精品解析:陈经纶期中试卷

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2026-06-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 朝阳区
文件格式 ZIP
文件大小 5.64 MB
发布时间 2026-06-07
更新时间 2026-06-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-07
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来源 学科网

内容正文:

北京市陈经纶中学分校 2024-2025学年度七年级第二学期期中统一检测 数学试卷 (考试时间90分钟 满分100分) 考生须知: 1、在试卷和答题卡上认真填写班级、姓名、考号. 2、试卷答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效. 3、在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答. 4、考试结束后,将试卷和答题卡一并交回. 一、选择题(每小题3分,共24分) 1. 4的平方根是( ) A. 2 B. ±2 C. 16 D. ±16 2. 在平面直角坐标系中,点在( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 3. 若是关于x,y的二元一次方程的一个解,则的值为( ) A. B. 1 C. D. 2 4. 下列命题中,是假命题的是( ) A. 如果两个角相等,那么它们是对顶角 B. 同旁内角互补,两直线平行 C. 如果,,那么 D. 负数没有平方根 5. 已知,下列不等式变形中正确的是( ) A. B. C. D. 6. 如图,将三角形的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=65°,则∠2的度数为(  ) A. 10° B. 15° C. 20° D. 25° 7. 小王同学参观“探秘中轴线”展览助力“北京中轴线申遗”,为更详细地了解所生活的北京城的历史,她查阅资料发现了如图.若按图所示建立平面直角坐标系,表示永定门的点的坐标为,表示西直门的点的坐标为,则表示下列地点的点的大致坐标正确的是( ) A. 健德门 B. 东直门 C. 会城门 D. 宣武门 8. 如图,,,,,…按此规律,点的坐标为( ) A. B. C. D. 二、填空题(本题共有8小题,每小题3分,共24分) 9. 用不等式表示“的3倍与7的差小于11”为______. 10. 物体自由下落的高度h(单位:m)与下落时间t(单位:s)的关系式是.在一次实验中,一个物体从高的建筑物上自由下落,到达地面需要的时间为________s. 11. 如图,要在河岸l上建一个水泵房,修建引水渠到村庄处.施工人员的做法是:过点作于点,将水泵房建在了处.这样修建引水渠最短,既省人力又省物力,这样做蕴含的数学原理是________. 12. 用一个a的值,说明命题“”是假命题,这个值可以是______. 13. 如图,直线AB与直线CD相交于点O,OE⊥AB,垂足为O,∠EOD=∠AOC,则∠BOC=____. 14. 某学生上学路线如图所示,他总共拐了三次弯,最后行车路线与开始的路线相互平行,已知第一次转过的角度和第三次转过的角度分别为、,则第二次拐弯角()的度数是________. 15. 如图,四边形纸片,.折叠纸片,使点D落在上的点处,点C落在点处,折痕为.若,则______. 16. 已知四个互不相等的整数a、b、c、M满足:. (1)则M与b的关系式为________; (2)若,则的值为________. 三、解答题(本题共52分.第17-22题每题5分,第23每题4分,第24-26题每题6分) 17. 计算:. 18. 解方程组: 19. 解不等式组,并把它的解集在数轴上表示出来. 20. 如图,,的平分线交于点F,交的延长线于点E,. 求证:. 请将下面的证明过程补充完整: 证明:, ∴________. ∵平分, ∴________=________. . , . ∴________________.(理由:________) .(理由:________) 21. 如图,三角形ABC的顶点坐标分别为,,.若将三角形向右平移4个单位长度,再向下平移3个单位长度得到三角形,其中点,,分别是点A,B,C的对应点. (1)画出三角形; (2)若三角形内有一点经过上述平移后的对应点为,写出点的坐标;(________,________); (3)若点D在y轴上且三角形的面积大于4,直接写出点D的纵坐标的取值范围. 22. 已知关于x,y的二元一次方程组的解满足,其中m是非负整数,求m的值. 23. 阅读材料: 小明对不等式的有关知识进行了自主学习,他发现,对于任意两个实数a和b比较大小,有如下规律:若,则;若,则;若,则.上面的规律,反过来也成立.课上,通过与老师和其他同学的交流,验证了上面的规律是正确的. 参考小明发现的规律,解决问题: (1)比较大小:________;(填“<”、“=”或“>”) (2)已知,且,若,,试比较A和B的大小. 24. 科技改变世界,随着电子商务的高速发展,快递分拣机器人应运而生.某快递公司启用种机器人80台,种机器人100台,1小时共可以分拣8200件包裹;启用,两种机器人各50台,1小时共可以分拣4500件包裹. (1)求,两种机器人每台每小时各分拣多少件包裹; (2)快递公司计划再购进,两种机器人共200台.若要保证购进的这批机器人每小时的总分拣量不少于9000件,求最多应购进种机器人的台数. 25. 已知:三角形,点M是平面上一点,射线与直线交于点D,射线与直线交于点E,过点A作,与所在的直线交于点F. (1)如图1,当,时,证明; (2)若,. ①如图2,当点M在三角形内部时,探究与之间的数量关系; ②如图3,当点M在三角形外部时,依题意补全图形,并直接写出用等式表示的与之间的数量关系. 26. 在平面直角坐标系中,点A,B,P不在同一条直线上.对于点P和线段给出如下定义:过点P向线段所在直线作垂线,若垂足Q落在线段上,则称点P为线段的内垂点.若垂足Q满足最小,则称点P为线段的最佳内垂点. 已知点,,. (1)在点、、中,线段的内垂点为________; (2)点M是线段的最佳内垂点且到线段的距离是2,则点M的坐标为________; (3)点在轴上且为线段的内垂点,则点的纵坐标的取值范围是________; (4)已知点,,.若线段上存在线段的最佳内垂点,求的取值范围. 附加题(共10分,第1题2分,第2题4分,第3题4分) 27. 参加学校科普知识竞赛决赛的5名同学A,B,C,D,E在赛后知道了自己的成绩,想尽快得知比赛的名次,大家互相打听后得到了以下消息:(分别以相应字母来对应他们本人的成绩) 信息序号 文字信息 1 C和D的得分之和是E得分的2倍 2 B的得分高于D 3 A和B的得分之和等于C和D的总分 4 D的得分高于E 这5位同学的比赛名次依次是________.(用“>”连接) 28. 方格纸上有2个图形,你能沿着格线把每一个图形都分成完全相同的两个部分吗?请画出分割线. 29. 对实数x,y定义运算:,其中a,b是常数.令,,,如果,,那么k的取值范围是________. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 北京市陈经纶中学分校 2024-2025学年度七年级第二学期期中统一检测 数学试卷 (考试时间90分钟 满分100分) 考生须知: 1、在试卷和答题卡上认真填写班级、姓名、考号. 2、试卷答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效. 3、在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答. 4、考试结束后,将试卷和答题卡一并交回. 一、选择题(每小题3分,共24分) 1. 4的平方根是( ) A. 2 B. ±2 C. 16 D. ±16 【答案】B 【解析】 【分析】根据平方根的意义求解即可,正数a有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根. 【详解】∵(±2)2=4, ∴4的平方根是±2,即 故选:B 【点睛】本题考查了平方根的意义,如果个一个数x的平方等于a,即x2=a,那么这个数x叫做a的平方根 2. 在平面直角坐标系中,点在( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】D 【解析】 【详解】解:∵点的坐标为,可得,, ∴点在第四象限. 3. 若是关于x,y的二元一次方程的一个解,则的值为( ) A. B. 1 C. D. 2 【答案】D 【解析】 【分析】将这组值代入二元一次方程即可得出答案. 【详解】解:将代入得:, 解得:,故D正确. 故选:D. 【点睛】本题考查二元一次方程的解,正确理解方程的解是解题的关键. 4. 下列命题中,是假命题的是( ) A. 如果两个角相等,那么它们是对顶角 B. 同旁内角互补,两直线平行 C. 如果,,那么 D. 负数没有平方根 【答案】A 【解析】 【分析】本题需先根据真命题和假命题的定义判断出各题的真假,最后得出结果即可. 【详解】A、如果两个角相等,那么它们是对顶角,如等腰三角形的两个底角相等,这两个角不是对顶角,故A是假命题,符合题意; B、同旁内角互补,两直线平行,故B是真命题,不符合题意; C、如果,那么,故C是真命题,不符合题意; D、负数没有平方根,故D是真命题,不符合题意; 故选:A. 【点睛】本题考查了命题与定理的知识,判断一个命题是假命题时可以找到其反例. 5. 已知,下列不等式变形中正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据不等式的性质①不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变;②不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;③不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变进行分析即可. 【详解】解:∵, ∴,A选项错误; ∵, ∴,B选项错误; ∵, ∴,C选项正确; ∵, ∴,D选项错误; 故选:C. 【点睛】此题主要考查了不等式的性质,熟练掌握不等式的性质是本题的关键. 6. 如图,将三角形的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=65°,则∠2的度数为(  ) A. 10° B. 15° C. 20° D. 25° 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析:∵AB∥CD, ∴∠3=∠1=65°, ∴∠2=180°﹣∠3﹣90°=180°﹣65°﹣90°=25°. 考点:平行线的性质 7. 小王同学参观“探秘中轴线”展览助力“北京中轴线申遗”,为更详细地了解所生活的北京城的历史,她查阅资料发现了如图.若按图所示建立平面直角坐标系,表示永定门的点的坐标为,表示西直门的点的坐标为,则表示下列地点的点的大致坐标正确的是( ) A. 健德门 B. 东直门 C. 会城门 D. 宣武门 【答案】B 【解析】 【分析】根据已知点永定门的坐标为和西直门的坐标为,确定平面直角坐标系的原点及单位长度,结合图形中各点的位置进行判断即可. 【详解】解:∵永定门的坐标为,西直门的坐标为,  ∴ 图中网格小正方形的边长为1个单位长度,且轴为中轴线,轴为过永定门的水平线. 观察图象,结合平面直角坐标系的原点及单位长度,则: 健德门的大致坐标,A选项错误; 东直门的大致坐标,B选项正确; 会城门的大致坐标,C选项错误; 宣武门的大致坐标,D选项错误. 8. 如图,,,,,…按此规律,点的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】观察图形中各点的坐标变化规律,发现点的下标 与 的余数决定了点所在的象限及坐标数值规律,根据 的余数确定 的坐标特征即可求解. 【详解】解:,,,, ,,,, ,…… 观察各个点的坐标,发现每4个点一组呈现规律性变化. ∵, ∴观察点,,,……的坐标规律发现: 当下标时, ,坐标, 又, . 二、填空题(本题共有8小题,每小题3分,共24分) 9. 用不等式表示“的3倍与7的差小于11”为______. 【答案】 【解析】 【分析】首先表示“的3倍”为,再表示“与7的差”为,最后再表示“小于11”为. 【详解】解:∵“的3倍”为,再表示“与7的差”为, ∴用不等式表示“的3倍与7的差小于11”为:, 故答案为:. 【点睛】本题考查由实际问题抽象出一元一次不等式,用不等式表示不等关系时,要抓住题目中的关键词,如“大于(小于)、不超过(不低于)、是正数(负数)”、“至少”、“最多”等等,正确选择不等号. 10. 物体自由下落的高度h(单位:m)与下落时间t(单位:s)的关系式是.在一次实验中,一个物体从高的建筑物上自由下落,到达地面需要的时间为________s. 【答案】10 【解析】 【分析】直接将490代入所给关系式,可求出,再利用算术平方根定义求解即可. 【详解】解:把代入中, 得, ∴. . 故答案为:10. 【点睛】本题考查的知识点利用算术平方根求解,此题中需注意的是时间t的取值范围是大于0的. 11. 如图,要在河岸l上建一个水泵房,修建引水渠到村庄处.施工人员的做法是:过点作于点,将水泵房建在了处.这样修建引水渠最短,既省人力又省物力,这样做蕴含的数学原理是________. 【答案】垂线段最短 【解析】 【分析】根据垂线段最短原理解题. 【详解】过点作于点,将水泵房建在了处, 这样做既省人力又省物力,其数学原理是:垂线段最短, 故答案为:垂线段最短. 【点睛】本题考查垂线段最短的实际应用,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键. 12. 用一个a的值,说明命题“”是假命题,这个值可以是______. 【答案】-1(答案不唯一,即可.) 【解析】 【分析】选取的的值不满足即可. 【详解】解:时,满足是实数,但不满足, 所以可作为说明命题“如果是任意实数,那么“”是假命题的一个反例. 故答案为:-1(答案不唯一,即可.) 【点睛】本题考查了命题与定理,要说明一个命题的正确性,一般需要推理、论证,而判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可. 13. 如图,直线AB与直线CD相交于点O,OE⊥AB,垂足为O,∠EOD=∠AOC,则∠BOC=____. 【答案】120° 【解析】 【详解】解: ① 又 ② 由①、②得, ∵∠BOC与∠AOC是邻补角, 故答案为: 14. 某学生上学路线如图所示,他总共拐了三次弯,最后行车路线与开始的路线相互平行,已知第一次转过的角度和第三次转过的角度分别为、,则第二次拐弯角()的度数是________. 【答案】##80度 【解析】 【分析】过作,根据平行线的性质分别求出、的度数,根据即可求解. 【详解】解:如图,过作, ∵, ∴, ∵,, ∴, ∵,, ∴, ∴. 15. 如图,四边形纸片,.折叠纸片,使点D落在上的点处,点C落在点处,折痕为.若,则______. 【答案】24 【解析】 【分析】根据平行线的性质可得,再根据折叠的性质可得,然后利用平角的定义求解即可. 【详解】∵, ∴, ∵, ∴, ∵折叠纸片,使点D落在上的点处, ∴, ∴, 故答案为:24. 【点睛】本题考查了折叠的性质,平行线的性质,平角的定义等知识点,熟练掌握其性质是解决此题的关键. 16. 已知四个互不相等的整数a、b、c、M满足:. (1)则M与b的关系式为________; (2)若,则的值为________. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】(1)观察方程组中,的系数,利用加减消元法消去和,即可得到与的关系式; (2)根据的取值范围结合为整数,求出的值,再由原方程组推导出与的关系,代入所求代数式计算即可得到结果. 【详解】解:(1), 得:, 得:, 得:; (2)∵, ∴, 解得:, ∵b为整数, ∴, ∵, ∴得:, ∴, ∴, ∴的值为2100. 三、解答题(本题共52分.第17-22题每题5分,第23每题4分,第24-26题每题6分) 17. 计算:. 【答案】 【解析】 【分析】根据算术平方根、立方根和绝对值的性质计算即可. 【详解】解: 【点睛】本题考查了实数运算,熟练掌握算术平方根、立方根和绝对值的性质是解题关键. 18. 解方程组: 【答案】 【解析】 【分析】根据加减法消元解二元一次方程组的步骤,逐步计算求解即可. 【详解】解: ,得 , ,得 , , 将代入①,得 , ∴原方程组的解为. 19. 解不等式组,并把它的解集在数轴上表示出来. 【答案】,见解析 【解析】 【详解】解: 解不等式①,得:, 解不等式②,得:, ∴原不等式组的解集为, 数轴表示如下所示: 20. 如图,,的平分线交于点F,交的延长线于点E,. 求证:. 请将下面的证明过程补充完整: 证明:, ∴________. ∵平分, ∴________=________. . , . ∴________________.(理由:________) .(理由:________) 【答案】;;;;;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补 【解析】 【分析】根据平行线的判定与性质证明即可. 【详解】略 21. 如图,三角形ABC的顶点坐标分别为,,.若将三角形向右平移4个单位长度,再向下平移3个单位长度得到三角形,其中点,,分别是点A,B,C的对应点. (1)画出三角形; (2)若三角形内有一点经过上述平移后的对应点为,写出点的坐标;(________,________); (3)若点D在y轴上且三角形的面积大于4,直接写出点D的纵坐标的取值范围. 【答案】(1)解:如图1,三角形即为所求, (2), (3)或 【解析】 【分析】(1)根据平移的性质画出图形,即可求解; (2)根据平移的性质即可求解; (3)先推导出点B到y轴的距离为4,,再根据三角形面积大于4,列不等式求解即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:∵将三角形向右平移4个单位长度,再向下平移3个单位长度得到三角形, ∴点向右平移4个单位长度,再向下平移3个单位长度后的对应点的坐标为; 【小问3详解】 解:∵,点D的纵坐标为, ∴点B到y轴的距离为4,, ∴, 即, , 解得或. 22. 已知关于x,y的二元一次方程组的解满足,其中m是非负整数,求m的值. 【答案】或 【解析】 【分析】先把m当做已知数,求出的值,再根据列出关于m的不等式,求出m的取值范围即可. 【详解】解:方程组, 得:, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵m是非负整数, ∴或. 23. 阅读材料: 小明对不等式的有关知识进行了自主学习,他发现,对于任意两个实数a和b比较大小,有如下规律:若,则;若,则;若,则.上面的规律,反过来也成立.课上,通过与老师和其他同学的交流,验证了上面的规律是正确的. 参考小明发现的规律,解决问题: (1)比较大小:________;(填“<”、“=”或“>”) (2)已知,且,若,,试比较A和B的大小. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)两数作差,根据可求; (2)根据,且,求得,两式作差进而求解. 【小问1详解】 解:∵, ∴, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴. 24. 科技改变世界,随着电子商务的高速发展,快递分拣机器人应运而生.某快递公司启用种机器人80台,种机器人100台,1小时共可以分拣8200件包裹;启用,两种机器人各50台,1小时共可以分拣4500件包裹. (1)求,两种机器人每台每小时各分拣多少件包裹; (2)快递公司计划再购进,两种机器人共200台.若要保证购进的这批机器人每小时的总分拣量不少于9000件,求最多应购进种机器人的台数. 【答案】(1)A种机器人每台每小时分拣40件包裹,B种机器人每台每小时分拣50件包裹 (2)最多应购进A种机器人100台 【解析】 【分析】(1)设A种机器人每台每小时分拣x件包裹,B种机器人每台每小时分拣y件包裹,列方程组,解出即可; (2)设购进A种机器人m台,则购进B种机器人(200-m)台,根据题意列不等式40m+50(200-m)≥9000,求最大整数解即可. 【小问1详解】 设A种机器人每台每小时分拣x件包裹,B种机器人每台每小时分拣y件包裹, 根据题意,得 解得, 答:A种机器人每台每小时分拣40件包裹,B种机器人每台每小时分拣50件包裹. 【小问2详解】 设购进A种机器人m台,则购进B种机器人(200-m)台. 根据题意,得40m+50(200-m)≥9000, 解得m≤100. 答:最多应购进A种机器人100台. 【点睛】本题考查了一元一次不等式的应用、二元一次方程组的应用,正确理解题意是解题关键. 25. 已知:三角形,点M是平面上一点,射线与直线交于点D,射线与直线交于点E,过点A作,与所在的直线交于点F. (1)如图1,当,时,证明; (2)若,. ①如图2,当点M在三角形内部时,探究与之间的数量关系; ②如图3,当点M在三角形外部时,依题意补全图形,并直接写出用等式表示的与之间的数量关系. 【答案】(1)证明:,, ∴, ,, , 又, , . (2)①;②; 【解析】 【分析】(1)根据同角的余角相等得到,再由平行线的性质得到,从而得出结论; (2)①先推导出,,得到,继而推导出,得到,即可解答; ②先推导出,,得到,推导出,得到,即可解答. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:①,理由为: 是的外角 , 是的外角, , ∴, 即, , , ∴; ②补全图形见下图,,理由如下: 是的外角 , 即, 是的外角, , 即, , 即 , , . 26. 在平面直角坐标系中,点A,B,P不在同一条直线上.对于点P和线段给出如下定义:过点P向线段所在直线作垂线,若垂足Q落在线段上,则称点P为线段的内垂点.若垂足Q满足最小,则称点P为线段的最佳内垂点. 已知点,,. (1)在点、、中,线段的内垂点为________; (2)点M是线段的最佳内垂点且到线段的距离是2,则点M的坐标为________; (3)点在轴上且为线段的内垂点,则点的纵坐标的取值范围是________; (4)已知点,,.若线段上存在线段的最佳内垂点,求的取值范围. 【答案】(1) (2)或; (3) (4)或 【解析】 【分析】(1)根据新定义解决问题即可; (2)满足条件的点在线段的垂直平分线上; (3)画出图象即可解决问题; (4)分两种情况讨论,构建不等式组解决问题即可. 【小问1详解】 解:∵, ∴轴, ∵, ∴在点、、中,线段的内垂点; 【小问2详解】 解:∵垂足Q满足最小,则称点P为线段的最佳内垂点. ∴当P在的垂直平分线上时,P为最佳内垂点, ∴点Q在的垂直平分线上, 又∵M到线段的距离是2, ∴或; 【小问3详解】 解:如图,作交y轴于E,作交y轴于F, ∵N为线段的内垂点, ∴N在线段上, ∴, 【小问4详解】 解:当点F在点C左侧时, ∵,, ∴的中点为, ∵线段上存在线段的最佳内垂点, ∴, ∴, 当点F在点C右侧时, 同理可得:, ∴, 综上可知:或. 附加题(共10分,第1题2分,第2题4分,第3题4分) 27. 参加学校科普知识竞赛决赛的5名同学A,B,C,D,E在赛后知道了自己的成绩,想尽快得知比赛的名次,大家互相打听后得到了以下消息:(分别以相应字母来对应他们本人的成绩) 信息序号 文字信息 1 C和D的得分之和是E得分的2倍 2 B的得分高于D 3 A和B的得分之和等于C和D的总分 4 D的得分高于E 这5位同学的比赛名次依次是________.(用“>”连接) 【答案】 【解析】 【分析】根据推理得出几位同学的名次即可. 【详解】根据题意得到各信息的数学表达式如下: ①, ②, ③, ④. 将①代入③得: ⑤, 由②④得: ⑥, 由①得,代入④得: , 移项整理得 ⑦, 由⑤得,将和代入②得: , 移项整理得 ⑧, 结合⑥⑦⑧得 . 28. 方格纸上有2个图形,你能沿着格线把每一个图形都分成完全相同的两个部分吗?请画出分割线. 【答案】见解析 【解析】 【分析】观察第一个图,图中共有20个小方格,要分成完全相同两部分,则每个有10个小格,则可按如图所示,沿A→B→C→D分割;第二个图同理沿E→F→G→H→P→Q分割即可. 【详解】解:如图所示,第一个图,图中共有20个小方格,要分成完全相同两部分,则每个有10个小格,则可按如图所示,沿A→B→C→D分割;第二个图同理沿E→F→G→H→P→Q分割即可. 将分割出的两个图形,逆时针旋转90度,再通过平移,两部分能够完全重合,所以分割出的两部分完全相同. 【点睛】本题考查图形全等,掌握全等图形的定义是解题的关键. 29. 对实数x,y定义运算:,其中a,b是常数.令,,,如果,,那么k的取值范围是________. 【答案】 【解析】 【分析】根据新定义分别表示出,,,再由,的取值范围得到和的范围,将 变形为 ,利用不等式的性质求解的取值范围即可. 【详解】解: , , , , ∴, , ∵,, ∴,, ∴①,②, 得,③, 得,④, 得,⑤, 得,, 即. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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