4《田家四季歌》教学设计-2025-2026学年二年级语文上册统编版

部编版语文二年级上册第二单元

4、田家四季歌

一、教学目标

1、认识“季、蝴”等17个生字，认准多音字“场、了”，会写“季、吹”5个字。

2、能正确流利的朗读课文，背诵课文。

3、了解田家四季农事，感受劳动带来的快乐。

二、教学重点

1、认识“季、蝴”等15个生字，认准多音字“场、了”，会写“季、吹”5个字。

2、能正确流利的朗读课文，背诵课文。

三、教学难点

了解田家四季农事，感受劳动带来的快乐。

四、教学过程

 

一、情景导入

二、齐读课题

1、今天让我们一起走进第四课，大声读读课题。

2、猜一猜“田家”是什么意思？

3、认识“季”，交流识记方法。

三、读文正音

1、轻轻打开语文书23页，自由读读儿歌，读准字音，读完坐端

正。

2、让我们分小节读一读吧，谁愿意读给大家听？

①“长”这个多音字你读的可真准呀，这里的“麦苗儿，桑叶儿”不读儿化音，你再读读最后这一句。

②字音读的可真准确。

③这里还藏着一个多音字呢，同学们看大屏，“场”字读三声时指处所比较大的地方，读二声时指平坦的空地，多用来晒粮食。在文中读二声。和老师大声读两遍。

④“了”这个字，多数情况下句尾做语气词，在文中是完结、结束的意思。

4、读好停顿，可以帮助我们读出儿歌的节奏美，看着大屏，自己练着读一读。

四、识字悟情一

1、生机勃勃的春天来了，看着大屏，谁来读一读第一小节？需要认识的字宝宝都变红了，我们一起来看看吧。

2、（出示蝴蝶）有什么好办法记住它们？上学期我们在学过的《动物儿歌》中认识了一类带有虫字旁的形声字，赶快读读吧！虫字旁的大家族可真热闹！

3、（出示象形字）这三个象形字，你能猜一猜连一连吗？

植物刚长出来的时候，嫩嫩的小小的，称之为苗，生活中还有什么苗？瞧！这样的识字方法也很有趣！

5、（出示图片）文中这肥肥的桑叶，是什么样子的呢？看着图片