的努力；体育精神的鼓励；大型体育赛事的推动。 （3）理解：少年强则中国强，拥有强健体魄应是每个新时代青少年的自觉追求；开好学校体育与健康课有利于强健学生体质；培养青少年的强健体质有利于更好实现中华民族伟大复兴；青少年要树立健康观念，积极参与体育锻炼。 【解析】 【小问1详解】 举措：“创刊的《中国青年》杂志就重视体育方面的宣传”→创办刊物，宣传体育；“1933年发布的《小学课程与教材·草案》规定了各学年体育课教学的内容与方法”→颁布体育教育政策方案；“指出体育课应增加简单的军事训练”→加强体育课程建设；“中国女子大学体育培训班、延安大学体育系等机构的设立，为党的事业培养了大量体育专业人才”→设立机构培养人才。 【小问2详解】 原因：“他本人多次受到毛泽东主席的亲切接见和鼓励”→党和政府的重视；“每5年都对体育发展作出重要规划”→国家体育发展规划的引领；“改革开放以来，群众体育运动蓬勃发展，竞技体育成就显著”→改革开放的促进；“女排取得五连冠、许海峰为中国夺得第一枚奥运金牌”→体育工作者的努力；“向世界展示了中国力量”→体育精神的鼓励；“北京成功举办2008年奥运会等为标志，中国体育人走的是一条体育兴国之路”→大型体育赛事的推动。 【小问3详解】 理解：开放性设问，围绕“重视青少年体育的意义”结合“落实每天综合体育活动时间不低于2小时”“推行课间15分钟”作答，言之有理即可。 “全面实施学生体质强健计划”→少年强则中国强，拥有强健体魄应是每个新时代青少年的自觉追求；“开齐开足开好体育与健康课，强化学校体育教学、训练”→开好学校体育与健康课有利于强健学生体质；“《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》”→培养青少年的强健体质有利于更好实现中华民族伟大复兴；“落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行‘课间15分钟’”→青少年要树立健康观念，积极参与体育锻炼。 15. 【应变与发展】 材料一 19世纪上半期，在工业革命的推动、同时也在生产过剩危机的驱策下，英国资产阶级把眼光转向未来的新市场，转向拉丁美洲新独立的国家，转向日趋衰落的土耳其帝国、亚洲殖民地印度、统一封闭的中国。在这些地区，他们打着自由贸易的旗号，利用一切可能的政治、经济、外交甚至军事手段为自己的剩余产品开辟市场。 ——摘编自郭曦晓《鸦片战争与英国资本主义经济的扩张》 材料二 第二次世界大战后英国的国际地位急剧下降。苏联成为唯一可与美国抗衡的大国，并展开了对美国石油霸权的核心区域中东的渗透。此前在中东频频斗争的美英两国，迅速联合起来。中东石油支配权之争，是赤裸裸的霸权角逐，是美国进行冷战并最终搞垮苏联的战略工具。 ——摘编自舒先林《冷战时期美苏博弈中东石油及其现实启示》 材料三 中国在外交领域“已经成为多极世界的伟大构建者”，中国走和平发展道路，不是权宜之计，更不是外交辞令，而是从历史、现实、未来的客观判断中得出的结论，是思想自信和实践自觉的有机统一。 ——人民日报《为人类和平与发展的崇高事业而共同奋斗》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出英国资本主义经济扩张的原因。 （2）根据材料二指出，二战以来世界局势发生的变化。 （3）综合上述材料并结合所学知识，就中国构建“多极世界”谈谈你的认识。 【答案】（1）原因：世界市场开始形成；对外殖民扩张；工业革命的开展；生产过剩危机的驱策；资本主义经济的开放性与扩张性；亚非拉地区相对落后。 （2）变化：英国国际地位急剧下降；美苏争霸；美英在中东由斗争走向联合；美国把争夺中东石油支配权作为战略工具；美国推行冷战政策最终拖垮苏联。 （3）认识：中国是多极世界的构建者；中国是世界和平的倡导者、推动者、维护者；是对历史、现实、未来客观判断得出的结论。 【解析】 【小问1详解】 原因：“在工业革命的推动、同时也在生产过剩危机的驱策下”→提炼“工业革命的开展；生产过剩危机的驱策”；“英国资产阶级把眼光转向未来的新市场，转向拉丁美洲新独立的国家……统一封闭的中国”→提炼“亚非拉地区相对落后，是潜在的商品市场和原料产地”；同时从资本主义的本质看，资本主义经济具有开放性和扩张性。新航路开辟后世界市场开始形成，英国通过殖民扩张在海外建立殖民地，因此还有“世界市场开始形成；对外殖民扩张” 【小问2详解】 变化：“第二次世界大战后英国的国际地位急剧下降”→提炼“英国国际地位急剧下降”；“苏联成为惟一可与美国抗衡的大国，并展开了对美国石油霸权的核心区域中东的渗透”→提炼“美苏成为两个超级大国，展开争霸”；“此前在中东频频斗争的美英两国，迅速联合起来”→提炼“美英在中东由斗争走向联合”；“中东石油支配权之争……是美国进行冷战并最终搞垮苏联的战略工具”→提炼“美国把争夺中东石油支配权作为冷战战略工具”。 【小问3详解】 认识：“中国在外交领域‘已经成为多极世界的伟大构建者’”→提炼“中国是多极世界的积极构建者”；“中国走和平发展道路，不是权宜之计，更不是外交辞令，而是从历史、现实、未来的客观判断中得出的结论”→提炼“中国走和平发展道路，是世界和平的倡导者、推动者和维护者；中国的外交政策是对历史、现实和未来的客观判断，是思想自信和实践自觉的统一”。 16. 【全球化与多极化趋势】 大事年表 时间 事件 1945年 联合国成立 1949年 中华人民共和国成立 1955年 万隆会议召开 1960年 “非洲年” 1967年 欧共体成立 1978年 中共十一届三中全会召开 1991年 苏联解体 1993年 欧洲联盟成立 1995年 世界贸易组织成立 2001年 中国加入世界贸易组织 2009年 “金砖四国”领导人会晤 2013年 中国提出“一带一路”的倡议 2015年 亚洲基础设施投资银行正式成立 2018年 美国对进口他国的商品肆意增加关税 根据上述材料，自拟标题，运用中国史、世界史至少各一例相关史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 【答案】观点：经济全球化在曲折中发展 论述：世界贸易组织的成立，促进了全球贸易和世界经济的发展；中国加入世贸组织，为我国参与经济全球化开辟了新途径，极大地推动了经济全球化趋势；中国提出“一带一路”并深入实施，推动了经济全球化的发展。美国对进口自中国的商品肆意增加关税，阻碍了世界经济的健康发展，使经济全球化出现波折。 结论：综上所述，经济全球化在曲折中发展。 【解析】 【详解】从材料大事年表可以看到： 一方面，世界贸易组织成立、中国加入WTO、“一带一路”倡议提出、亚投行成立等事件，都体现了各国间经济联系的深化，推动了经济全球化进程； 另一方面，美国加征关税等贸易保护主义行为，又对全球化造成了阻碍。 这两种相反的趋势并存，因此提炼出“经济全球化在曲折中发展”的核心观点。在论述时先从正面论证（发展动力）如世界贸易组织成立推动经济全球化有序发展；中国加入世贸组织等行动为全球经济注入新活力。然后从反面论证（曲折挑战）：美国加征关税的贸易保护主义行为使全球化进程遭遇波折。最后总结经济全球化是大势所趋，虽面临保护主义等挑战，但整体仍在曲折中持续发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $