7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件聚焦中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展及中华民族精神的弘扬，以“文博会广西馆”案例导入，通过自主预习问题梳理知识点，结合壮锦、铜鼓等本土文化案例构建“转化-发展-民族精神”知识链。 其亮点在于融合本土文化与科技赋能案例，如壮锦纹样数字化、AI生成壮锦纹样等，助力学生理解创新路径，培养政治认同与家国情怀。采用表格对比、实例判断等方法明晰概念，搭配答题模板和易错厘清，既提升学生知识应用能力，又为教师提供高效教学工具。

7.3 弘扬中华优秀传统文化 与民族精神 课标要求 学习目标 领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神。 1.懂得中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展的要求。 2.理解和认同中华民族精神的内涵与要求。 3.主动学习、弘扬和传播中华优秀传统文化，弘扬和培育中华民族精神。 自主预习 要求：先自主阅读教材，找出知识点，做好标注，然后同学相互交流，矫正、补充、完善答案 1、实现中华优秀传统文化创造性转化的要求？ 2、实现中华优秀传统文化创新性发展的要求：？ 3、中华民族精神的内容是什么？ 4、中华民族精神的核心是什么？如何理解？ 5、中华民族精神的作用？ 6、民族精神的时代特征？ 7、弘扬和培育民族精神的要求（做法、怎么办）？ 第二十二届文博会广西馆惊艳登场，以“壮美广西·向海图强”为主题，不仅是一个展示平台，更是一扇窥见八桂文化在新时代焕发生机的窗口，连接传统与未来。 思考：广西如何在文博会上精彩出圈？ 一 创造性转化与创新性发展 创造性转化 传统内核：非遗壮锦纹样 保留核心织锦技艺，以精致相框画形式呈现，展现壮锦几何纹样的独特美学。 时代新姿：国潮文创产品 将传统工艺融入现代箱包设计，打造兼具实用性与时尚感的“虎头包”，贴近年轻消费群体。 核心理念：旧瓶装新酒 依据时代特点改造传统文化，保留精神内核，赋予其符合当代审美的新形式，让文化遗产活在当下。 从“布料”到“潮品”的跨越 忻城壮锦突破单一布料用途，开发改良箱包、服饰等产品，让古老织锦技艺融入现代时尚产业，实现商业与文化的双赢。 从“摆件”到“随身”的渗透 三街两巷的非遗产品将绣球工艺微型化、生活化，开发汉服配饰、车载香包等，让非遗走出博物馆，成为触手可及的生活美学。 1.7.2013 首先我们来看第一个核心概念：创造性转化。简单来说，就是“旧瓶装新酒”。比如，我们把传统的壮锦纹样，用在现代的箱包和服饰上；把传统的绣球，做成年轻人喜欢的汉服配饰。这就是保留文化内核，改变外在形式，让传统文化适应现代生活。 ‹#› 一、创造性转化和创新性发展 1.创造性转化 ①标准: 必须按照当今时代的特点和要求； ②途径: 对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造； ③目标: 转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 （改造、转化） 重在激活优秀传统文化的生命力！ P99-1 7 创新性发展：立足时代实践，补充新内容、新载体、新技术 01 数字技术赋能 运用AR、AI等前沿技术，让静态文物与非遗“活”起来。观众可沉浸式体验花山岩画的古老场景，AI算法更能智能生成全新的壮锦纹样，实现传统文化的数字化再生与无限延展。 02 内容形式焕新 打破传统艺术边界，将壮族老山歌融入现代说唱，天琴演奏融合东盟各国民族曲风，更有科技机器人参与民俗互动，打造出符合当代审美、兼具国际视野的文化新表达。 核心成果：文博会广西馆通过“科技+文化”的深度融合，不仅活化了非遗技艺，更以年轻态、国际化的呈现方式，让广西民族文化在新时代焕发了全新的生命力与传播力。 1.7.2013 如果说创造性转化是改造旧的，那么创新性发展就是创造新的。它更侧重于利用新技术、新载体。比如，在文博会上，我们可以通过AR技术“穿越”到古代的花山岩画现场，还能听到融合了现代说唱的壮族山歌。这就是用创新的方式，赋予传统文化全新的生命力。 ‹#› 一、创造性转化和创新性发展 2. 创新性发展 标准: 必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展； 途径：对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善； 目标：使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 （创新、发展） 科技赋能 运用VR/AR技术 边界拓展 广西馆空间 数字虚拟空间 体验升级 看 玩 P99-2 重在增强优秀传统文化的影响力和感召力！ 9 知识点小结：转化VS发展区分 八桂巧娘绣娘群体在传统木楼中制作瑶绣手工艺品，将古老纹样赋予新的载体，正是传统文化“创造性转化”的鲜活实践案例。 01 创造性转化：旧资源换新用，改形式 核心是对传统文化的形式进行改造与重塑。例如将瑶绣老虎头纹样运用到潮流挎包设计中，或是把古法芒编篮升级为现代家居的轻奢装饰摆件，让传统技艺适配现代生活审美。 02 创新性发展：加科技新内容，拓边界 核心是融入现代科技与新的表达形式。比如利用AI技术实现民歌人机对歌、发行非遗数字藏品，或是将壮族天琴与流行音乐跨界改编，为传统文化注入全新的时代内涵与传播载体。 1.7.2013 为了帮助大家更好地区分这两个概念，我们来看这个表格。创造性转化更侧重于“改造形式”，比如把瑶绣纹样做成潮包。而创新性发展则侧重于“创造新内容”，比如用AI技术实现人机对歌。一个是让旧的变新，一个是无中生有。 ‹#› 创造性转化 创新性发展 区别 途径 对象 “有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式” “优秀传统文化的内涵” 要求 实质 目的 重在激活优秀传统文化的生命力。 重在增强优秀传统文化的影响力和感召力。 联系 改造和转化 转化为“符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式”。 创新和发展 对优秀传统文化内涵“进行补充、拓展和完善” 强调继承 强调发展 ①二者是一个紧密联系、不可分割的整体，都是要在鉴别分析的基础上，结合时代条件和实际需要，对传统文化进行改造和发展，而且在改造和发展的具体内容上也有相同、相通之处； ②创造性转化是创新性发展的前奏，创新性发展是创造性转化的升华。 知识总结 11 1.《经典永流传》将古代经典诗词以流行音乐的方式“唱出来”。 2.“以人民为中心”的发展思想”汲取了我国传统文化中“民为邦本，本固邦宁”“民可载舟，亦可覆舟”“仁政”的民本思想的合理成分，同时又体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和执政理念。 3.将甲骨文做成可爱的“表情包”。 4.在长期的封建社会中，“孝”更多强调个人对家庭对封建统治者的服从；今天我们讲“孝”，则又突出亲子双方平等、互相尊重的内涵。 5.将三星堆遗址考古发现的文物做成年轻人喜欢的畅销款盲盒。 创造性转化 创新性发展 创造性转化 创新性发展 创造性转化 内涵 形式 丰富了内涵 内涵 形式 丰富了内涵 内涵 形式 学以致用：判断下列例子属于创造性转化还是创新性发展？ 1.《典籍里的中国》《穿越时空的古籍》等用影像激活蕴藏在典籍辞章中的文化遗产，“妙手匠心——修复互动体验套装”文创让大众在除尘、补缺、溜口、折页等修复体验中激发了对古籍传承的兴趣，“古籍活化传承书香”征文活动吸引了数万名创作者以古籍为蓝本进行二度创作，开辟了古籍活化利用新途径……这启示我们要（     ） ①在坚守中华传统文化的同时为古籍增添新的时代内涵 ②找准传统文化与现代生活的连接点，让古籍“活”起来 ③辩证取舍中华传统文化，为人民群众提供文化滋养 ④推动中华优秀传统文化实现创造性转化和创新性发展 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ D 二：弘扬和培育民族精神 中华优秀传统文化是中华民族精神的重要载体与沃土，民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，二者血脉相连、不可分割，构成了中华民族的精神标识。 铜鼓文化：精神的具象化表达 广西壮族传统手工艺品“麽乜”香囊，巧妙融入了铜鼓纹样元素。这不仅是精美的民间艺术，更生动传递了壮族人民勤劳勇敢、团结奋进的民族品格，让民族精神在日常民俗中代代相传。 瓯骆文脉：开拓进取的历史见证 平陆运河沿线是古代瓯骆文化的核心发源地，留存的花山岩画等珍贵遗迹，铭记着先民们开拓进取、自强不息的精神内核，为当代民族精神的传承提供了深厚而坚实的历史根基。 启示：传承中华优秀传统文化，本质上就是守护民族精神的根与魂，让蕴含其中的智慧与力量，在新时代继续滋养民族精神的生长，焕发出新的生机与活力。 1.7.2013 文化的背后是精神。我们弘扬民族精神，离不开传统文化这片沃土。比如，广西的铜鼓文化，就体现了壮族人民勤劳勇敢的品格；而古老的花山岩画，则记录了我们先民开拓进取的精神。可以说，民族精神就植根在这些传统文化之中。 ‹#› 二 弘扬中华民族精神 深挖八桂文化承载的民族精神内涵 01 开拓精神 从古代先民开山拓土孕育璀璨的花山文明，到苗瑶先民不畏艰险的山地垦殖，开拓进取始终是流淌在八桂儿女血脉中的底色。 02 团结精神 “壮族三月三”各族欢聚共庆，天琴艺术连通中国与东盟，八桂大地始终展现着各民族包容共济、和谐共生的团结力量。 03 奋斗精神 一代代壮锦绣娘、非遗匠人以匠心守初心，在一针一线、一雕一琢中坚守手艺、代代传承，诠释着脚踏实地的奋斗精神。 1.7.2013 具体到我们广西的八桂文化，它承载了丰富的民族精神内涵。从古代先民的开山拓土，到今天三月三各族人民的欢聚，再到一代代非遗匠人的坚守，我们能清晰地看到开拓、团结、奋斗这些伟大的民族精神。 ‹#› 二、弘扬中华民族精神 1. 中华民族精神的基本内涵 P100-1 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 民族精神的核心：爱国主义 时代精神的核心：改革创新 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 团结统一 爱国 主义 （核心） 位卑未敢忘忧国 兄弟同心，其利断金 亲仁善邻，国之宝也 克勤于邦，克俭于家 勇者不惧 天行健，君子以自强不息 体现 体现 体现 体现 17 二、弘扬中华民族精神 2. 爱国主义的重要性 P100-1 爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 文天祥 杨靖宇 钱学森 张富清 18 二、弘扬中华民族精神 3. 中华民族精神的表现 P100-2 伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神 伟大创造精神 辛勤劳作 发明创造 伟大团结精神 团结一心 同舟共济 伟大奋斗精神 革故鼎新 自强不息 伟大梦想精神 心怀梦想、 不懈追求 19 弘扬民族精神助推传统文化传承（双向关系） 非遗传承现场：绣娘们一针一线制作“芽小七”非遗虎头包，将传统技艺与现代审美结合，让民族文化在指尖延续，生动诠释了传统文化与民族精神的共生共荣。 根基：传统文化孕育民族精神 中华民族在长期的生产生活中积淀的智慧结晶与价值观念，构成了民族精神的源头活水，为精神的形成提供了深厚的文化土壤与历史根基。 引领：民族精神赋能文化发展 以团结、奋斗为核心的民族精神，指引着传统文化在当代的创造性转化与创新性发展，为非遗保护、文化产业升级注入源源不断的精神动力。 1.7.2013 这种关系是双向的。一方面，传统文化孕育了民族精神；另一方面，民族精神也在引领着传统文化的发展。正是因为我们有团结奋斗的民族精神，政府和社会才会大力扶持非遗，才会有文博会这样的平台，推动传统文化走向产业化和现代化。 ‹#› 二、弘扬中华民族精神 4. ★中华民族精神的作用 (为什么要弘扬中华民族精神？) ①爱国主义作为中华民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱；P100-1 ②伟大民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力；P100-2 ③中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬；P100-3 ④民族精神是民族文化的结晶。P101-1 【精神支柱＋精神动力＋整体风貌和精神特征＋价值追求＋精神火炬＋结晶】 21 探究问题：中华民族精神是否是一成不变的？ 井冈山精神 长征精神 延安精神 红岩精神 雷锋精神 “两弹一星”精神 焦裕禄精神 抗美援朝精神 新民主主义革命时期 社会主义革命、建设时期 了解中华民族精神的发展历程： 中国共产党团结带领人民浴血奋战，百折不挠,推翻了三座大山，建立了中华人民共和国，铸就了 党团结带领人民自力更生，发奋图强，确立了社会主义制度，推进了社会主义建设，铸就了 特区精神 抗洪精神 抗击非典精神 载人航天精神 抗震救灾精神 改革开放和社会主义现代化建设新时期 探月精神 北斗精神 抗疫精神 脱贫攻坚精神 中国特色社会主义新时代 党团结带领人民解放思想、锐意进取，开创、坚持、捍卫发展了中国特色社会主义，铸就了 党团结带领人民自信自强、守正创新，推动党和国家事业取得历史性成就，发生历史性变革，铸就了 不同时期 民族精神 一百多年前 伟大建党精神(中国共产党的精神之源) 新民主主义革命时期 井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神 社会主义革命、 建设时期 抗美援朝精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕䘵精神 改革开放和社会主义现代化建设新时期 特区精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神 新时代 探月精神、北斗精神、伟大抗疫精神、 脱贫攻坚精神 P101 特征： 时代性 民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展既是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程。 5. 中华民族精神丰富和发展 中华民族精神的“不变”与“变” ——“不变”指的是中华民族精神的基本内涵保持稳定。 ——“变”指的是民族精神随时代变化而不断丰富发展。 注：民族精神和时代精神的内涵可以“丰富”，不能“创新”。 6.如何弘扬和培育民族精神 ① 在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。（关键） ② 要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成和制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 ③ 弘扬中国人民的伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神。 源泉角度 自身角度 主体角度 交流与继承角度 手段上 立足于发展中国特色社会主义伟大实践 发挥中国特色社会主义理论体系这一文化“主心骨”的核心作用，与时俱进、丰富和发展民族精神 发挥人民群众的主体作用，人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者 继承和发扬中华民族的优良传统；正确对待外来思想文化 利用网络现代传媒、课堂教育等宣传弘扬、 P101 弘扬中华民族精神 中华优秀传统文化 弘扬和培育 中华民族精神 是什么 创造性转化的要求 创新性发展的要求 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 结晶 为什么 （作用） 怎么做 民族文化的结晶，精神支柱 精神动力 整体风貌和精神特征、价值追求、精神火炬 培育和践行社会主义核心价值观 以培养.....为着眼点 立足伟大实践,弘扬.....精神 民族精神的基本内涵和核心 民族精神的体现：四个伟大 民族精神的特征：时代性 课堂小结 易错厘清 易混辨明 1．实现中华优秀传统文化创造性转化，必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化的内涵和陈旧的表达形式予以改造。 实现中华优秀传统文化创造性转化，必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造。 2．实现中华优秀传统文化创新性发展，必须对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善。 实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善。 3．中华文化是中华民族之魂。 中华民族精神是中华民族之魂。 4．弘扬民族精神为促进我国经济的发展提供强大的智力支持。 弘扬民族精神为促进我国经济的发展提供强大的精神动力。 5．中华民族精神决定中华民族能否走向繁荣、强大。 中华民族精神为中国发展和进步提供了强大精神动力。 运用所学民族精神的相关知识，分析XX精神的（意义/重要性/时代价值） 或分析为什么要传承和弘扬XX精神？ ①XX精神是中华民族精神在新时代的体现，是对中华民族精神的丰富和发展，弘扬XX精神有利于（结合材料） ②弘扬XX精神有利于激发以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 ③中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。为中华民族走向繁荣富强提供强大精神动力。（结合材料） 拓展：知识归纳 【答题模板】 29 课堂练习 1、工匠精神源于“工”这一古老职业，鬼斧神工、炉火纯青等都是对“工”之技艺的形象表达。社会主义现代化建设中，诸多大国工匠以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的精神创造了一个个工程技术奇迹。工匠精神( ) ①蕴含着中华民族的文化基因 ②集中体现了中华民族的整体风貌 ③是中华民族共同的精神标识 ④是中华民族精神和时代精神的生动诠释 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 30 课堂练习 2、截止2025年8月28日，电影《哪吒之魔童闹海》的全球票房已经突破159亿元人民币，成为全球动画电影票房冠军。创作者在吸收中国古典文学的基础上，通过现代化的艺术形式进行诠释呈现，再一次展现了中华优秀传统文化跨越时空、跨越国度的持久魅力，其中蕴含的深层价值观更是激起年轻人的共鸣。该剧成功的原因主要是( ) ①创作时积极推动文化与经济相交融 ②坚持了优秀传统文化的创造性转化 ③得到了跨越国度的观众的文化认同 ④满足观众精神需求，实现融合创新 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 31 改革开放精神与特区精神是广东最鲜明的精神特质。40多年前，深圳蛇口工业区“开山第一炮”划破沉寂，奏响改革开放的历史乐章。从打破“铁饭碗”到废除“大锅饭”，从“三天一层楼”到“三天一制度”，广东人以敢闯敢试、敢为人先的锐气，在改革开放的试验田里闯出新天地，创造出举世瞩目的发展奇迹。当前，改革行至深水区，广东面临着发展新旧动能转换任务艰巨、农业农村现代化相对滞后等现实挑战。习近平总书记深刻指出，广东增创新优势、实现新突破，必须大力弘扬改革开放精神、特区精神，以全面深化改革开放推动高质量发展。 大力弘扬改革开放精神、特区精神是激活广东高质量发展新动能的关键密码。结合材料，运用文化传承与文化创新的知识对此加以分析。 ①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。大力弘扬改革开放精神、特区精神能够在全省树立锐意进取、开拓创新的价值导向，引领广东人民投身现代化建设，为高质量发展营造良好社会风尚。②中华民族精神为中国发展提供强大精神动力。大力弘扬改革开放精神、特区精神为社会生产生活提供精神动力，激励广东人民解决高质量发展中的问题，增强社会整体凝聚力和创造力。③文化反作用于经济，先进文化促进经济高质量发展。大力弘扬改革开放精神、特区精神能够增强全省创新创造活力，催生新技术、新业态、新模式，从而真正激活广东高质量发展新动能。 Lavf58.20.100 $