第07讲 声音的利用（暑假培优·预习讲义）新八年级物理新教材人教版

第07讲 声的利用（培优讲义） 课标要点 1.了解声音可以传递信息和能量，能区分声音的两种利用方式。 2.掌握回声测距的计算方法，能解决相关实际问题。 3.通过对比分析，掌握区分声音传递信息与能量的核心方法。 4.通过解决实际问题，体会物理知识与生活、科技的紧密联系。 1.声音两种利用方式的区分：①传递信息：声音携带信号，仅 “告知情况”，不改变物体状态 ②传递能量：声音本身做功，会 “改变物体”（振动、破碎、清洗等）。 2.回声测距解题方法：声音传播总路程 = 2× 声源到障碍物的距离（往返）。 方法指导 考点01 声音传递信息 1．定义：声音能够反映物体的特征、状态和变化规律，人们可以通过声音获取相关信息。 2．本质：声音作为载体，携带了物体本身或其运动过程的相关信号。 3．常见应用分类及实例 （1）利用声波的反射：蝙蝠的回声定位、声呐探测海洋深度 / 鱼群、倒车雷达、超声波探伤。 （2）利用声波的直接传播：听诊器诊断病情、教师讲课、“闻其声知其人”、次声波监测地震 / 海啸 / 火山爆发。 【深化点拨】 1．回声测距的关键：声音传播的路程是往返距离，计算物体距离时需将总路程除以2。 公式为： 2．次声波的特点：频率低于 20Hz，传播距离远、穿透力强，因此常用于远距离监测自然灾害。 3．超声波的特点：频率高于 20000Hz，方向性好、反射能力强，适合用于精准定位和检测。 【典型例题】 1.利用声呐可以测量海水的深度，已知声音在海水中的传播速度为 1500m/s，从海面发出超声波到接收到回波的时间为 4s，则海水的深度为（　　） A．1500m 　　　　　B．3000m 　　　　　C．6000m 　　　　　D．12000m 2.下列事例中，属于利用声音传递信息的是（　　） A．超声波清洗眼镜 B．超声波击碎人体内的结石 C．医生用 B 超检查身体 D．超声波加湿器加湿空气 考点02 声音传递能量 1．定义：声音是由物体振动产生的，声波本身具有能量，这种能量叫做声能，声音可以将能量传递给其他物体。 2．本质：声波的振动引起其他物体的振动，实现声能与其他形式能量的转化。 3．常见应用：超声波清洗精密仪器、超声波碎石、超声波加湿器、扬声器发声、爆炸声震碎玻璃、次声波武器。 【深化点拨】 1．区分声音传递信息和能量的核心方法：看声音是否引起了物体的运动状态改变或能量转化。若只是获取信息，未改变物体本身，则为传递信息；若使物体发生了振动、破碎、运动等变化，则为传递能量。 2. 超声波能量集中、方向性好，因此在工业清洗、医疗碎石等领域应用广泛。 【音调、响度、音色的对比】 对比维度 声音传递信息 声音传递能量 本质 声音作为载体携带物体的相关信号 声音将自身的振动能量传递给物体 判断依据 未改变物体的运动状态和能量 引起物体振动、运动或能量转化 作用效果 帮助人们认识事物、获取信息 对物体做功，改变物体的状态 典型实例 声呐、B 超、听诊器、次声波预警 超声波清洗、超声波碎石、加湿器 能量转化 无明显能量转化 声能转化为机械能、内能等 【典型例题】 1.下列现象中，说明声音能够传递能量的是（　　） A．利用超声波检测金属内部的裂纹 B．听到雷声知道将要下雨 C．利用超声波排除人体内的结石 D．渔民利用声呐探测鱼群 2.关于声音的利用，下列说法正确的是（　　） A. 大象之间的交流主要利用超声波 B. 医生利用听诊器可以增大声音的响度 C. 超声波加湿器是利用声音传递信息 D. 次声波可以用来清洗钟表等精密仪器 回声测距的解题步骤 1．明确研究对象：确定是声音从发出到接收的全过程，还是单程过程。 2．确定传播时间：若题目给出的是 “从发出到接收到回波的时间”，则单程时间为总时间的一半。 3．代入公式计算：利用s=vt计算路程，注意单位统一。 4．特殊情况：若物体在运动，需结合运动学公式综合计算。 易错点辨析 1．混淆超声波和次声波的应用： ①超声波：回声定位、清洗、碎石、B 超、加湿器。 ②次声波：监测地震、海啸、火山爆发、次声波武器。 2．错误认为 “只要有声音就有能量传递”：声音本身具有能量，但只有当声音引起其他物体的状态改变时，才体现为传递能量；若只是被人耳接收获取信息，则未发生明显的能量传递。 3．听诊器的作用：听诊器不能改变声音的音调、音色，也不能增大发声体的振幅，只是通过减少声音的分散来增大传入人耳的响度。 声音利用的综合应用 声音的两种利用方式常常结合在一起，例如：医生用 B 超检查身体时，既利用超声波传递人体内部的信息，同时超声波也会对人体组织产生微小的能量作用（但这种能量在安全范围内）。 角度01 基础回声测距 1.科学考察船为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过 6s 收到回波信号。已知声音在海水中的传播速度是 1500m/s，求： （1）该处海底的深度是多少米？ （2）这种方法能否用来测量地球和月球之间的距离？为什么？ 角度02 真空不能传声 2.一辆汽车以 20m/s 的速度匀速驶向一座陡峭的山崖，司机鸣笛后 4s 听到回声。已知声音在空气中的传播速度为 340m/s，求： （1）4s 内汽车行驶的距离； （2）4s 内声音传播的距离； （3）司机听到回声时，汽车距离山崖还有多远？ 3.一辆汽车以 15m/s 的速度匀速远离一座山崖，司机鸣笛后 5s 听到回声。已知声音在空气中的传播速度为 340m/s，求司机鸣笛时汽车距离山崖有多远？ 角度03 超声波与次声波应用辨析 4.下列关于超声波和次声波的说法中，正确的是（） A．超声波可以用来清洗精密仪器，说明声音可以传递信息 B．次声波可以用来监测地震、海啸等自然灾害，说明次声波可以传递能量 C．医院里的 “B 超” 是利用次声波来工作的 D．超声波加湿器是利用超声波振动使水变成小水滴，说明声音可以传递能量 角度04 声音传递信息与能量的区分 5.下列事例中，属于利用声音传递能量的是（） ①利用超声波给金属工件探伤 ②医生用听诊器给病人诊病 ③利用超声波排除人体内的结石 ④超声波加湿器 ⑤听到隆隆的雷声预示着可能要下雨 ⑥利用次声波武器使敌人的内脏破裂 A．①②⑤ B．③④⑥ C．①③④ D．②⑤⑥ 角度05 综合应用题 6.为了监督司机是否遵守限速规定，交管部门在公路上安装了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号。第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时 0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时 0.3s，两次发出信号的时间间隔是 1.1s。已知超声波的速度是 340m/s，求： （1）汽车第一次接收到信号时，距离测速仪有多远？ （2）汽车第二次接收到信号时，距离测速仪有多远？ （3）汽车的速度是多少？ 【例1】（2025•宜宾）声在生活中有着广泛的应用。下列主要利用声音传递能量的是（　　） A．医院里的常见医疗设备“B超” B．探测鱼群所用的设备“声呐” C．中医诊病四个途径中的“闻” D．清洗眼镜的设备“超声波清洗机” 【例2】（2025•日照）人工智能为日常生活带来美好体验。当人对智能车机播放系统说“请将歌声调大”，车机播放系统将改变声音的 （选填“音调”或“响度”或“音色”），这种人机交互说明了声音能够传递 （选填“信息”或“能量”）。 【例3】（2024•广安）中华民族传统乐器历史悠久、种类繁多。关于乐器使用所涉及的声现象，下列分析正确的是（　　） A．唢呐表演，模仿鸟儿的叫声令人愉悦，是乐音 B．笛子演奏，按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度 C．击鼓鸣锣，告知将士冲锋或收兵，说明声音可以传递能量 D．敲击编钟，周围的人能听到声音，说明声音的传播不需要介质 【例4】（2024•哈尔滨）声让我们通过听觉感知世界，下列说法不正确的是（　　） A．甲图：发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动 B．乙图：弹奏古筝时，手在不同的位置按弦，目的是改变发出声音的音色 C．丙图：从玻璃罩里向外抽气，听到铃声逐渐减小，推理得出真空不能传声 D．丁图：静止的烛焰随音箱发出声音的变化而“舞动”起来，说明声音能传递能量 【例5】（2024•威海）如图所示，敲击音叉A，音叉B将乒乓球弹起，下列说法错误的是（　　） A．A、B之间的空气可以传递能量 B．A、B之间的空气与音叉发生了相互作用 C．用大小不同的力敲击音叉A，音叉A发出声音的音色会变化 D．若在宇航员生活的空间站内做此实验，乒乓球依然可以弹起来 【例6】（2024•常州）如图所示，将点燃的蜡烛放在发声喇叭前方，可以看到烛焰随着声音晃动。喇叭的纸盆由于 产生声音，声音通过 传播到烛焰处，烛焰晃动说明声音具有 。 【例7】（2024•齐齐哈尔）声在生活中有着广泛的应用。眼镜店清洗眼镜的设备是利用 （选填“超声波”或“次声波”）使清洗液发生剧烈振动达到去污的效果，这是利用了声可以传递 。 【例8】（2024•广元）夏天，乡村的傍晚，蝉鸣、蛙叫交织在一起，蝉鸣声与蛙声（　　） A．传播都不需要介质 B．音调一定相同 C．音色不同 D．都不能传递能量 【例9】（2023•威海）如图所示，游乐园内有一个奇特的传声筒，内部中空，向一个喇叭喊话，在其余喇叭处均可以听到声音，下列说法错误的是（　　） A．声音可以通过筒内空气传播 B．声音在筒内发生了多次反射 C．脸部能感受到空气振动说明声音可以传递能量 D．通过传声筒听到的声音感觉更响亮是因为声音在筒内传播时频率变大 【例8】（2023•娄底）随着人工智能的发展，机器人送餐成为时尚。如图所示，机器人可以灵活地避开障碍物是通过体内的雷达发射 ，然后接收障碍物的反射波，确定障碍物的位置。客人可以通过语言来操控机器人，说明声可以传递 。 1．下列关于声音的利用，说法正确的是（　　） A. 倒车雷达利用次声波探测车后障碍物 B. 超声波清洗眼镜是利用声音传递信息 C. 医生用听诊器诊断病情是利用声音传递能量 D. 利用声呐可以探测海洋的深度 2．古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗句里蕴含着物理声学知识。下列分析错误的是（　　） A．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高声语”是指声音的音调高 B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“夜归人”说明声音可以传递信息 C．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，“钟声”是由钟振动并通过空气传播的 D．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，我们是靠音色判断演奏的乐器是“玉笛” 3．中华民族传统乐器历史悠久、种类繁多。关于乐器使用所涉及的声现象，下列分析正确的是（　　） A．唢呐表演，模仿鸟儿的叫声令人愉悦，是乐音 B．笛子演奏，按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度 C．击鼓鸣锣，告知将士冲锋或收兵，说明声音可以传递能量 D．敲击编钟，周围的人能听到声音，说明声音的传播不需要介质 4．学习完声音的知识后，小明对相关实验进行了整理，他的分析中正确的是（　　） A．甲图：相同的力拨动伸出桌面的钢尺，钢尺伸出长度越长，音调越高 B．乙图：将蜡烛靠近发声的扬声器，烛焰会跳动，说明声波能传递信息 C．丙图：抽出玻璃罩内的空气，声音变小，说明声音的传播不需要介质 D．丁图：大小不同的力敲击同一音叉的相同部位，听到的声音响度不同 5．据北魏郦道元《水经注》记载，陈遵在造江陵金堤时，曾利用鼓声推算高地的高度，可能是利用鼓声的传播速度推算的。对此，下列说法正确的是（　　） A．该现象说明声音可以传递能量 B．远远地能分辨出是鼓声，是根据声音音色区分的 C．鼓声是通过鼓面传播的 D．鼓声是空气振动产生的 6．听到上课铃声响起，同学们迅速返回教室，这是利用声音（　　） A．传递信息 B．传播速度快 C．传递能量 D．能在真空中传播 7．2026 年 6 月，我国某海域发生 3.2 级地震，地震前会产生______（选填 “超声波” 或 “次声波”），这种声波人耳______（选填 “能” 或 “不能”）听到。科学家利用这种声波可以提前预警，说明声音可以______。 8．一辆汽车以 20m/s 的速度向山崖匀速行驶，在距离山崖 700m 处鸣笛，已知声音在空气中的传播速度为 340m/s，求： （1）汽车鸣笛后，经过多长时间司机听到回声？ （2）司机听到回声时，汽车距离山崖多远？ 9．在一次海洋探测中，探测船向海底垂直发射超声波，经过 2s 接收到回波信号，已知声音在海水中的传播速度为 1500m/s，则此处海水的深度为______m。若探测船以 10m/s 的速度向海底匀速行驶，再次发射超声波，经过 1.8s 接收到回波，则此时探测船距离海底______m。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $ 第07讲 声的特性（培优讲义） 课标要点 1.了解声音可以传递信息和能量，能区分声音的两种利用方式。 2.掌握回声测距的计算方法，能解决相关实际问题。 3.通过对比分析，掌握区分声音传递信息与能量的核心方法。 4.通过解决实际问题，体会物理知识与生活、科技的紧密联系。 1.声音两种利用方式的区分：①传递信息：声音携带信号，仅 “告知情况”，不改变物体状态 ②传递能量：声音本身做功，会 “改变物体”（振动、破碎、清洗等）。 2.回声测距解题方法：声音传播总路程 = 2× 声源到障碍物的距离（往返）。 方法指导 考点01 声音传递信息 1．定义：声音能够反映物体的特征、状态和变化规律，人们可以通过声音获取相关信息。 2．本质：声音作为载体，携带了物体本身或其运动过程的相关信号。 3．常见应用分类及实例 （1）利用声波的反射：蝙蝠的回声定位、声呐探测海洋深度 / 鱼群、倒车雷达、超声波探伤。 （2）利用声波的直接传播：听诊器诊断病情、教师讲课、“闻其声知其人”、次声波监测地震 / 海啸 / 火山爆发。 【深化点拨】 1．回声测距的关键：声音传播的路程是往返距离，计算物体距离时需将总路程除以2。 公式为： 2．次声波的特点：频率低于 20Hz，传播距离远、穿透力强，因此常用于远距离监测自然灾害。 3．超声波的特点：频率高于 20000Hz，方向性好、反射能力强，适合用于精准定位和检测。 【典型例题】 1.利用声呐可以测量海水的深度，已知声音在海水中的传播速度为 1500m/s，从海面发出超声波到接收到回波的时间为 4s，则海水的深度为（　　） A．1500m 　　　　　B．3000m 　　　　　C．6000m 　　　　　D．12000m 【答案】B 【解析】超声波从海面到海底的时间：＝2s，由可得， 海水的深度为s＝v声t＝1500m/s×2s＝3000m，故B正确。 故选B。 2.下列事例中，属于利用声音传递信息的是（　　） A．超声波清洗眼镜 B．超声波击碎人体内的结石 C．医生用 B 超检查身体 D．超声波加湿器加湿空气 【答案】C 【解析】ABD．声音使物体发生了运动状态改变或能量转化，属于声音传递能量； C．医生通过 B 超图像获取人体内部器官的信息，属于声音传递信息，故 C 正确。 故选C。 考点02 声音传递能量 1．定义：声音是由物体振动产生的，声波本身具有能量，这种能量叫做声能，声音可以将能量传递给其他物体。 2．本质：声波的振动引起其他物体的振动，实现声能与其他形式能量的转化。 3．常见应用：超声波清洗精密仪器、超声波碎石、超声波加湿器、扬声器发声、爆炸声震碎玻璃、次声波武器。 【深化点拨】 1．区分声音传递信息和能量的核心方法：看声音是否引起了物体的运动状态改变或能量转化。若只是获取信息，未改变物体本身，则为传递信息；若使物体发生了振动、破碎、运动等变化，则为传递能量。 2. 超声波能量集中、方向性好，因此在工业清洗、医疗碎石等领域应用广泛。 【音调、响度、音色的对比】 对比维度 声音传递信息 声音传递能量 本质 声音作为载体携带物体的相关信号 声音将自身的振动能量传递给物体 判断依据 未改变物体的运动状态和能量 引起物体振动、运动或能量转化 作用效果 帮助人们认识事物、获取信息 对物体做功，改变物体的状态 典型实例 声呐、B 超、听诊器、次声波预警 超声波清洗、超声波碎石、加湿器 能量转化 无明显能量转化 声能转化为机械能、内能等 【典型例题】 1.下列现象中，说明声音能够传递能量的是（　　） A．利用超声波检测金属内部的裂纹 B．听到雷声知道将要下雨 C．利用超声波排除人体内的结石 D．渔民利用声呐探测鱼群 【答案】C 【解析】ABD．均是利用声音获取信息，故ABD错误； C ．超声波的能量将结石击碎，说明声音传递能量，故C正确。 故选 C。 2.关于声音的利用，下列说法正确的是（　　） A. 大象之间的交流主要利用超声波 B. 医生利用听诊器可以增大声音的响度 C. 超声波加湿器是利用声音传递信息 D. 次声波可以用来清洗钟表等精密仪器 【答案】B 【解析】A 选项，大象的交流频率低于 20Hz，利用的是次声波，错误； B 选项，听诊器通过减少声音的分散来增大响度，正确； C 选项，加湿器利用超声波振动将水打散成小水滴，是传递能量，错误； D 选项，清洗精密仪器用的是超声波，错误。 故选 B。 回声测距的解题步骤 1．明确研究对象：确定是声音从发出到接收的全过程，还是单程过程。 2．确定传播时间：若题目给出的是 “从发出到接收到回波的时间”，则单程时间为总时间的一半。 3．代入公式计算：利用s=vt计算路程，注意单位统一。 4．特殊情况：若物体在运动，需结合运动学公式综合计算。 易错点辨析 1．混淆超声波和次声波的应用： ①超声波：回声定位、清洗、碎石、B 超、加湿器。 ②次声波：监测地震、海啸、火山爆发、次声波武器。 2．错误认为 “只要有声音就有能量传递”：声音本身具有能量，但只有当声音引起其他物体的状态改变时，才体现为传递能量；若只是被人耳接收获取信息，则未发生明显的能量传递。 3．听诊器的作用：听诊器不能改变声音的音调、音色，也不能增大发声体的振幅，只是通过减少声音的分散来增大传入人耳的响度。 声音利用的综合应用 声音的两种利用方式常常结合在一起，例如：医生用 B 超检查身体时，既利用超声波传递人体内部的信息，同时超声波也会对人体组织产生微小的能量作用（但这种能量在安全范围内）。 角度01 基础回声测距 1.科学考察船为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过 6s 收到回波信号。已知声音在海水中的传播速度是 1500m/s，求： （1）该处海底的深度是多少米？ （2）这种方法能否用来测量地球和月球之间的距离？为什么？ 【解析】解：（1）超声波从海面到海底的时间为＝3s，由可得，海水的深度为 s＝v声t＝1500m/s×3s＝4500m （2）不能。因为声音的传播需要介质，地球和月球之间是真空，真空不能传声。 答：（1）该处海底的深度是4500米。 （2）这种方法不能用来测量地球和月球之间的距离，因为真空不能传声。 角度02 真空不能传声 2.一辆汽车以 20m/s 的速度匀速驶向一座陡峭的山崖，司机鸣笛后 4s 听到回声。已知声音在空气中的传播速度为 340m/s，求： （1）4s 内汽车行驶的距离； （2）4s 内声音传播的距离； （3）司机听到回声时，汽车距离山崖还有多远？ 【解析】解：（1）汽车行驶的距离为s车＝v车t＝20m/s×4s＝80m （2）声音传播的距离为s声＝v声t＝340m/s×4s＝1360m （3）设司机听到回声时汽车距离山崖的距离为s，则有：2s＝s声－s车，则 s ＝ ＝ ＝640m 答：（1）4s 内汽车行驶的距离80m； （2）4s 内声音传播的距离1360m； （3）司机听到回声时，汽车距离山崖640m。 3.一辆汽车以 15m/s 的速度匀速远离一座山崖，司机鸣笛后 5s 听到回声。已知声音在空气中的传播速度为 340m/s，求司机鸣笛时汽车距离山崖有多远？ 【解析】解：（1）5s 内汽车行驶的距离为s车＝v车t＝15m/s×5s＝75m （2）5s 内声音传播的距离为s声＝v声t＝340m/s×5s＝1700m （3）设司机鸣笛时汽车距离山崖的距离为s，则有：2s＝s声+s车，则 s ＝ ＝ ＝887.5m 答：司机鸣笛时汽车距离山崖887.5m。 角度03 超声波与次声波应用辨析 4.下列关于超声波和次声波的说法中，正确的是（） A．超声波可以用来清洗精密仪器，说明声音可以传递信息 B．次声波可以用来监测地震、海啸等自然灾害，说明次声波可以传递能量 C．医院里的 “B 超” 是利用次声波来工作的 D．超声波加湿器是利用超声波振动使水变成小水滴，说明声音可以传递能量 【答案】D 【解析】A 选项错误：清洗精密仪器是利用声音传递能量； B 选项错误：监测自然灾害是利用声音传递信息； C 选项错误：“B超” 是利用超声波来工作的； D 选项正确：超声波使水振动变成小水滴，改变了水的状态，体现了声音传递能量。 故选 D。 角度04 声音传递信息与能量的区分 5.下列事例中，属于利用声音传递能量的是（） ①利用超声波给金属工件探伤 ②医生用听诊器给病人诊病 ③利用超声波排除人体内的结石 ④超声波加湿器 ⑤听到隆隆的雷声预示着可能要下雨 ⑥利用次声波武器使敌人的内脏破裂 A．①②⑤ B．③④⑥ C．①③④ D．②⑤⑥ 【答案】B 【解析】（1）传递信息：①探伤（了解工件内部情况）、②诊病（了解身体内部情况）、⑤雷声预示下雨（获取天气信息） （2）传递能量：③排石（改变结石状态）、④加湿器（改变水的状态）、⑥次声波武器（改变内脏状态） 故选 B。 角度05 综合应用题 6.为了监督司机是否遵守限速规定，交管部门在公路上安装了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号。第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时 0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时 0.3s，两次发出信号的时间间隔是 1.1s。已知超声波的速度是 340m/s，求： （1）汽车第一次接收到信号时，距离测速仪有多远？ （2）汽车第二次接收到信号时，距离测速仪有多远？ （3）汽车的速度是多少？ 【解析】解：（1）第一次信号到达汽车的时间为t1＝ ×0.5s=0.25s 汽车第一次接收到信号时距离测速仪s1＝v声t1＝340m/s×0.25s＝85m （2）第二次信号到达汽车的时间为t2＝ ×0.3s=0.15s 汽车第二次接收到信号时距离测速仪s2＝v声t2＝340m/s×0.15s＝51m （3）汽车在两次接收到信号之间行驶的距离为s=s1−s2=85m−51m=34m 汽车行驶这段距离所用的时间为t=1.1s−0.25s+0.15s=1s 则汽车的速度为v＝ = =34m/s=122.4km/h 答：（1）汽车第一次接收到信号时，距离测速仪85m； （2）汽车第二次接收到信号时，距离测速仪51m； （3）汽车的速度是122.4km/h。 【例1】（2025•宜宾）声在生活中有着广泛的应用。下列主要利用声音传递能量的是（　　） A．医院里的常见医疗设备“B超” B．探测鱼群所用的设备“声呐” C．中医诊病四个途径中的“闻” D．清洗眼镜的设备“超声波清洗机” 【答案】D 【解析】A．现代医学常用“B超”给病人检查，属于利用声音传递信息，故A不符合题意； B．探测鱼群所用的设备“声呐”，属于利用声音传递信息，故B不符合题意； C．中医诊病四个途径中的“闻”是听的意思，是利用声音获得身体的信息，故C不符合题意； D．利用超声波清洗机清洗眼镜，属于利用声音传递能量，故D符合题意。 故选D。 【例2】（2025•日照）人工智能为日常生活带来美好体验。当人对智能车机播放系统说“请将歌声调大”，车机播放系统将改变声音的 （选填“音调”或“响度”或“音色”），这种人机交互说明了声音能够传递 （选填“信息”或“能量”）。 【答案】响度；信息 【解析】当人对智能车机播放系统说“请将歌曲调大”，车机播放系统将改变声音的响度，因为“调大”通常指的是声音的强弱，也就是响度。这种人机交互说明了声音能够传递信息，通过声音指令车机做出相应操作，体现了声音传递信息的作用。 故答案为：响度；信息。 【例3】（2024•广安）中华民族传统乐器历史悠久、种类繁多。关于乐器使用所涉及的声现象，下列分析正确的是（　　） A．唢呐表演，模仿鸟儿的叫声令人愉悦，是乐音 B．笛子演奏，按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度 C．击鼓鸣锣，告知将士冲锋或收兵，说明声音可以传递能量 D．敲击编钟，周围的人能听到声音，说明声音的传播不需要介质 【答案】A 【解析】A．乐音是指乐器发声时，物体有规则的振动产生的声音，从声音产生的角度，唢呐表演，是乐音，正确； B．笛子靠空气柱振动发声，按压不同位置的气孔，是在改变振动部分空气柱的长度，从而改变振动频率，改变音调，故B错误； C．声音可以传递信息，也可以传递能量，击鼓鸣锣，是用声音传递信息，故C错误； D．声音的传播需要介质，真空不能传声。敲击编钟，周围的人能听到声音，是靠空气传播的，故D错误。 故选A。 【例4】（2024•哈尔滨）声让我们通过听觉感知世界，下列说法不正确的是（　　） A．甲图：发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动 B．乙图：弹奏古筝时，手在不同的位置按弦，目的是改变发出声音的音色 C．丙图：从玻璃罩里向外抽气，听到铃声逐渐减小，推理得出真空不能传声 D．丁图：静止的烛焰随音箱发出声音的变化而“舞动”起来，说明声音能传递能量 【答案】B 【解析】A．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动，故A正确； B．弹奏古筝时，手在不同的位置按弦，改变了弦的有效长度，目的是改变发出声音的音调，故B错误； C．当空气被不断抽出后，铃声逐渐减弱，说明声音的传播需要介质，真空不能传声，故C正确； D．静止的烛焰随音箱发出声音的变化而“舞动”起来，说明声音能传递能量，故D正确。 故选B。 【例5】（2024•威海）如图所示，敲击音叉A，音叉B将乒乓球弹起，下列说法错误的是（　　） A．A、B之间的空气可以传递能量 B．A、B之间的空气与音叉发生了相互作用 C．用大小不同的力敲击音叉A，音叉A发出声音的音色会变化 D．若在宇航员生活的空间站内做此实验，乒乓球依然可以弹起来 【答案】C 【解析】A．敲击音叉A，音叉B将乒乓球弹起，说明A、B之间的空气可以传递能量，故A正确； B．敲击音叉A，音叉B将乒乓球弹起，是因为A、B之间的空气与音叉发生了相互作用，故B正确； C．用大小不同的力敲击音叉A，音叉A发出声音的音色不会变化，但响度会发生变化，故C错误； D．宇航员生活的空间站内存在空气，因此若在宇航员生活的空间站内做此实验，乒乓球依然可以弹起来，故D正确。 故选C。 【例6】（2024•常州）如图所示，将点燃的蜡烛放在发声喇叭前方，可以看到烛焰随着声音晃动。喇叭的纸盆由于 产生声音，声音通过 传播到烛焰处，烛焰晃动说明声音具有 。 【答案】动；空气；能量 【解析】当喇叭发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动。喇叭的纸盆由于振动发出声音，声音通过空气传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有能量。 故答案为：振动；空气；能量。 【例7】（2024•齐齐哈尔）声在生活中有着广泛的应用。眼镜店清洗眼镜的设备是利用 （选填“超声波”或“次声波”）使清洗液发生剧烈振动达到去污的效果，这是利用了声可以传递 。 【答案】超声波；能量 【解析】眼镜店清洗眼镜的设备是利用超声波使清洗液发生剧烈振动达到去污的效果，这是利用了声可以传递能量，使得液体振动的。 故答案为：超声波；能量。 【例8】（2024•广元）夏天，乡村的傍晚，蝉鸣、蛙叫交织在一起，蝉鸣声与蛙声（　　） A．传播都不需要介质 B．音调一定相同 C．音色不同 D．都不能传递能量 【答案】C 【解析】A．蝉鸣声与蛙声传播都需要介质，故A错误； B．蝉鸣声与蛙声振动的频率不同时，音调不同，故B错误； C．蝉鸣声与蛙声的特点和品质不同，音色不同，故C正确； D．蝉鸣声与蛙声都能传递能量，故D错误。 故选C。 【例9】（2023•威海）如图所示，游乐园内有一个奇特的传声筒，内部中空，向一个喇叭喊话，在其余喇叭处均可以听到声音，下列说法错误的是（　　） A．声音可以通过筒内空气传播 B．声音在筒内发生了多次反射 C．脸部能感受到空气振动说明声音可以传递能量 D．通过传声筒听到的声音感觉更响亮是因为声音在筒内传播时频率变大 【答案】D 【解析】A．声音可以通过筒内空气传播，故A正确； B．声音在筒内发生了多次反射，故B正确； C．脸部能感受到空气振动说明声音可以传递能量，故C正确； D．通过传声筒听到的声音感觉更响亮是因为声音在筒内传播时响度变大，故D错误。 故选D。 【例8】（2023•娄底）随着人工智能的发展，机器人送餐成为时尚。如图所示，机器人可以灵活地避开障碍物是通过体内的雷达发射 ，然后接收障碍物的反射波，确定障碍物的位置。客人可以通过语言来操控机器人，说明声可以传递 。 【答案】超声波；信息 【解析】由题意知，机器人可以灵活地避开障碍物是利用了回声定位，其体内的雷达可以发射超声波，通过接收反射波，确定障碍物的位置； 通过语言来操控机器人，说明声可以传递信息。 故答案为：超声波；信息。 1．下列关于声音的利用，说法正确的是（　　） A. 倒车雷达利用次声波探测车后障碍物 B. 超声波清洗眼镜是利用声音传递信息 C. 医生用听诊器诊断病情是利用声音传递能量 D. 利用声呐可以探测海洋的深度 【答案】D 【详解】A．倒车雷达利用的是超声波，不是次声波； B．超声波清洗眼镜是利用声音传递能量； C．听诊器诊断病情是利用声音传递信息； D．声呐利用超声波的反射探测海洋深度，正确。 故选 D。 2．古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗句里蕴含着物理声学知识。下列分析错误的是（　　） A．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高声语”是指声音的音调高 B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“夜归人”说明声音可以传递信息 C．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，“钟声”是由钟振动并通过空气传播的 D．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，我们是靠音色判断演奏的乐器是“玉笛” 【答案】A 【详解】A．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高声语”是指声音的响度大，故A错误。 B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“夜归人”说明声音可以传递信息，故B正确； C．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，“钟声”是由空气传播到“客船”的，故C正确； D．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，靠音色判断出演奏的乐器是“玉笛”，故D正确； 故选A。 3．中华民族传统乐器历史悠久、种类繁多。关于乐器使用所涉及的声现象，下列分析正确的是（　　） A．唢呐表演，模仿鸟儿的叫声令人愉悦，是乐音 B．笛子演奏，按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度 C．击鼓鸣锣，告知将士冲锋或收兵，说明声音可以传递能量 D．敲击编钟，周围的人能听到声音，说明声音的传播不需要介质 【答案】A 【详解】A．乐音是指乐器发声时，物体有规则的振动产生的声音，从声音产生的角度，唢呐表演，是乐音，正确； B．笛子靠空气柱振动发声，按压不同位置的气孔，是在改变振动部分空气柱的长度，从而改变振动频率，改变音调，故B错误； C．声音可以传递信息，也可以传递能量，击鼓鸣锣，是用声音传递信息，故C错误； D．声音的传播需要介质，真空不能传声。敲击编钟，周围的人能听到声音，是靠空气传播的，故D错误。 故选A。 4．学习完声音的知识后，小明对相关实验进行了整理，他的分析中正确的是（　　） A．甲图：相同的力拨动伸出桌面的钢尺，钢尺伸出长度越长，音调越高 B．乙图：将蜡烛靠近发声的扬声器，烛焰会跳动，说明声波能传递信息 C．丙图：抽出玻璃罩内的空气，声音变小，说明声音的传播不需要介质 D．丁图：大小不同的力敲击同一音叉的相同部位，听到的声音响度不同 【答案】D 【详解】A．改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发声音调不同，钢尺伸出桌面较长时振动得慢，音调低，故A错误； B．声音可以传递信息和能量；将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递能量，故B错误； C．逐渐抽出玻璃罩内的空气，传播声音的介质逐渐变少，闹钟的声音逐渐变小，说明声音的传播需要介质，真空不能传声，故C错误； D．用大小不同的力敲同一音叉可以改变音叉发出声音的振幅，振幅的大小决定了声音的响度，故D正确。 故选D。 5．据北魏郦道元《水经注》记载，陈遵在造江陵金堤时，曾利用鼓声推算高地的高度，可能是利用鼓声的传播速度推算的。对此，下列说法正确的是（　　） A．该现象说明声音可以传递能量 B．远远地能分辨出是鼓声，是根据声音音色区分的 C．鼓声是通过鼓面传播的 D．鼓声是空气振动产生的 【答案】B 【详解】A．利用鼓声推算高地的高度，说明声音可以传递信息，故A错误； B．不同发声体发出声音的音色不同，远远地能分辨出是鼓声，是根据声音音色区分的，故B正确； C．鼓声是通过空气传播的，故C错误； D．鼓声是鼓面振动产生的，故D错误。 故选B。 6．听到上课铃声响起，同学们迅速返回教室，这是利用声音（　　） A．传递信息 B．传播速度快 C．传递能量 D．能在真空中传播 【答案】A 【详解】听到上课铃声响起，同学们迅速返回教室，这是利用声音可以传递信息。故A正确，BCD错误。 故选A。 7．2026 年 6 月，我国某海域发生 3.2 级地震，地震前会产生______（选填 “超声波” 或 “次声波”），这种声波人耳______（选填 “能” 或 “不能”）听到。科学家利用这种声波可以提前预警，说明声音可以______。 【答案】次声波；不能；传递信息 【详解】地震、海啸等自然灾害发生前会产生次声波，次声波的频率低于 20Hz，不在人耳的听觉范围内（20Hz~20000Hz），因此人耳听不到。科学家通过监测次声波提前预警，说明声音可以传递信息。 故答案为：次声波；不能；传递信息 8．一辆汽车以 20m/s 的速度向山崖匀速行驶，在距离山崖 700m 处鸣笛，已知声音在空气中的传播速度为 340m/s，求： （1）汽车鸣笛后，经过多长时间司机听到回声？ （2）司机听到回声时，汽车距离山崖多远？ 【答案】（1）4s；（2）620m 【详解】解：（1）设经过时间 t 司机听到回声，在 t 时间内，汽车行驶的距离s车＝v车t　，声音传播的距离s声＝v声t 由题意可知：s车 ＋s声＝2×700m 即20m/s×t+340m/s×t=1400m， 解得t=4s。 （2）司机听到回声时，汽车行驶的距离为s车＝20m/s×4s=80m， 此时汽车距离山崖的距离s=700m−80m=620m 答：（1）汽车鸣笛后，经过4s时间司机听到回声； （2）司机听到回声时，汽车距离山崖620m； 9．在一次海洋探测中，探测船向海底垂直发射超声波，经过 2s 接收到回波信号，已知声音在海水中的传播速度为 1500m/s，则此处海水的深度为______m。若探测船以 10m/s 的速度向海底匀速行驶，再次发射超声波，经过 1.8s 接收到回波，则此时探测船距离海底______m。 【答案】1500；1359 【详解】（1）海水深度为s＝ ×v声t＝×1500m/s×2s＝1500m （2）设此时探测船距离海底的距离为 s' 则 2s' ＝v声t'＋v船t' 代入数据得2s′=1500m/s×1.8s+10m/s×1.8s 解得s′=1359m。 故答案为：1500；1359。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $