河北保定市唐县2024-2025学年五年级下学期期末调研测试科学试卷

**基本信息** 小学五年级科学期末调研卷（冀人版），通过光的传播、空气成分实验、霉菌生长对照等情境，考查科学观念与探究实践能力，兼具基础巩固与生活应用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |我会选|10题40分|光传播、健康生活、材料特性等|结合潜望镜、食品保鲜等生活实例，考查科学观念| |我会辨|10题20分|健康概念、火山作用、热传递等|通过“健康仅指无疾病”等辨析，培养科学思维的严谨性| |我探究|3题40分|空气成分实验、霉菌生长条件、吊车机械原理|设计对照实验（如馒头发霉）、杠杆滑轮分析，突出探究实践与技术应用|

小学五年级第二学期期末调研测试 科学试卷(冀人版) 时间：40分钟 满分:100分(卷面分:5分)总得分: 总分人： 题号 一 二 三 卷面分 总分 得分 一、我会选(单选，将正确答案序号填入括号，每小题4分，共40分) 1.我们用自己制作的简易潜望镜观察物体时，下列说法正确的是( )。 A.光始终沿直线传播 B.光的传播方向改变一次 C.光的传播方向改变两次 2.下列做法中，能够让脑更健康的是( )。 A.熬夜学习 B.积极参加体育锻炼 C.吃大量补脑的保健品 3.下列材料中，既轻便又具有良好保温效果的是( )。 A.玻璃 B.泡沫塑料 C.木板 4.下列地形是由流水带着泥沙堆积形成的是( )。 A.黄土高原上的沟壑 B.长江三角洲 C.云贵高原上的喀斯特地貌 5.下列折线图中，能反映冰在加热过程中温度变化的是( )。 6.关于露和霜的说法，不正确的是( )。 A.露是无色的，霜是白色的 B.露是液态的，霜是固态的 C.有露时近地面温度较低，有霜时近地面温度较高 7.壶里的水烧开后，冒出的白雾是( )。 A.气态水蒸气 B.液态小水珠 C.固态小冰晶 8.下列做法中，能够减慢蒸发的是( )。 A.给装水的水杯盖上盖子 B.将粮食摊开晾晒 C.将衣服晒到太阳底下 9.在探究雨的形成实验中(如右图)，酒精灯模拟的是自然界中的( )。 A.太阳 B.云 C.地表水 10.下列植物都是草本植物的一组是( )。 A.柳树、马齿苋、竹子 B.小麦、黄瓜、草莓 C.爬山虎、松树、椰树 二、我会辨(正确打√，错误打×，每小题2分，共20分) 1.健康就是指身体没有疾病。 ( ) 2.火山喷发带给人类的都是坏处，没有好处。 ( ) 3.对流是传递热的主要方式之一。 ( ) 4.乱采滥挖矿产会破坏地表环境，应及时制止。 ( ) 5.流水的力量很大，不仅会侵蚀地表，还会搬运泥土和沙石。 ( ) 6.冬天，汽车玻璃上的水雾是水蒸气凝结造成的。 ( ) 7.绝大多数生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体的基本组成单位。( ) 8.使用简单机械一定可以省力。 ( ) 9.机器模型制作完成后，只要能运转，就说明完成了项目任务。 ( ) 10.有的微生物经过人工减毒、灭活后可以制成疫苗。 ( ) 三、我探究(每空 2分，共 40分) 1.下面是小英研究空气成分的实验，请你帮她完善该实验。(12分) 实验材料：蜡烛、玻璃片、水槽、集气瓶、木条等 实验过程： (1)把一支蜡烛粘在玻璃片上并放在水槽底部。 (2)向水槽中加入适量的水，点燃蜡烛。 (3)用一个集气瓶罩在蜡烛上方。 实验现象：观察到一会儿后，燃烧的蜡烛会 ；集气瓶内的水面会 ，主要是因为蜡烛燃烧消耗了瓶内的氧气，使其压强减小。 收集集气瓶内剩下的气体，将燃着的木条伸进气体内，燃着的木条会 ，说明剩下的气体 (填“支持燃烧”或“不支持燃烧”)。 实验结论：空气是由多种气体混合而成。主要包括支持燃烧的 和不支持燃烧的 ，还含有多种其他气体。 2.下表是小明同学对不同环境中馒头的发霉情况所做的观察记录。请根据所学知识完成相关题目。(12分) 实验组 环境条件 观察结果 第 1 天 第 2 天 第 3 天 第 4 天 第 5 天 ① 干燥、常温 没有 没有 没有 没有 有一点 ② 潮湿、常温 没有 没有 没有 有一点 有一点 ③ 干燥、高温 没有 没有 没有 有一点 有一点 ④ 潮湿、高温 没有 有一点 有一些 比较多 很多 (1)选择 和 两个实验组作为对照，可以研究水对霉菌的影响，其中改变的条件是 ，没改变的条件是温度及馒头大小，这种实验方法叫做控制变量法。 (2)从上表可知，馒头在 、 的环境中容易发霉。 (3)新鲜的食物往往保质期很短，容易变质。你知道的现代食品保鲜技术主要有 (填一种)。 3.(16分)吊车是一种广泛用于港口、车间、电力、工地等地方的起吊搬运机器，吊车的液压杆伸缩提供动力，使吊臂转动，能以较短液压行程控制重物的长距离移动。 (1)吊臂是一个巨大的杠杆，下面左图中①是 ，②是 ，③是 。(选填“动力点、阻力点、支点”) (2)吊臂是一种 (选填“省力”或“费力”)的杠杆。 (3)仔细观察下面右图中区域放大部分可以看出，滑轮 A、B是 滑轮，它的作用是 ，滑轮C是 滑轮，A、B、C组成滑轮组，滑轮组的作用是 。 答案 一、1. C 2. B 3. B 4. B 5. A 6. C 7. B8. A 9. A 10. B 二、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 3 7.√ 8.× 9.× 10.√ 三、1.实验现象：熄灭 上升 熄灭 不支持燃烧实验结论：氧气 氦气 2.(1)① ② 水分(2)潮湿 高温 (3)示例：冷藏 3.(1)①动力点 ②支点 ③阻力点 (2)费力 (3)定 改变用力方向 动 既省力又能改变用力方向 学科网（北京）股份有限公司 $