精品解析:2026年海南省省直辖县级行政单位临高县二模数学试题
2026-06-07
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 海南省 |
| 地区(市) | 省直辖县级行政单位 |
| 地区(区县) | 临高县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.37 MB |
| 发布时间 | 2026-06-07 |
| 更新时间 | 2026-06-08 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58249316.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
九年级中考模拟达标检测题数学(二)
(全卷满分120分,考试时间100分钟)
一、选择题(本大题满分36分,每小题3分)在下列各题的四个备选答案中,有且只有一个是正确的,请在答题卡上把你认为正确的答案的字母代号按要求用2B铅笔涂黑.
1. 下列实数中,最小的是( )
A. 1 B. 0 C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】先根据实数的大小比较法则比较大小,再得出选项即可.
【详解】解:,
最小的数是,
故选:D.
【点睛】本题考查了实数的大小比较,解题的关键能熟记实数的大小比较法则是解此题的关键,注意:正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数,两个负数比较大小,其绝对值大的反而小.
2. 已知,则代数式的值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查求代数式的值,直接将的值代入计算即可.解题的关键是掌握有理数的加法运算法则.
【详解】解:∵,
∴,
∴代数式的值为.
故选:D.
3. 位于临高县多文镇的省级重点种业项目——宝路罗非鱼陆基工厂化项目,预计年产值超1.8亿元,年利润约7200万元,将成为技术最先进的现代化罗非鱼陆基产卵基地.数据1.8亿元用科学记数法表示为( )元.
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】解:亿,
亿元元.
4. 如图的几何体由3个同样大小的正方体搭成,它的俯视图是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】找到从上面所看到的图形即可.
【详解】解:从上面看从下往上数,左边有1个正方形,右边有1个正方形,
∴俯视图是:
.
故选:C.
【点睛】本题考查了简单组合体的三视图,解题的关键是掌握三视图.
5. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查的是合并同类项,同底数幂的乘法与除法,幂的乘方与积的乘方,根据合并同类项的法则,同底数幂的乘法与除法法则,幂的乘方与积的乘方法则对各选项进行逐一计算即可.
【详解】解:A、和不是同类项,不能合并,故此选项不合题意;
B、,故此选项不合题意;
C、,故此选项不合题意;
D、,故此选项符合题意.
故选:D.
6. 如图,一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上.如果,那么的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据两直线平行,同位角相等可得,再结合三角板的特征利用平角定义即可算出的度数.
【详解】解:如下图进行标注,
,
,
,
故选:.
【点睛】本题考查了平行线性质,三角形平角的定义,利用三角板的特点求出结果是解答本题的关键.
7. 如图,点A,B,C都在方格纸的格点上,若点A的坐标为,点B的坐标为,则点C的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了坐标与图形,根据点A和点B的坐标建立坐标系即可得到答案.
【详解】解:如图所示,根据题意可建立如下坐标系,
∴点C的坐标为,
故选:A.
8. 如图,在直径为的圆内有一个圆周角为的扇形.随机地往圆内投一粒米,该粒米落在扇形内的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】如图所示,过点A作于点D,证明出是等腰直角三角形,求出,然后得到,然后分别求出和,然后根据概率公式求解即可.
【详解】如图所示,过点A作于点D
∵是直径
∴
∵
∴是等腰直角三角形
∵
∴,
∴
∴,
∴该粒米落在扇形内的概率为.
故选:D.
【点睛】此题考查了几何概率,求扇形面积,等腰直角三角形的性质,勾股定理,直径所对的圆周角是直角等知识,解题的关键是掌握以上知识点.
9. 如果一个多边形的每一个外角都等于,那么这个多边形的边数为( )
A. 七 B. 八 C. 九 D. 十
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了多边形的外角和,解题的关键是熟练掌握多边形外角和为.由题意可知,该多边形的每个外角相等,结合多边形外角和求解即可.
【详解】解:∵该多边形的每一个外角都等于,
∴该多边形的边数为,
故选:C.
10. 若与都是反比例函数()图象上的点,则的值是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了待定系数法求反比例函数解析式,函数图象点的坐标特征,先利用点的坐标求出反比例函数解析式,再把点坐标代入计算即可求解,掌握待定系数法求反比例函数解析式是解题的关键.
【详解】解:∵点在反比例函数图象上,
∴,
∴,
∴反比例函数解析式为,
又∵点也在反比例函数图象上,
∴,
故选:.
11. 如图,在中,,,以点为圆心,以的长为半径画弧交于点,连接,再分别以点,为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点,作射线交于点,交于点,连接,则的值是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据含角的直角三角形的性质得出,根据尺规作图得出,最后根据三角形底边和高的特征得出面积比.
【详解】解:∵,,
∴,
∴,
由尺规作图可得,,
∴,
∴,且与等底同高,
∴.
12. 从地面竖直向上抛出一小球,小球的高度(单位:)与小球的运动时间(单位:)之间的关系式是.有下列结论:
①小球从抛出到落地需要;
②小球运动中的高度可以是;
③小球运动时的高度小于运动时的高度.
其中,正确结论的个数是( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查二次函数的图像和性质,令解方程即可判断①;配方成顶点式即可判断②;把和代入计算即可判断③.
【详解】解:令,则,解得:,,
∴小球从抛出到落地需要,故①正确;
∵,
∴最大高度为,
∴小球运动中的高度可以是,故②正确;
当时,;当时,;
∴小球运动时的高度大于运动时的高度,故③错误;
故选C.
二、填空题(本大题满分12分,每小题3分)
13. 若,且x为整数,则________.
【答案】2
【解析】
【分析】本题考查了二次根式的估值求参数值的问题,熟练掌握二次根式的估值计算是解题的关键.利用二次根式的估值方法进行计算即可.
【详解】解:∵,
∴,
又∵,
∴,
故答案为:.
14. 分解因式:x2-2x+1=__________.
【答案】(x-1)2
【解析】
【详解】由完全平方公式可得:
故答案为.
【点睛】错因分析 容易题.失分原因是:①因式分解的方法掌握不熟练;②因式分解不彻底.
15. 如图,在正方形中,连接对角线,点E是边的中点,连接交于点F,于G,若,则的长为__________.
【答案】4
【解析】
【分析】先证明,再证明,结合正方形的性质解答即可.
本题考查了正方形的性质,三角形相似的判定和性质,熟练掌握相似的判定和性质是解题的关键.
【详解】解:∵正方形中,点E是边的中点,,
∴,,,
∴,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,
∴,
解得,
故答案为:4.
16. 如图,已知直线,点是上的定点,于点,、分别是,上的动点,且,连接交于点,于点,则________,当最大时,的值为________.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】证明,得出,根据,得出,说明点F在以为直径的圆上运动,取线段的中点O,以点O为圆心,为半径画圆,则点F在上运动,说明当与相切时最大,得出,根据,求解,再进一步求解即可求出结果.
【详解】解:∵两条平行线、,点A是上的定点,于点B,
∴点B为定点,的长度为定值,
∵,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴点F在以为直径的圆上运动,
如图,取线段的中点O,以点O为圆心,为半径画圆,
则点在上运动,
∴当与相切时最大,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
三、解答题(本大题满分72分)
17. 计算、解不等式组:
(1).
(2).
【答案】(1)
(2)不等式组的解集为
【解析】
【分析】(1)先计算乘方,绝对值,负整数指数幂,算术平方根,再合并即可;
(2)分别解不等式组中的两个不等式,再确定解集的公共部分即可.
【小问1详解】
解:;
【小问2详解】
解:,
由①得:,
由②得:,
∴不等式组的解集为.
18. 手工社团的同学制作两种手工艺品A和B,需要用到彩色纸和细木条,单个手工艺品材料用量如表.
材料
类别
彩色纸(张)
细木条(捆)
手工艺品A
5
3
手工艺品B
2
1
如果一共用了17张彩色纸和10捆细木条,问他们制作的两种手工艺品各有多少个?
【答案】制作手工艺品A有3个,手工艺品B有1个.
【解析】
【分析】设手工艺品A有x个,手工艺品B有y个,则每个手工艺品A用5张,每个B用2张,总用量为17张.因此可列方程为:;每个手工艺品A用3捆,每个B用1捆,总用量为10捆.因此可列方程为:;进一步求解即可.
【详解】解:设手工艺品A有x个,手工艺品B有y个,则
∴;
解得:,
答:制作手工艺品A有3个,手工艺品B有1个.
19. 根据教育部制定的《国防教育进中小学课程教材指南》.某中学开展了形式多样的国防教育培训活动.为了解培训效果,该校组织学生参加了国防知识竞赛,将学生的百分制成绩(x分)用5级记分法呈现:“”记为1分,“”记为2分,“”记为3分,“”记为4分,“”记为5分.现随机将全校学生以20人为一组进行分组,并从中随机抽取了3个小组的学生成绩进行整理,绘制统计图表,部分信息如下:
平均数
中位数
众数
第1小组
3.9
4
a
第2小组
b
3.5
5
第3小组
3.25
c
3
请根据以上信息,完成下列问题:
(1)①第2小组得分扇形统计图中,“得分为1分”这一项所对应的圆心角为______度;
②请补全第1小组得分条形统计图;
(2)______,______,______;
(3)已知该校共有4200名学生,以这3个小组的学生成绩作为样本,请你估计该校有多少名学生竞赛成绩不低于90分?
【答案】(1)①18;②
(2)5;;3
(3)估计该校约有名学生竞赛成绩不低于90分.
【解析】
【分析】(1)①用乘以第2小组“得分为1分”这一项的占比即可求解;②求得第1小组“得分为4分”这一项的人数即可补全第1小组得分条形统计图;
(2)根据众数、平均数和中位数的定义即可求解;
(3)利用样本估计总体即可求解.
【小问1详解】
解:①第2小组得分扇形统计图中,“得分为1分”这一项所对应的圆心角为
,
故答案为:18;
②第1小组“得分为4分”这一项的人数为(人),
补全第1小组得分条形统计图如下,
;
【小问2详解】
解:第1小组中“得分为5分”这一项的人数最多,则,
第2小组的平均分为(分),
则,
第3小组的中位数为第10和11个数,都是3(分),
则,
故答案为:5;;3;
【小问3详解】
解:(人),
答:估计该校约有名学生竞赛成绩不低于90分.
【点睛】本题考查的是条形统计图,扇形统计图和折线统计图,中位数、众数和平均数,样本估计总体.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
20. 有一座过街天桥如图所示,天桥高为6米,坡面的坡度为,为了方便行人推车过天桥,有关部门决定降低坡度,使新坡面的坡度为.
(1)求新坡面的坡角;
(2)原天桥底部正前方7米处(的长)有一文化墙,若新坡面下处与文化墙之间需留下至少3米宽的人行道,问文化墙是否需要拆除?请说明理由.(约为).
【答案】(1)
(2)解:需要拆除.理由如下:
如图,过点C作的延长线于点D,
∵坡面的坡度为,
∴,
∵新坡面的坡度为,
∴,
∴米,
∴米,
∴,
∴原天桥底部正前方7米处(的长)的文化墙需要拆除.
【解析】
【分析】(1)如图,过点C作的延长线于点D,结合坡度与三角函数可得答案.
(2)如图,过点C作的延长线于点D,再分别求解即可得到答案.
【小问1详解】
解:如图,过点C作的延长线于点D,
∵新坡面的坡度为,
∴,
∴.
【小问2详解】
略
21. 已知抛物线,为平面直角坐标系原点,点坐标为.
(1)如图,若抛物线过点,与轴的一个交点为,顶点为,直线与轴的交点为.
①求该抛物线的关系式;
②求的面积;
③当时,函数的最大值为,最小值为,求的值.
(2)若抛物线与线段只有一个交点,求的取值范围.
【答案】(1)①,②,③
(2)或
【解析】
【分析】(1)①利用待定系数法求得解析式为,②分别求解,,,再进一步利用面积公式求解;③当时,由开口方向和对称轴知函数最小值取在当时, 再分别求出当时的函数值,确定最大值即可;
(2)根据题意得的解析式为,,顶点为,分两种情况:当时,方程有两个相等的解,当时,原点在上方,顶点在线段下方,进一步即可求解.
【小问1详解】
解:①将代入,
得,
解得,
即:抛物线的解析式为:,
②∵,
∴对称轴为直线,顶点坐标为;
当时,,
解得:,,
∴,
设直线为,
∴,
解得:,
∴直线为,
当时,则,
解得:,即,
∴的面积为:.
③∵且对称轴为直线,
∴当时,函数最小值取在当时,为,
当时,随增大而减小,当时,随增大而增大,
当时,,当时,,
则当时函数的最大值为,
即:,,
;
【小问2详解】
解:点坐标为,
的解析式为,如图,当时,
∵抛物线与线段只有一个交点,
∴有两个相等的解,
∴有两个相等的解,且该解在0到4之间,
,
∴,
解得:,
又,则,
,
;
如图,当时,
,则顶点为,
若,则,若,则,
当时,原点在上方,顶点在线段下方,
∵抛物线与线段只有一个交点,
∴在上方,
,
解得;
综上,抛物线与线段只有一个交点时,或.
22. 如图1,在矩形中,平分交边于点,连接,将沿折叠至,点恰好落在上.
如
(1)求证:;
(2)如图2,延长交于点,交于点.
①求证:;
②求证:;
③求的值.
【答案】(1)证明:∵四边形是矩形,
∴,,,
∴,
由折叠的性质得:,,
∴,
∴;
(2)①证明:∵平分,
∴.
∴是等腰直角三角形,
∴.
∵,
∴,
∴
∴,,
∴.
∵,
∴,
∴;
②证明:∵,
∴,
∵是等腰直角三角形,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴;
③.
【解析】
【分析】(1)根据矩形的性质可得,再由折叠的性质可得,然后根据可证;
(2)①证明是等腰直角三角形,可得,再由,可得,从而得到,,可得,进而可证;
②求出,可证;
③根据等腰直角三角形的性质可得,从而得到,进而得到,再由即可求解.
【小问1详解】
略;
【小问2详解】
①略;
②略;
③解:∵是等腰直角三角形,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴.
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九年级中考模拟达标检测题数学(二)
(全卷满分120分,考试时间100分钟)
一、选择题(本大题满分36分,每小题3分)在下列各题的四个备选答案中,有且只有一个是正确的,请在答题卡上把你认为正确的答案的字母代号按要求用2B铅笔涂黑.
1. 下列实数中,最小的是( )
A. 1 B. 0 C. D.
2. 已知,则代数式的值为( )
A. B. C. D.
3. 位于临高县多文镇的省级重点种业项目——宝路罗非鱼陆基工厂化项目,预计年产值超1.8亿元,年利润约7200万元,将成为技术最先进的现代化罗非鱼陆基产卵基地.数据1.8亿元用科学记数法表示为( )元.
A. B. C. D.
4. 如图的几何体由3个同样大小的正方体搭成,它的俯视图是( )
A. B. C. D.
5. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
6. 如图,一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上.如果,那么的度数是( )
A. B. C. D.
7. 如图,点A,B,C都在方格纸的格点上,若点A的坐标为,点B的坐标为,则点C的坐标为( )
A. B. C. D.
8. 如图,在直径为的圆内有一个圆周角为的扇形.随机地往圆内投一粒米,该粒米落在扇形内的概率为( )
A. B. C. D.
9. 如果一个多边形的每一个外角都等于,那么这个多边形的边数为( )
A. 七 B. 八 C. 九 D. 十
10. 若与都是反比例函数()图象上的点,则的值是( )
A. B. C. D.
11. 如图,在中,,,以点为圆心,以的长为半径画弧交于点,连接,再分别以点,为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点,作射线交于点,交于点,连接,则的值是( )
A. B. C. D.
12. 从地面竖直向上抛出一小球,小球的高度(单位:)与小球的运动时间(单位:)之间的关系式是.有下列结论:
①小球从抛出到落地需要;
②小球运动中的高度可以是;
③小球运动时的高度小于运动时的高度.
其中,正确结论的个数是( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
二、填空题(本大题满分12分,每小题3分)
13. 若,且x为整数,则________.
14. 分解因式:x2-2x+1=__________.
15. 如图,在正方形中,连接对角线,点E是边的中点,连接交于点F,于G,若,则的长为__________.
16. 如图,已知直线,点是上的定点,于点,、分别是,上的动点,且,连接交于点,于点,则________,当最大时,的值为________.
三、解答题(本大题满分72分)
17. 计算、解不等式组:
(1).
(2).
18. 手工社团的同学制作两种手工艺品A和B,需要用到彩色纸和细木条,单个手工艺品材料用量如表.
材料
类别
彩色纸(张)
细木条(捆)
手工艺品A
5
3
手工艺品B
2
1
如果一共用了17张彩色纸和10捆细木条,问他们制作的两种手工艺品各有多少个?
19. 根据教育部制定的《国防教育进中小学课程教材指南》.某中学开展了形式多样的国防教育培训活动.为了解培训效果,该校组织学生参加了国防知识竞赛,将学生的百分制成绩(x分)用5级记分法呈现:“”记为1分,“”记为2分,“”记为3分,“”记为4分,“”记为5分.现随机将全校学生以20人为一组进行分组,并从中随机抽取了3个小组的学生成绩进行整理,绘制统计图表,部分信息如下:
平均数
中位数
众数
第1小组
3.9
4
a
第2小组
b
3.5
5
第3小组
3.25
c
3
请根据以上信息,完成下列问题:
(1)①第2小组得分扇形统计图中,“得分为1分”这一项所对应的圆心角为______度;
②请补全第1小组得分条形统计图;
(2)______,______,______;
(3)已知该校共有4200名学生,以这3个小组的学生成绩作为样本,请你估计该校有多少名学生竞赛成绩不低于90分?
20. 有一座过街天桥如图所示,天桥高为6米,坡面的坡度为,为了方便行人推车过天桥,有关部门决定降低坡度,使新坡面的坡度为.
(1)求新坡面的坡角;
(2)原天桥底部正前方7米处(的长)有一文化墙,若新坡面下处与文化墙之间需留下至少3米宽的人行道,问文化墙是否需要拆除?请说明理由.(约为).
21. 已知抛物线,为平面直角坐标系原点,点坐标为.
(1)如图,若抛物线过点,与轴的一个交点为,顶点为,直线与轴的交点为.
①求该抛物线的关系式;
②求的面积;
③当时,函数的最大值为,最小值为,求的值.
(2)若抛物线与线段只有一个交点,求的取值范围.
22. 如图1,在矩形中,平分交边于点,连接,将沿折叠至,点恰好落在上.
如
(1)求证:;
(2)如图2,延长交于点,交于点.
①求证:;
②求证:;
③求的值.
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