精品解析：福建省福清市2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题

2023-2024学年第二学期高一期中质量检测 生物试卷 （满分：100分；完卷时间：75分钟） 本试卷共8页，分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 第I卷（选择题） 一、单项选择题（每小题2分，共50分。每小题只有一个最佳选项） 1. 男性个体的正常细胞中，不同时含有X和Y的是（ ） A. 口腔上皮细胞 B. 初级精母细胞 C. 精原细胞 D. 次级精母细胞 【答案】D 【解析】 【分析】男女体细胞中都有23对染色体，其中22对染色体为常染色体，每对染色体的形态结构大小基本相同；有一对染色体在形态、结构、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。 【详解】A、口腔上皮细胞属于体细胞，是经受精卵有丝分裂而来，同时含有X和Y，不符合题意，A错误； B、精原细胞是体细胞，精原细胞经复制形成初级精母细胞，初级精母细胞同时含有X、Y染色体，不符合题意，B错误； C、精原细胞是体细胞，是经受精卵有丝分裂而来，同时含有X、Y染色体，不符合题意，C错误； D、初级精母细胞减数第一次分裂后形成次级精母细胞，减数第一次分裂的后期同源染色体分离，X、Y分别进入不同的次级精母细胞中，因此次级精母细胞只含X或Y染色体，符合题意，D正确。 故选D。 2. 为判断一对相对性状的纯合性和显隐性关系，下列交配方案的选择，错误的是（　　） A. 判定某豌豆品种是否为纯合子，最简单的方法是自交 B. 确定两纯合亲本的显隐性关系可采用二者杂交的方法 C. 要鉴定某显性栗色公马否为纯合子，可与一匹隐性棕色母马测交 D. 为提高高茎豌豆纯合的概率，可采取连续自交、逐代淘汰隐性个体的方法 【答案】C 【解析】 【分析】基因型AA、aa为纯合子，Aa为杂合子。在一对相对性状中区分显隐性关系，可以用杂交法或自交法。 【详解】A、豌豆是严格的闭花自花授粉植物，因此判定某豌豆品种是否为纯合子，最简便的方法是自交，A正确； B、两纯合亲本杂交，子代出现的表型即为显性性状，B正确； C、与一匹隐性棕色母马测交产生的子代数量有限，无法判断是否是纯合子，应该与多匹隐性棕色母马测交，统计足够数量的子代，以此来判断某显性栗色公马是否为纯合子，C错误； D、为提高高茎豌豆纯合的概率，可采取连续自交，并且逐代淘汰隐性个体的方法，D正确。 故选C。 3. 根据分离定律和自由组合定律，下列相关表述，错误的是（　　） A. 控制不同性状的基因的遗传互不干扰 B. 自由组合定律是以分离定律为基础的 C. 表型相同的生物，基因型不一定相同 D. 基因的分离和自由组合都发生在合子形成过程中 【答案】D 【解析】 【分析】表型相同的生物可能是由相同基因型控制的，也有可能是显性纯合与杂合之分，或者是由环境因素决定的。表型是基因型与环境共同作用的结果。 【详解】A、根据自由组合定律可知，控制不同性状的基因的分离和组合是互不干扰的，A正确； B、自由组合定律是以分离定律为基础的，无论多少对相对独立的性状在一起遗传，再怎么组合都可先遵循分离定律，B正确； C、表型相同的生物，基因型不一定相同，如基因型为DD和Dd的生物表型相同，但基因型不同，C正确； D、基因的分离和自由组合都发生在减数分裂形成配子的过程中，D错误。 故选D。 4. 抗维生素D佝偻病是一种常见遗传病，决定该遗传病的基因位于性染色体上，受显性基因（D）控制，下列有关叙述错误的是（　　） A. 该病在遗传上总是和性别相关联 B. 该病患者中，女性多于男性 C. 女性患者的基因型是XDXD、XDXd，后者病症较轻 D. 男性患者与正常女性婚配的后代中，男性都是患者 【答案】D 【解析】 【分析】决定性别的基因位于性染色体上，但性染色体上的基因不都决定性别，性染色体上的遗传方式都与性别相关联，称为伴性遗传。 【详解】A、抗维生素D佝偻病是一种常见遗传病，决定该遗传病的基因位于性染色体上，因此该病在遗传上总是和性别相关联，A正确； B、该病是伴X染色体显性遗传病，其特点之一是女性患者多于男性患者，B正确； C、该病是伴X染色体显性遗传病，女性患者的基因型是XDXD、XDXd，后者只有1条X染色体上带有致病基因，因此病症可能较轻，C正确； D、抗维生素D佝偻病为伴X显性遗传病，抗维生素D佝偻病的男性患者（XDY）与正常女性（XdXd）婚配，后代女性都是患者（XDXd），男性都正常（XdY），D错误。 故选D。 5. 家蚕的性别决定为ZW型（雄性的性染色体为ZZ，雌性的性染色体为ZW）。正常家蚕幼虫的皮肤不透明，由位于Z染色体上的显性基因A控制，当它的等位基因a纯合时，表现为皮肤透明。以下杂交组合中，能在幼虫时期根据皮肤特征，区分其后代幼虫雌雄的是（　　） A. 不透明雌性×透明雄性 B. 不透明雄性×透明雌性 C. 不透明雌性×不透明雄性 D. 透明雌性×透明雄性 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意可知，ZaZa、ZaW表现为皮肤透明。 【详解】A、不透明雌性基因型为ZAW，透明雄性基因型为ZaZa，杂交子代为ZaW、ZAZa，雌性表现为不透明，雄性表现为透明，能在幼虫时期根据皮肤特征区分雌雄，A正确； B、不透明雄性基因型为为ZAZA或ZAZa，透明雌性基因型为ZaW，子代雌雄表型是相同的，不能在幼虫时期根据皮肤特征区分雌雄，B错误； C、不透明雌性基因型为ZAW，不透明雄性基因型为ZAZA或ZAZa，若亲本透明雄性基因型为ZAZA，子代无论雌雄均表现为皮肤不透明，不能在幼虫时期根据皮肤特征区分雌雄，C错误； D、透明雌性基因型为ZaW，透明雄性基因型为ZaZa，杂交产生的子代无论雌雄均表现为透明，不能在幼虫时期根据皮肤特征区分雌雄，D错误。 故选A。 6. 在性状分离比的模拟实验中，某同学在操作过程中不慎将甲桶内的1个D小球丢失。下列应对措施正确的是（　　） A. 增加乙桶中一个d小球 B. 减少乙桶内的一个D小球 C. 减少甲桶中的一个d小球 D. 忽略丢失情况，继续实验 【答案】C 【解析】 【分析】性状分离比的模拟实验中，甲、乙两个小桶分别代表产生雌雄配子的雌雄生殖器官，甲、乙小桶内的两种不同颜色的彩球分别代表两种雌雄配子，要随机抓取，且每次抓取的彩球都要放回原桶中并搅匀，再进行下一次抓取，抓取的次数应足够多。 【详解】AB、由于某同学在操作过程中不慎将甲桶内的1个D小球丢失，使甲桶内D、d的比例改变，如果增加乙桶中的一个d小球或者减少乙桶内的一个D小球，则乙桶内D、d的比例也会改变，不宜继续实验，AB错误； C、将甲桶内的一个d小球去掉，这样甲桶内D：d之比仍为1：1，能继续实验，C正确； D、丢失一个小球后改变了不同小球的比例，所以对本实验有影响，不宜继续实验，D错误。 故选C。 7. 果蝇X染色体上的一些基因示意图如下，下列相关叙述正确的是（　　） A. 上图说明了基因在染色体上呈线性排列 B. 控制白眼和红宝石眼的基因是一对等位基因 C. 该染色体上的基因在该果蝇的每个后代中都能表达出对应性状 D. 控制黄身的基因与控制朱红眼的基因的遗传遵循自由组合定律 【答案】A 【解析】 【分析】根据题图可知，一条染色体上含有许多基因，基因在染色体上呈线性排列；这些基因是同源染色体上的非等位基因，在遗传时不遵循自由组合定律。 【详解】A、分析题图可知，基因位于染色体上，一条染色体上含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，A正确； B、分析题图可知，控制白眼和红宝石眼的基因位于同一条染色体上的不同位置，不是等位基因，B错误； C、该染色体上的基因若控制的性状为隐性性状，则在后代中不一定能表达出来，C错误； D、控制黄身的基因与控制朱红眼的基因位于同一条染色体上，其遗传不遵循自由组合定律，D错误。 故选A。 8. 下列有关“建立减数分裂过程中染色体变化的模型”活动过程，叙述正确的是（　　） A. 模拟减数分裂中非同源染色体的自由组合应设计至少一对同源染色体 B. 该过程能帮助理解减数分裂产生配子具有多样性的原因，属于概念模型 C. 把大小相同、颜色不同的两条染色体成对并排放置于赤道板两侧，模拟减数分裂I前期同源染色体联会 D. 在减数分裂Ⅱ后期，平均分开每条染色体上连接染色单体的小块橡皮泥，相当于着丝粒的分离 【答案】D 【解析】 【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、要模拟减数分裂中非同源染色体的自由组合，至少需要两对同源染色体，这样才能观察到非同源染色体在减数第一次分裂后期的自由组合过程，A错误； B、该过程能帮助理解减数分裂产生配子具有多样性的原因，属于物理模型，B错误； C、减数分裂I中期同源染色体成对的排列在赤道板上，把大小相同、颜色不同的两条染色体成对并排放置于赤道板两侧，模拟减数分裂I中期，C错误； D、在减数分裂Ⅱ后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极，因此平均分开每条染色体上连接染色单体的小块橡皮泥，相当于着丝粒的分离，D正确。 故选D。 9. 染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸之间具有一定的逻辑关系，下列叙述错误的是（　　） A. 染色体是DNA的主要载体 B. 一个基因含有许多个脱氧核苷酸 C. 基因通常是有遗传效应DNA片段 D. 基因是碱基对随机排列成的DNA片段 【答案】D 【解析】 【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体； 2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸； 3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。 【详解】A、真核细胞中，DNA主要分布在细胞核，染色体是DNA的主要载体，A正确； B、脱氧核苷酸是基因的基本组成单位，一个基因含有许多个脱氧核苷酸，B正确； C、基因通常是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，C正确； D、基因的碱基序列是特定的，具有特异性的，不是碱基随机排列成的DNA片段，D错误。 故选D。 10. 控制猫尾长短的基因遵循分离定律（基因用A/a表示），某杂交实验过程如下图所示。下列有关叙述错误的是（　　） A. 普通尾是隐性性状 B. 父本产生A和a配子比例为1：1 C. F1中长尾猫的基因型与亲本相同的概率是1/2 D. 若F1长尾猫均为杂合体，则纯合的长尾猫可能在胚胎发育过程中死亡 【答案】C 【解析】 【分析】亲本长尾猫和长尾猫杂交，子代出现了性状分离，说明长尾为显性。 【详解】A、亲本长尾猫和长尾猫杂交，子代出现了性状分离，说明长尾为显性，普通尾是隐性性状，A正确； B、亲本长尾猫和长尾猫杂交，子代出现了普通尾猫，说明亲本的基因型为Aa，因此父本产生A和a配子比例为1：1，B正确； C、亲本长尾猫Aa和长尾猫Aa杂交，F1中长尾猫的基因型为AA和Aa，比例是1:2，与亲本相同的概率是2/3，C错误； D、亲本长尾猫Aa和长尾猫Aa杂交，理论上F1中长尾猫的基因型为AA和Aa，若F1长尾猫均为杂合体，则纯合的长尾猫可能在胚胎发育过程中死亡，D正确。 故选C。 11. 下列图示过程可以体现自由组合定律实质的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】自由组合定律的实质是减数分裂形成配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、自由组合定律的实质是减数分裂形成配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，亲本只有A和a一对等位基因，减数分裂形成配子时只有等位基因的分离，A错误； B、基因型为AaBb的亲本减数分裂时，由于非同源染色体上的非等位基因自由组合，因此产生了AB、Ab、aB、ab四种配子，能体现自由组合定律的实质，B正确； C、图中含有同源染色体，且正发生着丝粒分裂，属于有丝分裂后期，而自由组合定律的实质发生在减数分裂，C错误； D、图中呈现的是雌雄配子的随机结合，自由组合定律的实质是发生在减数分裂形成配子时，D错误。 故选B。 12. 下图①～④为二倍体水稻花粉母细胞减数分裂I过程的显微图像。对观察结果的分析，正确的是（　　） A. 实验过程中可以观察到一个花粉母细胞在不同时期的染色体动态变化过程 B. 图①可以通过姐妹染色单体的互换增加配子多样性，利于生物适应多变的自然环境 C. 图③可以发生非同源染色体的自由组合，体现了有性生殖的优越性 D. 图④细胞分裂后形成的子细胞含有同源染色体 【答案】C 【解析】 【分析】分析题图：①处于减数分裂I的前期，②处于减数分裂I的中期，③处于减数分裂I的后期，④处于减数分裂I的末期，据此分析作答。 【详解】A、实验过程中不可以观察到一个花粉母细胞在不同时期的染色体动态变化过程，因为细胞已经死了，A错误； B、①处于减数分裂I的前期，同源染色体的非姐妹染色单体发生互换，增加配子多样性，利于生物适应多变的自然环境，B错误； C、③处于减数分裂I的后期，可以发生非同源染色体的自由组合，能增加配子的多样性，体现了有性生殖的优越性，C正确； D、④处于减数分裂I的末期，同源染色体分开进入不同的子细胞，细胞分裂后形成的子细胞不含有同源染色体，D错误。 故选C。 13. 克氏综合征（Klinefelter综合征）患者染色体组成为XXY，表现为男性性腺功能低下、雄激素不足、生精功能受损等问题。分析该患者染色体异常的原因，你认为不可能是（　　） A. 父亲减数分裂Ⅰ后期同源染色体未分离 B. 父亲减数分裂Ⅱ后期姐妹染色单体未分离 C. 母亲减数分裂Ⅰ后期同源染色体未分离 D. 母亲减数分裂Ⅱ后期姐妹染色单体未分离 【答案】B 【解析】 【分析】减数第一次分裂后期同源染色体分离；减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分离。患者染色体组成为XXY，可能是母亲减数分裂异常，产生染色体组成为XX的卵细胞，也可能是父亲减数分裂异常，产生染色体组成为XY的精子。 【详解】A、父亲减数分裂Ⅰ后期同源染色体未分离，产生染色体组成为XY的精子，与正常的染色体组成为X的卵细胞结合，从而产生染色体组成为XXY的患者，A正确； B、父亲减数分裂Ⅱ后期姐妹染色单体未分离，会产生染色体组成为XX或YY的精子，与正常的染色体组成为X的卵细胞结合，从而产生染色体组成为XXX或XYY的个体，B错误； C、母亲减数分裂Ⅰ后期同源染色体未分离，产生染色体组成为XX的卵细胞，与正常的染色体组成为Y的精子结合，从而产生染色体组成为XXY的患者，C正确； D、母亲减数分裂Ⅱ后期姐妹染色单体未分离，也会产生染色体组成为XX的卵细胞，与正常的染色体组成为Y的精子结合，从而产生染色体组成为XXY的患者，D正确。 故选B。 14. 人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程。下列关于生物的遗传物质的说法正确的是（　　） A. 格里菲思肺炎链球菌体内转化实验的结论是DNA是转化因子 B. 艾弗里肺炎链球菌体外转化实验证明了蛋白质是遗传物质 C. 烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了DNA是遗传物质 D. 因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质 【答案】D 【解析】 【分析】肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。 【详解】A、格里菲思肺炎链球菌体内转化实验的结论是S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌，A错误； B、艾弗里肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质，B错误； C、烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了RNA是遗传物质，C错误； D、因为绝大多数生物（真核生物、原核生物、DNA病毒）的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质，D正确。 故选D。 15. 科学家克里克提出的中心法则中，遗传信息流向是（　　） A. RNA→蛋白质 B. DNA→蛋白质Y C. D. RNA→DNA→蛋白质 【答案】C 【解析】 【分析】中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。如图所示： 【详解】克里克提出的中心法则遗传信息流向是DNA的复制、转录、翻译，C正确，ABD错误。 故选C。 16. 下列关于遗传信息、密码子、反密码子的叙述正确的是（　　） A. mRNA上任意3个碱基决定1个密码子 B. 每一种反密码子都与一个密码子相互对应 C. 遗传信息多样性的主要原因是DNA分子中碱基种类的多样性 D. 一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运 【答案】B 【解析】 【分析】1、遗传信息是基因中能控制生物性状的核苷酸的排列顺序。 2、密码子是指mRNA上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基；反密码子是指tRNA中特定位置的三个相邻碱基，能识别密码子。 3、密码子特点：一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码，这称为密码子的简并性；密码子也具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码。 【详解】A、mRNA上相邻的三个碱基构成密码子，A错误； B、每一种反密码子都与一个密码子相互对应，B正确； C、遗传信息多样性的原因是DNA分子中碱基排列顺序的多样性，C错误； D、一个密码子只决定一种氨基酸，但一种氨基酸可能由几种tRNA转运，D错误。 故选B。 17. 沃森和克里克于1953年构建了DNA双螺旋结构模型，这项研究被认为是20世纪生物学的一大成就，其重要性可与达尔文和孟德尔的成就相媲美，其重要意义在于（　　） ①发现DNA如何存储遗传信息 ②证明DNA是主要的遗传物质 ③为阐明DNA的复制奠定基础 ④确定DNA是染色体组成成分 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【分析】1953年，Watson和Crick发现了DNA双螺旋的结构，开启了分子生物学时代，使遗传的研究深入到分子层次，“生命之谜”被打开，人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径。 【详解】①③沃森和克里克在构建DNA双螺旋结构模型的基础上，提出了DNA分子的（半保留）复制机制；DNA双螺旋结构模型的构建使人们认识到DNA通过碱基对的排列顺序来存储遗传信息，①③正确； ②④在沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型之前，就已经明确了染色体的组成成分；艾弗里等人通过大量的生物实验证明DNA是遗传物质，②④错误； ①③正确，②④错误，A正确，BCD错误。 故选A。 18. 卡伽夫对多种不同生物不同器官的DNA碱基成分及含量进行研究，揭示了4种碱基之间的对应关系。据此分析，果猪的肝脏细胞的DNA中，胸腺嘧啶的分子数约占20%，则鸟嘌呤的分子数应该约占（　　） A. 10% B. 20% C. 30% D. 40% 【答案】C 【解析】 【分析】碱基互补配对原则的规律：在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。 【详解】根据题意，结合题干信息，运用碱基互补配对原则可知，在该DNA中，A=T=20%，则A+T=20%+20%=40%，G+C=1-40%=60%，G=C=30%，C正确，ABD错误。 故选C。 19. 把含14N的大肠杆菌培养在氮源为15N的培养液中。完成一次细胞分裂后，再放回氮源为14N的环境中培养，DNA复制一次后，将大肠杆菌进行密度梯度离心，分离DNA，如果DNA是以半保留方式复制，则DNA组成分析应为（ ） A. 3/4轻氮型、1/4中间型 B. 1/4轻氮型、3/4中间型 C. 1/2中间型、1/2重氮型 D. 1/2轻氮型、1/2中间型 【答案】D 【解析】 【分析】含14N的DNA放在15N环境中复制一次，则形成的DNA一条链中含14N，另一条链中含15N，再返回原环境，一个中间型DNA复制两次，形成四个DNA，这四个DNA中有3个DNA的两条链均是14N ，1个DNA的一条链中含14N，另一条链中含15N。 【详解】将含14N的大肠杆菌转移到含15N的培养液中，完成一次细胞分裂后所形成的2个子代DNA分子都是中间型，再放回原环境中复制一次后，形成4个DNA分子，其中有2个DNA分子的一条链含15N，另一条链含14N；另外2个DNA分子两条链均含14N，所以子代DNA组成分析为1/2轻氮型、1/2中间型。ABC错误，D正确。 故选D。 【点睛】 20. 赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是（　　） A. 实验中可用15N代替32P标记DNA B. 噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌 C. 用肺炎链球菌代替大肠杆菌也能得到相同的实验结果 D. 用含有放射性同位素的培养基培养噬菌体来标记噬菌体 【答案】B 【解析】 【分析】T2噬菌体侵染大肠杆菌实验步骤首先获得35S和32P标记的T2噬菌体，然后再与未标记的大肠杆菌混合培养，然后适时保温后再搅拌、离心，最后通过检测上清液和沉淀物中的放射性高低，从而得出结论。 【详解】A、噬菌体的DNA和蛋白质均含有N元素，若用15N代替32P，则蛋白质和DNA均具备放射性，无法区分，A错误； B、噬菌体侵染大肠杆菌，DNA复制的原料脱氧核苷酸由大肠杆菌提供，B正确； C、T2噬菌体不能侵染肺炎链球菌，不能得到相同的实验结果，C错误； D、噬菌体是病毒，不能用含有放射性同位素的培养基培养噬菌体，应先标记大肠杆菌，再利用放射性同位素标记的大肠杆菌培养噬菌体来标记噬菌体，D错误。 故选B。 21. 经过多位科学家的研究，人们终于揭开了遗传物质——DNA结构的神秘面纱。下列关于双链DNA分子结构的叙述，正确的是（　　） A. 2条链中嘌呤碱基的数目相同 B. 不同的DNA分子中碱基的种类不同 C. 每一个脱氧核糖均连接有2个磷酸基团 D. 碱基对一定是由一个嘌呤和一个嘧啶构成 【答案】D 【解析】 【分析】DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链，DNA分子一般是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基由氢键连接形成碱基对，且遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则。 【详解】A、依据碱基互补配对原则，在双链DNA分子中，A与T配对，C与G配对，一条链中嘌呤碱基（A+G）与另一条链中嘌呤碱基（A+G）并不相等，A错误； B、不同DNA分子中碱基的种类都为4种，即A、T、C、G，B错误； C、DNA分子中，绝大多数脱氧核糖均连接有2个磷酸基团，但每条链其中一端的一个脱氧核糖只连接有1个磷酸基团，C错误； D、在双链DNA分子中，A与T配对，C与G配对，因此碱基对一定是由一个嘌呤和一个嘧啶构成，D正确。 故选D。 22. 高等真核生物由受精卵经过胚胎发育和胚后发育形成完整的生物个体，个体的不同组织和器官的细胞都来自受精卵。人体神经细胞与肝细胞的形态、结构和功能不同，是因为这两种细胞中存在不同的（　　） A. mRNA B. tRNA C. 核糖体 D. DNA 【答案】A 【解析】 【分析】细胞的遗传信息通过蛋白质表达，蛋白质是形态结构和功能的基础，同一个体不同细胞的形态结构功能存在差异，是因为遗传信息的选择性表达造成的，即 DNA 转录出不同的 mRNA ，翻译出不同的蛋白质，从而决定细胞的形态结构功能。 【详解】人体神经细胞与肝细胞是通过细胞分化形成的，二者细胞中DNA的碱基排列顺序相同，但二者的形态结构和功能不同，其根本原因是在细胞分化的过程中基因的选择性表达。由于基因的选择性表达，不同的基因在转录过程中形成了不同的mRNA，进而通过翻译形成了不同的蛋白质。细胞分化过程中遗传物质DNA不变，核糖体是翻译的场所，转运RNA是翻译过程中运载氨基酸的工具，核糖体、转运 RNA 在所有细胞里都一样的，它们都不是导致人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同的根本原因，A正确，BCD错误。 故选A。 23. 表观遗传现象普遍存在于生物体生长、发育和衰老的整个生命活动过程中。下列有关叙述错误的是（　　） A. 表观遗传使基因的碱基序列发生改变 B. 基因组成相同的同卵双胞胎所具有的微小差异与表观遗传有关 C. 构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达 D. 蜂群中的蜂王和工蜂在形态、结构、生理和行为等方面的不同与表观遗传有关 【答案】A 【解析】 【分析】表观遗传现象在生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程中普遍存在，表观遗传机制在特定的时间通过调控特定基因的表达而影响细胞分裂、分化以及代谢等生命活动。 【详解】A、表观遗传中生物体基因的碱基序列没有发生改变，A错误； B、观遗传机制在特定的时间通过调控特定基因的表达而影响细胞分裂、分化以及代谢等生命活动，基因组成相同的同卵双胞胎所具有的微小差异与表观遗传有关，B正确； C、除了DNA甲基化，构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达，C正确； D、同一蜂群中的蜂王和工蜂由受精卵发育而来，它们在形态结构、生理和行为等方面的不同与表观遗传有关，D正确； 故选A。 24. 图示为遗传信息传递和表达的途径，表中为几种抗生素的作用机理。结合图表，下列分析错误的是（　　） 抗菌药物 抗菌机理 环丙沙星 抑制细菌DNA复制 红霉素 能与核糖体结合 利福平 抑制RNA聚合酶的活性 A. 环丙沙星与红霉素分别抑制①和③过程 B. ①～⑤过程可发生在人体的健康细胞中 C. 利福平影响细菌内的②过程，可能使RNA无法合成 D. 新冠肺炎病毒存在过程③和④，但必须在宿主细胞中进行 【答案】B 【解析】 【分析】分析题图：图示表示遗传信息传递和表达的途径，其中①为DNA的复制过程；②为转录过程；③为翻译过程；④为RNA的复制过程；⑤为逆转录过程．其中④⑤过程只能发生在少数病毒中。 【详解】A、环丙沙星能抑制细菌的①DNA复制，红霉素能与核糖体结合，因此会抑制细菌的③翻译过程，A正确； B、①为DNA的复制过程；②为转录过程；③为翻译过程；④为RNA的复制过程；⑤为逆转录过程．其中④⑤过程只能发生在少数病毒中。人体健康细胞中能发生①②③，B错误； C、利福平能抑制RNA聚合酶的活性，影响细菌内的②（转录）过程，可能使RNA无法合成，C正确； D、新冠肺炎病毒是RNA复制型病毒，无细胞结构，存在过程③和④，但必须在宿主细胞中进行，D正确。 故选B。 25. 牵牛花的颜色主要是由花青素决定的，下图为花青素的合成与颜色变化途径示意图，从图中不能得出的结论是（　　） A. 花的颜色由多对基因共同控制 B. 基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程 C. 若基因①不表达，则基因②和基因③也不表达 D. 基因与性状的关系并不是简单的一一对应的关系 【答案】C 【解析】 【分析】1、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体性状； 2、基因通过指导蛋白质的合成，控制蛋白质结构进而直接控制生物体的性状。 【详解】AD、由图可知，花青素的合成是由多对基因共同控制的，所以基因与性状的关系并不是简单的一一对应的关系，AD正确； B、基因①②③分别通过控制酶1、2、3的合成来控制花青素的合成，B正确， C、基因具有独立性，基因①不表达，基因②和基因③仍然能够表达，C错误。 故选C。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题（共5大题，50分） 26. DNA指纹技术正发挥着越来越重要的作用，其在亲子鉴定、侦察罪犯等方面是目前最为可靠的鉴定。下图是DNA的结构模式图。请据图分析回答。（[ ]中填序号，横线上填文字） （1）DNA中[______]脱氧核糖和[2]______交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧，两条链上的碱基通过[7]______连接成碱基对。 （2）3的中文名称是______。 （3）细胞内DNA复制时，催化7断裂所需要的酶是______，通过______原则，保证了复制能够准确地进行。 （4）如图2为某孩子和其母亲以及待测定的三位男性（A、B、C）的DNA指纹鉴定部分结果，据此推测该孩子的真正生物学父亲是_____。 【答案】（1） ①. 1 ②. 磷酸 ③. 氢键 （2）鸟嘌呤 （3） ①. 解旋酶 ②. 碱基互补配对 （4）B 【解析】 【分析】分析题图：图1为DNA分子平面结构图，其中1为脱氧核糖，2为磷酸，3为鸟嘌呤，4为胸腺嘧啶，5为胞嘧啶，6为腺嘌呤，7为氢键；图2为DNA指纹鉴定部分结果。 【小问1详解】 DNA分子的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替连接，排列在外侧；碱基排列在内侧，两条链上的碱基通过[7]氢键连接成碱基对； 【小问2详解】 3的中文名称是鸟嘌呤； 【小问3详解】 细胞内DNA复制时，催化7断裂所需要的酶是解旋酶，通过碱基互补配对原则，保证了复制能够准确地进行； 【小问4详解】 如图2为该孩子的第一条条带来自母亲，第二条条带来自父亲，因此该小孩的真正生物学父亲是B； 27. 福清利桥古街对面种植了大量网红宫粉紫荆花，因其叶子像羊蹄的脚印而俗称“羊蹄甲”。福清种植的品种A开紫红色花，当下季节满树繁花。某研究小组发现“羊蹄甲”还有开白花的变种B。小组成员利用A、B两个品种羊蹄甲植株，进行如表实验。请回答： 实验组别 亲本处理办法 F1花的颜色 紫红色 白色 实验一 将A植株进行自花传粉 409朵 0 实验二 将B植株进行自花传粉 00 405朵 实验三 将A植株的花去除未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受B植株的花粉 396朵 0 （1）通过实验_____可知，植物花的颜色紫红色和白色这一对相对性状中，显性性状是_____，如果用T代表显性基因，t代表隐性基因，则A、B植株的基因型分别为_____和_____。 （2）在实验三中，母本是______；若实验三的F1连续自交3代后，植株所开花的颜色中紫红色：白色=______。 （3）研究小组从不同实验组的F1选择材料，欲通过一次实验来判断花的颜色是否符合基因分离定律，请写出合理的实验方案，并预期实验结果和结论。 实验方案：选择实验_____的F1和实验______的F1进行杂交，统计后代表型及比例。 预期实验结果及结论： 若_____，则说明_____； 若_____，则说明_____。 【答案】（1） ①. 三 ②. 紫红色 ③. TT ④. tt （2） ①. A植株 ②. 9：7 （3） ①. 二 ②. 三 ③. 子代中紫红花：白花=1：1 ④. 花的颜色符合孟德尔的基因分离定律 ⑤. 子代中紫红花：白花≠1：1 ⑥. 花的颜色不符合孟德尔的基因分离定律 【解析】 【分析】基因分离定律实质：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；当细胞进行减数分裂，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子当中，独立地随配子遗传给后代。 【小问1详解】 据实验一和实验二杂交结果可知，A植株和B植株都是纯合子，具有相对性状，实验三中A植株（紫红色）与B植株（白色）杂交，后代全是紫红色，说明紫红色为显性。如果用T代表显性基因，t代表隐性基因，则A、B植株的基因型分别为TT、tt。 【小问2详解】 实验三中A植株是母本，接收B植株父本的花粉，实验三的F1基因型为Tt，连续自交3代，杂合子Tt为1/23=1/8，TT=tt=（1-1/8）÷2=7/16，T_为紫红色，tt为白色，因此若实验三的F1连续自交3代后，植株所开花的颜色中紫红色：白色=（1/8+7/16）：7/16=9：7。 【小问3详解】 欲通过一次实验来判断花的颜色是否符合基因分离定律常用测交实验，测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式，实验一的F1为TT，实验二的F1为tt，实验三的F1为Tt，因此实验方案为：选择实验二的F1和实验三的F1进行杂交，统计后代表型及比例。若花的颜色符合孟德尔的基因分离定律，那么子代为Tt：tt=1：1，即子代中紫红花：白花=1：1；若花的颜色不符合孟德尔的基因分离定律，那么子代中紫红花：白花≠1：1。 28. 下图为某果蝇体细胞的染色体图解，图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体，A、a、B表示基因。请据图回答下列问题： （1）美国生物学家摩尔根及其同事以果蝇为实验材料，证明控制果蝇白眼基因只位于_____染色体上。 （2）如果此图表示果蝇的一个精原细胞的染色体组成，当该细胞处于减数第一次分裂前期，将形成_____个四分体。A/a和B基因遵循基因的_____定律，实质是它们在减数分裂形成配子过程中，会随着_____的自由组合而自由组合。经历一次正常的减数分裂后，该精原细胞产生的配子的基因型为______。 （3）若B、b分别控制果蝇眼睛的红色和白色，将该果蝇与白眼果蝇交配，仅考虑这一对相对性状，请用遗传图解表示后代的表型和基因型：_____。 【答案】（1）X （2） ①. 4 ②. 自由组合 ③. 非同源染色体 ④. AXB、aY或AY、aXB （3） 【解析】 【分析】由图可知，该图表示雄果蝇的染色体图解，含有3对常染色体和1对性染色体（X和Y染色体）。 【小问1详解】 美国生物学家摩尔根及其同事以果蝇为实验材料，证明控制果蝇白眼基因只位于X染色体上。 【小问2详解】 减数第一次分裂前期，配对的一对同源染色体为一个四分体，果蝇有4对同源染色体，因此当该细胞处于减数第一次分裂前期，将形成4个四分体。A和a位于常染色体上，B位于X染色体上，两对等位基因位于两对同源染色体上，因此A/a和B基因遵循基因的自由组合定律。实质是它们在减数分裂形成配子过程中，会随着非同源染色体的自由组合而自由组合。一个精原细胞减数第一次分裂时非同源染色体自由组合，会产生两种基因组成的次级精母细胞，减数第二次分裂，姐妹染色单体分离，最终产生4个两种不同的精细胞，因此该精原细胞AaXBY产生的配子的基因型为AXB、aY或AY、aXB。 【小问3详解】 若B、b分别控制果蝇眼睛的红色和白色，该果蝇基因型为XBY，白眼雌果蝇基因型为XbXb，杂交遗传图解如下： 29. 杜氏肌营养不良症（DMD）是一种高发病率的罕见病，患者表现为进行性肌肉萎缩和无力，一般在9-12岁丧失站立和行走能力，多于20岁左右因心肺功能衰竭而死亡。以下是西南某市的一个患者家系遗传系谱图，其中II-3号不携带该致病基因。（基因用A/a表示） （1）请判断该遗传病是______（“显性”或“隐性”）基因控制，该致病基因在______（常或X）染色体上。 （2）Ⅲ-7号的致病基因是来自I代的_____号个体。 （3）II-4和Ⅱ-5基因型相同的概率是______。Ⅱ-5和Ⅱ-6生一个患病孩子的概率是_____，婚后建议及时进行遗传咨询。 【答案】（1） ①. 隐性 ②. X （2）2 （3） ①. 1/2 ②. 1/8 【解析】 【分析】Ⅱ-3和Ⅱ-4表现正常，所生儿子患病，说明该病是隐性遗传病。已知Ⅱ-3不携带致病基因，则该病为伴X染色体隐性遗传病。男性患者的基因型均为XaY，Ⅱ-3的基因型为XAY，Ⅱ-4的基因型为XAXa。 【小问1详解】 Ⅱ-3和Ⅱ-4表现正常，所生儿子患病，说明该病是隐性遗传病。已知Ⅱ-3不携带致病基因，则该病为隐性遗传病，致病基因在X染色体上。 【小问2详解】 该病为伴X染色体隐性遗传病。男性患者Ⅲ-7的基因型为XaY，Ⅱ-3的基因型为XAY，Ⅱ-4的基因型为XAXa，正常男性的基因型为XAY，Ⅲ-7号的致病基因是来自Ⅱ-4，Ⅱ-4的致病基因来自Ⅰ-2，Ⅰ-2正常，基因型为XAXa。 【小问3详解】 Ⅰ-1的基因型为XAY，Ⅰ-2基因型为XAXa，Ⅱ-5的基因型为1/2XAXA或1/2XAXa，Ⅱ-4的基因型为XAXa，故II-4和Ⅱ-5基因型相同的概率是1/2。Ⅱ-6基因型为XAY，Ⅱ-5和Ⅱ-6生一个患病孩子（XaY）的概率是1/2×1/4=1/8。 30. 回答下列有关遗传信息传递和表达的问题。 （1）图一表示蛋白质合成中的______过程，核糖体的移动方向为______（填“右→左”或“左→右”），合成的4条肽链的结构_____（填“相同”或“不相同”）。图一方式可以大大提高翻译效率的原因是_____。 （2）图二表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①-⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。基因的表达指的是图中的______（填字母）过程，a过程所需的原料是______。 （3）从化学成分角度分析，与图二中③结构的化学组成最相似的是______。 A. 烟草花叶病毒 B. 噬菌体 C. 酵母菌 D. 染色体 （4）如果图二中最终形成的肽链④有24个氨基酸，则编码④的基因长度至少有_____个碱基（不考虑终止密码子）。 【答案】（1） ①. 翻译 ②. 右→左 ③. 相同 ④. 一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成 （2） ①. b、c ②. 脱氧核苷酸 （3）A （4）144 【解析】 【分析】1、分析题图一：图示表示细胞中多聚核糖体合成蛋白质的过程，其中mRNA作为翻译的模板；图示是脱水缩合形成的多肽链，控制这四条多肽链合成的模板相同，因此这四条多肽链的氨基酸顺序相同； 2、分析图二：①是DNA，a表示DNA的自我复制过程，需要解旋酶和DNA聚合酶；②是mRNA，b表示转录过程，c表示翻译过程。 【小问1详解】 图一所示为翻译过程，模板是mRNA（信使RNA）；根据肽链的长度分析可知，核糖体的移动方向是从右到左（右→左，由短到长）；由于翻译过程中的模板相同，因此合成的4条肽链的结构相同，图一方式可以大大提高翻译效率的原因是一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成； 【小问2详解】 图二中a表示DNA的自我复制过程，b表示转录过程，c表示翻译过程，遗传信息的表达包括转录和翻译，即图二中的b（转录）、c（翻译）过程；a表示DNA复制，该过程所需原料为脱氧核苷酸； 【小问3详解】 ③为核糖体，由蛋白质和RNA组成； A、烟草花叶病毒由蛋白质和RNA组成，A符合题意； B、噬菌体由蛋白质和DNA组成，B不符合题意； C、酵母菌中含有多种化合物，C不符合题意； D、染色体主要由蛋白质和DNA组成，D不符合题意。 故选A。 【小问4详解】 如果图二中最终形成的肽链④24个氨基酸，mRNA上三个相邻碱基决定一个氨基酸，则编码④的基因长度至少有24×3×2=144个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年第二学期高一期中质量检测 生物试卷 （满分：100分；完卷时间：75分钟） 本试卷共8页，分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 第I卷（选择题） 一、单项选择题（每小题2分，共50分。每小题只有一个最佳选项） 1. 男性个体的正常细胞中，不同时含有X和Y的是（ ） A. 口腔上皮细胞 B. 初级精母细胞 C. 精原细胞 D. 次级精母细胞 2. 为判断一对相对性状的纯合性和显隐性关系，下列交配方案的选择，错误的是（　　） A. 判定某豌豆品种是否为纯合子，最简单的方法是自交 B. 确定两纯合亲本的显隐性关系可采用二者杂交的方法 C. 要鉴定某显性栗色公马是否为纯合子，可与一匹隐性棕色母马测交 D. 为提高高茎豌豆纯合的概率，可采取连续自交、逐代淘汰隐性个体的方法 3. 根据分离定律和自由组合定律，下列相关表述，错误的是（　　） A. 控制不同性状的基因的遗传互不干扰 B. 自由组合定律是以分离定律为基础的 C. 表型相同的生物，基因型不一定相同 D. 基因的分离和自由组合都发生在合子形成过程中 4. 抗维生素D佝偻病是一种常见遗传病，决定该遗传病的基因位于性染色体上，受显性基因（D）控制，下列有关叙述错误的是（　　） A. 该病在遗传上总是和性别相关联 B 该病患者中，女性多于男性 C. 女性患者的基因型是XDXD、XDXd，后者病症较轻 D. 男性患者与正常女性婚配的后代中，男性都是患者 5. 家蚕的性别决定为ZW型（雄性的性染色体为ZZ，雌性的性染色体为ZW）。正常家蚕幼虫的皮肤不透明，由位于Z染色体上的显性基因A控制，当它的等位基因a纯合时，表现为皮肤透明。以下杂交组合中，能在幼虫时期根据皮肤特征，区分其后代幼虫雌雄的是（　　） A. 不透明雌性×透明雄性 B. 不透明雄性×透明雌性 C. 不透明雌性×不透明雄性 D. 透明雌性×透明雄性 6. 在性状分离比的模拟实验中，某同学在操作过程中不慎将甲桶内的1个D小球丢失。下列应对措施正确的是（　　） A. 增加乙桶中的一个d小球 B. 减少乙桶内的一个D小球 C. 减少甲桶中的一个d小球 D. 忽略丢失情况，继续实验 7. 果蝇X染色体上的一些基因示意图如下，下列相关叙述正确的是（　　） A. 上图说明了基因在染色体上呈线性排列 B. 控制白眼和红宝石眼的基因是一对等位基因 C. 该染色体上的基因在该果蝇的每个后代中都能表达出对应性状 D. 控制黄身基因与控制朱红眼的基因的遗传遵循自由组合定律 8. 下列有关“建立减数分裂过程中染色体变化的模型”活动过程，叙述正确的是（　　） A. 模拟减数分裂中非同源染色体的自由组合应设计至少一对同源染色体 B. 该过程能帮助理解减数分裂产生配子具有多样性的原因，属于概念模型 C. 把大小相同、颜色不同的两条染色体成对并排放置于赤道板两侧，模拟减数分裂I前期同源染色体联会 D. 在减数分裂Ⅱ后期，平均分开每条染色体上连接染色单体的小块橡皮泥，相当于着丝粒的分离 9. 染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸之间具有一定的逻辑关系，下列叙述错误的是（　　） A. 染色体是DNA的主要载体 B. 一个基因含有许多个脱氧核苷酸 C. 基因通常是有遗传效应DNA片段 D. 基因是碱基对随机排列成的DNA片段 10. 控制猫尾长短的基因遵循分离定律（基因用A/a表示），某杂交实验过程如下图所示。下列有关叙述错误的是（　　） A. 普通尾是隐性性状 B. 父本产生A和a配子比例为1：1 C. F1中长尾猫的基因型与亲本相同的概率是1/2 D. 若F1长尾猫均为杂合体，则纯合的长尾猫可能在胚胎发育过程中死亡 11. 下列图示过程可以体现自由组合定律实质的是（　　） A. B. C. D. 12. 下图①～④为二倍体水稻花粉母细胞减数分裂I过程的显微图像。对观察结果的分析，正确的是（　　） A. 实验过程中可以观察到一个花粉母细胞在不同时期的染色体动态变化过程 B. 图①可以通过姐妹染色单体的互换增加配子多样性，利于生物适应多变的自然环境 C. 图③可以发生非同源染色体的自由组合，体现了有性生殖的优越性 D. 图④细胞分裂后形成的子细胞含有同源染色体 13. 克氏综合征（Klinefelter综合征）患者染色体组成为XXY，表现为男性性腺功能低下、雄激素不足、生精功能受损等问题。分析该患者染色体异常的原因，你认为不可能是（　　） A. 父亲减数分裂Ⅰ后期同源染色体未分离 B. 父亲减数分裂Ⅱ后期姐妹染色单体未分离 C. 母亲减数分裂Ⅰ后期同源染色体未分离 D. 母亲减数分裂Ⅱ后期姐妹染色单体未分离 14. 人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程。下列关于生物的遗传物质的说法正确的是（　　） A. 格里菲思肺炎链球菌体内转化实验的结论是DNA是转化因子 B. 艾弗里肺炎链球菌体外转化实验证明了蛋白质是遗传物质 C. 烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了DNA是遗传物质 D. 因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质 15. 科学家克里克提出的中心法则中，遗传信息流向是（　　） A. RNA→蛋白质 B. DNA→蛋白质Y C. D. RNA→DNA→蛋白质 16. 下列关于遗传信息、密码子、反密码子的叙述正确的是（　　） A. mRNA上任意3个碱基决定1个密码子 B. 每一种反密码子都与一个密码子相互对应 C. 遗传信息多样性的主要原因是DNA分子中碱基种类的多样性 D. 一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运 17. 沃森和克里克于1953年构建了DNA双螺旋结构模型，这项研究被认为是20世纪生物学的一大成就，其重要性可与达尔文和孟德尔的成就相媲美，其重要意义在于（　　） ①发现DNA如何存储遗传信息 ②证明DNA是主要的遗传物质 ③为阐明DNA的复制奠定基础 ④确定DNA是染色体的组成成分 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 18. 卡伽夫对多种不同生物不同器官的DNA碱基成分及含量进行研究，揭示了4种碱基之间的对应关系。据此分析，果猪的肝脏细胞的DNA中，胸腺嘧啶的分子数约占20%，则鸟嘌呤的分子数应该约占（　　） A. 10% B. 20% C. 30% D. 40% 19. 把含14N的大肠杆菌培养在氮源为15N的培养液中。完成一次细胞分裂后，再放回氮源为14N的环境中培养，DNA复制一次后，将大肠杆菌进行密度梯度离心，分离DNA，如果DNA是以半保留方式复制，则DNA组成分析应为（ ） A 3/4轻氮型、1/4中间型 B. 1/4轻氮型、3/4中间型 C. 1/2中间型、1/2重氮型 D. 1/2轻氮型、1/2中间型 20. 赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是（　　） A. 实验中可用15N代替32P标记DNA B. 噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌 C. 用肺炎链球菌代替大肠杆菌也能得到相同的实验结果 D. 用含有放射性同位素的培养基培养噬菌体来标记噬菌体 21. 经过多位科学家的研究，人们终于揭开了遗传物质——DNA结构的神秘面纱。下列关于双链DNA分子结构的叙述，正确的是（　　） A. 2条链中嘌呤碱基的数目相同 B. 不同的DNA分子中碱基的种类不同 C. 每一个脱氧核糖均连接有2个磷酸基团 D. 碱基对一定是由一个嘌呤和一个嘧啶构成 22. 高等真核生物由受精卵经过胚胎发育和胚后发育形成完整的生物个体，个体的不同组织和器官的细胞都来自受精卵。人体神经细胞与肝细胞的形态、结构和功能不同，是因为这两种细胞中存在不同的（　　） A. mRNA B. tRNA C. 核糖体 D. DNA 23. 表观遗传现象普遍存在于生物体生长、发育和衰老整个生命活动过程中。下列有关叙述错误的是（　　） A. 表观遗传使基因的碱基序列发生改变 B. 基因组成相同的同卵双胞胎所具有的微小差异与表观遗传有关 C. 构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达 D. 蜂群中的蜂王和工蜂在形态、结构、生理和行为等方面的不同与表观遗传有关 24. 图示为遗传信息传递和表达的途径，表中为几种抗生素的作用机理。结合图表，下列分析错误的是（　　） 抗菌药物 抗菌机理 环丙沙星 抑制细菌DNA复制 红霉素 能与核糖体结合 利福平 抑制RNA聚合酶的活性 A. 环丙沙星与红霉素分别抑制①和③过程 B. ①～⑤过程可发生在人体的健康细胞中 C. 利福平影响细菌内的②过程，可能使RNA无法合成 D. 新冠肺炎病毒存在过程③和④，但必须在宿主细胞中进行 25. 牵牛花的颜色主要是由花青素决定的，下图为花青素的合成与颜色变化途径示意图，从图中不能得出的结论是（　　） A. 花的颜色由多对基因共同控制 B. 基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程 C. 若基因①不表达，则基因②和基因③也不表达 D. 基因与性状的关系并不是简单的一一对应的关系 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题（共5大题，50分） 26. DNA指纹技术正发挥着越来越重要的作用，其在亲子鉴定、侦察罪犯等方面是目前最为可靠的鉴定。下图是DNA的结构模式图。请据图分析回答。（[ ]中填序号，横线上填文字） （1）DNA中的[______]脱氧核糖和[2]______交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧，两条链上的碱基通过[7]______连接成碱基对。 （2）3的中文名称是______。 （3）细胞内DNA复制时，催化7断裂所需要的酶是______，通过______原则，保证了复制能够准确地进行。 （4）如图2为某孩子和其母亲以及待测定的三位男性（A、B、C）的DNA指纹鉴定部分结果，据此推测该孩子的真正生物学父亲是_____。 27. 福清利桥古街对面种植了大量网红宫粉紫荆花，因其叶子像羊蹄的脚印而俗称“羊蹄甲”。福清种植的品种A开紫红色花，当下季节满树繁花。某研究小组发现“羊蹄甲”还有开白花的变种B。小组成员利用A、B两个品种羊蹄甲植株，进行如表实验。请回答： 实验组别 亲本处理办法 F1花的颜色 紫红色 白色 实验一 将A植株进行自花传粉 409朵 0 实验二 将B植株进行自花传粉 00 405朵 实验三 将A植株的花去除未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受B植株的花粉 396朵 0 （1）通过实验_____可知，植物花的颜色紫红色和白色这一对相对性状中，显性性状是_____，如果用T代表显性基因，t代表隐性基因，则A、B植株的基因型分别为_____和_____。 （2）在实验三中，母本是______；若实验三的F1连续自交3代后，植株所开花的颜色中紫红色：白色=______。 （3）研究小组从不同实验组的F1选择材料，欲通过一次实验来判断花的颜色是否符合基因分离定律，请写出合理的实验方案，并预期实验结果和结论。 实验方案：选择实验_____的F1和实验______的F1进行杂交，统计后代表型及比例。 预期实验结果及结论： 若_____，则说明_____； 若_____，则说明_____。 28. 下图为某果蝇体细胞的染色体图解，图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体，A、a、B表示基因。请据图回答下列问题： （1）美国生物学家摩尔根及其同事以果蝇为实验材料，证明控制果蝇白眼基因只位于_____染色体上。 （2）如果此图表示果蝇的一个精原细胞的染色体组成，当该细胞处于减数第一次分裂前期，将形成_____个四分体。A/a和B基因遵循基因的_____定律，实质是它们在减数分裂形成配子过程中，会随着_____的自由组合而自由组合。经历一次正常的减数分裂后，该精原细胞产生的配子的基因型为______。 （3）若B、b分别控制果蝇眼睛的红色和白色，将该果蝇与白眼果蝇交配，仅考虑这一对相对性状，请用遗传图解表示后代的表型和基因型：_____。 29. 杜氏肌营养不良症（DMD）是一种高发病率的罕见病，患者表现为进行性肌肉萎缩和无力，一般在9-12岁丧失站立和行走能力，多于20岁左右因心肺功能衰竭而死亡。以下是西南某市的一个患者家系遗传系谱图，其中II-3号不携带该致病基因。（基因用A/a表示） （1）请判断该遗传病是______（“显性”或“隐性”）基因控制，该致病基因在______（常或X）染色体上。 （2）Ⅲ-7号的致病基因是来自I代的_____号个体。 （3）II-4和Ⅱ-5基因型相同的概率是______。Ⅱ-5和Ⅱ-6生一个患病孩子的概率是_____，婚后建议及时进行遗传咨询。 30. 回答下列有关遗传信息传递和表达的问题。 （1）图一表示蛋白质合成中的______过程，核糖体的移动方向为______（填“右→左”或“左→右”），合成的4条肽链的结构_____（填“相同”或“不相同”）。图一方式可以大大提高翻译效率的原因是_____。 （2）图二表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①-⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。基因的表达指的是图中的______（填字母）过程，a过程所需的原料是______。 （3）从化学成分角度分析，与图二中③结构的化学组成最相似的是______。 A. 烟草花叶病毒 B. 噬菌体 C. 酵母菌 D. 染色体 （4）如果图二中最终形成的肽链④有24个氨基酸，则编码④的基因长度至少有_____个碱基（不考虑终止密码子）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$