2026年中考道德与法治三轮复习：非选择题满分冲刺手册

该初中道德与法治中考复习课件系统覆盖五大非选择题型和六大时政专题，依据中考命题规律拆解命题逻辑，归纳答题模板，结合法治建设、科技自立自强等热点夯实核心考点，体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“题型精讲+专题精练+高分法则”模式，如时政述评采用“总起·分析·总结”公式，材料分析通过“审题-提取-链接-组织”四步解题，培养学生政治认同与法治观念，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此开展系统复习提升教学效果。

题型精讲·拆解命题逻辑 专题速记·夯实核心考点 终极提分·掌握答题模板 前言：阅卷底层逻辑与高分密码 01 / 阅卷核心原则 踩点给分 答案必须包含评分标准中的关键词，是得分的核心依据，否则即使表述正确也难以得分。 逻辑清晰 答案需条理分明、层次清晰，规范使用等序号，让阅卷老师快速捕捉核心要点。 语言规范 严格使用学科专业术语作答，避免口语化、随意化的表达，体现专业素养与学科规范。 结合材料 答案必须紧密依托题目给定的材料展开分析，切忌脱离材料空谈理论，做到论从材出。 1.7.2013 ‹#› 02 / 高分备考策略 一、模板化学习：掌握万能答题公式 梳理各类题型的标准答题框架，构建系统化的解题思路，让答案结构严谨、要点完备。 二、专题化复习：构建时政知识网络 将社会时政热点与教材核心知识点深度融合，打破章节壁垒，形成完整的学科知识体系。 三、规范化训练：养成标准答题习惯 日常练习严格遵循阅卷规范，规范书写格式与语言表达，减少非知识性失分。 前言：阅卷底层逻辑与高分密码 1.7.2013 ‹#› 题型一：时政述评 【题型解读】时政述评题要求考生运用所学知识，对社会热点事件或现象进行分析、评价和表态。核心考查学生理论联系实际的能力、辩证思维能力和语言表达能力。 核心万能公式 总起 + 分析 + 总结 构建完整的逻辑闭环，从现象切入，深入剖析本质，最后给出明确的观点与立场。 1.总起：点明核心现象； 2.分析：深挖原因、阐释意义或剖析影响； 3.总结:鲜明表态并提出合理建议。 1.7.2013 ‹#› 答题分步拆解 01. 精准审题立意 明确评论的核心对象，锁定分析角度，切忌偏离主题，确保论述方向正确。 02. 分层论述 从“是什么、为什么、怎么办”三层展开。 03. 规范表达 使用严谨的政治术语，紧密结合材料内容，拒绝空洞泛谈。 常见致命避坑 ❌ 脱离材料空谈 答案必须依托题目给定的时政材料展开分析，不可脱离文本，自行编造论据。 ❌ 观点模糊 & 语言失范 态度要鲜明坚定，不可模棱两可；严禁使用网络流行语、口语化表达，保持学术与政治语言的规范性。 题型一：时政述评 1.7.2013 ‹#› 【题目要求】请结合社会实际，对“国家大力推进‘双减’政策”这一教育领域的重要举措发表评论，阐述其背景、意义与影响。 01. 开篇立论，直击核心 “双减”政策的出台，是国家深化教育改革、促进教育公平的重要举措。直接点明政策的核心定位，确立全文评论的基调，为后续分析筑牢论点根基。 02. 多维剖析，层层递进 从学生、家庭、市场三个维度展开：促进学生全面发展，释放课余成长空间；缓解家长教育焦虑，减轻经济精力负担；规范校外培训秩序，重构健康教育生态。 03. 总结升华，态度鲜明 总结全文并提出倡议：呼吁社会各界积极支持配合政策实施，凝聚多方合力，共同为青少年的健康成长与全面发展营造良好的教育环境。 满分例文 1.7.2013 ‹#› 题型二：道法小论文 【题型解读】道法小论文要求考生围绕一个核心论点，综合运用知识展开论述。核心考查学生的逻辑思辨能力、论据组织能力和规范的书面表达能力。 万能公式 撰写核心逻辑遵循：标题 + 引言 + 主体论述 + 结论。 01 拟定标题 标题需鲜明简洁，精准概括全文主旨，让读者一眼就能把握文章的核心论点与讨论方向。 02 撰写引言 用简练的语言引出核心论点，兼顾吸引力与概括性，为下文的主体论述做好铺垫。 03 主体论述 运用事实、数据、理论等论据支撑观点，可采用并列式或递进式结构，让论证逻辑严密。 04 总结结论 重申核心观点，对全文进行归纳升华，回应引言提出的问题，使文章首尾呼应、结构完整。 1.7.2013 ‹#› 避坑：论点不明 全文必须确立一个明确的中心论点，避免观点模糊、泛泛而谈，让读者不知所云。 避坑：论据不足 观点不能凭空产生，需结合具体事实、数据或理论作为支撑，避免空洞的口号式论述。 避坑：结构混乱 行文需遵循清晰的逻辑层次，段落之间衔接自然，避免内容堆砌、层次不清的问题。 避坑指南 1.7.2013 ‹#› 【写作题目】围绕“劳动创造幸福”这一核心主题，结合道德与法治学科知识，联系历史与现实，撰写一篇观点明确、论证充分的小论文。 文脉传承：劳动铸就文明 中华民族是热爱劳动的民族，从农耕文明到现代发展，无数劳动者的辛勤付出积淀成灿烂的中华文明。劳动是连接历史与未来的纽带，印证了“劳动是财富与幸福的源泉”这一永恒真理。 时代华章：劳动创造价值 新时代的劳动形式多元丰富，科学家的科研攻关、工人的匠心坚守、创业者的锐意进取，都是在用劳动创造社会价值。劳动推动科技进步与经济发展，是社会进步的根本动力。 成长基石：劳动涵养品格 劳动不仅创造物质财富，更塑造健全人格。通过劳动实践，我们能深刻体会付出的意义，培养责任感、坚韧力与合作精神，在汗水中收获成长的喜悦与精神的富足。 青年行动：新时代青少年应树立“崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动”的观念，积极参与家务劳动、校园劳动和社会实践，以实干践行劳动精神，用双手创造属于自己的幸福人生，让劳动之花在青春中绽放。 满分范文 1.7.2013 ‹#› 题型三：材料分析 【题型解读】材料分析题通过提供背景材料，要求考生从中提取信息并结合教材知识作答。核心考查学生的信息提取能力、知识迁移能力和分析解决问题的能力。 万能公式 解题核心逻辑，按步骤闭环作答 审清题意 + 提取信息 + 链接知识 + 组织答案 以问题为导向，串联材料与课本知识，形成逻辑严密的完整答案体系。 01 审清题意 明确问题的核心指向，判断设问类型是“是什么”“为什么”还是“怎么办”，精准定位作答方向。 02 提取信息 细读材料，圈画出关键句子、关键词，梳理材料中的核心事实与逻辑关系，为后续分析做准备。 03 链接知识 将提取的材料信息与教材中的核心概念、原理、观点准确对应，建立材料与理论的有机联系。 04 组织答案 分点分条作答，语言规范、逻辑清晰，做到材料引用与知识点分析相结合，确保要点完整。 1.7.2013 ‹#› 避坑：照抄材料 切忌直接复制材料原文，必须结合教材知识点对材料进行分析和解读，体现思维过程。 避坑：知识点错位 答案要点必须与材料信息精准匹配，避免张冠李戴，确保理论与实际结合的准确性。 避坑：要点不全 全面分析材料的层次和角度，不要遗漏隐性信息和关键细节，确保得分点完整覆盖。 避坑指南 1.7.2013 ‹#› 【材料呈现】 近年来，我国不断加大对科技创新的投入，涌现出一批重大科技成果，如“嫦娥”探月、“蛟龙”深潜等，在航天、深海、人工智能等多个领域实现了从跟跑到并跑、领跑的跨越。 【核心设问】 结合上述材料，分析其体现了我国坚持的什么发展战略？并从多维度阐述实施这一战略对国家发展的重要意义。 核心判断：材料集中体现了我国坚定不移地实施“创新驱动发展战略”，将科技创新作为引领发展的第一动力。 科技自立自强 突破关键核心技术瓶颈，提升自主创新能力，为建设世界科技强国奠定坚实基础。 推动经济转型 加快转变经济发展方式，优化产业结构，推动经济从高速增长转向高质量发展的新阶段。 增强综合国力 抢占全球科技竞争制高点，提升我国的国际话语权，增强国家核心竞争力和综合国力。 增进民生福祉 科技成果惠及广大人民，改善民生品质，提高人民生活水平，让发展成果更多更公平地共享。 满分范文 1.7.2013 ‹#› 题型四：辨析题 【题型解读】辨析题要求考生对某个观点进行判断并说明理由。核心考查学生的辩证思维能力、对知识的精准理解能力和严谨的论证能力。 万能解题公式：判断观点正误 → 结合理论分析原因 → 总结并表明正确立场 01. 精准判断正误 明确指出题目观点是“正确”“错误”。这是得分的前提。 02. 分层分析论证 正确观点需阐述理论依据与现实意义；错误观点要指出谬误根源并修正；片面观点则需先肯定合理成分，再补充遗漏的重要维度。 03. 总结明确立场 在分析的基础上归纳结论，重申正确观点，升华对问题的认识。表态要简洁有力，呼应题目核心，形成完整的逻辑闭环。 1.7.2013 ‹#› 【题目观点】“只要坚持改革开放，就能实现中华民族伟大复兴。” 请结合所学知识，对该观点进行辨析。 01.观点定性：片面 该观点只看到了改革开放的单一作用，忽视了实现中华民族伟大复兴是一项系统性工程，需要多方面条件共同作用。 02.肯定合理成分 改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择，为民族复兴提供了强大动力与物质基础。 03.补齐核心要素 复兴大业还需坚持党的领导、走中国特色社会主义道路，同时弘扬中国精神、凝聚中国力量，缺一不可。 【总结升华】实现中华民族伟大复兴是全方位、多层次的系统工程，改革开放是必由之路，但不是唯一条件。必须统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，才能最终达成目标。 满分范文 1.7.2013 ‹#› 题型五：启示做法 【题型解读】启示做法题要求考生根据材料信息，总结启示并提出解决问题的措施。考查归纳概括能力、实践应用能力和规范表述能力。 【万能解题公式】 明确主体 + 结合材料 + 联系知识 + 具体可行 —— 紧扣核心逻辑，构建完整作答体系 01. 明确主体 精准定位行为实施者，判断是国家、社会、学校、家庭还是个人，确保作答对象不偏离题目要求。 02. 结合材料 答案必须围绕材料反映的核心问题展开，提取关键信息，切忌脱离材料空谈理论，做到有的放矢。 03. 联系知识 调用课本中的核心知识点、理论框架作为支撑，将材料信息与学科知识深度融合，提升答案的理论深度。 04. 具体可行 提出的措施要具有实操性，拒绝空泛的口号式表达，确保每一条做法都能落地、可执行、有具体抓手。 1.7.2013 ‹#› 【材料背景】 某地突发环境污染事件，对当地生态环境造成不可逆破坏，同时严重影响居民日常生活与身体健康，引发社会广泛关注。 【核心设问】 结合材料与实际，从国家、企业、个人三个主体出发，阐述为避免此类环境污染事件再次发生，各方应采取的具体措施。 国家层面：制度引领 完善环保法律法规体系，加大执法与监管力度，严厉惩处违规排污行为；坚持绿色发展理念，推动产业结构优化升级；开展全民环保宣传教育，筑牢社会环保思想根基。 企业层面：责任践行 严格遵守环境保护相关法律法规，主动承担社会责任；加大环保资金与技术投入，全面采用清洁生产工艺；规范生产流程，自觉接受政府、媒体与公众的社会监督。 个人层面：行动参与 树立生态文明理念，在日常生活中践行绿色低碳的生活方式；积极参与各类环保公益活动，传播环保知识；增强社会责任感，敢于并善于同破坏环境的行为作斗争。 满分范文 1.7.2013 ‹#› 结合热门时政热点材料，精练五种非选择题解法。 专题一：法治建设·全面依法治国 背景材料： 2025年国家宪法宣传周顺利开展，各地积极推进法治进校园、进社区普法活动。《突发公共卫生事件应对法》落地实施，补齐民生法治短板。我国持续推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，不断完善社会主义法治体系，以法治化解民生难题、维护社会公平正义，纵深推进全面依法治国。 1.7.2013 ‹#› 【设问】结合法治建设相关时政材料，请你撰写一则时政短评。 时政述评 各地常态化开展全民普法、完善民生法律体系，是我国推进全面依法治国的生动实践。法治是治国理政的基本方式，能够规范社会秩序、化解社会矛盾，维护社会公平正义，保障人民合法权益。青少年应树立法治意识，尊法学法守法用法，主动助力法治中国建设。 1.7.2013 ‹#› 深耕法治建设，护航社会发展 当前我国持续完善法律体系、常态化开展全民普法，深入落实全面依法治国基本方略，为社会稳定、民生幸福和国家发展筑牢坚实法治根基。 法治是现代政治文明的核心，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。完善法治体系、推进全民普法，有利于规范权力运行、化解社会矛盾、 维护公平正义，为社会高质量发展提供制度保障。 法治建设离不开全民参与。青少年要树立法治信仰，自觉遵纪守法，主动弘扬法治精神，争做法治中国的建设者和践行者。 道法小论文 【设问】对应真题：结合我国全面依法治国的实践成果，请以法治建设为主题撰写一篇道法小论文。 1.7.2013 ‹#› 材料分析题 【设问】结合上述法治建设材料，请运用所学道法知识分析我国推进全面依法治国的意义与要求。 【参考答案】材料反映我国不断完善法治体系、开展全民普法工作，纵深推进全面依法治国。这体现了我国坚持依法治国的基本方略，致力于建设法治中国。法治能够规范社会运行、化解民生矛盾、维护社会公平正义，是国家长治久安的重要保障。我们要自觉尊法学法守法用法，积极助力法治社会建设。 1.7.2013 ‹#›  题目：只要完善法律，就能建设法治中国。 辨析题 该观点片面。 完善法律体系、科学立法是法治中国建设的前提。但建设法治中国，还需要严格执法、公正司法、全民守法，需要国家、社会、公民多方协同发力。因此，建设法治中国是系统工程，多方合力方可见效。青少年要自觉守法护法，主动参与法治建设。 1.7.2013 ‹#› 结合法治建设时政材料，请谈谈青少年能为法治中国建设做哪些努力？ 启示做法题 【参考答案】材料启示我们，法治是国家发展、社会稳定的重要保障，必须持续推进全面依法治国。国家坚持科学立法、严格执法、公正司法，健全法治体系；社会加大普法宣传，营造尊法守法的良好氛围。青少年要树立法治观念，学习法律知识，规范自身行为，敢于同违法行为作斗争，弘扬法治精神。 1.7.2013 ‹#› 专题二：科技自立自强·新质生产力 2026年我国航天工程、高端装备制造领域成果丰硕，载人月球探测工程有序推进，多项核心技术实现自主突破。我国聚焦人工智能、高端制造等新兴领域，大力培育新质生产力，持续加大科研投入，坚持科技自立自强，以创新驱动赋能产业升级与经济高质量发展，夯实科技强国建设根基。 背景材料： 1.7.2013 ‹#› 结合我国科技创新、培育新质生产力的相关材料，请撰写一则时政短评。 我国持续实现科技突破、培育新质生产力，是落实创新驱动发展战略、推进科技自立自强的体现。创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂。科技创新能够提升综合国力、增强国际竞争力。青少年应树立创新意识，勤于钻研、勇于实践，为科技强国建设贡献青春力量。 时政述评 1.7.2013 ‹#› 道法小论文 立足新时代创新发展背景，请以科技自立自强为主题撰写一篇道法小论文。 坚持创新驱动，助力科技强国 近年来，我国科技领域硕果累累，高端制造、航天技术不断突破，大力培育新质生产力，深入推进科技自立自强，让科技创新成为高质量发展的核心动力。 创新是国家兴旺发达的不竭源泉，科技创新是综合国力竞争的决定性因素。大力发展新质生产力、攻克核心技术，能够打破技术垄断、推动产业升级，助力中国式现代化建设。 新时代青年肩负创新使命。我们要热爱科学、勤学善思、勇于实践，积极培养创新思维，提升创新能力，努力成长为创新型人才，助力科技强国建设。 1.7.2013 ‹#› 【设问】结合材料，运用创新相关知识，分析我国大力培育新质生产力、推进科技自立自强的原因。 【参考答案】材料表明我国科技创新成果丰硕，积极培育新质生产力，推进科技自立自强。这是我国坚持创新驱动发展战略的重要成果。科技创新是综合国力竞争的关键，能够突破技术瓶颈、推动经济高质量发展、提升国家国际地位。青少年要树立创新理念，主动探索实践，努力提升自身创新能力。 材料分析题 1.7.2013 ‹#› 辨析：近年来我国科技成果不断突破，表这明我国已成为科技强国。 该观点错误。我国科技创新能力显著提升，科技成果不断涌现，但我国仍存在核心技术受制于人、高端创新人才不足等问题，与世界科技强国仍有差距。我国需持续坚持创新驱动、推进科技自立自强。青少年要勤学善思、勇于创新，助力科技强国建设。 辨析题 1.7.2013 ‹#› 结合我国科技发展现状，谈谈如何助力我国科技自立自强、建设科技强国。 【参考答案】材料启示我们，创新至关重要，必须坚持创新驱动发展、推进科技自立自强。国家加大科研投入，培育新质生产力，完善创新激励政策；社会营造尊重知识、尊重创新的良好风尚。青少年要树立科学精神和创新思维，勤于学习、积极实践，不断提升创新能力，争做新时代创新人才。 启示做法题 1.7.2013 ‹#› 专题三：生态文明·绿色发展 我国持续推进长江、黄河流域生态综合治理，落实十年禁渔、植被修复、污染治理等生态工程，严控流域污染。各地推广清洁能源、垃圾分类等绿色生产生活方式，依托生态法治筑牢生态安全屏障。我国坚守绿水青山就是金山银山理念，统筹生态保护与经济发展，稳步推进美丽中国建设。 背景材料： 1.7.2013 ‹#› 结合我国生态治理、绿色发展相关材料，请撰写一则时政短评。 我国大力推进生态治理与绿色转型发展，是践行绿色发展理念、推进生态文明建设的重要举措。人与自然是生命共同体，保护生态环境就是保护生产力。绿色发展能够改善人居环境、守护生态安全。青少年应践行低碳生活，主动参与环保公益，共建美丽中国。 时政述评 1.7.2013 ‹#› 坚守绿色发展，共建美丽中国 新时代我国高度重视生态文明建设，持续推进流域治理、生态修复和污染防治，坚定不移走绿色发展道路，统筹生态保护与经济高质量发展，稳步推进美丽中国建设。 节约资源、保护环境是我国的基本国策，绿水青山就是金山银山。坚持绿色发展，能够实现经济发展与生态保护双赢，守护生态安全、改善民生福祉，助力可持续发展。 生态文明建设人人有责。青少年要树立绿色发展理念，践行低碳出行、垃圾分类，主动参与环保行动，以实际行动守护绿水青山。 立足美丽中国建设背景，请围绕绿色发展、生态文明主题撰写一篇道法小论文。 道法小论文 1.7.2013 ‹#› 结合材料，分析我国持续推进生态文明建设、坚持绿色发展的重要意义。 【参考答案】材料体现我国积极开展生态治理，推行绿色发展模式，全力推进生态文明建设。这是我国坚持节约资源、保护环境基本国策，践行绿色发展理念的体现。绿色发展有利于守护生态安全、改善人居环境、实现经济与生态协同发展。我们要自觉践行低碳环保生活，主动参与生态保护。 材料分析题 1.7.2013 ‹#› 辨析题：发展经济优先，保护环境阻碍经济发展。 该观点错误。 绿水青山就是金山银山，保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。经济发展与生态保护相辅相成、辩证统一。我们必须坚持绿色发展，统筹经济建设与生态保护。青少年要践行低碳生活，助力美丽中国建设。 辨析题 1.7.2013 ‹#› 为持续推进美丽中国建设，全社会应如何践行绿色发展理念？ 【参考答案】材料启示我们，必须坚持绿色发展理念，大力推进生态文明建设。国家坚持绿色发展国策，完善生态保护制度，推进生态综合治理；社会倡导低碳环保的生产生活方式，营造绿色发展氛围。青少年要树立环保意识，践行绿色出行、垃圾分类，主动参与环保公益活动。 启示做法题 1.7.2013 ‹#› 我国持续推进和美乡村建设，依托乡村特色产业、文旅融合、智慧农业壮大集体经济，带动村民稳定增收。国家不断完善乡村基础设施、落实惠农帮扶政策，持续巩固脱贫攻坚成果，破解城乡发展失衡问题，以产业振兴带动乡村全面振兴，扎实推进全体人民共同富裕。 专题四：乡村振兴·共同富裕 背景材料： 1.7.2013 ‹#› 结合乡村振兴、共同富裕相关时政材料，请撰写一则时政短评。 【时政述评】国家大力推进和美乡村建设、壮大乡村特色产业，持续巩固脱贫成果，彰显以人民为中心的发展思想。乡村振兴是实现共同富裕的关键路径，能够缩小城乡差距、增进民生福祉、维护社会公平。青少年应关注乡村发展，积极参与志愿服务，助力共同富裕建设。 时政述评 1.7.2013 ‹#› 【小论文】结合我国推进乡村振兴、实现共同富裕的实践，撰写一篇道法小论文。 推进乡村振兴，奔赴共同富裕 我国持续推进和美乡村建设，依托特色产业激活乡村发展活力，巩固脱贫攻坚成果，着力破解城乡发展不平衡问题，扎实推进全体人民共享发展成果、实现共同富裕。 共同富裕是社会主义的本质要求。推进乡村全面振兴，能够完善乡村配套、增加农民收入、缩小城乡差距，保障人民共享改革发展红利，维护社会公平正义。 乡村振兴需要久久为功。新时代青少年要心系乡村发展，主动参与乡村志愿服务，勤学苦练、增长本领，以青春力量助力乡村振兴、助推共同富裕。 道法小论文 1.7.2013 ‹#› 结合材料，谈谈我国全面推进乡村振兴的现实意义。 【参考答案】材料反映我国大力推进乡村振兴，发展乡村特色产业，巩固脱贫攻坚成果。这体现了党和国家以人民为中心的发展思想，是推进共同富裕的重要举措。乡村振兴有利于缩小城乡差距、增加农民收入、保障民生福祉、促进社会公平。青少年应主动关注乡村建设，贡献青春力量。 材料分析题 1.7.2013 ‹#› 乡村振兴只需依靠国家政策扶持。 该观点片面。国家政策扶持是乡村振兴的重要保障，为乡村发展提供政策与资源支撑。但乡村振兴是系统工程，还需要社会帮扶、乡村自主发展、全体村民共同参与。多方协同才能推进乡村全面振兴。青少年可参与志愿服务，助力乡村发展。 辨析题 1.7.2013 ‹#› 新时代青少年可以为推进乡村振兴、助力共同富裕做哪些贡献？ 【参考答案】 材料启示我们，乡村振兴是实现共同富裕的必经之路，事关民生福祉与社会公平。国家持续完善惠农政策，扶持乡村产业发展；社会积极帮扶乡村建设，助力城乡协同发展。青少年要树立服务基层的意识，主动参与乡村志愿活动，努力学习本领，助力乡村振兴。 启示做法题 1.7.2013 ‹#› 2026年海南自贸港封关运作平稳落地，零关税、低税率等开放政策全面实施，有效降低外贸企业成本，吸引外资与市场主体持续入驻。海南依托区位与政策优势，打通国内外经贸通道，持续释放开放红利，成为我国推进高水平对外开放、融入经济全球化的重要前沿窗口。 专题五：对外开放·海南自贸港建设 背景材料： 1.7.2013 ‹#› 结合海南自贸港建设、高水平对外开放材料，请撰写一则时政短评。 海南自贸港封关运作顺利推进，是我国坚持高水平对外开放的重要实践。对外开放是我国长期坚持的基本国策，顺应经济全球化发展趋势。扩大开放能够激活国内经济活力、实现互利共赢、彰显大国担当。青少年应树立全球视野，积极传播中国发展故事。 时政述评 1.7.2013 ‹#› 坚持对外开放，彰显大国担当 海南自贸港稳步推进封关运作，是新时代我国扩大高水平对外开放的重大举措，彰显了我国坚定不移对外开放、与世界共享发展机遇的大国姿态。 对外开放是强国之路，是我国长期坚持的基本国策。扩大高水平对外开放，有利于引进先进技术与经验、激活国内经济活力，促进国际互利共赢，助力构建人类命运共同体。 新时代青年应胸怀天下、立足时代，树立全球视野，提升综合素养，主动对外传播中国声音、展现中国风貌，助力国家对外开放事业高质量发展。 围绕高水平对外开放、大国担当主题，结合自贸港建设实践撰写一篇小论文。 道法小论文 1.7.2013 ‹#› 结合材料，分析我国持续扩大高水平对外开放的时代价值。 【参考答案】 材料反映海南自贸港建设稳步推进，我国持续扩大高水平对外开放。对外开放是我国的基本国策，顺应经济全球化的时代潮流。扩大对外开放能够激发市场活力、引进优质资源、促进国际合作共赢，彰显大国责任与担当。青少年要树立全球视野，主动了解世界、传播中国故事。 材料分析题 1.7.2013 ‹#› 【辨析题】扩大对外开放会威胁我国发展安全。 该观点错误。对外开放顺应经济全球化趋势，是强国富民的必由之路。扩大高水平对外开放能够激活经济活力、促进合作共赢。我国坚持统筹发展与安全，在开放中夯实发展基础、筑牢安全屏障。青少年要树立全球视野，坚定对外开放信心。 辨析题 1.7.2013 ‹#› 新时代青少年应如何顺应开放大势，展现大国青年风貌？ 【参考答案】 材料启示我们，对外开放是强国之路，必须坚持高水平对外开放。国家持续深化改革、扩大开放，优化营商环境，深化国际合作；社会主动对接国际发展，传播中国发展成果。青少年要拓宽国际视野，提升综合素养，主动传播中国声音，展现新时代中国青年风貌。 启示做法题 1.7.2013 ‹#› 2026年是红军长征胜利90周年，全国各地开展红色研学、主题宣讲、展馆纪念等系列活动，缅怀革命先烈、传承奋斗精神。各地推动红色文化进校园、进社区，大力弘扬艰苦奋斗、团结拼搏、忠诚爱国的伟大长征精神，引导青少年赓续红色血脉、厚植家国情怀、勇担复兴重任。 专题六：红色传承·家国担当（长征胜利90周年） 背景材料： 1.7.2013 ‹#› 结合长征胜利90周年纪念活动材料，请撰写一则时政短评。 长征胜利90周年系列纪念活动，助力红色基因代代相传、民族精神永续弘扬。伟大长征精神是以爱国主义为核心的民族精神的重要内容，是激励国人砥砺前行的精神动力。青少年应赓续红色血脉、坚定理想信念，传承奋斗精神，勇担民族复兴使命。 时政述评 1.7.2013 ‹#› 赓续红色血脉，勇担时代使命 2026年是红军长征胜利90周年，各地开展丰富的纪念活动，传承和弘扬伟大长征精神。跨越百年的红色精神历久弥新，是激励新时代中国人奋勇前行的宝贵精神财富。 民族精神是民族的魂魄，长征精神蕴含爱国奉献、艰苦奋斗、坚守初心的优良品质。传承红色基因、弘扬长征精神，能够凝聚民族力量、厚植爱国情怀、坚定理想信念。 新时代青少年要铭记历史、缅怀先烈，自觉传承红色血脉，刻苦学习、锤炼本领，以奋斗姿态扛起民族复兴的时代重任。 【设问】立足长征胜利九十周年，以传承红色精神、勇担时代使命为主题撰写小论文。 道法小论文 1.7.2013 ‹#› 结合材料，谈谈新时代传承和弘扬长征精神的重要意义。 【参考答案】材料体现我国积极开展红色纪念活动，大力传承和弘扬伟大长征精神。长征精神是以爱国主义为核心的伟大民族精神的重要组成部分，是激励中华民族砥砺奋进的精神力量。传承红色精神能够凝聚民族力量、厚植爱国情怀。青少年要赓续红色血脉，勇担复兴使命。 材料分析题 1.7.2013 ‹#› 红色精神是过去的精神，新时代无需传承。 该观点错误。 红色精神、长征精神是民族精神的重要组成部分，历久弥新、永不过时，是新时代砥砺前行的强大精神支撑。新时代更需要红色精神引领成长、凝聚力量。青少年必须赓续红色血脉、坚定理想信念，勇担时代重任。 辨析题 1.7.2013 ‹#› 新时代青少年应如何传承红色基因、弘扬长征精神？ 【参考答案】 材料启示我们，红色精神是宝贵的精神财富，新时代必须传承红色基因、弘扬民族精神。国家加强红色文化教育，传承红色血脉；社会营造崇尚英雄、艰苦奋斗的良好风尚。青少年要铭记革命历史，坚定理想信念，刻苦学习、奋勇拼搏，勇担民族复兴时代重任。 启示做法题 1.7.2013 ‹#› 高分绝杀法则 一、审题要“准” 仔细研读题目，精准锁定设问角度与核心关键词；敏锐捕捉“从……角度”“结合材料”等限制性词语，明确答题边界，避免答非所问。 二、答题要“全” 答案要点需全面覆盖，杜绝遗漏核心得分点；坚持多角度辩证思考，从“是什么、为什么、怎么办”等逻辑层面分层展开，形成完整的答题体系。 三、语言要“规” 规范使用学科专业术语，摒弃口语化、随意化表达；保持书写工整清晰，确保卷面整洁有序，以严谨规范的表述提升答案的学术性与可读性。 四、结合要“紧” 答案必须紧密贴合材料语境，切忌脱离材料空谈理论；精准提炼材料关键信息，将其与课本核心知识点一一对应，实现理论与材料的有机融合。 1.7.2013 要想在考场上拿到高分，必须掌握这四大绝杀法则：审题要准，确保答其所问；答题要全，确保要点不丢；语言要规，确保表述专业；结合要紧，确保答案不空。这四点是贯穿所有题型的通用技巧。 ‹#› 易错点避坑指南 01 概念混淆 易混淆核心概念，如“依法治国”与“以德治国”、“权利”与“权力”、“根本政治制度”与“基本政治制度”的内涵界定不清。 02 主体错位 答题时混淆行为主体，例如题目明确设问“青少年应当怎么做”，答案却错误阐述“国家/社会的举措”，偏离设问要求。 03 脱离材料 答案仅机械照搬课本理论知识点，未结合题目给定的具体材料进行分析与解读，导致“理论”与“实际”脱节，得分点不全。 04 逻辑混乱 答案要点之间缺乏内在的逻辑联系，呈现“想到哪写到哪”的碎片化状态，未遵循“是什么—为什么—怎么做”或主次、因果等合理逻辑结构。 05 口语化表达 作答时使用“我觉得”“应该”等日常口语，而非“有利于”“必须坚持”“推进”等规范的书面语和学科术语，降低答案的学术性与严谨性。 1.7.2013 除了掌握正确的方法，我们还要知道哪些是常见的“坑”。这页总结了五大易错点，包括概念混淆、主体错位、脱离材料、逻辑混乱和口语化表达。大家在答题时一定要注意避开这些陷阱。 ‹#› $