4《田家四季歌》教学设计-2025-2026学年二年级语文上册统编版

该小学语文教学设计围绕《田家四季歌》的生字认读、课文朗读背诵及农事了解展开。课堂导入通过齐读课题、猜“田家”含义，结合旧知《动物儿歌》中的虫字旁形声字，借助象形字连线、月字旁儿歌等学习支架，构建生字与四季农事的关联。 资料亮点在于融合多种识字策略，如象形字猜连、形声字归类及多音字辨析，融入古诗拓展（如翁卷“乡村四月闲人少”）渗透文化自信，通过图片观察、农事词语积累提升语言运用能力。书写指导注重结构分析与易混字比较（如“戴”与“带”），助力学生夯实基础，为教师提供清晰教学流程与丰富资源支持。

部编版语文二年级上册第二单元 4、田家四季歌 1、 教学目标 1、 认识“季、蝴”等17个生字，认准多音字“场、了”，会写“季、吹”5个字。 2、 能正确流利的朗读课文，背诵课文。 3、 了解田家四季农事，感受劳动带来的快乐。 2、 教学重点 1、认识“季、蝴”等15个生字，认准多音字“场、了”，会写“季、吹”5个字。 2、能正确流利的朗读课文，背诵课文。 三、教学难点 了解田家四季农事，感受劳动带来的快乐。 四、教学过程 1、 情景导入 2、 齐读课题 1、 今天让我们一起走进第四课，大声读读课题。 2、 猜一猜“田家”是什么意思？ 3、 认识“季”，交流识记方法。 三、读文正音 1、轻轻打开语文书23页，自由读读儿歌，读准字音，读完坐端正。 2、让我们分小节读一读吧，谁愿意读给大家听？ ①“长”这个多音字你读的可真准呀，这里的“麦苗儿，桑叶儿”不读儿化音，你再读读最后这一句。 ②字音读的可真准确。 ③这里还藏着一个多音字呢，同学们看大屏，“场”字读三声时指处所比较大的地方，读二声时指平坦的空地，多用来晒粮食。在文中读二声。和老师大声读两遍。 ④“了”这个字，多数情况下句尾做语气词，在文中是完结、结束的意思。 4、 读好停顿，可以帮助我们读出儿歌的节奏美，看着大屏，自己练着读一读。 四、识字悟情一 1、生机勃勃的春天来了，看着大屏，谁来读一读第一小节？需要认识的字宝宝都变红了，我们一起来看看吧。 2、（出示蝴蝶）有什么好办法记住它们？上学期我们在学过的《动物儿歌》中认识了一类带有虫字旁的形声字，赶快读读吧！虫字旁的大家族可真热闹！ 3、（出示象形字）这三个象形字，你能猜一猜连一连吗？ 植物刚长出来的时候，嫩嫩的小小的，称之为苗，生活中还有什么苗？瞧！这样的识字方法也很有趣！ 5、 （出示图片）文中这肥肥的桑叶，是什么样子的呢？看着图片说一说。 肥的偏旁是月字旁，月字旁的字和什么有关？你还知道哪些带有月字旁的字？ 老师带来了一首月字旁儿歌，让我们边做动作边读一读。月字旁的成员可真不少呀！ 6、 这么美的春天，就适合用轻柔的语调来读一读，谁来读？ 节奏再慢一点，谁再来读一读？ 我们一起美美的读一读吧! 7、 (出示古诗)此时此刻，老师不由得想起了几句赞美春天的诗，大声读读吧！ 5、 识字悟情二 1、 夏季里，农事忙，农民伯伯忙着干什么呢？ 你领大家读读这三个词语。 2、 （出示图片）同学们，看，农民伯伯忙着采桑、养蚕，插秧，农活忙完一件又一件，难怪诗人翁卷会这样说，一起读一读（出示古诗）。 3、 不止这些，农民伯伯要干的活还多着呢，借助拼音，自己读一读这些词语（出示词语）。 4、 一年四季，春种、夏忙、秋收、冬藏，农民伯伯们可辛苦了，谁能当小老师领大家读一读？让我们开火车读一读吧。 5、 要干这么多的活儿，就得“早起勤耕作，归来戴月光”呀，（出示披星戴月）这个词语就是指身披星光，头顶月亮，形容早出晚归，特别辛苦，大声把这个词语读两遍。 6、 “戴”这个字，我们还得会写呢，仔细观察，戴是由哪几个字组成的？指导书写。 7、 刚才老师发现有的小朋友是这样写的，（展示学生书写），需要我们帮帮他。看第一位小朋友的，有什么问题?第二个小朋友的呢？请大家改正不足，再练写一个。 8、 平日的学习中，这两个戴、带比较常见，有什么区别呢？一起来看看。你们读读这两个句子，说说该用哪个戴、带呢？ 9、 夏季这么忙，谁能带着体会读一读？ 农活一件又一件，谁能读的节奏再快一些？真是忙得不可开交，和老师合作的读一读吧。 6、 朗读背诵 1、 丰收的秋季和轻松闲适的冬季来了，和同桌读读三四小节，说说农民伯伯的心情怎么样？你是从哪个词语知道的？ 2、 像这样表示心情的ABB式的叠词，你还知道哪些？老师也带来了几个，读一读记一记吧。 3、 谁能带着欢快喜悦的心情读读秋季？谁来试着读出冬季的轻松闲适？ 4、 这么有趣的诗歌，自己大声背背吧！ 挑战开始，谁背第一小节？第二小节？第三小节？第四小节？ 难度升级，谁能背全文？ 我们一起背一背。 7、 指导书写 1、 （出示吹、肥、归、忙）让我们再来写好这四个字，仔细观察，从结构上有什么发现？ 2、 要想写好这四个左右结构的字，书写时要注意什么呢？ 3、 此外，老师还要提醒大家书写时注意每个字笔画的穿插避让。请同学们在练字纸上描一个，写一个，老师相信你一定能写规范，写美观。 学科网（北京）股份有限公司 $