精品解析：福建省福州福清市2025-2026学年高一下学期期中生物试题

2025—2026学年第二学期福清市高一年期中适应性练习 生物学科 （满分：100分；完卷时间：75分钟） 本试卷共8页，分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 第I卷（选择题 共50分） 一、选择题（每小题2分，共50分。每小题只有一个最佳选项） 1. 豌豆作为遗传实验材料的优点不包括（ ） A. 由于自花传粉，自然状态下豌豆一般是纯种 B. 豌豆的花大，易于去雄等人工异花传粉操作 C. 豌豆含性染色体，具有与性别相关联的性状 D. 豌豆易于栽培，后代多，统计结果更加可靠 【答案】C 【解析】 【详解】A、豌豆属于自花传粉、闭花授粉植物，避免了外来花粉的干扰，自然状态下一般为纯种，实验结果更可靠，是豌豆作为遗传实验材料的优点，A正确； B、豌豆的花较大，操作时容易去除雄蕊进行人工异花传粉，便于杂交实验操作，是豌豆作为遗传实验材料的优点，B正确； C、豌豆是雌雄同株的两性花植物，无性别分化，不存在性染色体，也没有与性别相关联的性状，该表述本身错误，且不属于豌豆作为遗传实验材料的优点，C错误； D、豌豆栽培难度低，生长周期短，单次繁殖产生的后代数量多，统计时样本量足够大，结果更可靠，是豌豆作为遗传实验材料的优点，D正确。 2. 下列关于解决相应问题的方法的叙述，不合理的是（ ） A. 可用测交实验探究亲本的配子种类、比例 B. 可利用杂合子自交实验验证自由组合定律 C. 动物可以采用测交实验来筛选纯合子亲本 D. 可采用纯合子自交探究性状的显隐性关系 【答案】D 【解析】 【详解】A、测交是将待测个体与隐性纯合子杂交，隐性纯合子仅能产生含隐性基因的配子，因此测交后代表现型的种类及比例可直接反映待测亲本产生的配子种类及比例，方法合理，A不符合题意； B、双杂合子（如AaBb）自交，若后代出现9:3:3:1（或对应变式）的性状分离比，即可验证基因的自由组合定律，方法合理，B不符合题意； C、筛选动物纯合亲本可采用测交法：若测交后代全部为显性性状，说明待测亲本为显性纯合子；若后代出现性状分离则待测亲本为杂合子，方法合理，C不符合题意； D、显性纯合子和隐性纯合子自交后代均不会发生性状分离，无法通过纯合子自交判断性状的显隐性，探究显隐性可采用相对性状纯合子杂交、杂合子自交等方法，该叙述不合理，D符合题意。 3. 孟德尔发现两个遗传规律的过程运用了“假说—演绎法”，下列对孟德尔研究过程的分析，不正确的是（ ） A. 在纯合亲本杂交和F₁自交实验的基础上提出问题 B. 假说之一是“生物体的体细胞中遗传因子成对存在” C. “预期测交后代显、隐性比例为1∶1”属于推理内容 D. 孟德尔在观察减数分裂的基础上提出了相关假说 【答案】D 【解析】 【详解】A、孟德尔先完成纯合亲本杂交获得F1，再进行F1自交得到F2，观察到F2的性状分离现象后提出问题，A正确； B、“生物体的体细胞中遗传因子成对存在，配子中遗传因子成单存在”是孟德尔提出的核心假说内容之一，B正确； C、孟德尔基于提出的假说进行演绎推理，预测F₁与隐性纯合子测交的后代显隐性比例为1∶1，该预期属于推理内容，C正确； D、孟德尔开展遗传研究的时期，生物学界尚未观察到减数分裂过程，他是基于杂交实验的现象提出相关假说，并未以减数分裂的观察为基础，D错误。 4. 非糯性水稻含直链淀粉，遇碘变蓝黑色，糯性水稻含支链淀粉，遇碘变橙红色。现在用纯种的非糯性水稻和纯种的糯性水稻杂交，F1代全为非糯性，取F1花粉加碘液染色并观察。下列叙述不正确的是（ ） A. 非糯性对糯性为显性 B. F1花粉中呈蓝黑色的占1/2 C. 该实验结果验证了分离定律 D. F1自交，F2会产生3种花粉 【答案】D 【解析】 【详解】A、纯种非糯性水稻与纯种糯性水稻杂交，F1全为非糯性，说明非糯性为显性性状，糯性为隐性性状，A正确； B、设控制该性状的等位基因为A/a，则亲本基因型为AA、aa，F1基因型为Aa，减数分裂产生配子时等位基因分离，形成含A、a的花粉比例为1：1，含A的花粉遇碘变蓝黑色，故蓝黑色花粉占1/2，B正确； C、F1花粉经碘液染色后两种颜色的花粉比例为1：1，说明F1减数分裂产生了两种比例相等的配子，直接验证了基因的分离定律，C正确； D、F1（Aa）自交得到的F₂基因型为AA、Aa、aa三种，所有个体产生的花粉只有A和a两种类型，不会出现3种花粉，D错误。 5. 某同学进行“性状分离比的模拟实验”时，选用了Ⅰ、Ⅱ小桶，并分别放入一定数量的标记为D、d的小球。下列有关叙述正确的是（ ） A. Ⅰ号小桶中两种小球的数量不同 B. Ⅰ号、Ⅱ号小桶代表亲本体细胞 C. 从两个小桶各取一个球，产生4种基因型 D. 累计实验多次，Dd组合的比例会接近1/2 【答案】D 【解析】 【详解】A、每个小桶内两种小球（D和d）的数量必须相等，这样才能保证D和d配子的比例为1:1，A错误； B、Ⅰ、Ⅱ号小桶代表雌、雄生殖器官，不是亲本体细胞，B错误； C、从两个小桶各取一个小球进行组合，基因型只有DD、Dd、dd共3种，C错误； D、依据孟德尔分离定律可知，理论上Dd组合的概率是1/2，实验中，抓球、组合的次数越多，样本量越大，实验结果就越接近理论值，Dd组合越接近1/2，D正确。 6. 如图为某植株自交产生后代的过程示意图，图中A/a、B/b两对基因分别控制一对相对性状，且独立遗传。下列叙述不正确的是（ ） A. M等于4 B. N等于16 C. P等于8 D. Q等于4 【答案】C 【解析】 【详解】AaBb个体可以产生4种配子（AB、Ab、aB、ab），即M=4，配子间有4×4=16种结合方式，即N=16，子代中共有9（32）种基因型，4（22）种表型，即P=9，Q=4，综上，C正确，ABD错误。 7. 豌豆种子黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性。模拟F1（YyRr）自交过程中雌、雄配子随机结合，结果如图所示，下列判断正确的是（ ） A. ①②③④都是皱粒 B. ①②③④都是黄色 C. F2中黄色圆粒占3/8 D. F2中①出现的概率大于④ 【答案】A 【解析】 【详解】A、依据图示信息可知，①为YYrr、②为Yyrr、③为Yyrr、④为yyrr，皱粒由隐性纯合rr控制，①②③④的基因型中与种子颜色相关的基因均为rr，因此都为皱粒，A正确； B、黄色的基因型为Y-，绿色的基因型为yy，结合A项可知，①②③为黄色，④为绿色，B错误； C、F1（YyRr）自交， F2中黄色圆粒（Y-R-）的比例为 3/4×3/4=9/16，C错误； D、①YYrr出现的概率为 1/4 × 1/4 = 1/16 ，④ yyrr出现的概率也为 1/4 × 1/4 = 1/16 ，二者概率相等，D错误。 8. 细胞减数分裂中一个四分体含有的姐妹染色单体数为（　　） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】D 【解析】 【详解】四分体由一对同源染色体组成，每条染色体含2条姐妹染色单体，故总数应为4条。ABC错误，D正确。 故选D。 9. 如图是玉米（2n=20）的花粉母细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片，①～⑤代表不同的细胞，以下叙述不正确的是（ ） A. 细胞①的DNA为花粉粒的四倍 B. 同源染色体联会发生在细胞②中 C. 细胞①处于减数第一次分裂后期 D. ④⑤中着丝粒分裂，姐妹染色单体分离 【答案】B 【解析】 【详解】AC、细胞①中同源染色体分离，位于减数第一次分裂后期，该时期中存在姐妹染色单体，其DNA分子数目为40，花粉粒中的DNA数目为体细胞的一半，即10，所以细胞①的DNA为花粉粒的四倍，AC正确； B、细胞②是减数第一次分裂结束后形成的子细胞（次级精母细胞），减数第一次分裂过程中同源染色体已经分离，细胞②中不存在同源染色体，而同源染色体联会发生在减数第一次分裂前期，B错误； D、④⑤是减数第二次分裂后期的两个子细胞，减数第二次分裂的特征就是着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，分别移向细胞两极，D正确。 10. 用橡皮泥制作减数分裂过程中染色体变化模型，下列能体现染色体互换的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】AD、姐妹染色体单体是由一条染色体经过复制形成的，图中一条染色体两条单体颜色不同，不能表示染色体互换，AD错误； B、染色体互换发生在减数分裂Ⅰ的前期，同源染色体上的非姐妹染色单体互换，图示可以表示染色体互换，B正确； C、图中染色体没有发生互换，C错误。 11. 如图所示为果蝇某一条染色体上的部分基因。据图分析，无法得出的结论是（ ） A. 基因在染色体上呈线性排列 B. 果蝇的眼睛颜色受一对基因控制 C. 白眼基因和朱红眼基因是非等位基因 D. 果蝇细胞内基因的数目远多于染色体的数目 【答案】B 【解析】 【详解】A、染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，A正确； B、图中显示果蝇的眼睛颜色相关基因有白眼、朱红眼、红宝石眼等多个基因，无法得出“受一对基因控制”的结论，B 错误； C、白眼基因和朱红眼基因位于同一条染色体的不同位置，属于非等位基因，C正确； D、一条染色体上存在多个基因，可推知果蝇细胞内基因数目远多于染色体数目，D正确。 12. 下列关于性别决定与伴性遗传的叙述，不正确的是（ ） A. 性染色体上的基因都与性别形成有关 B. 不是所有生物都具有性别差异 C. 生物的性别并非都由性染色体决定 D. ZW型生物中，雌性个体的性染色体异型 【答案】A 【解析】 【详解】A、性染色体上的基因并非都与性别形成有关，例如人类的红绿色盲基因位于X染色体上，不参与性别决定，仅表现为伴性遗传，A错误； B、雌雄同体生物（如豌豆、玉米）以及多数低等生物不存在性别分化，因此不是所有生物都具有性别差异，B正确； C、生物的性别决定方式多样，除性染色体决定外，还有温度（如海龟孵化温度决定性别）、染色体组数（如蜜蜂的性别由染色体组数决定）等决定方式，因此生物的性别并非都由性染色体决定，C正确； D、ZW型性别决定的生物中，雌性个体的性染色体组成为ZW（异型），雄性个体的性染色体组成为ZZ（同型），D正确。 13. 减数分裂和受精作用对遗传的多样性和稳定性十分重要，以下叙述错误的是（ ） A. 减数分裂使配子染色体减半，不利于维持遗传的稳定性 B. 减数分裂中非姐妹染色单体互换，提高了配子的多样性 C. 不同配子在受精作用过程中随机结合，提高子代多样性 D. 减数分裂和受精作用共同维持亲子代染色体数目的恒定 【答案】A 【解析】 【详解】A、减数分裂产生的配子染色体数目减半，经过受精作用后受精卵的染色体数目会恢复到体细胞的正常水平，该过程有利于维持亲子代遗传的稳定性，A错误； B、减数分裂Ⅰ前期同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换，属于基因重组，增加了配子的基因型种类，提高了配子的多样性，B正确； C、受精作用过程中不同基因型的雌雄配子随机结合，可形成多种基因型的受精卵，提高了子代的遗传多样性，C正确； D、减数分裂使配子染色体数目减半，受精作用使受精卵染色体数目恢复为体细胞的染色体数目，二者共同维持了亲子代染色体数目的恒定，D正确。 14. 玉米的两对等位基因（A/a、B/b）分别控制籽粒的颜色与形状，为检验这两对基因能否自由组合，应选择的组合是（ ） A. Aabb×aabb B. aaBb×aabb C. AaBb×aabb D. AaBb×AABb 【答案】C 【解析】 【详解】A、该组合中仅A/a为杂合等位基因，B/b为纯合，杂交后代仅能体现A/a一对基因的分离规律，无法判断两对基因是否自由组合，A错误； B、该组合中仅B/b为杂合等位基因，A/a为纯合，杂交后代仅能体现B/b一对基因的分离规律，无法判断两对基因是否自由组合，B错误； C、AaBb为双杂合个体，aabb为隐性纯合子，若两对基因自由组合，AaBb可产生AB、Ab、aB、ab四种比例相等的配子，测交后代会出现四种表现型且比例为1:1:1:1；若两对基因连锁则不符合该比例，因此该组合可检验两对基因是否自由组合，C正确； D、该杂交组合中A/a对应的后代全为显性性状，仅能体现B/b一对基因的分离规律，无论两对基因是否自由组合，后代表现型比例均为3:1，无法检验两对基因的自由组合，D错误。 15. 下图为一个红绿色盲家族系谱图，患者Ⅲ-7的致病基因来自（ ） A. I-1 B. I-2 C. I-3 D. I-4 【答案】C 【解析】 【详解】红绿色盲属于伴X隐性遗传病，其中Ⅲ-7患病，基因型为XbY，其致病基因Xb来自Ⅱ-6，Ⅱ-6的致病基因来自I-3（Ⅰ-4的基因型为XBY，不含致病基因），C正确，ABD错误。 16. 枯草芽孢杆菌有能合成组氨酸（His+）和不能合成组氨酸（His-）两种类型。His+菌株的细胞提取液能将His-菌株转化为His+菌株。去除提取液中的某种物质后转化失败，该物质是（ ） A. RNA B. DNA C. 蛋白质 D. 多糖 【答案】B 【解析】 【详解】A、RNA不是枯草芽孢杆菌的遗传物质，不携带控制组氨酸合成的遗传信息，去除RNA不会导致转化失败，A错误； B、DNA是枯草芽孢杆菌的遗传物质，His⁺菌株的DNA上有控制组氨酸合成的相关基因，可进入His⁻菌株使其获得合成组氨酸的能力，去除DNA后转化失败，B正确； C、蛋白质不是遗传物质，不携带控制性状的遗传信息，去除蛋白质不会影响转化过程，C错误； D、多糖属于糖类，无遗传效应，不是遗传物质，去除多糖不会导致转化失败，D错误。 17. 尖孢镰刀菌是一种会引起番茄果腐病的真菌，番茄花叶病毒是一种单链RNA病毒，感染番茄后会导致番茄产量下降。以下说法正确的是（ ） A. 尖孢镰刀菌的遗传物质是核糖核酸 B. 番茄花叶病毒的遗传物质是脱氧核糖核酸 C. 番茄与尖孢镰刀菌的遗传物质都含有脱氧核糖 D. 番茄花叶病毒与番茄的遗传物质都含有尿嘧啶 【答案】C 【解析】 【详解】A、尖孢镰刀菌属于真菌，是真核细胞生物，细胞生物的遗传物质为脱氧核糖核酸（DNA），核糖核酸是RNA，A错误； B、题干明确说明番茄花叶病毒是单链RNA病毒，其遗传物质是核糖核酸（RNA），不是脱氧核糖核酸（DNA），B错误； C、番茄是真核植物，尖孢镰刀菌是真核真菌，二者均为细胞生物，遗传物质都是DNA，DNA的五碳糖为脱氧核糖，因此二者的遗传物质都含有脱氧核糖，C正确； D、番茄花叶病毒的遗传物质是RNA，含有尿嘧啶；但番茄是细胞生物，遗传物质是DNA，DNA不含尿嘧啶，特有的嘧啶碱基为胸腺嘧啶，D错误。 18. 下列有关基因表达过程的叙述，不正确的是（ ） A. 转录和DNA复制过程碱基互补配对方式相同 B. 地球上几乎所有生物都共用一套遗传密码 C. 一个mRNA可以同时结合多个核糖体 D. 基因碱基序列不同，表达得到的蛋白质可能相同 【答案】A 【解析】 【详解】A、转录过程的碱基互补配对方式为A-U、T-A、C-G、G-C，DNA复制过程的碱基互补配对方式为A-T、T-A、C-G、G-C，二者配对方式存在差异，A错误； B、密码子具有通用性，地球上几乎所有生物都共用一套遗传密码，B正确； C、翻译过程中一个mRNA分子可以相继结合多个核糖体（形成多聚核糖体），同时合成多条相同的肽链，可提高翻译效率，C正确； D、密码子具有简并性，即一种氨基酸可对应多种密码子，因此基因碱基序列不同时，转录得到的mRNA上的不同密码子可能对应同一种氨基酸，最终表达得到的蛋白质可能相同，D正确。 19. 赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料证明DNA是遗传物质。其中一组实验的过程如下图，试管Ⅲ的放射性主要存在于沉淀中。以下叙述正确的是（ ） A. 试管Ⅰ中大肠杆菌用35S标记 B. 试管Ⅱ中的大肠杆菌未标记 C. 步骤1标记噬菌体的蛋白质 D. 步骤2释放大量子代噬菌体 【答案】B 【解析】 【详解】A、若试管Ⅰ大肠杆菌用35S标记，最终得到的是蛋白质被标记的噬菌体，经过搅拌、离心后，放射性应主要出现在上清液中，A错误； B、本实验流程是：先在标记的大肠杆菌中培养得到带标记的噬菌体，再用带标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，因此试管Ⅱ的大肠杆菌未被标记，B正确； C、试管Ⅲ的放射性主要存在于沉淀中，说明步骤1标记的是噬菌体的DNA，不是蛋白质，C错误； D、若步骤2裂解释放大量子代噬菌体，带放射性的子代噬菌体会进入上清液，放射性会主要出现在上清液中，与题干信息相矛盾，说明大肠杆菌未裂解释放子代噬菌体，D错误。 20. 沃森和克里克构建的DNA结构模型为分子生物学的发展奠定了基础，他们提出DNA呈螺旋结构是基于以下哪个证据（ ） A. X射线下的DNA衍射图谱呈“X”型 B. DNA中，嘌呤的量总是等于嘧啶的量 C. DNA正向与反向的衍射图谱结果相同 D. DNA中A-T与C-G碱基对的直径相同 【答案】A 【解析】 【详解】A、富兰克林拍摄的DNA的X射线衍射图谱呈“X”型，该证据直接表明DNA呈螺旋结构，A符合题意； B、DNA中嘌呤量等于嘧啶量是查哥夫提出的碱基数量规律，是推导碱基互补配对原则的依据，无法证明DNA为螺旋结构，B不符合题意； C、DNA正向与反向衍射图谱结果相同，证明DNA的两条脱氧核苷酸链是反向平行排列的，不是证明DNA呈螺旋结构的证据，C不符合题意； D、A-T与C-G碱基对直径相同，是DNA双螺旋结构直径保持恒定的原因，属于DNA结构模型的内容特点，不是提出DNA呈螺旋结构的依据，D不符合题意。 21. 某基因的一个片段转录的结果如下图所示，以下叙述正确的是（ ） 部分密码子表 AGC丝氨酸 UGU丝氨酸 UCG丝氨酸 ACA丝氨酸 GCU丙氨酸 A. a链作为转录的模板 B. 密码子1为UCG C. 密码子2对应为丝氨酸 D. 携带丝氨酸的tRNA只有一种 【答案】C 【解析】 【详解】A、转录时，子链的延伸方向是从5'3'，对应于模板链的3'5'，所以b链为转录的模板，A错误； BC、结合A项和碱基互补配对原则可推知，转录得到的mRNA序列为 5'−AGCUGU−3'，mRNA上的三个相邻的碱基对应一个密码子，密码子为AGC，对应丝氨酸，密码子2为UGU，也对应丝氨酸，B错误，C正确； D、mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子碱基互补配对，依据图示信息可知，丝氨酸对应AGC、 UGU、UCG 、 ACA4种密码子，因此携带丝氨酸的tRNA有4种，D错误。 22. 某双链DNA分子中，若鸟嘌呤占全部碱基的比例为30%，则腺嘌呤占全部碱基的比例为（ ） A. 20% B. 30% C. 40% D. 50% 【答案】A 【解析】 【详解】已知鸟嘌呤G占全部碱基的30%，根据碱基互补配对原则G=C，因此胞嘧啶C也占30%，G+C共占总碱基的60%，剩余A+T占总碱基的40%，又因A=T，故腺嘌呤A的占比为20%，A正确，BCD错误。 23. 为研究DNA的复制方式，科学家将DNA被15N标记的大肠杆菌作为第0代。转移到含14NH4Cl的培养液中，在不同时刻收集细菌，提取DNA，离心观察试管中DNA条带的数量和位置（如图）。以下叙述正确的是（ ） A. 实验运用了差速离心法 B. 甲最可能来自第1代 C. 第3代1/8的DNA含15N D. 第4代离心管中只含1个条带 【答案】B 【解析】 【详解】A、实验运用了密度梯度离心法，差速离心法是分离细胞器的方法，A错误； B、将DNA被15N（重）标记的大肠杆菌作为第0代，转移到含14NH4Cl（轻）的培养液中，在不同时刻收集细菌，提取DNA，根据半保留复制规律，最初全部是15N“重”链的细菌，转入“轻”氮环境后，经历一次完整复制（即第1代）时，所有新合成的DNA双链均是一条旧（重）链和一条新（轻）链，因而只出现一条介于“重”与“轻”之间的“中间型”DNA带（图中甲即为该中间型带），B正确； C、第3代总DNA数为 23 = 8个，根据半保留复制，始终只有2个DNA含15N，因此含15N的DNA占比为2/8=1/4，C错误； D、第4代仍然有2个DNA含15N（为15N/14N），其余DNA为14N/14N，因此离心后会出现2个条带（中带、轻带），D错误。 24. 红霉素、利福平等抗菌药物能够抑制细菌的生长。红霉素能与核糖体结合，抑制肽链的延伸；利福平能抑制RNA聚合酶的活性。下图是中心法则图解，有关叙述错误的是（ ） A. 红霉素通过抑制③过程进而抑制细菌的生长 B. 利福平通过抑制过程②进而抑制细菌的生长 C. 除细菌外，红霉素还可以抑制病毒的繁殖 D. 细菌的①、②、③过程都发生在细胞质中 【答案】C 【解析】 【详解】A、红霉素与核糖体结合，抑制肽链延伸，核糖体是翻译场所，即抑制③翻译过程，A正确； B、利福平抑制RNA聚合酶活性，RNA聚合酶参与②转录过程，B正确； C、病毒无细胞结构，没有核糖体，红霉素无法抑制病毒繁殖，C错误； D、细菌无细胞核，DNA复制、转录、翻译①②③过程都发生在细胞质中，D正确。 25. 给小鼠闻苯乙酮不会引起其不安；给小鼠闻苯乙酮同时进行电击，小鼠表现出恐惧，其后代小鼠只闻苯乙酮，也会表现出恐惧反应。检测发现后代小鼠编码苯乙酮受体的基因碱基序列未改变，但甲基化水平降低，苯乙酮受体增多。这种现象最可能属于（ ） A. 性状分离 B. 显性遗传 C. 隐性遗传 D. 表观遗传 【答案】D 【解析】 【详解】A、性状分离指杂种后代同时出现显性性状和隐性性状的现象，本题不涉及杂交后代的显隐性性状分化，A错误； B、显性遗传是由显性等位基因控制的遗传，依赖基因碱基序列的差异，本题基因碱基序列未改变，不属于显性遗传，B错误； C、隐性遗传是由隐性等位基因控制的遗传，同样依赖基因碱基序列的差异，本题基因碱基序列未改变，不属于隐性遗传，C错误； D、表观遗传指基因碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，DNA甲基化是表观遗传的常见修饰方式，本题现象完全符合表观遗传的特征，D正确。 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题 26. 春日，福州花海公园紫罗兰全新上线，紫色、粉白、浅粉三种颜色交相辉映，成为打卡热点。为研究花色的遗传学关系，科研人员用紫罗兰的紫色和粉白两个纯种品系进行杂交实验（如下图所示）。请分析回答下列问题： （1）紫罗兰是两性花，科研人员进行人工杂交实验的步骤是：花蕊成熟前，对母本________，套袋；花蕊成熟后进行________，套袋。 （2）对于紫罗兰浅粉色的出现原因，科研人员作出假设：花色性状由一对基因（A、a）控制，A控制紫色，a控制白色，杂合子表型为________。 根据上述假设，科研人员进行了如下推理： ①将实验中浅粉植株与紫色植株杂交，预期后代的表现型及比例为________。 ②将实验中浅粉植株与粉白植株杂交，预期后代的表现型及比例为________。 （3）做出上述推理后，科研人员还需开展实验以__________推理结果。 【答案】（1） ①. 去雄 ②. 人工授粉 （2） ①. 浅粉 ②. 浅粉∶紫色＝1∶1 ③. 浅粉∶粉白＝1∶1 （3）验证 【解析】 【小问1详解】 紫罗兰是两性花，因此进行人工杂交实验时，需要在花蕊成熟前，对母本去雄，套袋防止外来花粉粒的干扰。花蕊成熟后进行人工授粉，再次套袋。 【小问2详解】 假设花色性状由一对基因（A、a）控制，A控制紫色，a控制白色，则杂合子Aa表型为浅粉。 ①将实验中浅粉植株Aa与紫色植株AA杂交，预期后代的表现型及比例为Aa浅粉：AA紫色=1：1。 ②将实验中浅粉植株Aa与粉白植株aa杂交，预期后代的表现型及比例为Aa浅粉：aa粉白=1：1。 【小问3详解】 根据假说—演绎法的过程：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。上述只是实验的演绎推理，科研人员还需开展实验以验证推理结果，才能得出科学结论。 27. 下图A～C表示某哺乳动物（2n＝4）同一个体在不同时期的细胞分裂图像，请据图回答下列问题。 （1）上图中属于减数分裂图像是_______（填字母）。 （2）该动物的性别为______（选填“雄性”或“雌性”），细胞B的名称是_________，细胞C的名称是__________。 （3）细胞C中含有_____对同源染色体，_____条染色单体。 （4）一个细胞C，经过减数分裂可以产生_______个成熟的生殖细胞。 【答案】（1）BC （2） ①. 雌性 ②. 极体 ③. 初级卵母细胞 （3） ①. 2 ②. 8 （4）1 【解析】 【小问1详解】 A：着丝粒分裂，存在同源染色体，属于有丝分裂后期； B：着丝粒分裂，无同源染色体，属于减数第二次分裂后期； C：同源染色体分离，细胞质不均等分裂，属于减数第一次分裂后期。属于减数分裂分裂图像是BC。 【小问2详解】 C细胞减数分裂时细胞质不均等分裂，说明该动物为雌性；B是减数第二次分裂后期、细胞质均等分裂，雌性中该细胞为极体；C是减数第一次分裂后期，不均等分裂，名称是初级卵母细胞。 【小问3详解】 该动物2n=4，即体细胞含2对同源染色体，细胞C处于减数第一次分裂，染色体未减半，仍含2对同源染色体；共4条染色体，每条染色体含2条染色单体，因此共8条染色单体。 【小问4详解】 1个初级卵母细胞经减数分裂，只产生1个成熟的卵细胞（生殖细胞），其余3个极体退化消失。 28. FRAXE相关性智力发育障碍（FRAXE-ID）是一种隐性遗传病，由X染色体上的一对等位基因（B、b）控制，患者出现轻中度智力障碍，发育迟缓等症状。现有一个家庭，父亲正常，母亲患病。 （1）父亲的基因型是_______，母亲的基因型是_______。 （2）正常情况下，若该家庭要生一个不患该病的孩子，这个孩子的性别应该是_______，请画出遗传图解以作为判断的依据_______。 （3）若夫妇生出一个儿子，基因型为XBXbY，原因可能是_____（选填“父亲”或“母亲”）在减数分裂_____（选填“Ⅰ”或“Ⅱ”）中染色体未正常分离。 【答案】（1） ①. XBY ②. XbXb （2） ①. 女性 ②. （3） ①. 父亲 ②. Ⅰ 【解析】 【小问1详解】 隐性遗传病的特点是：女性患者的两条X染色体都携带致病基因（XᵇXᵇ），男性患者的X染色体携带致病基因（XᵇY）；而表现正常的男性，X染色体上一定是显性正常基因（XᴮY）。 题目里说明父亲正常，所以父亲的基因型是XBY；母亲患病，所以母亲的基因型是XbXb。 【小问2详解】 父母的基因型分别是XᴮY和XᵇXᵇ，根据遗传规律： 父亲会产生两种精子：Xᴮ、Y；母亲只能产生一种卵细胞：Xᵇ 结合后子代的基因型为：XᴮXᵇ（女性，表现正常）、XᵇY（男性，患病），所以想要生不患病的孩子，性别应该是女性。 遗传图解： 【小问3详解】 正常儿子基因型应为XbY，现在基因型为XBXbY，拆解染色体来源： Xb：只能来自母亲（母亲只有Xb配子）； XB和Y：只能同时来自父亲（父亲才有XB、Y）。 说明：父亲产生了异常精子XBY和母亲正常卵细胞Xb结合，得到XBXbY。男性性染色体为XY，属于同源染色体： 减数第一次分裂（减 Ⅰ）：同源染色体X和Y分离； 减数第二次分裂（减 Ⅱ）：姐妹染色单体分离。 父亲产生XY精子，代表同源染色体XY没有分开，属于减数第一次分裂染色体未正常分离。 29. 下图为DNA分子结构平面模型。回答下列问题： （1）图中①表示的是______，其与_____交替连接，排列在外侧，构成DNA分子的基本骨架。 （2）①所在的核苷酸名称是_______；DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，该过程遵循______原则。 （3）制作DNA模型时，两条DNA单链的末端位置不同，呈_____关系，每一条链的5’端连接的基团是________。 （4）用上述模型模拟DNA复制过程：断开碱基对间的氢键，将DNA分为两条母链，模拟____________酶的作用；以母链为模板合成子链，最终每个子代DNA由________组成，因而这种复制方式称为“半保留复制”。 【答案】（1） ①. 脱氧核糖 ②. 磷酸 （2） ①. 鸟嘌呤脱氧核苷酸 ②. 碱基互补配对 （3） ①. 反向平行 ②. 磷酸 （4） ①. 解旋 ②. 一条母链和一条子链 【解析】 【小问1详解】 DNA分子的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接构成，排列在DNA双链外侧，图中①是DNA的脱氧核糖。 【小问2详解】 胞嘧啶（C）与鸟嘌呤（G）配对，因此①所在的核苷酸为鸟嘌呤脱氧（核糖）核苷酸；DNA两条链的碱基遵循碱基互补配对原则。 【小问3详解】 DNA的两条单链方向相反，呈反向平行关系；DNA单链中，5'端连接的基团是磷酸。 【小问4详解】 DNA复制过程中，解旋酶的功能是断开碱基对间的氢键，使双链解开；由于DNA具有半保留复制的特点，新合成的每个子代DNA都由一条母链和一条子链组成。 30. 水稻中的A基因控制合成一种阳离子通道蛋白，野生型水稻为纯合子（AA）。为研究A基因与水稻抗倒伏能力的关系，科学家通过生物工程技术敲除野生型水稻一条染色体上的A基因，获得植株甲（Aa）。 （1）为获得不含A基因的纯合子（aa），应该让甲植株________。 （2）AA水稻与aa水稻的基本节间形态如下图所示 ①据图可知，A基因的表达会______（填“增强”或“降低”）水稻的抗倒伏能力。 ②A基因对抗倒伏能力的影响说明基因通过控制______来控制生物的性状。 （3）为进一步探究施氮肥量对野生型水稻A基因表达量及抗倒伏能力的影响 ①实验思路是：取野生型水稻，对照组_____，实验组________，检测各组水稻的抗倒伏能力和A基因表达量。 ②A基因表达过程包括转录和_____两个过程，为检测A基因的转录水平，应该测量水稻中A基因的__________含量。 【答案】（1）自交 （2） ①. 降低 ②. 蛋白质的结构 （3） ①. 不施氮肥 ②. 施不同量的氮肥 ③. 翻译 ④. mRNA 【解析】 【小问1详解】 Aa自交的后代会出现性状分离，基因型及比例为AA:Aa:aa=1:2:1，这样就可以从后代中筛选出aa个体。 【小问2详解】 ①从图中可以看到AA水稻的节间更长，更容易倒伏，aa水稻节间更短更粗壮，抗倒伏能力更强。所以A基因的表达会降低水稻的抗倒伏能力。 ②题目里提到“A基因控制合成一种阳离子通道蛋白”，而抗倒伏能力和植株的形态结构有关，这个蛋白的结构直接影响了植株的抗倒伏性状，所以说明基因通过控制蛋白质的结构来直接控制生物的性状。 【小问3详解】 ①本实验的目的是探究施氮肥量对野生型水稻A基因表达量及抗倒伏能力的影响，实验的自变量是氮肥施用量，所以对照组应该不施氮肥，实验组设置为施不同量的氮肥，通过对比来探究氮肥量的影响。 ②基因表达过程分为转录和翻译两个步骤，转录是指以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程，翻译是指以mRNA为模板合成蛋白质的过程。要检测转录水平，就需要测量细胞中A基因转录的产物——mRNA的含量，mRNA含量越高，说明转录水平越高。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期福清市高一年期中适应性练习 生物学科 （满分：100分；完卷时间：75分钟） 本试卷共8页，分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 第I卷（选择题 共50分） 一、选择题（每小题2分，共50分。每小题只有一个最佳选项） 1. 豌豆作为遗传实验材料的优点不包括（ ） A. 由于自花传粉，自然状态下豌豆一般是纯种 B. 豌豆的花大，易于去雄等人工异花传粉操作 C. 豌豆含性染色体，具有与性别相关联的性状 D. 豌豆易于栽培，后代多，统计结果更加可靠 2. 下列关于解决相应问题的方法的叙述，不合理的是（ ） A. 可用测交实验探究亲本的配子种类、比例 B. 可利用杂合子自交实验验证自由组合定律 C. 动物可以采用测交实验来筛选纯合子亲本 D. 可采用纯合子自交探究性状的显隐性关系 3. 孟德尔发现两个遗传规律的过程运用了“假说—演绎法”，下列对孟德尔研究过程的分析，不正确的是（ ） A. 在纯合亲本杂交和F₁自交实验的基础上提出问题 B. 假说之一是“生物体的体细胞中遗传因子成对存在” C. “预期测交后代显、隐性比例为1∶1”属于推理内容 D. 孟德尔在观察减数分裂的基础上提出了相关假说 4. 非糯性水稻含直链淀粉，遇碘变蓝黑色，糯性水稻含支链淀粉，遇碘变橙红色。现在用纯种的非糯性水稻和纯种的糯性水稻杂交，F1代全为非糯性，取F1花粉加碘液染色并观察。下列叙述不正确的是（ ） A. 非糯性对糯性为显性 B. F1花粉中呈蓝黑色的占1/2 C. 该实验结果验证了分离定律 D. F1自交，F2会产生3种花粉 5. 某同学进行“性状分离比的模拟实验”时，选用了Ⅰ、Ⅱ小桶，并分别放入一定数量的标记为D、d的小球。下列有关叙述正确的是（ ） A. Ⅰ号小桶中两种小球的数量不同 B. Ⅰ号、Ⅱ号小桶代表亲本体细胞 C. 从两个小桶各取一个球，产生4种基因型 D. 累计实验多次，Dd组合的比例会接近1/2 6. 如图为某植株自交产生后代的过程示意图，图中A/a、B/b两对基因分别控制一对相对性状，且独立遗传。下列叙述不正确的是（ ） A. M等于4 B. N等于16 C. P等于8 D. Q等于4 7. 豌豆种子黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性。模拟F1（YyRr）自交过程中雌、雄配子随机结合，结果如图所示，下列判断正确的是（ ） A. ①②③④都是皱粒 B. ①②③④都是黄色 C. F2中黄色圆粒占3/8 D. F2中①出现的概率大于④ 8. 细胞减数分裂中一个四分体含有的姐妹染色单体数为（　　） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 9. 如图是玉米（2n=20）的花粉母细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片，①～⑤代表不同的细胞，以下叙述不正确的是（ ） A. 细胞①的DNA为花粉粒的四倍 B. 同源染色体联会发生在细胞②中 C. 细胞①处于减数第一次分裂后期 D. ④⑤中着丝粒分裂，姐妹染色单体分离 10. 用橡皮泥制作减数分裂过程中染色体变化模型，下列能体现染色体互换的是（ ） A. B. C. D. 11. 如图所示为果蝇某一条染色体上的部分基因。据图分析，无法得出的结论是（ ） A. 基因在染色体上呈线性排列 B. 果蝇的眼睛颜色受一对基因控制 C. 白眼基因和朱红眼基因是非等位基因 D. 果蝇细胞内基因的数目远多于染色体的数目 12. 下列关于性别决定与伴性遗传的叙述，不正确的是（ ） A. 性染色体上的基因都与性别形成有关 B. 不是所有生物都具有性别差异 C. 生物的性别并非都由性染色体决定 D. ZW型生物中，雌性个体的性染色体异型 13. 减数分裂和受精作用对遗传的多样性和稳定性十分重要，以下叙述错误的是（ ） A. 减数分裂使配子染色体减半，不利于维持遗传的稳定性 B. 减数分裂中非姐妹染色单体互换，提高了配子的多样性 C. 不同配子在受精作用过程中随机结合，提高子代多样性 D. 减数分裂和受精作用共同维持亲子代染色体数目的恒定 14. 玉米的两对等位基因（A/a、B/b）分别控制籽粒的颜色与形状，为检验这两对基因能否自由组合，应选择的组合是（ ） A. Aabb×aabb B. aaBb×aabb C. AaBb×aabb D. AaBb×AABb 15. 下图为一个红绿色盲家族系谱图，患者Ⅲ-7的致病基因来自（ ） A. I-1 B. I-2 C. I-3 D. I-4 16. 枯草芽孢杆菌有能合成组氨酸（His+）和不能合成组氨酸（His-）两种类型。His+菌株的细胞提取液能将His-菌株转化为His+菌株。去除提取液中的某种物质后转化失败，该物质是（ ） A. RNA B. DNA C. 蛋白质 D. 多糖 17. 尖孢镰刀菌是一种会引起番茄果腐病的真菌，番茄花叶病毒是一种单链RNA病毒，感染番茄后会导致番茄产量下降。以下说法正确的是（ ） A. 尖孢镰刀菌的遗传物质是核糖核酸 B. 番茄花叶病毒的遗传物质是脱氧核糖核酸 C. 番茄与尖孢镰刀菌的遗传物质都含有脱氧核糖 D. 番茄花叶病毒与番茄的遗传物质都含有尿嘧啶 18. 下列有关基因表达过程的叙述，不正确的是（ ） A. 转录和DNA复制过程碱基互补配对方式相同 B. 地球上几乎所有生物都共用一套遗传密码 C. 一个mRNA可以同时结合多个核糖体 D. 基因碱基序列不同，表达得到的蛋白质可能相同 19. 赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料证明DNA是遗传物质。其中一组实验的过程如下图，试管Ⅲ的放射性主要存在于沉淀中。以下叙述正确的是（ ） A. 试管Ⅰ中大肠杆菌用35S标记 B. 试管Ⅱ中的大肠杆菌未标记 C. 步骤1标记噬菌体的蛋白质 D. 步骤2释放大量子代噬菌体 20. 沃森和克里克构建的DNA结构模型为分子生物学的发展奠定了基础，他们提出DNA呈螺旋结构是基于以下哪个证据（ ） A. X射线下的DNA衍射图谱呈“X”型 B. DNA中，嘌呤的量总是等于嘧啶的量 C. DNA正向与反向的衍射图谱结果相同 D. DNA中A-T与C-G碱基对的直径相同 21. 某基因的一个片段转录的结果如下图所示，以下叙述正确的是（ ） 部分密码子表 AGC丝氨酸 UGU丝氨酸 UCG丝氨酸 ACA丝氨酸 GCU丙氨酸 A. a链作为转录的模板 B. 密码子1为UCG C. 密码子2对应为丝氨酸 D. 携带丝氨酸的tRNA只有一种 22. 某双链DNA分子中，若鸟嘌呤占全部碱基的比例为30%，则腺嘌呤占全部碱基的比例为（ ） A. 20% B. 30% C. 40% D. 50% 23. 为研究DNA的复制方式，科学家将DNA被15N标记的大肠杆菌作为第0代。转移到含14NH4Cl的培养液中，在不同时刻收集细菌，提取DNA，离心观察试管中DNA条带的数量和位置（如图）。以下叙述正确的是（ ） A. 实验运用了差速离心法 B. 甲最可能来自第1代 C. 第3代1/8的DNA含15N D. 第4代离心管中只含1个条带 24. 红霉素、利福平等抗菌药物能够抑制细菌的生长。红霉素能与核糖体结合，抑制肽链的延伸；利福平能抑制RNA聚合酶的活性。下图是中心法则图解，有关叙述错误的是（ ） A. 红霉素通过抑制③过程进而抑制细菌的生长 B. 利福平通过抑制过程②进而抑制细菌的生长 C. 除细菌外，红霉素还可以抑制病毒的繁殖 D. 细菌的①、②、③过程都发生在细胞质中 25. 给小鼠闻苯乙酮不会引起其不安；给小鼠闻苯乙酮同时进行电击，小鼠表现出恐惧，其后代小鼠只闻苯乙酮，也会表现出恐惧反应。检测发现后代小鼠编码苯乙酮受体的基因碱基序列未改变，但甲基化水平降低，苯乙酮受体增多。这种现象最可能属于（ ） A. 性状分离 B. 显性遗传 C. 隐性遗传 D. 表观遗传 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题 26. 春日，福州花海公园紫罗兰全新上线，紫色、粉白、浅粉三种颜色交相辉映，成为打卡热点。为研究花色的遗传学关系，科研人员用紫罗兰的紫色和粉白两个纯种品系进行杂交实验（如下图所示）。请分析回答下列问题： （1）紫罗兰是两性花，科研人员进行人工杂交实验的步骤是：花蕊成熟前，对母本________，套袋；花蕊成熟后进行________，套袋。 （2）对于紫罗兰浅粉色的出现原因，科研人员作出假设：花色性状由一对基因（A、a）控制，A控制紫色，a控制白色，杂合子表型为________。 根据上述假设，科研人员进行了如下推理： ①将实验中浅粉植株与紫色植株杂交，预期后代的表现型及比例为________。 ②将实验中浅粉植株与粉白植株杂交，预期后代的表现型及比例为________。 （3）做出上述推理后，科研人员还需开展实验以__________推理结果。 27. 下图A～C表示某哺乳动物（2n＝4）同一个体在不同时期的细胞分裂图像，请据图回答下列问题。 （1）上图中属于减数分裂图像是_______（填字母）。 （2）该动物的性别为______（选填“雄性”或“雌性”），细胞B的名称是_________，细胞C的名称是__________。 （3）细胞C中含有_____对同源染色体，_____条染色单体。 （4）一个细胞C，经过减数分裂可以产生_______个成熟的生殖细胞。 28. FRAXE相关性智力发育障碍（FRAXE-ID）是一种隐性遗传病，由X染色体上的一对等位基因（B、b）控制，患者出现轻中度智力障碍，发育迟缓等症状。现有一个家庭，父亲正常，母亲患病。 （1）父亲的基因型是_______，母亲的基因型是_______。 （2）正常情况下，若该家庭要生一个不患该病的孩子，这个孩子的性别应该是_______，请画出遗传图解以作为判断的依据_______。 （3）若夫妇生出一个儿子，基因型为XBXbY，原因可能是_____（选填“父亲”或“母亲”）在减数分裂_____（选填“Ⅰ”或“Ⅱ”）中染色体未正常分离。 29. 下图为DNA分子结构平面模型。回答下列问题： （1）图中①表示的是______，其与_____交替连接，排列在外侧，构成DNA分子的基本骨架。 （2）①所在的核苷酸名称是_______；DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，该过程遵循______原则。 （3）制作DNA模型时，两条DNA单链的末端位置不同，呈_____关系，每一条链的5’端连接的基团是________。 （4）用上述模型模拟DNA复制过程：断开碱基对间的氢键，将DNA分为两条母链，模拟____________酶的作用；以母链为模板合成子链，最终每个子代DNA由________组成，因而这种复制方式称为“半保留复制”。 30. 水稻中的A基因控制合成一种阳离子通道蛋白，野生型水稻为纯合子（AA）。为研究A基因与水稻抗倒伏能力的关系，科学家通过生物工程技术敲除野生型水稻一条染色体上的A基因，获得植株甲（Aa）。 （1）为获得不含A基因的纯合子（aa），应该让甲植株________。 （2）AA水稻与aa水稻的基本节间形态如下图所示 ①据图可知，A基因的表达会______（填“增强”或“降低”）水稻的抗倒伏能力。 ②A基因对抗倒伏能力的影响说明基因通过控制______来控制生物的性状。 （3）为进一步探究施氮肥量对野生型水稻A基因表达量及抗倒伏能力的影响 ①实验思路是：取野生型水稻，对照组_____，实验组________，检测各组水稻的抗倒伏能力和A基因表达量。 ②A基因表达过程包括转录和_____两个过程，为检测A基因的转录水平，应该测量水稻中A基因的__________含量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $