14.1 法治和改革相互促进 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“法治与改革相互促进”核心知识点，以海南封关运作情境导入引发思考，通过自主探究问题梳理关系，结合海南自贸港法、国家监察体制改革等案例深化理解，构建“情境-探究-案例-践行”的学习支架。 其亮点在于用复兴号高铁比喻、浦东开发实践等落实政治认同与法治观念，通过青少年小组讨论活动培养责任意识。采用案例教学与探究式学习结合的方法，帮助学生内化法治思维与改革精神，教师可直接使用丰富素材提升教学效率。

法 治 与 改 革 相 互 促 进 第十四课 以法治推进国家治理现代化 第一框 —潮涌海之南 开放风正劲 情境导入：海南封关运作 海南封关是国家重大改革，它的顺利推进需要靠什么保障？ 自主探究 1.全面深化改革的总目标？ 2.改革与法治的关系？ 3.如何正确处理改革与法治的关系？ 4.青少年应如何将法治与改革理念内化为自身素养？ 3 那么海南自贸港启动全岛封关运作以来到底有哪些进展与成效？接下来我们来看看海南自贸港封关百日成绩单！ 议学情境一：风起南海之滨，潮涌开放东方 5 2021年6月10日，十三届全国人大常委会第二十九次会议通过《中华人民共和国海南自由贸易港法》。该法明确，国家在海南岛全岛设立海南自由贸易港，分步骤、分阶段建立自由贸易港政策和制度体系，实现贸易、投资、跨境资金流动、人员进出、运输来往自由便利和数据安全有序流动。 2025年7月，国家发展改革委发布信息，经党中央批准，海南自由贸易港正式启动全岛封关的时间定在2025年12月18日。 6 截至2025年12月18日，全省已出台地方性法规和法规性决定152件，其中自贸港法规55件，让自贸港建设始终在法治轨道上行稳致远，为高水平开放与高质量发展注入强劲法治动力。 一、全面深化改革的总目标？P109蓝色字体 全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。 根本制度+政治制度+经济制度 党领导下管理国家的制度总和，涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明、党建各领域体制机制、法律法规，是一套系统完备、科学规范、运行有效的制度体系。 运用这套制度治理国家的能力，包括改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面，核心是把制度优势转化为治理效能 。 党领导人民，健全更科学的制度、机构、法律，构建更完善、规范的治国理政体系。 党领导人民，运用更成熟的制度、机构、法律，提升更高效、有力的治国理政本领。 想一想：如果把中国的发展比作这辆飞速前进的复兴号列车： （1）那么什么是让列车能跑得快的发动机？ （2）什么是确保列车不脱轨、安全驶向远方的轨道呢？ 轨道是法治。 复兴号高铁是我国自主研发的新一代高速列车，它常态化以时速350公里高速飞驰，实现了“贴地飞行”，成为中国亮丽的名片。列车运行平稳舒适，既拥有强劲的动力，又具备严密的安全保障，真正做到了又快又稳、行稳致远。 发动机是改革； 结论：改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。改革和法治相辅相成、相互促进。 发动机提供了动力，铁轨保障了安全，但只有发动机没有铁轨，列车会脱轨失控；只有铁轨没有发动机，列车会原地停滞，因此二者缺一不可、相辅相成。 2.改革与法治的关系 ①改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。 ②改革和法治相辅相成、相互促进。 ③实现国家治理现代化，必须正确处理法治与改革的关系，坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。 归纳总结 生活观察 改革涉及我们生活的方方面面。对旧制度、旧事物的改进革新，往往能够极大促进社会公平正义、增进人民福祉反腐败关系国家的长治久安和民族兴衰。国家监察体制改革是一项事关全局的重大政治改革，是以法治方式和法治思维推进反腐败工作的重要举措。 2016年11月，中2018年3月11日中共中央办公厅印发《关于全国人大通过的宪法于在北京市、山西省、修正案中，有11条修浙江省开展国家监察体改内容与设立监察委官法》制改革试点方案》。 2017年11月4日，全国人大常委会通过在全国各地推开国家监察体制改革试点工作的决定。 2018年3月11日，全国人大通过的宪法修正案中，有11条修改内容与设立监察委员会有关。 2018年3月20日，全国人大通过《中华人民共和国监察法》。 2021年8月20日，全国人大常委会通过《中华人民共和国监察官法》。 ①改革由法治引领方向。从2016年在三省市先行试点，到2017年全国推开试点，都在法治框架内推进。 ②改革为法治发展注入新活力、拓展新空间。国家监察体制改革催生新机构、新职能，让法治体系不断更新完善。 ③改革和法治相辅相成、相互促进，要坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。 “九龙治水”到“一龙管水”——法典怎样让执法“腰杆”硬起来？ 企业排放污水 导致河水污染 《水污染防治法》 污染物毒害河中鱼类 《渔业法》 河边绿地污染 《湿地保护法》 县级以上人民政府 生态环境主管部门 县级以上地方人民政府 渔业渔政主管部门 国务院林业草原主管部门 请设想：如果没有这部法典，生态文明体制改革仍会持续面临哪些困难？ 没有统一规则，执法标准不一、部门协调困难、改革成果难以固化 “治理过去时” ①在法治下推进改革。把改革方案和举措上升为国家意志，确保重大改革于法有据。既以法的强制力保证改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。 ②在改革中完善法治。将比较成熟的改革经验、行之有效的改革举措上升为法律规定，促进法律规范体系更加完备。 活动探究二：“平衡之道”——3、探究处理法治与改革关系的实践路径 浦东开发开放的实践对我国正确处理改革与法治的关系有何启示？ 　 1992年7月1日，七届全国人大常委会第二十六次会议通过授权决定，授予深圳经济特区立法权，允许深圳先行先试、自主制定特区法规。 1993年4月，深圳市人大率先出台《深圳经济特区有限责任公司条例》《深圳经济特区股份有限公司条例》，率先规范市场主体、建立现代企业制度，为全国市场经济立法探路。 这些经过实践检验、成熟可行的改革经验，被全国人大吸收借鉴。1993年12月29日，八届全国人大常委会第五次会议通过《中华人民共和国公司法》，成为社会主义市场经济法律体系的重要支柱，有力推动我国市场经济体制改革全面展开。 探究与分享 在新时代，中小学生是青少年的主体，是国家的未来和希望。我们要牢固树立法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领。 青少年怎么做 知识拓展 4.你认为青少年应如何正确对待改革与法治？ 青少年践行：从“旁观者”到“参与者”“法治与改革的双向互动，最终是为了让国家更强大、人民更幸福。作为青少年，我们能做些什么？” 讨论要求： 1. 每6人为一组，讨论时间 3分钟。 2. 每组至少从2个角度进行讨论（提示：可从思想上、学习上、行动上、践行上、宣传上等角度），每个角度总结 1-2条具体做法。 3. 推选一名代表准备发言。 法治与改革相互促进 法治与改革的关系：相辅相成、相互促进 如何处理法治与改革的关系 坚持在法治下推进改革 在改革中完善法治 对青少年的启示：牢固树立法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领 课堂小结 课堂练习 1．全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，要善于运用法治思维和法治方式破解改革难题，巩固改革成果，做到改革和法治相统一，重大改革于法有据、及时把改革成果上升为法律制度。这样做旨在（   ） ①促进国家治理体系和治理能力现代化 ②推动我国开始走上社会主义法治建设的道路 ③建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 ④把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略 A．①② B．①③ C．②④ D．②③ B 16 2.我国在“生态文明建设”中，先后出台《环境保护法》《碳中和促进法》等，规范企业排污、推动绿色发展，同时通过生态补偿机制改革，让法治落地更有效。 这表明法治与改革的关系是( ) A.仅法治发挥作用，改革无关紧要 B.二者相互促进，共同推进生态文明建设 C.改革会破坏法治的实施 D.法治会让改革难以开展 B 答案解析：题干中法律规范排污、改革推动法治落地，体现法治与改革相互促进。A否定改革作用，C、D割裂二者关系，故选B。 17 议学反馈 3．某省在深化“放管服”改革、优化营商环境的过程中，为了打破旧有的体制障碍，坚决清理、废止了一批不符合改革方向的旧法规，并及时出台了新的《优化营商环境条例》。这一举措（   ） A．表明立法机关随时可以根据长官意志修改法律 B．生动体现了坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治 C．意味着我国的法律体系缺乏稳定性，可以随意变动 D．说明我国一切国家权力属于人民检察院 【答案】B 道法 4．（25-26八年级下·全国·课后作业）“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”高质量立法是高质量发展的重要保障。为了以良法促进发展、保障善治，我们必须（   ） ①深入推进科学立法、民主立法、依法立法 ②努力使每一项立法都符合宪法精神 ③确保每项立法都能直接消除国际社会的所有矛盾 ④使每一项立法都反映人民意愿、得到人民拥护 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 【知识点】坚持科学立法的原因与要求 【详解】①：深入推进科学立法、民主立法、依法立法，有利于提高立法质量，实现良法善治，故①说法符合题意；②：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，努力使每一项立法都符合宪法精神是维护法制统一的要求，故②说法符合题意；③：立法主要解决国内治理问题，“直接消除国际社会的所有矛盾”说法过于绝对且不符合实际，故③说法错误；④：我国是人民当家作主的社会主义国家，立法应坚持以人民为中心，反映人民意愿、得到人民拥护，故④说法符合题意。 随堂检测 5.中小学生是青少年的主体，是国家的未来和希望。在推进全面深化改革和全面依法治国的进程中，我们青少年要（    ） ①树立法治思维，坚定法治自信 ②增强民主意识和民主能力，科学立法 ③依法履行义务，法律禁止做的尽量不做 ④培养改革创新能力，增强实践本领 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ D 6．改革开放为解放和发展社会生产力提供了动力，也推动了社会主义法治国家建设。下列选项中，能正确反映二者这一关系的是(　　) A.改革开放可以突破法律约束，法治建设应服从改革需求 B．改革开放催生新的社会治理需求，推动相关法律法规的制定与完善 C．法治建设会延缓改革开放的进程，制约社会生产力发展 D．只要完成改革开放，社会主义法治国家建设就能自动实现 √ Lavf58.76.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf58.46.101 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $