陕西西安滨河学校2025-2026学年第二学期单元学情调研(二)七年级数学

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2026-06-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 西安市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.34 MB
发布时间 2026-06-08
更新时间 2026-06-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-08
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026-2单元学情调查(二) 七年级数学 (时间100分钟 分值100分) 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1、下列数学符号是轴对称图形的是() A.≠ B.≌ C.≥ D.土 2.如图,点C在∠AOB的边OA上,CDLOB,垂足为D,DE∥OA,若∠EDB=40°,则∠ACD的度数 为() A.50° B.120% C.130° D.140° 3.下列计算正确的是() A.ata=as B.a2.a3=a6 C.(-a2)3=a5 D.a12÷a3=a9 4.小美和小好同学做“石头、剪刀、布”的游戏,两人同时出相同的手势,这个事件是() A.随机事件 B.不可能事件 C.必然事件 D.确定性事件 5.如图所示,为了测量水池两边A,B间的距离,可以先过点A作射线AE,再过B点作BD LAE于D, 在AD延长线上截取DC=AD,连接BC,则BC的长就是A,B间的距离,用来判定△ABD≌△CBD的 理由是() A.SSS B.SAS C.AS4 D.A4S 6.在理想状态下,某电动摩托车充满电后以恒定功率运行,其电池剩余的能量y(h)与骑行里程x(m) 之间的关系如图.当电池剩余能量小于100mh时,摩托车将自动报警.根据图象,下列结论正确的是 () A、电池能量最多可充.400形h 以、摩托车每行驶10am消耗能量.300W~h C.,一次性充满电后,摩托车最多行驶25am D.膝托车充满电后,行驶18km将自动报警 7.如图,已知△ABC是等边三角形,BC=BD,∠CBD=T0°,则∠1的度数是() A.85° B.80° C.75° D.70° ←y/Wh 600 A 500 400 300 200 100 D B E o 5015202530/m 第2题 第5题 第6题 第7题 第1页共4页 8.如图,已知在四边形ABCD中,∠BCD=90°,BD平分∠ABC,AB=6,BC=9,四边形ABCD的面积 为30,则CD是( ) A.3.5 B.4 C.4.5 D.5 9小区有一正方形草坪ABCD如图所示,物业现对该草坪进行改造,将该正方形草坪AB边方向的长度增 加4米,AD边方向的长度诚少4米,则改造后的长方形草坪面积与原来正方形草坪面积相比() A.增加8平方米B.增加16平方米 C.减少16平方米D.保持不变 I0.如图,在△AOB和△DOC中,OA=OB,OC=OD,OA<OC,∠AOB=∠COD=110°,连接AC、 BD交于点M,连接OM.下列结论:①∠AMB=110°②AC=BD:③OM平分∠AOD;④MO平 分∠BMC.其中正确的结论个数有()个. A.4 B.3 C.2 D.1 M 第8题 第9题 第10题 二.填空题(共6小题,每小题3分,共18分) 1.某种计算机完成一次基本运算的时间约为0.0000000012s,把0.0000000012用科学记数法表示 为一一 12.若等腰三角形的周长为12,.则它的腰长可似是 (写出一个即可). 13。如图所示为一组太阳能电池板的简化网格示意图,其由深色区域表示光伏吸收区,若一个小球在板面 上自由滚动并随机停留在某个方格内,那么它最终停留在光伏吸收区的概率是 14.若(x+3)(x+n)=x2+mx-l5,则m+n=。一-一· 15.如图,线段AB、BC的垂直平分线1、2相交于点O,若∠B=40°,则∠AOC的度数是 第13题 第15题 第2页共4页 16.如图,R1△ABC中,∠C=90°,BA=5,BC=3,AC=4,在BC上方,AC左侧有一点B,过点E作 EH垂直于直线CB,垂足为点H,过点B作EG⊥AC,垂是为点G,使EH=EG。F为边AC上一点, 且CF=BC,连接EF,EA,则△AEr周长的最小值为一一i当周长取到最小时',则∠EFA-∠BAC 的度数为, (H)8 第16题 三、解答题(共7小题,共52分,解答应写出过程) 17.计算(每题4分,共12分) (1)计算:-2-1-3到+(3.14-m)0-(-3)-2; (2)(-3m2n)2。(-2m2)÷6mn2; (3)2x(x-)·(+2)(x-y): (4)用简便方法计算:20252-4050×2026+20262. 18.(5分)先化简,再求值:[2x+02x-)+(x+)2-2(2x2-】÷(-2刘,其中x=2,y=-1. 19.(5分)尺规作图:(要求尺规作图,保留作图痕迹,不写作法) 如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,利用尺规在BC边上求作一点P,使∠PAC=30° B C 20.(5分)某校学生会组织学生到社区服务,因名额有限,小明和小亮只能去一人,小红提出一个方法: 从正面印有1,2,3,4,4,5,6,7的8张卡片(卡片除所印数字不同,其他均相同)中任取一张, 抽到所印数字比4大的卡片,小明去;否则,小亮去. (1)抽到印有4的卡片的概率为 (2)你认为这个规则公平吗?请说明理由, 第3页共4页 21.(5分)如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=50°,点D、E、F分别在AB,BC,AC边上,且 BE=CF,BD=CE. (1)若DE=6,求EF的长度:(2)求∠DEP的度数、 22.(6分)地表以下岩层的温度与它所处的深度有表中的关系: 岩层的深度hlkcmn 1 2 3 4 5 6 … 岩层的温度t/℃ 55 90 125 160 195 230 (1)上表反映了两个变量之间的关系,自变量是 因变量是 (2)岩层的深度h每增加1,温度t是怎样变化的?试写出岩层的温度t与它的深度h之间的关系式. (3)估计岩层10am深处的温度是多少? 23.(10分)阅读理解:小茗同学遇到了这样一道题,如图①,在△ABC中,AB=7,AC=5,点D为 BC的中点,求AD的取值范围.他先通过倍长中线法的解题思路延长AD到E,使DE=AD,连接BE, 再利用SAS证明了△BED≌△CAD,最终使用三角形的三边关系得到了AD的取值范围。请你帮他写出 AD的取值范围为 (2)问题解决:如图②,在四边形ABCE中,AB∥CE,∠B=90°,AB=2,CE=4,连接AC,AD是 Rt△ABC的中线,连接DE且∠ADE=90°,求AE的长, (3)问题拓展:如图③,△ABC是等腰三角形且AB=BC,延长CA取一点E,以EA为底边作△ADE 使AD=DE,△ABC和△ADE在线段EC的同侧,取线段EC的中点M,连接DM、BM,当∠DMB= 90°时,判断的∠DEA和∠BCA的数量关系,并说明理由 E 图① 图② 图⑧ 第4页共4页

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