精品解析:陈经纶期中试卷
2026-06-07
|
2份
|
30页
|
70人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 北京市 |
| 地区(市) | 北京市 |
| 地区(区县) | 朝阳区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.64 MB |
| 发布时间 | 2026-06-07 |
| 更新时间 | 2026-06-08 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58247477.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
北京市陈经纶中学分校
2024-2025学年度七年级第二学期期中统一检测
数学试卷
(考试时间90分钟 满分100分)
考生须知:
1、在试卷和答题卡上认真填写班级、姓名、考号.
2、试卷答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效.
3、在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答.
4、考试结束后,将试卷和答题卡一并交回.
一、选择题(每小题3分,共24分)
1. 4的平方根是( )
A. 2 B. ±2 C. 16 D. ±16
2. 在平面直角坐标系中,点在( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
3. 若是关于x,y的二元一次方程的一个解,则的值为( )
A. B. 1 C. D. 2
4. 下列命题中,是假命题的是( )
A. 如果两个角相等,那么它们是对顶角 B. 同旁内角互补,两直线平行
C. 如果,,那么 D. 负数没有平方根
5. 已知,下列不等式变形中正确的是( )
A. B. C. D.
6. 如图,将三角形的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=65°,则∠2的度数为( )
A. 10° B. 15° C. 20° D. 25°
7. 小王同学参观“探秘中轴线”展览助力“北京中轴线申遗”,为更详细地了解所生活的北京城的历史,她查阅资料发现了如图.若按图所示建立平面直角坐标系,表示永定门的点的坐标为,表示西直门的点的坐标为,则表示下列地点的点的大致坐标正确的是( )
A. 健德门 B. 东直门
C. 会城门 D. 宣武门
8. 如图,,,,,…按此规律,点的坐标为( )
A. B. C. D.
二、填空题(本题共有8小题,每小题3分,共24分)
9. 用不等式表示“的3倍与7的差小于11”为______.
10. 物体自由下落的高度h(单位:m)与下落时间t(单位:s)的关系式是.在一次实验中,一个物体从高的建筑物上自由下落,到达地面需要的时间为________s.
11. 如图,要在河岸l上建一个水泵房,修建引水渠到村庄处.施工人员的做法是:过点作于点,将水泵房建在了处.这样修建引水渠最短,既省人力又省物力,这样做蕴含的数学原理是________.
12. 用一个a的值,说明命题“”是假命题,这个值可以是______.
13. 如图,直线AB与直线CD相交于点O,OE⊥AB,垂足为O,∠EOD=∠AOC,则∠BOC=____.
14. 某学生上学路线如图所示,他总共拐了三次弯,最后行车路线与开始的路线相互平行,已知第一次转过的角度和第三次转过的角度分别为、,则第二次拐弯角()的度数是________.
15. 如图,四边形纸片,.折叠纸片,使点D落在上的点处,点C落在点处,折痕为.若,则______.
16. 已知四个互不相等的整数a、b、c、M满足:.
(1)则M与b的关系式为________;
(2)若,则的值为________.
三、解答题(本题共52分.第17-22题每题5分,第23每题4分,第24-26题每题6分)
17. 计算:.
18. 解方程组:
19. 解不等式组,并把它的解集在数轴上表示出来.
20. 如图,,的平分线交于点F,交的延长线于点E,.
求证:.
请将下面的证明过程补充完整:
证明:,
∴________.
∵平分,
∴________=________.
.
,
.
∴________________.(理由:________)
.(理由:________)
21. 如图,三角形ABC的顶点坐标分别为,,.若将三角形向右平移4个单位长度,再向下平移3个单位长度得到三角形,其中点,,分别是点A,B,C的对应点.
(1)画出三角形;
(2)若三角形内有一点经过上述平移后的对应点为,写出点的坐标;(________,________);
(3)若点D在y轴上且三角形的面积大于4,直接写出点D的纵坐标的取值范围.
22. 已知关于x,y的二元一次方程组的解满足,其中m是非负整数,求m的值.
23. 阅读材料:
小明对不等式的有关知识进行了自主学习,他发现,对于任意两个实数a和b比较大小,有如下规律:若,则;若,则;若,则.上面的规律,反过来也成立.课上,通过与老师和其他同学的交流,验证了上面的规律是正确的.
参考小明发现的规律,解决问题:
(1)比较大小:________;(填“<”、“=”或“>”)
(2)已知,且,若,,试比较A和B的大小.
24. 科技改变世界,随着电子商务的高速发展,快递分拣机器人应运而生.某快递公司启用种机器人80台,种机器人100台,1小时共可以分拣8200件包裹;启用,两种机器人各50台,1小时共可以分拣4500件包裹.
(1)求,两种机器人每台每小时各分拣多少件包裹;
(2)快递公司计划再购进,两种机器人共200台.若要保证购进的这批机器人每小时的总分拣量不少于9000件,求最多应购进种机器人的台数.
25. 已知:三角形,点M是平面上一点,射线与直线交于点D,射线与直线交于点E,过点A作,与所在的直线交于点F.
(1)如图1,当,时,证明;
(2)若,.
①如图2,当点M在三角形内部时,探究与之间的数量关系;
②如图3,当点M在三角形外部时,依题意补全图形,并直接写出用等式表示的与之间的数量关系.
26. 在平面直角坐标系中,点A,B,P不在同一条直线上.对于点P和线段给出如下定义:过点P向线段所在直线作垂线,若垂足Q落在线段上,则称点P为线段的内垂点.若垂足Q满足最小,则称点P为线段的最佳内垂点.
已知点,,.
(1)在点、、中,线段的内垂点为________;
(2)点M是线段的最佳内垂点且到线段的距离是2,则点M的坐标为________;
(3)点在轴上且为线段的内垂点,则点的纵坐标的取值范围是________;
(4)已知点,,.若线段上存在线段的最佳内垂点,求的取值范围.
附加题(共10分,第1题2分,第2题4分,第3题4分)
27. 参加学校科普知识竞赛决赛的5名同学A,B,C,D,E在赛后知道了自己的成绩,想尽快得知比赛的名次,大家互相打听后得到了以下消息:(分别以相应字母来对应他们本人的成绩)
信息序号
文字信息
1
C和D的得分之和是E得分的2倍
2
B的得分高于D
3
A和B的得分之和等于C和D的总分
4
D的得分高于E
这5位同学的比赛名次依次是________.(用“>”连接)
28. 方格纸上有2个图形,你能沿着格线把每一个图形都分成完全相同的两个部分吗?请画出分割线.
29. 对实数x,y定义运算:,其中a,b是常数.令,,,如果,,那么k的取值范围是________.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
北京市陈经纶中学分校
2024-2025学年度七年级第二学期期中统一检测
数学试卷
(考试时间90分钟 满分100分)
考生须知:
1、在试卷和答题卡上认真填写班级、姓名、考号.
2、试卷答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效.
3、在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答.
4、考试结束后,将试卷和答题卡一并交回.
一、选择题(每小题3分,共24分)
1. 4的平方根是( )
A. 2 B. ±2 C. 16 D. ±16
【答案】B
【解析】
【分析】根据平方根的意义求解即可,正数a有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.
【详解】∵(±2)2=4,
∴4的平方根是±2,即
故选:B
【点睛】本题考查了平方根的意义,如果个一个数x的平方等于a,即x2=a,那么这个数x叫做a的平方根
2. 在平面直角坐标系中,点在( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
【答案】D
【解析】
【详解】解:∵点的坐标为,可得,,
∴点在第四象限.
3. 若是关于x,y的二元一次方程的一个解,则的值为( )
A. B. 1 C. D. 2
【答案】D
【解析】
【分析】将这组值代入二元一次方程即可得出答案.
【详解】解:将代入得:,
解得:,故D正确.
故选:D.
【点睛】本题考查二元一次方程的解,正确理解方程的解是解题的关键.
4. 下列命题中,是假命题的是( )
A. 如果两个角相等,那么它们是对顶角 B. 同旁内角互补,两直线平行
C. 如果,,那么 D. 负数没有平方根
【答案】A
【解析】
【分析】本题需先根据真命题和假命题的定义判断出各题的真假,最后得出结果即可.
【详解】A、如果两个角相等,那么它们是对顶角,如等腰三角形的两个底角相等,这两个角不是对顶角,故A是假命题,符合题意;
B、同旁内角互补,两直线平行,故B是真命题,不符合题意;
C、如果,那么,故C是真命题,不符合题意;
D、负数没有平方根,故D是真命题,不符合题意;
故选:A.
【点睛】本题考查了命题与定理的知识,判断一个命题是假命题时可以找到其反例.
5. 已知,下列不等式变形中正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据不等式的性质①不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变;②不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;③不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变进行分析即可.
【详解】解:∵,
∴,A选项错误;
∵,
∴,B选项错误;
∵,
∴,C选项正确;
∵,
∴,D选项错误;
故选:C.
【点睛】此题主要考查了不等式的性质,熟练掌握不等式的性质是本题的关键.
6. 如图,将三角形的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=65°,则∠2的度数为( )
A. 10° B. 15° C. 20° D. 25°
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析:∵AB∥CD, ∴∠3=∠1=65°, ∴∠2=180°﹣∠3﹣90°=180°﹣65°﹣90°=25°.
考点:平行线的性质
7. 小王同学参观“探秘中轴线”展览助力“北京中轴线申遗”,为更详细地了解所生活的北京城的历史,她查阅资料发现了如图.若按图所示建立平面直角坐标系,表示永定门的点的坐标为,表示西直门的点的坐标为,则表示下列地点的点的大致坐标正确的是( )
A. 健德门 B. 东直门
C. 会城门 D. 宣武门
【答案】B
【解析】
【分析】根据已知点永定门的坐标为和西直门的坐标为,确定平面直角坐标系的原点及单位长度,结合图形中各点的位置进行判断即可.
【详解】解:∵永定门的坐标为,西直门的坐标为,
∴ 图中网格小正方形的边长为1个单位长度,且轴为中轴线,轴为过永定门的水平线.
观察图象,结合平面直角坐标系的原点及单位长度,则:
健德门的大致坐标,A选项错误;
东直门的大致坐标,B选项正确;
会城门的大致坐标,C选项错误;
宣武门的大致坐标,D选项错误.
8. 如图,,,,,…按此规律,点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】观察图形中各点的坐标变化规律,发现点的下标 与 的余数决定了点所在的象限及坐标数值规律,根据 的余数确定 的坐标特征即可求解.
【详解】解:,,,,
,,,,
,……
观察各个点的坐标,发现每4个点一组呈现规律性变化.
∵,
∴观察点,,,……的坐标规律发现:
当下标时,
,坐标,
又,
.
二、填空题(本题共有8小题,每小题3分,共24分)
9. 用不等式表示“的3倍与7的差小于11”为______.
【答案】
【解析】
【分析】首先表示“的3倍”为,再表示“与7的差”为,最后再表示“小于11”为.
【详解】解:∵“的3倍”为,再表示“与7的差”为,
∴用不等式表示“的3倍与7的差小于11”为:,
故答案为:.
【点睛】本题考查由实际问题抽象出一元一次不等式,用不等式表示不等关系时,要抓住题目中的关键词,如“大于(小于)、不超过(不低于)、是正数(负数)”、“至少”、“最多”等等,正确选择不等号.
10. 物体自由下落的高度h(单位:m)与下落时间t(单位:s)的关系式是.在一次实验中,一个物体从高的建筑物上自由下落,到达地面需要的时间为________s.
【答案】10
【解析】
【分析】直接将490代入所给关系式,可求出,再利用算术平方根定义求解即可.
【详解】解:把代入中,
得,
∴.
.
故答案为:10.
【点睛】本题考查的知识点利用算术平方根求解,此题中需注意的是时间t的取值范围是大于0的.
11. 如图,要在河岸l上建一个水泵房,修建引水渠到村庄处.施工人员的做法是:过点作于点,将水泵房建在了处.这样修建引水渠最短,既省人力又省物力,这样做蕴含的数学原理是________.
【答案】垂线段最短
【解析】
【分析】根据垂线段最短原理解题.
【详解】过点作于点,将水泵房建在了处,
这样做既省人力又省物力,其数学原理是:垂线段最短,
故答案为:垂线段最短.
【点睛】本题考查垂线段最短的实际应用,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.
12. 用一个a的值,说明命题“”是假命题,这个值可以是______.
【答案】-1(答案不唯一,即可.)
【解析】
【分析】选取的的值不满足即可.
【详解】解:时,满足是实数,但不满足,
所以可作为说明命题“如果是任意实数,那么“”是假命题的一个反例.
故答案为:-1(答案不唯一,即可.)
【点睛】本题考查了命题与定理,要说明一个命题的正确性,一般需要推理、论证,而判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可.
13. 如图,直线AB与直线CD相交于点O,OE⊥AB,垂足为O,∠EOD=∠AOC,则∠BOC=____.
【答案】120°
【解析】
【详解】解:
①
又 ②
由①、②得,
∵∠BOC与∠AOC是邻补角,
故答案为:
14. 某学生上学路线如图所示,他总共拐了三次弯,最后行车路线与开始的路线相互平行,已知第一次转过的角度和第三次转过的角度分别为、,则第二次拐弯角()的度数是________.
【答案】##80度
【解析】
【分析】过作,根据平行线的性质分别求出、的度数,根据即可求解.
【详解】解:如图,过作,
∵,
∴,
∵,,
∴,
∵,,
∴,
∴.
15. 如图,四边形纸片,.折叠纸片,使点D落在上的点处,点C落在点处,折痕为.若,则______.
【答案】24
【解析】
【分析】根据平行线的性质可得,再根据折叠的性质可得,然后利用平角的定义求解即可.
【详解】∵,
∴,
∵,
∴,
∵折叠纸片,使点D落在上的点处,
∴,
∴,
故答案为:24.
【点睛】本题考查了折叠的性质,平行线的性质,平角的定义等知识点,熟练掌握其性质是解决此题的关键.
16. 已知四个互不相等的整数a、b、c、M满足:.
(1)则M与b的关系式为________;
(2)若,则的值为________.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】(1)观察方程组中,的系数,利用加减消元法消去和,即可得到与的关系式;
(2)根据的取值范围结合为整数,求出的值,再由原方程组推导出与的关系,代入所求代数式计算即可得到结果.
【详解】解:(1),
得:,
得:,
得:;
(2)∵,
∴,
解得:,
∵b为整数,
∴,
∵,
∴得:,
∴,
∴,
∴的值为2100.
三、解答题(本题共52分.第17-22题每题5分,第23每题4分,第24-26题每题6分)
17. 计算:.
【答案】
【解析】
【分析】根据算术平方根、立方根和绝对值的性质计算即可.
【详解】解:
【点睛】本题考查了实数运算,熟练掌握算术平方根、立方根和绝对值的性质是解题关键.
18. 解方程组:
【答案】
【解析】
【分析】根据加减法消元解二元一次方程组的步骤,逐步计算求解即可.
【详解】解:
,得
,
,得
,
,
将代入①,得
,
∴原方程组的解为.
19. 解不等式组,并把它的解集在数轴上表示出来.
【答案】,见解析
【解析】
【详解】解:
解不等式①,得:,
解不等式②,得:,
∴原不等式组的解集为,
数轴表示如下所示:
20. 如图,,的平分线交于点F,交的延长线于点E,.
求证:.
请将下面的证明过程补充完整:
证明:,
∴________.
∵平分,
∴________=________.
.
,
.
∴________________.(理由:________)
.(理由:________)
【答案】;;;;;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补
【解析】
【分析】根据平行线的判定与性质证明即可.
【详解】略
21. 如图,三角形ABC的顶点坐标分别为,,.若将三角形向右平移4个单位长度,再向下平移3个单位长度得到三角形,其中点,,分别是点A,B,C的对应点.
(1)画出三角形;
(2)若三角形内有一点经过上述平移后的对应点为,写出点的坐标;(________,________);
(3)若点D在y轴上且三角形的面积大于4,直接写出点D的纵坐标的取值范围.
【答案】(1)解:如图1,三角形即为所求,
(2),
(3)或
【解析】
【分析】(1)根据平移的性质画出图形,即可求解;
(2)根据平移的性质即可求解;
(3)先推导出点B到y轴的距离为4,,再根据三角形面积大于4,列不等式求解即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:∵将三角形向右平移4个单位长度,再向下平移3个单位长度得到三角形,
∴点向右平移4个单位长度,再向下平移3个单位长度后的对应点的坐标为;
【小问3详解】
解:∵,点D的纵坐标为,
∴点B到y轴的距离为4,,
∴,
即,
,
解得或.
22. 已知关于x,y的二元一次方程组的解满足,其中m是非负整数,求m的值.
【答案】或
【解析】
【分析】先把m当做已知数,求出的值,再根据列出关于m的不等式,求出m的取值范围即可.
【详解】解:方程组,
得:,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵m是非负整数,
∴或.
23. 阅读材料:
小明对不等式的有关知识进行了自主学习,他发现,对于任意两个实数a和b比较大小,有如下规律:若,则;若,则;若,则.上面的规律,反过来也成立.课上,通过与老师和其他同学的交流,验证了上面的规律是正确的.
参考小明发现的规律,解决问题:
(1)比较大小:________;(填“<”、“=”或“>”)
(2)已知,且,若,,试比较A和B的大小.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)两数作差,根据可求;
(2)根据,且,求得,两式作差进而求解.
【小问1详解】
解:∵,
∴,
∴,
∴;
【小问2详解】
解:∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴.
24. 科技改变世界,随着电子商务的高速发展,快递分拣机器人应运而生.某快递公司启用种机器人80台,种机器人100台,1小时共可以分拣8200件包裹;启用,两种机器人各50台,1小时共可以分拣4500件包裹.
(1)求,两种机器人每台每小时各分拣多少件包裹;
(2)快递公司计划再购进,两种机器人共200台.若要保证购进的这批机器人每小时的总分拣量不少于9000件,求最多应购进种机器人的台数.
【答案】(1)A种机器人每台每小时分拣40件包裹,B种机器人每台每小时分拣50件包裹
(2)最多应购进A种机器人100台
【解析】
【分析】(1)设A种机器人每台每小时分拣x件包裹,B种机器人每台每小时分拣y件包裹,列方程组,解出即可;
(2)设购进A种机器人m台,则购进B种机器人(200-m)台,根据题意列不等式40m+50(200-m)≥9000,求最大整数解即可.
【小问1详解】
设A种机器人每台每小时分拣x件包裹,B种机器人每台每小时分拣y件包裹,
根据题意,得
解得,
答:A种机器人每台每小时分拣40件包裹,B种机器人每台每小时分拣50件包裹.
【小问2详解】
设购进A种机器人m台,则购进B种机器人(200-m)台.
根据题意,得40m+50(200-m)≥9000,
解得m≤100.
答:最多应购进A种机器人100台.
【点睛】本题考查了一元一次不等式的应用、二元一次方程组的应用,正确理解题意是解题关键.
25. 已知:三角形,点M是平面上一点,射线与直线交于点D,射线与直线交于点E,过点A作,与所在的直线交于点F.
(1)如图1,当,时,证明;
(2)若,.
①如图2,当点M在三角形内部时,探究与之间的数量关系;
②如图3,当点M在三角形外部时,依题意补全图形,并直接写出用等式表示的与之间的数量关系.
【答案】(1)证明:,,
∴,
,,
,
又,
,
.
(2)①;②;
【解析】
【分析】(1)根据同角的余角相等得到,再由平行线的性质得到,从而得出结论;
(2)①先推导出,,得到,继而推导出,得到,即可解答;
②先推导出,,得到,推导出,得到,即可解答.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:①,理由为:
是的外角
,
是的外角,
,
∴,
即,
,
,
∴;
②补全图形见下图,,理由如下:
是的外角
,
即,
是的外角,
,
即,
,
即
,
,
.
26. 在平面直角坐标系中,点A,B,P不在同一条直线上.对于点P和线段给出如下定义:过点P向线段所在直线作垂线,若垂足Q落在线段上,则称点P为线段的内垂点.若垂足Q满足最小,则称点P为线段的最佳内垂点.
已知点,,.
(1)在点、、中,线段的内垂点为________;
(2)点M是线段的最佳内垂点且到线段的距离是2,则点M的坐标为________;
(3)点在轴上且为线段的内垂点,则点的纵坐标的取值范围是________;
(4)已知点,,.若线段上存在线段的最佳内垂点,求的取值范围.
【答案】(1)
(2)或;
(3)
(4)或
【解析】
【分析】(1)根据新定义解决问题即可;
(2)满足条件的点在线段的垂直平分线上;
(3)画出图象即可解决问题;
(4)分两种情况讨论,构建不等式组解决问题即可.
【小问1详解】
解:∵,
∴轴,
∵,
∴在点、、中,线段的内垂点;
【小问2详解】
解:∵垂足Q满足最小,则称点P为线段的最佳内垂点.
∴当P在的垂直平分线上时,P为最佳内垂点,
∴点Q在的垂直平分线上,
又∵M到线段的距离是2,
∴或;
【小问3详解】
解:如图,作交y轴于E,作交y轴于F,
∵N为线段的内垂点,
∴N在线段上,
∴,
【小问4详解】
解:当点F在点C左侧时,
∵,,
∴的中点为,
∵线段上存在线段的最佳内垂点,
∴,
∴,
当点F在点C右侧时,
同理可得:,
∴,
综上可知:或.
附加题(共10分,第1题2分,第2题4分,第3题4分)
27. 参加学校科普知识竞赛决赛的5名同学A,B,C,D,E在赛后知道了自己的成绩,想尽快得知比赛的名次,大家互相打听后得到了以下消息:(分别以相应字母来对应他们本人的成绩)
信息序号
文字信息
1
C和D的得分之和是E得分的2倍
2
B的得分高于D
3
A和B的得分之和等于C和D的总分
4
D的得分高于E
这5位同学的比赛名次依次是________.(用“>”连接)
【答案】
【解析】
【分析】根据推理得出几位同学的名次即可.
【详解】根据题意得到各信息的数学表达式如下:
①,
②,
③,
④.
将①代入③得: ⑤,
由②④得:
⑥,
由①得,代入④得:
,
移项整理得 ⑦,
由⑤得,将和代入②得:
,
移项整理得 ⑧,
结合⑥⑦⑧得 .
28. 方格纸上有2个图形,你能沿着格线把每一个图形都分成完全相同的两个部分吗?请画出分割线.
【答案】见解析
【解析】
【分析】观察第一个图,图中共有20个小方格,要分成完全相同两部分,则每个有10个小格,则可按如图所示,沿A→B→C→D分割;第二个图同理沿E→F→G→H→P→Q分割即可.
【详解】解:如图所示,第一个图,图中共有20个小方格,要分成完全相同两部分,则每个有10个小格,则可按如图所示,沿A→B→C→D分割;第二个图同理沿E→F→G→H→P→Q分割即可.
将分割出的两个图形,逆时针旋转90度,再通过平移,两部分能够完全重合,所以分割出的两部分完全相同.
【点睛】本题考查图形全等,掌握全等图形的定义是解题的关键.
29. 对实数x,y定义运算:,其中a,b是常数.令,,,如果,,那么k的取值范围是________.
【答案】
【解析】
【分析】根据新定义分别表示出,,,再由,的取值范围得到和的范围,将 变形为 ,利用不等式的性质求解的取值范围即可.
【详解】解: , , , ,
∴,
,
∵,,
∴,,
∴①,②,
得,③,
得,④,
得,⑤,
得,,
即.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。