第六单元《课外古诗词诵读》同步练习（含答案） -2025-2026学年统编版语文七年级下册

**基本信息** 这份同步练习以分层设计构建古诗词学习路径，从基础积累到综合赏析，适配新授课知识巩固与能力提升，体现文化自信与思维能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|诗句默写、文学常识|理解型默写6题覆盖5首诗，文化常识题强化文学积累，夯实基础| |理解层|课内诗内容、手法、情感|选择题+主观题结合，如《泊秦淮》画面描绘与赏析，深化理解| |综合层|跨诗比较、课外拓展|比较阅读（杨万里两诗）与拓展阅读（戴复古、乐雷发诗），培养迁移能力|

第六单元《课外古诗词诵读》同步练习 （建议完成时间：45分钟） 一、积累运用（14分） 1．理解型默写（12分） （1）《泊秦淮》中，传神地勾画出秦淮河两岸朦胧淡雅的景象，点明时间、地点的句子是：“__________________，__________________。” （2）《泊秦淮》直击晚唐社会弊病，借江边歌女吟唱亡国旧曲的场景，讽刺世人沉溺享乐、漠视国危的诗句是：“__________________，__________________。” （3）李商隐在《贾生》中，借古讽今，批评统治者不关心百姓疾苦，只顾求仙访道的句子是：“__________________，__________________。” （4）《过松源晨炊漆公店》结合登山行路的真切体验，道出人生前路坎坷不断、不可懈怠自满的朴素哲理的诗句是：“__________________，__________________。” （5）《约客》描绘江南梅雨时节雨夜蛙鸣的景致，烘托诗人静待友人、悠然闲适的心境的诗句是：“__________________，__________________。” （6）《约客》描写友人赴约未至，诗人独坐灯下、轻敲棋子，在静谧夜色中安然等候的闲适心境的诗句是：“__________________，__________________。” 2．下列有关文化常识的表述不正确的一项是（ ）（2分） A.“商女不知亡国恨”中的“商女”是歌女的意思。《泊秦淮》一诗的作者是唐朝诗人杜牧。 B.“贾生才调更无伦”中的“贾生”是西汉的政论家、文学家贾谊。 C.幽州台，即蓟北楼，是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建，故址在今北京西南。从诗题看，这是一首古体诗。 D.《过松源晨炊漆公店》《约客》这两首诗的作者分别是杨万里、赵师秀，他们都是北宋诗人。 二、课内古诗赏析（27分） （一）阅读杜牧的《泊秦淮》，完成第3题。（8分） 泊秦淮 [唐]杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 3．（1）对杜牧《泊秦淮》赏析有误的一项是（ ）（2分） A．首句两个“笼”字将烟、水、月、沙四者和谐地融合在一起，绘成一幅极其淡雅的水边夜色图。 B．“夜泊秦淮近酒家”为上句的景色点出时间、地点，且照应诗题，同时也开启下文，引出“商女”的出场。 C．“商女不知亡国恨”，这里作者把批判的矛头直接指向了不知亡国恨的商女，表达对她们的强烈谴责。 D．这首诗语言凝练，构思精巧，将对历史的咏叹与对现实的思考紧密结合，委婉深沉，意味无穷。 （2）正所谓“诗中有画，画中有诗”，请描绘该诗前两句所展现的画面。（3分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ （3）请任选一个角度简要赏析“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。（3分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ （二）阅读李商隐的《贾生》，完成第4题。（6分） 贾 生 【唐】李商隐 宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。 4．（1）从这首诗首句中“求”“访”“逐”等词语中,你读出了哪些信息?（3分）  ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ （2）“可怜”一词表达了诗人怎样的态度？请作简要赏析。（3分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ （三）阅读杨万里的《过松源晨炊漆公店》，完成第5题。（5分） 过松源晨炊漆公店 【宋】杨万里 莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。 政入万山围子里，一山放出一山拦。 5．（1）虚实结合是一种描写手法，用于将抽象的内容与具体的描写相结合，或者将眼前现实生活的描写与回忆、想象相结合，从而给读者以身临其境的感觉。请结合诗句，简要分析本诗虚实结合手法的运用。（3分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ （2）这首诗以山为喻，蕴含了对困难的认识和态度。试结合诗意，说说应该怎样认识和对待人生道路上的困难。（2分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ （四）阅读赵师秀的《约客》，完成第6题。（8分） 约客 【宋】赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 6．（1）下列对诗歌分析有误的一项是（ ）（2分） A.前两句视听结合，精准勾勒江南梅雨时节独特地域景致 B.连绵阴雨与阵阵蛙鸣，烘托热闹欢快、悠然自得的心境 C.“过夜半”点明时间之久，侧面写出诗人等候友人的煎熬 D.尾句细微动作描写，含蓄流露内心落寞、焦躁与怅惘 （2）赏析“闲敲棋子落灯花”这一经典细节描写。（3分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ （3）全诗情景交融，说说诗人等待过程中复杂的内心情绪。（3分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 三、古诗比较阅读（17分） （一）阅读下面两首古诗，完成第7题。（9分） 过松源晨炊漆公店(其五) 杨万里 莫言下岭便无难， 赚得行人错喜欢。 政入万山围子里， 一山放出一山拦。 小　雨 杨万里 雨来细细复疏疏， 纵不能多不肯无。 似妒诗人山入眼， 千峰故隔一帘珠。 7．（1）《过松源晨炊漆公店》(其五)中的“赚得行人错喜欢”中“错喜欢”有一个版本是“空喜欢”，你觉得哪个字更好？请说明理由。（3分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ （2）《小雨》中的“似妒诗人山入眼，千峰故隔一帘珠”运用了怎样的修辞手法？具有怎样的表达效果？（3分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ （3）以上两首诗都出自宋代诗人杨万里笔下，但风格各异。《小雨》是写景诗，在写景中寄寓情感，表现出_____________________；《过松源晨炊漆公店》(其五)是哲理诗，在叙事中蕴含道理，启示我们________________________________________________________________________________。（3分） （二）阅读下面两首古诗，完成第8题。（8分） 【甲】约客 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 【乙】早春呈水部张十八员外（其一） 韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 8．（1）两首诗在写景手法和意境营造上有什么不同？请结合诗句简要分析。（4分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ （2）结合两首诗的内容，说说两首诗在语言风格和情感表达上有什么不同特点？（4分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 四、古诗拓展阅读（8分） （一）阅读下面这首古诗，完成第9题。（4分） 夜宿田家 [宋]戴复古 簦笠①相随走路岐，一春不换旧征衣。 雨行山崦②黄泥坂③，夜扣田家白板扉。 身在乱蛙声里睡，心从化蝶梦④中归。 乡书十寄九不达，天北天南雁自飞。 【注释】①簦（dēng）笠：古代的一种有柄的笠。②崦（yān）：山。③坂（bǎn）：斜坡。④化蝶梦：《庄子·齐物论》中写庄子曾梦化蝴蝶。 9．（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（2分） A．“走路岐”可见诗人四处漂泊，行踪无定；“旧征衣”可见诗人生活困顿。 B．诗人有雨行山路之苦，又有夜宿田家之喜。一“苦”一“喜”，对比鲜明。 C．诗的第六句巧妙化用庄周梦蝶的典故，抒写诗人自己的迷惘惆怅之感。 D．诗歌以景结情，以“自飞”写大雁，使客观景物带上了浓厚的主观色彩。 （2）这首诗抒发了诗人怎样的情感？（2分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ （二）阅读下面这首古诗，完成第10题。（4分） 秋日行村路 [宋]乐雷发 儿童篱落带斜阳， 豆荚姜芽社肉香。 一路稻花谁是主？ 红蜻蛉伴绿螳螂。 10．（1）诗歌描绘了秋日村行的景象。首句“儿童篱落带斜阳”中“带”字用得极妙，请赏析其表达效果。（2分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ （2）诗歌后两句借稻花、蜻蛉、螳螂等意象，营造了怎样的氛围？请展开想象，描绘这幅画面。（2分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第六单元《课外古诗词诵读》同步练习 （建议完成时间：45分钟） 一、积累运用（14分） 1．理解型默写（12分） （1）《泊秦淮》中，传神地勾画出秦淮河两岸朦胧淡雅的景象，点明时间、地点的句子是：“__________________，__________________。”【答案】烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 （2）《泊秦淮》直击晚唐社会弊病，借江边歌女吟唱亡国旧曲的场景，讽刺世人沉溺享乐、漠视国危的诗句是：“__________________，__________________。”【答案】商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 （3）李商隐在《贾生》中，借古讽今，批评统治者不关心百姓疾苦，只顾求仙访道的句子是：“__________________，__________________。”【答案】可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神 （4）《过松源晨炊漆公店》结合登山行路的真切体验，道出人生前路坎坷不断、不可懈怠自满的朴素哲理的诗句是：“__________________，__________________。” 【答案】政入万山围子里 一山放出一山拦 （5）《约客》描绘江南梅雨时节雨夜蛙鸣的景致，烘托诗人静待友人、悠然闲适的心境的诗句是：“__________________，__________________。”【答案】黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 （6）《约客》描写友人赴约未至，诗人独坐灯下、轻敲棋子，在静谧夜色中安然等候的闲适心境的诗句是：“__________________，__________________。”【答案】有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花 2．下列有关文化常识的表述不正确的一项是（ ）（2分） A.“商女不知亡国恨”中的“商女”是歌女的意思。《泊秦淮》一诗的作者是唐朝诗人杜牧。 B.“贾生才调更无伦”中的“贾生”是西汉的政论家、文学家贾谊。 C.幽州台，即蓟北楼，是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建，故址在今北京西南。从诗题看，这是一首古体诗。 D.《过松源晨炊漆公店》《约客》这两首诗的作者分别是杨万里、赵师秀，他们都是北宋诗人。 【答案】D；【解析】D．杨万里、赵师秀，他们都是南宋诗人 二、课内古诗赏析（27分） （一）阅读杜牧的《泊秦淮》，完成第3题。（8分） 泊秦淮 [唐]杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 3．（1）对杜牧《泊秦淮》赏析有误的一项是（ ）（2分） A．首句两个“笼”字将烟、水、月、沙四者和谐地融合在一起，绘成一幅极其淡雅的水边夜色图。 B．“夜泊秦淮近酒家”为上句的景色点出时间、地点，且照应诗题，同时也开启下文，引出“商女”的出场。 C．“商女不知亡国恨”，这里作者把批判的矛头直接指向了不知亡国恨的商女，表达对她们的强烈谴责。 D．这首诗语言凝练，构思精巧，将对历史的咏叹与对现实的思考紧密结合，委婉深沉，意味无穷。 （2）正所谓“诗中有画，画中有诗”，请描绘该诗前两句所展现的画面。（3分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ （3）请任选一个角度简要赏析“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。（3分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 【答案】 （1）C （2）示例：轻薄的烟雾笼罩着寒冷的江水，皎洁的月光洒在沙滩上，一片朦胧凄清。夜晚，小船停泊在秦淮河边，岸边的月色与河水交织，营造出静谧而略带伤感的氛围。 （3）示例一：这两句化用了南朝陈后主作《玉树后庭花》荒淫亡国的典故，借古讽今，讽刺了晚唐统治者醉生梦死、不理朝政的腐朽行为，委婉地抒发了诗人对晚唐国运衰微的担忧，和忧国忧民的情怀。 示例二：“犹”字十分精妙，“犹”是“还、仍然”的意思，它将历史上亡国的教训和当下统治者的荒唐享乐自然联结，凸显了诗人对统治者不顾国家安危沉迷享乐的愤慨，也暗含对国运的深重忧虑，耐人寻味。 示例三：这两句诗运用曲笔，表面看似批判歌女不知亡国之恨，实则用曲笔将批判的矛头指向晚唐时期沉溺于歌舞享乐、不顾国家安危的达官贵族统治者。借商女唱亡国之音《玉树后庭花》的场景，把对统治阶层腐朽昏庸的不满、对晚唐国运衰微的忧虑全都蕴含在看似平淡的描述中，委婉深沉却针砭有力，充分体现了诗人的忧患意识与批判精神。 （二）阅读李商隐的《贾生》，完成第4题。（6分） 贾 生 【唐】李商隐 宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。 4．（1）从这首诗首句中“求”“访”“逐”等词语中,你读出了哪些信息?（3分）  ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ （2）“可怜”一词表达了诗人怎样的态度？请作简要赏析。（3分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 【答案】 （1）“求”“访”,可以看出汉文帝求贤意愿之殷切,待贤态度之诚恳谦虚,（1分）“逐”则更可见其网罗贤才已达到“野无遗贤”的程度。（1分）由“求”而“访”再到“逐”,层层递进,表现了汉文帝对贾谊的器重。（1分） （2）“可怜”是“可惜”的意思,（1分）隐含着冷峻的嘲讽,使读者对汉文帝“夜半虚前席”的重贤姿态从根本上产生了怀疑。（2分） （三）阅读杨万里的《过松源晨炊漆公店》，完成第5题。（5分） 过松源晨炊漆公店 【宋】杨万里 莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。 政入万山围子里，一山放出一山拦。 5．（1）虚实结合是一种描写手法，用于将抽象的内容与具体的描写相结合，或者将眼前现实生活的描写与回忆、想象相结合，从而给读者以身临其境的感觉。请结合诗句，简要分析本诗虚实结合手法的运用。（3分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ （2）这首诗以山为喻，蕴含了对困难的认识和态度。试结合诗意，说说应该怎样认识和对待人生道路上的困难。（2分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 【答案】 （1）诗歌运用了虚实结合的表现手法：（1分）实写翻山越岭，走出一座山峰后还有更多的连绵的山峰在前面阻挡，虚写生活中、人生中的困难一个接着一个，诗人将生活中的困难比喻成山峰，形象生动地告诉人们要有充分的思想准备，认真评估自己所面对的困难。（2分） （2）人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分估计，不要为一时的成功所迷醉。（2分） （四）阅读赵师秀的《约客》，完成第6题。（8分） 约客 【宋】赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 6．（1）下列对诗歌分析有误的一项是（ ）（2分） A.前两句视听结合，精准勾勒江南梅雨时节独特地域景致 B.连绵阴雨与阵阵蛙鸣，烘托热闹欢快、悠然自得的心境 C.“过夜半”点明时间之久，侧面写出诗人等候友人的煎熬 D.尾句细微动作描写，含蓄流露内心落寞、焦躁与怅惘 （2）赏析“闲敲棋子落灯花”这一经典细节描写。（3分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ （3）全诗情景交融，说说诗人等待过程中复杂的内心情绪。（3分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 【答案】 （1）B （2）运用细节动作描写，（1分）诗人无聊敲打棋子，灯花掉落，细腻传神写出友人久候不至时内心的孤寂、焦躁与怅然失落。（2分） （3）既有久等友人未至的焦躁不安，（1分）又有深夜独处的孤寂冷清，（1分）还有期盼相聚最终落空的失落惆怅。（1分） 三、古诗比较阅读（17分） （一）阅读下面两首古诗，完成第7题。（9分） 过松源晨炊漆公店(其五) 杨万里 莫言下岭便无难， 赚得行人错喜欢。 政入万山围子里， 一山放出一山拦。 小　雨 杨万里 雨来细细复疏疏， 纵不能多不肯无。 似妒诗人山入眼， 千峰故隔一帘珠。 7．（1）《过松源晨炊漆公店》(其五)中的“赚得行人错喜欢”中“错喜欢”有一个版本是“空喜欢”，你觉得哪个字更好？请说明理由。（3分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ （2）《小雨》中的“似妒诗人山入眼，千峰故隔一帘珠”运用了怎样的修辞手法？具有怎样的表达效果？（3分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ （3）以上两首诗都出自宋代诗人杨万里笔下，但风格各异。《小雨》是写景诗，在写景中寄寓情感，表现出_____________________；《过松源晨炊漆公店》(其五)是哲理诗，在叙事中蕴含道理，启示我们________________________________________________________________________________。（3分） 【答案】 （1）示例一：“空”字好。（1分）“错”字只表明了“喜欢”是一种错误；而“空”字不仅包含了这一层意思，（1分）还突出地表现了“行人”被“赚”后的失落神态，形象感更强。（1分） 示例二：“错”字好。“错”与前一句“下岭便无难”的说法是错误的相照应，更与诗的主题相契合，在顺境中不要错误地以为人生在世无难。告诉我们不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，否则只能是“错喜欢”。 （2）运用拟人和比喻的修辞手法，（1分）形象地写出雨从屋檐上滴下，组成一张珍珠般的帘子，把那千峰给遮挡住的景象。（1分）说雨“妒”，把落雨比作珠帘，更富有情趣，表达了对小雨的喜爱之情。（1分） （3）对小雨的喜爱（1分）　不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，才能不断克服困难，履险如夷（2分） （二）阅读下面两首古诗，完成第8题。（8分） 【甲】约客 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 【乙】早春呈水部张十八员外（其一） 韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 8．（1）两首诗在写景手法和意境营造上有什么不同？请结合诗句简要分析。（4分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ （2）结合两首诗的内容，说说两首诗在语言风格和情感表达上有什么不同特点？（4分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 【答案】 （1）写景手法：【甲】诗运用以动衬静的手法，以“处处蛙”的热闹反衬雨夜的宁静，动静结合（1分）；【乙】诗运用比喻的手法，将早春小雨比作“酥”，生动形象地写出小雨的细腻柔和（1分）。意境营造：【甲】诗意境清幽宁静，带有淡淡的怅惘，画面静谧而有生机（1分）；【乙】诗意境清新明快，充满生机与活力，画面鲜活而温暖（1分）。 （2）语言风格：【甲】诗清新含蓄、简洁自然，善用白描，没有华丽辞藻，于平淡之中见真情，贴合“永嘉四灵”的诗风，富有生活气息（1分）；【乙】诗语言凝练生动、清新晓畅，善用比喻，通俗易懂，兼具画面感与感染力（1分）。情感表达：【甲】诗情感含蓄内敛，将淡淡怅惘与闲情藏于景物和细节之中，不直白宣泄（1分）；【乙】诗情感直白外放，直接抒发对早春美景的喜爱与赞美，热情洋溢（1分）。 四、古诗拓展阅读（8分） （一）阅读下面这首古诗，完成第9题。（4分） 夜宿田家 [宋]戴复古 簦笠①相随走路岐，一春不换旧征衣。 雨行山崦②黄泥坂③，夜扣田家白板扉。 身在乱蛙声里睡，心从化蝶梦④中归。 乡书十寄九不达，天北天南雁自飞。 【注释】①簦（dēng）笠：古代的一种有柄的笠。②崦（yān）：山。③坂（bǎn）：斜坡。④化蝶梦：《庄子·齐物论》中写庄子曾梦化蝴蝶。 9．（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（2分） A．“走路岐”可见诗人四处漂泊，行踪无定；“旧征衣”可见诗人生活困顿。 B．诗人有雨行山路之苦，又有夜宿田家之喜。一“苦”一“喜”，对比鲜明。 C．诗的第六句巧妙化用庄周梦蝶的典故，抒写诗人自己的迷惘惆怅之感。 D．诗歌以景结情，以“自飞”写大雁，使客观景物带上了浓厚的主观色彩。 （2）这首诗抒发了诗人怎样的情感？（2分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 【答案】 （1）B 【解析】B.全诗基调是羁旅的愁苦与思乡的惆怅，“夜扣田家白板扉”只是客观叙述投宿农家的行为，并未体现“喜”，因此“一‘苦’一‘喜’，对比鲜明”的说法不成立；故选B。 （2）这首诗通过写诗人旅途夜宿农家的情景，表达了诗人乡书难寄，久游思归的纷乱愁绪，抒发了诗人的羁旅思乡之情。 （二）阅读下面这首古诗，完成第10题。（4分） 秋日行村路 [宋]乐雷发 儿童篱落带斜阳， 豆荚姜芽社肉香。 一路稻花谁是主？ 红蜻蛉伴绿螳螂。 10．（1）诗歌描绘了秋日村行的景象。首句“儿童篱落带斜阳”中“带”字用得极妙，请赏析其表达效果。（2分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ （2）诗歌后两句借稻花、蜻蛉、螳螂等意象，营造了怎样的氛围？请展开想象，描绘这幅画面。（2分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 【答案】 （1）“带”字将夕阳余晖拟人化（或化静为动），仿佛斜阳是儿童带回家的（1分），写出夕阳西下时儿童归家的温馨画面，富有生活情趣（1分）。 （2）稻花飘香，不知谁是主人，只有红蜻蛉与绿螳螂相伴飞舞（1分）。营造了宁静祥和、自由自在的田园氛围（1分）。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $