精品解析：山东省菏泽市成武县2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末语文试题

2024—2025学年度第二学期期末学业质量测评 三年级语文试题 亲爱的同学们，快乐的暑假即将开始，三年级（2）班举行了“人文之韵与自然之美”综合实践活动，让我们在人文的气息与自然的怀抱中徜徉吧！ 活动一 走近传统文化 一、走近中华传统文化，深入了解和认识传统文化。读下列语段，完成练习。 走近中华传统文化，深入了解和认识传统文化。读下列语段，完成练习。 万里长城是我国古代劳动人民xiū jiàn（ ）的，被誉为“shì jiè（ ）第七大qí jì（ ）”；指南针作为四大发明，是古代劳动人民的重要创造，帮助我们辨认方向；中国古代寓言故事凝jù（ ）着中华民族的zhì huì（ ），形式huó pō（ ），幽默深刻；中华传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华；“雅人四好”——_______________tí shēng（ ）品位。我们不要听到别人说什么就认为是对的，俗话说“______________，_______________”，我们要学会自己看问题；我们不要结交不好的朋友，因为“近朱者赤，______________”。 1. 根据拼音写字词。 2. 在横线上填入合适的内容。 3. 下列词语与语段中加点词“承载”的意思最接近的一项是（ ） A. 装载 B. 承重 C. 承担 D. 承认 4. 语段中画“____”的句子有两处错误，请用修改符号在下面修改。 指南针作为四大发明，是古代劳动人民的重要创造，帮助我们辨别方向。 5. 语段中有“雅人四好”，下面邮票上的内容是“文房四宝”——_____________。 【答案】1. 修建 世界 奇迹 聚 智慧 活泼 提升 2. 琴棋书画 耳听为虚 眼见为实 近墨者黑 3. C 4. 5. 笔墨纸砚 【解析】 【1题详解】 书写时注意“修”“建”“迹”“聚”“慧”“泼”“提”的正确写法； 【2题详解】 “雅人四好”也叫“文人四友”，指琴、棋、书、画，是古代文人修身养性、陶冶情操的四种技艺。 “耳听为虚，眼见为实”意思是亲眼看见的比听说的要真实可靠‌，常用来提醒别轻信流言，遇到事儿得自己核实，对应语境“不能只听别人说，要自己看问题”。 书写时注意““墨”“黑”的正确写法。 【3题详解】 原句中“承载”指担负抽象的文化内容。 A．“装载”多搭配具体物品； B．“承重”指承受重量； C．“承担”意思是担当担负，和“承载”语义最接近； D．“承认”语义完全不符， 【4题详解】 病因一是逻辑错误，指南针只是四大发明的其中一项，需要补充“之一”；病因二是用词不当，指南针是前人创造出的新成果，用“发明”更准确。 修改后为：指南针作为四大发明之一，是古代劳动人民的重要发明，帮助我们辨别方向。 【5题详解】 四张邮票从左到右分别对应笔、墨、纸、砚，就是传统文房四宝。 二、传承中华传统文化，弘扬孝亲敬老美德。楠楠的爷爷过七十大寿，爸爸组织家人聚餐。 6. 传承中华传统文化，弘扬孝亲敬老美德。楠楠的爷爷过七十大寿，爸爸组织家人聚餐。 （1）爸爸在网上选餐厅时，看到下图所示的菜馆评价很好，便想预定这一家，请你按要求完成练习。 这家菜馆的老板可能姓______，这家菜馆的菜的特点可能是____________。 （2）爷爷年纪大了，肠胃不太好，医生嘱咐他不能吃辛辣、冰冷等刺激性的食物，要吃容易消化的食物，爸爸选择这家餐厅就餐合适吗？为什么？ ___________________________________________ （3）备选的还有以下几家餐厅，哪一家最合适呢？（ ） A．老地方麻辣爆肚 B．朝鲜冷面馆 C．养生粥道 D．辣妹子四川火锅 （4）就餐当天，楠楠和妈妈先到了餐厅，爸爸给楠楠打电话说：“我已经用我的名字预定了包间，你们到了可以先进去。”请替楠楠把爸爸的话转达给妈妈。 楠楠对妈妈说，_________________________________ （5）用餐时，表妹拿筷子的姿势不对，姑妈指出来她也不听。楠楠可以用《______________》中的名言“____________，是谓过矣”来劝告她。 【答案】 ①. 朱 ②. 口味偏辣、偏重，具有川菜麻辣鲜香的特色 ③. 因为这家是川菜馆，川菜大多口味辛辣刺激，而爷爷肠胃不好，医生嘱咐不能吃辛辣的刺激性食物，吃川菜可能会加重肠胃负担，影响健康，所以选择这家餐厅不合适。 ④. C ⑤. 爸爸说他已经用他的名字预定了包间，我们到了可以先进去。 ⑥. 论语 ⑦. 过而不改 【解析】 【详解】（1）图片里的招牌写着“朱记川菜馆”。 在传统店名里，“×记”的“×”一般就是老板的姓氏，用来表示“由×家开设、经营”的意思。所以这家菜馆的老板很可能姓朱。 招牌里的“川菜馆”，说明这是一家主营川菜的餐厅。川菜是中国八大菜系之一，它的核心特点是口味以麻辣为主，鲜香浓郁，多使用辣椒、花椒调味，菜品风味偏厚重刺激。 （2）从招牌“朱记川菜馆”可知，这是一家主营川菜的餐厅，菜品大多偏辛辣刺激，而爷爷肠胃不好，医生嘱咐他不能吃辛辣等刺激性食物，要吃易消化的食物，川菜的特点与爷爷的饮食禁忌不符，会加重他的肠胃负担，所以不合适。 （3）A．主打麻辣口味，属于辛辣刺激性食物，不符合爷爷“不能吃辛辣”的医嘱，不合适。 B．以冷面等冷食为主，属于冰冷刺激性食物，会加重肠胃负担，不合适。 C．粥品温热软烂、清淡易消化，既不辛辣也不冰冷，完全符合爷爷的饮食要求，最合适。 D．以麻辣火锅为主，辛辣刺激，和爷爷的饮食禁忌冲突，不合适。 （4）转述句的改写方法：①改标点：去掉双引号，冒号变逗号。②改人称：原话里的我换成他/她，你/你们换成我/我们。③保原意：语句通顺，不改变原本意思。 本题去引号、冒号改逗号；“我”改为“他”，“你们”改为“我们”。 故改为转述句后为：楠楠对妈妈说，爸爸说他已经用他的名字预定了包间，我们到了可以先进去。 （5）“过而不改，是谓过矣”出自儒家经典《论语》。 书写时注意“而”的正确写法。 活动二 品味诗词名句 三、让我们跟随古人的脚步，吟诵源远流长的诗词名句。根据课文内容填空。 7. 让我们跟随古人的脚步，吟诵源远流长的诗词名句。根据课文内容填空。 诗中有迷人的景色：你可以看到“__________________，春江水暖鸭先知”的江南早春景色，以及《三衢道中》梅子成熟时“___________________，___________________”的明媚风光。诗中有动听的声音：你可以听到“绿阴不减来时路，___________________”和“独怜幽草涧边生，__________________”中黄鹂悦耳的鸣叫声。 【答案】 ①. 竹外桃花三两枝 ②. 梅子黄时日日晴 ③. 小溪泛尽却山行 ④. 添得黄鹂四五声 ⑤. 上有黄鹂深树鸣 【解析】 【详解】书写时注意“竹”“桃”“添”“黄”“声”“深”“树”的正确写法。 《三衢道中》是南宋诗人曾几的作品，“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”描写了梅子成熟时节浙西山区的明媚晴好风光。 活动三 品读寓言故事 四、书中有智慧，智慧在寓言。阅读寓言故事，完成练习。 书中有智慧，智慧在寓言。阅读寓言故事，完成练习。 断尾的狐狸 ①一个寒冬的清晨，一只狐狸跑到村边的冰窟窿旁边饮水。不知是粗心大意，还是命中注定，它的尾巴尖弄湿了，而且被冻在冰里了。 ②事情本来好办，只消使劲拽一下尾巴，哪怕拽下一二十根毫毛，也能在人来之前，轻松脱身溜回家。可是狐狸舍不得自己的尾巴。这尾巴多么浓密，多么蓬松，金光闪亮！ ③不，不能毁了自己漂亮的尾巴，狐狸决定再等一等——天刚蒙蒙亮，人们都还睡着呢，说不定气温回升，冰雪融化，尾巴就能从冰窟窿里解冻了。这样想着，狐狸等呀等呀，可尾巴越冻越牢。 ④再一瞧，天色逐渐亮了起来，人们起床开始活动了，可以听到有人在说话。那只可怜的狐狸，左冲右突，拼命挣扎，但尾巴已经被死死地固定在冰里了。 ⑤天已大亮，狐狸正着急，幸好他的朋友狼跑了过来。狐狸看到了希望，连忙大喊：“亲爱的朋友，快救救我，我快没命了！”狼收住了脚步，挺身而出，要救出朋友。狼的办法十分简单，它一口咬掉了狐狸的尾巴。 ⑥断了尾巴的狐狸撒腿跑回了家，他想：____________________________________ 8. 请联系上下文，猜一猜第②自然段中“只消”的意思是__________。 9. 跑回家的狐狸会想些什么？发挥想象，写在短文中的横线上。 10. 故事中的狐狸因为_______________________，最后失去了_________________。这个故事告诉我们的道理是：____________________________ 【答案】8. 只需要，只要 9. 我真不该舍不得那一点点尾巴啊！当初要是舍得扯掉一点毫毛脱身，也不会弄丢整条尾巴，真是太贪心吃大亏了。 10. ①. 舍不得自己漂亮的尾巴，不肯牺牲一点尾巴尖提前脱身 ②. 整条尾巴 ③. 不能因小失大，要懂得取舍，不要贪恋小利益反而造成更大的损失 【解析】 【导语】这篇《断尾的狐狸》是一则情节紧凑、寓意鲜明的寓言，故事围绕狐狸尾巴冻在冰上的冲突展开，从舍不得丢几根毫毛到最终失去整条尾巴，叙事有起伏，结尾留白巧妙，用浅显小故事讲透取舍的道理，篇幅短小易懂，适合中小学阅读启蒙。 【8题详解】 出自第②段“只消使劲拽一下尾巴，哪怕拽下一二十根毫毛，也能在人来之前，轻松脱身溜回家”，后文点明只要拽掉少量毫毛就能完成脱身，说明这件事只需要一个简单的小动作就能完成，由此可推“只消”的意思就是“只需要、只要”。 【9题详解】 补写位置在选文第⑥段的留白处。补写必须贴合前文情节与人物的经历：狐狸原本抱着保住完整漂亮尾巴的想法，不肯做小的牺牲，等来了行人，最终反而失去了整条尾巴，因此补写要抓住狐狸悔恨的核心情绪，围绕“因舍不得小利失去全部”的悔意展开即可。 示例：我真不该舍不得那一点点毫毛，最后反倒弄丢了整根尾巴，真是太后悔了！ 【10题详解】 核心信息出自选文第②到第⑤段。从第②段“可是狐狸舍不得自己的尾巴……不，不能毁了自己漂亮的尾巴，狐狸决定再等一等”可知，故事起因是狐狸舍不得漂亮尾巴，不肯及时割舍小部分，最终结果是失去了整条尾巴，由此可提炼出道理：不能因小失大，要懂得权衡取舍，该放弃的时候要果断放手。 活动四 欣赏自然美景 五、走近大自然，一起欣赏娇美的油菜花。阅读短文，完成练习。 走近大自然，一起欣赏娇美的油菜花。阅读短文，完成练习。 醉人的油菜花 ①我最喜爱油菜花。初春时节，油菜花盛开了，真让我心醉神迷。 ②油菜花长得娇美。它的花瓣四叶，或六叶。成熟时，一棵油菜上可绽放出数十朵小花。由于农民播撒种子时，是随意挥洒的，油菜长高后密密匝（zā）匝地挤在一起。开花时，油菜花上下连成一串，左右连成一片。一块菜地，就是一个锦簇的花团。 ③油菜花的颜色在不同阶段也是不同的。花儿开放的初期，花朵不多，花瓣很小，颜色淡黄。到了繁盛阶段，在一大片青青的麦田边，油菜花竞相怒放，颜色变成金黄色，那样灿烂，那样热烈，那样的生机勃勃。春风吹来，金黄色的油菜花向你点头，一碧万顷的麦苗向你鞠躬。到了4月下旬，它的颜色变得暗黄，此时它的收获期也到了。 ④随着花期的深入，随着颜色的加深，油菜花的香味便愈发使我如痴如醉。这种香味，不很浓烈，但很宜人，清新淡雅的气息渗入心扉（fēi），让人无比轻快。油菜花香引来了蜜蜂，引来了蝴蝶。一群群的蜂儿飞到这里，在油菜花的花蕊上采蜜，数不清的蝴蝶扑扇着白色的翅膀翩翩起舞。 ⑤油菜花的嫩茎及叶子，可以当作蔬菜食用；花儿谢了以后结出的果实，可以榨油，其含油量高达40%，是人们常用的植物油——菜籽油的原料。 11. 照样子，写词语。 生机勃勃__________ ___________ 如痴如醉_____________ ____________ 12. 读画“______”的句子，完成练习。 （1）这句话运用了______的修辞手法，把____________________写得特别生动有趣。 （2）请你仿照这个句子；写一写春风中的垂柳、春雨中的小草。 垂柳：__________________________________ 小草：__________________________________ 13. 用“_____”画出第③自然段的关键句。围绕这句话，作者写了__________、__________、和__________三个阶段油菜花颜色的变化，油菜花的颜色先是_______，然后变成_______，最后变得_________。 14. “油菜花不仅让人赏心悦目，它的作用也很大。”这句话放在（ ）的开头最合适。 A. 第②自然段 B. 第③自然段 C. 第④自然段 D. 第⑤自然段 15. 请展开想象，围绕所给的这句话写写油菜花的样子。 瞧，油菜开花了！数十朵小花簇拥在一起，各有各的姿态。_____________________ 【答案】11. ①. 银光闪闪 ②. 白发苍苍 ③. 自由自在 ④. 无边无际 12. ①. 拟人 ②. 油菜花和麦苗 ③. 春风吹来，柔美的垂柳梳理着长发。 ④. 春雨绵绵，青青的小草开心地舒展腰肢。 13. 油菜花的颜色在不同阶段也是不同的。 开花初期 繁盛阶段 收获期 淡黄 金黄色 暗黄 14. D 15. 盛开的花朵四片花瓣轻盈透亮，在风中轻轻摇曳；半开的花儿微微低垂，模样娇俏可爱；含苞的花苞紧紧收拢，点缀在花丛之间，热闹又美好。 【解析】 【导语】这篇短文语言清新优美，作者按照外形、色彩、香气、功用的顺序描写油菜花。文中巧用拟人修辞，将景物写得灵动鲜活，段落层次分明。既描绘出油菜花蓬勃动人的模样，又介绍了它的实用价值，字里行间流露着对油菜花的喜爱之情。 【11题详解】 生机勃勃（ABCC式）前两字不同，后两字为叠词，常用来描绘神态、景象、氛围。示例：喜气洋洋、议论纷纷、小心翼翼。 如痴如醉（ABAC式）第一、三字相同，第二、四字不同。示例：自言自语、半信半疑、人来人往。 【12题详解】 （1）结合文章第③自然段画线句子中“点头”“鞠躬”都是人类才会有的动作，作者把油菜花、麦苗当作人来写，赋予它们人的神态与动作，因此运用了拟人的修辞手法。拟人手法让静态的花草拥有了灵动的姿态，生动描绘出春风拂过田野时，油菜花随风摇曳、麦苗轻轻摆动的画面，凸显出油菜花和麦苗生动有趣。 （2）原句将油菜花、麦苗当作人来写，运用拟人修辞，赋予植物人的动作，描绘出景物在春风里的姿态，句式简洁、画面感强。仿写时，沿用拟人手法，结合景物特点，给垂柳、小草搭配贴合形态的人的动作，模拟原句句式，写出景物在春风、春雨中的样子。 示例： 垂柳：春风拂过，细长的垂柳向你招手。 小草：春雨落下，嫩绿的小草探出了脑袋。 【13题详解】 第③自然段整体围绕油菜花的颜色展开，段落开头第一句总领全段，点明本段中心，因此这句话就是本段关键句。 结合文章第③自然段“花儿开放的初期……此时它的收获期也到了。”可知，按顺序写了三个阶段，第一个阶段：花儿开放的初期， “颜色淡黄”；第二个阶段：繁盛阶段，“颜色变成金黄色”；第三个阶段：收获期，“它的颜色变得暗黄”。 【14题详解】 结合文章第⑤自然段前文内容可知，第②③④段依次描写油菜花的外形、花色、花香，侧重写观赏价值，对应句中“让人赏心悦目”；第⑤段介绍油菜花可做菜、能榨油，讲它的实用价值，对应句中“作用也很大”。这句话起到承上启下的过渡作用，放在第⑤自然段开头最合适。 【15题详解】 题干要求围绕“数十朵小花簇拥在一起，各有各的姿态”展开描写，核心是写出花朵不同形态，可以区分完全绽放、半开、含苞等不同状态，搭配拟人、比喻修辞，结合视觉、动态描写，语言贴合原文清新的风格。 示例：瞧，油菜开花了！数十朵小花簇拥在一起，各有各的姿态。有的花瓣完全舒展，迎着春风尽情欢笑；有的半开半合，像害羞的小姑娘掩着脸庞；还有的还是小小的花骨朵，圆鼓鼓的，悄悄积蓄着力量。整片花丛挨挨挤挤，满眼都是明媚的金黄。 活动五 记录所见所闻 六、生活中一定有很多让你难忘的人或事物，请你按要求写一篇习作。 16. 生活中，或许是一个有特点的人，或许是一只动物、一株植物……让你难以忘怀，请你把难忘的人或事物写下来吧。 要求：①题目自拟；②把人或事物的特点写出来；③字迹工整，不少于300字。 【答案】例文： 那株坚强的小草 生活中有许多事物随着时光慢慢淡去，但有一株平凡的小草，却深深留在我的心底，让我久久难以忘怀。它没有鲜花的艳丽，也没有大树的挺拔，却有着无比顽强的生命力。 那是在墙角缝隙里长出的一株小草。狭小的墙角没有肥沃的泥土，只有硬硬的水泥缝，很少能晒到太阳，也很少有雨水滋润。我原本以为它很快就会枯萎，可它却倔强地探出嫩绿的小芽，努力向上生长。 有一次，下了一场狂风暴雨，雨点狠狠砸在地面上。我以为这株弱小的小草肯定会被风雨折断。雨停后，我连忙跑去查看。令人惊讶的是，小草虽然被雨水打弯了腰，却始终没有倒下。没过多久，它慢慢挺直身子，叶片变得更加翠绿、精神。 往后的日子里，无论烈日暴晒，还是风吹雨打，它都努力扎根、顽强生长。小小的身躯里，藏着大大的力量。 这株普通的小草，让我深深难忘。它教会我：哪怕身处逆境，也要勇敢坚强、绝不低头。它平凡却伟大的样子，一直激励着我在成长路上勇敢面对困难、努力向上。 【解析】 【详解】一、审题 这是一篇话题作文。选材非常宽泛：可以是难忘的亲人、老师、同学，也可以是小动物、一株植物、一件物品。核心要求：抓住人或事物的鲜明特点，通过具体细节、简单事例，写出为什么让你难忘，表达真实情感，字数不少于300字，题目自拟。 二、立意 生活中总有独特的人或事物，带给我们陪伴、启发与温暖。通过描写人或事物的外形、习性、品质、特点，记录相处的美好瞬间，表达喜爱、怀念、敬佩之情，留住生活中的美好记忆。 三、写作结构 开头：开门见山，点出最让我难忘的人/事物是什么，总体概括特点。 中间：具体描写外形、习性、性格特点；用一件小事或日常场景，突出它独特、动人的地方。 结尾：总结为什么难忘，抒发喜爱、怀念、敬佩的情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期末学业质量测评 三年级语文试题 亲爱的同学们，快乐的暑假即将开始，三年级（2）班举行了“人文之韵与自然之美”综合实践活动，让我们在人文的气息与自然的怀抱中徜徉吧！ 活动一 走近传统文化 一、走近中华传统文化，深入了解和认识传统文化。读下列语段，完成练习。 走近中华传统文化，深入了解和认识传统文化。读下列语段，完成练习。 万里长城是我国古代劳动人民xiū jiàn（ ）的，被誉为“shì jiè（ ）第七大qí jì（ ）”；指南针作为四大发明，是古代劳动人民的重要创造，帮助我们辨认方向；中国古代寓言故事凝jù（ ）着中华民族的zhì huì（ ），形式huó pō（ ），幽默深刻；中华传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华；“雅人四好”——_______________tí shēng（ ）品位。我们不要听到别人说什么就认为是对的，俗话说“______________，_______________”，我们要学会自己看问题；我们不要结交不好的朋友，因为“近朱者赤，______________”。 1. 根据拼音写字词。 2. 在横线上填入合适的内容。 3. 下列词语与语段中加点词“承载”的意思最接近的一项是（ ） A. 装载 B. 承重 C. 承担 D. 承认 4. 语段中画“____”的句子有两处错误，请用修改符号在下面修改。 指南针作为四大发明，是古代劳动人民的重要创造，帮助我们辨别方向。 5. 语段中有“雅人四好”，下面邮票上的内容是“文房四宝”——_____________。 二、传承中华传统文化，弘扬孝亲敬老美德。楠楠的爷爷过七十大寿，爸爸组织家人聚餐。 6. 传承中华传统文化，弘扬孝亲敬老美德。楠楠的爷爷过七十大寿，爸爸组织家人聚餐。 （1）爸爸在网上选餐厅时，看到下图所示的菜馆评价很好，便想预定这一家，请你按要求完成练习。 这家菜馆的老板可能姓______，这家菜馆的菜的特点可能是____________。 （2）爷爷年纪大了，肠胃不太好，医生嘱咐他不能吃辛辣、冰冷等刺激性的食物，要吃容易消化的食物，爸爸选择这家餐厅就餐合适吗？为什么？ ___________________________________________ （3）备选的还有以下几家餐厅，哪一家最合适呢？（ ） A．老地方麻辣爆肚 B．朝鲜冷面馆 C．养生粥道 D．辣妹子四川火锅 （4）就餐当天，楠楠和妈妈先到了餐厅，爸爸给楠楠打电话说：“我已经用我的名字预定了包间，你们到了可以先进去。”请替楠楠把爸爸的话转达给妈妈。 楠楠对妈妈说，_________________________________ （5）用餐时，表妹拿筷子的姿势不对，姑妈指出来她也不听。楠楠可以用《______________》中的名言“____________，是谓过矣”来劝告她。 活动二 品味诗词名句 三、让我们跟随古人的脚步，吟诵源远流长的诗词名句。根据课文内容填空。 7. 让我们跟随古人的脚步，吟诵源远流长的诗词名句。根据课文内容填空。 诗中有迷人的景色：你可以看到“__________________，春江水暖鸭先知”的江南早春景色，以及《三衢道中》梅子成熟时“___________________，___________________”的明媚风光。诗中有动听的声音：你可以听到“绿阴不减来时路，___________________”和“独怜幽草涧边生，__________________”中黄鹂悦耳的鸣叫声。 活动三 品读寓言故事 四、书中有智慧，智慧在寓言。阅读寓言故事，完成练习。 书中有智慧，智慧在寓言。阅读寓言故事，完成练习。 断尾的狐狸 ①一个寒冬的清晨，一只狐狸跑到村边的冰窟窿旁边饮水。不知是粗心大意，还是命中注定，它的尾巴尖弄湿了，而且被冻在冰里了。 ②事情本来好办，只消使劲拽一下尾巴，哪怕拽下一二十根毫毛，也能在人来之前，轻松脱身溜回家。可是狐狸舍不得自己的尾巴。这尾巴多么浓密，多么蓬松，金光闪亮！ ③不，不能毁了自己漂亮的尾巴，狐狸决定再等一等——天刚蒙蒙亮，人们都还睡着呢，说不定气温回升，冰雪融化，尾巴就能从冰窟窿里解冻了。这样想着，狐狸等呀等呀，可尾巴越冻越牢。 ④再一瞧，天色逐渐亮了起来，人们起床开始活动了，可以听到有人在说话。那只可怜的狐狸，左冲右突，拼命挣扎，但尾巴已经被死死地固定在冰里了。 ⑤天已大亮，狐狸正着急，幸好他的朋友狼跑了过来。狐狸看到了希望，连忙大喊：“亲爱的朋友，快救救我，我快没命了！”狼收住了脚步，挺身而出，要救出朋友。狼的办法十分简单，它一口咬掉了狐狸的尾巴。 ⑥断了尾巴的狐狸撒腿跑回了家，他想：____________________________________ 8. 请联系上下文，猜一猜第②自然段中“只消”的意思是__________。 9. 跑回家的狐狸会想些什么？发挥想象，写在短文中的横线上。 10. 故事中的狐狸因为_______________________，最后失去了_________________。这个故事告诉我们的道理是：____________________________ 活动四 欣赏自然美景 五、走近大自然，一起欣赏娇美的油菜花。阅读短文，完成练习。 走近大自然，一起欣赏娇美的油菜花。阅读短文，完成练习。 醉人的油菜花 ①我最喜爱油菜花。初春时节，油菜花盛开了，真让我心醉神迷。 ②油菜花长得娇美。它的花瓣四叶，或六叶。成熟时，一棵油菜上可绽放出数十朵小花。由于农民播撒种子时，是随意挥洒的，油菜长高后密密匝（zā）匝地挤在一起。开花时，油菜花上下连成一串，左右连成一片。一块菜地，就是一个锦簇的花团。 ③油菜花的颜色在不同阶段也是不同的。花儿开放的初期，花朵不多，花瓣很小，颜色淡黄。到了繁盛阶段，在一大片青青的麦田边，油菜花竞相怒放，颜色变成金黄色，那样灿烂，那样热烈，那样的生机勃勃。春风吹来，金黄色的油菜花向你点头，一碧万顷的麦苗向你鞠躬。到了4月下旬，它的颜色变得暗黄，此时它的收获期也到了。 ④随着花期的深入，随着颜色的加深，油菜花的香味便愈发使我如痴如醉。这种香味，不很浓烈，但很宜人，清新淡雅的气息渗入心扉（fēi），让人无比轻快。油菜花香引来了蜜蜂，引来了蝴蝶。一群群的蜂儿飞到这里，在油菜花的花蕊上采蜜，数不清的蝴蝶扑扇着白色的翅膀翩翩起舞。 ⑤油菜花的嫩茎及叶子，可以当作蔬菜食用；花儿谢了以后结出的果实，可以榨油，其含油量高达40%，是人们常用的植物油——菜籽油的原料。 11. 照样子，写词语。 生机勃勃__________ ___________ 如痴如醉_____________ ____________ 12. 读画“______”的句子，完成练习。 （1）这句话运用了______的修辞手法，把____________________写得特别生动有趣。 （2）请你仿照这个句子；写一写春风中的垂柳、春雨中的小草。 垂柳：__________________________________ 小草：__________________________________ 13. 用“_____”画出第③自然段的关键句。围绕这句话，作者写了__________、__________、和__________三个阶段油菜花颜色的变化，油菜花的颜色先是_______，然后变成_______，最后变得_________。 14. “油菜花不仅让人赏心悦目，它的作用也很大。”这句话放在（ ）的开头最合适。 A. 第②自然段 B. 第③自然段 C. 第④自然段 D. 第⑤自然段 15. 请展开想象，围绕所给的这句话写写油菜花的样子。 瞧，油菜开花了！数十朵小花簇拥在一起，各有各的姿态。_____________________ 活动五 记录所见所闻 六、生活中一定有很多让你难忘的人或事物，请你按要求写一篇习作。 16. 生活中，或许是一个有特点的人，或许是一只动物、一株植物……让你难以忘怀，请你把难忘的人或事物写下来吧。 要求：①题目自拟；②把人或事物的特点写出来；③字迹工整，不少于300字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $