14.1 法治和改革相互促进 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“法治与改革相互促进”核心知识点，以海南封关运作情境导入并结合漫画图解引发思考，通过改革开放视频、复兴号高铁比喻等学习支架，串联全面深化改革总目标、改革与法治关系及青少年实践要求，构建完整知识脉络。 其亮点在于以深圳立法案例、周小雅事迹为载体，融合法治观念与责任意识，采用情境探究、自主提问等学科特色教学方法，引导学生将理论内化为行动自觉。课堂小结与分层练习结合，既助学生树立法治思维和改革精神，也为教师提供丰富教学素材和活动设计参考。

第十四课《以法治推进国家治理现代化》第1框 法治与改革相互促进 情境导入：海南封关运作 海南封关是国家重大改革，它的顺利推进需要靠什么保障？ 学习重点： 掌握在法治下推进改革、在改革中完善法治的基本要求，理解法治与改革相互促进对推进国家治理现代化的重要意义。 学习难点： 将改革与法治的理论知识与生活实际相结合，内化为树立法治思维、支持改革创新的思想自觉与行动自觉，真正做到知行合一。 3 自主探究 1.全面深化改革的总目标？ 2.改革与法治的关系？ 3.如何正确处理改革与法治的关系？ 4.青少年应如何将法治与改革理念内化为自身素养？ 4 观看视频思考：什么是改革？如何理解我们当前进行的改革？ 改革开放 对内改革 对外开放 我国的一项基本国策 全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。 根本制度+政治制度+经济制度 党领导人民，健全更科学的制度、机构、法律，构建更完善、规范的治国理政体系。 党领导人民，运用更成熟的制度、机构、法律，提升更高效、有力的治国理政本领。 1、全面深化改革的总目标 改革是想怎么改就怎么改吗？推进改革需要坚持在什么轨道上进行？ 所以，我们可以知道：要想实现国家治理现代化，需要什么作为动力——改革！——改革需要什么作为保障？——法治。 （1）是什么让列车动力十足、跑得飞快？ （2）又是什么确保列车平稳安全地驶向远方？ （3）两者有什么关系呢？ 探究与分享 复兴号高铁是我国自主研发的新一代高速列车，它常态化以时速350公里高速飞驰，实现了“贴地飞行”，成为中国亮丽的名片。列车运行平稳舒适，即便高速行驶，依然安全有序、准点可靠，既拥有强劲的动力，又具备严密的安全保障，真正做到了又快又稳、行稳致远。想想： 发动机 铁轨 发动机提供了动力，铁轨保障了安全，但只有发动机没有铁轨，列车会脱轨失控；只有铁轨没有发动机，列车会原地停滞因此二者缺一不可、相辅相成。 2.改革与法治的关系 精讲点化 ①各自作用：改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。 ②相互关联：改革和法治相辅相成、相互促进。 ③处理好两者之间的关系：实现国家治理现代化，必须正确处理法治与改革的关系，坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。 提示讲解 以法治引领改革 坚持重大改革于法有据，改革要在法治之下有序进行，而不能在法治之外或者法治之上，要严守宪法和法律的红线，不得任意突破宪法和法律的现有规定。对实践条件还不成熟、需要先行先试的，按程序提请作出授权，维护国家法制统一、尊严、权威。 以法治深化改革 破解改革难题要善于运用法治思维和法治方式。当前，改革进入攻坚期和深水区，涉及重大利益调整。对此，需要依靠法治这个全社会的“最大公约数”统筹社会力量、平衡社会利益、调节社会关系、规范社会行为，增强改革的执行力和穿透力，通过法的强制力来保证改革顺利推进。对实践证明行之有效的改革，及时推进相关立法、上升为法律制度，使改革成果制度化、法律化，促进中国特色社会主义制度更加成熟更加定型。 国家角度：① 实现国家治理现代化，必须正确处理法治与改革的关系，坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。 ②在法治下推进改革。以法治引领改革，以法治深化改革，既以法的强制力保证改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。 ③在改革中完善法治。立法机关及时通过立法、修法等方式，将其上升为法律规定，促进法律规范体系更加完备。 3.如何处理法治与改革的关系？ 探究与分享 1.深圳是中国改革开放的前沿阵地。1992年7月1日，七届全国人大常委会第二十六次会议通过《全国人民代表大会常务委员会关于授权深圳市人民代表大会及其常务委员会和深圳市人民政府分别制定法规和规章在深圳经济特区实施的决定》，授予深圳经济特区立法权。1993年4月26日，深圳市人民代表大会颁布《深圳经济特区有限责任公司条例》深圳经济特区股份有限公司条例》。这两部“公司条例”，为国家制定“公司法”提供了有效借鉴。1993年12月29日，八届全国人大常委会第五次会议通过《中华人民共和国公司法》。该法是社会主义市场经济法律制度体系的重要组成部分，推动了我国社会主义市场经济体制改革。 查阅资料，分析深圳的地方立法对法律的制定产生了什么作用。 深圳地方立法作为国家立法“试验田”，发挥了多重积极作用：一是在人工智能、个人破产等新兴领域先行先试，填补国家立法空白； 二是为公司、数据等基础性立法提供制度样本； 三是探索“小快灵”立法形式，推动立法方法创新； 四是通过国家级基层立法联系点直接反馈立法建议； 五是推动中央优化地方立法权限配置。 4.青少年应如何将法治与改革理念内化为自身素养 中小学生是青少年的主体，是国家的未来和希望。我们要牢固树立法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领。 归纳总结 2026年“全国新时代好少年”周小雅的故事 发现问题 周小雅发现小区电动车充电混乱，存在严重的消防安全隐患。 调研建议 组织同学调研形成管理建议，并依据《消防法》和《物业管理条例》向居委会和人大代表正式提出。 推动改变 小区最终采纳了意见，修改并完善了电动车充电及停放的管理规约，消除了隐患。 1.思考： 周小雅的行为体现了当代青少年哪些可贵的法治思维和改革创新精神？ 2. 作为一名中学生，我们能从身边小事做起，为“法治中国”建设贡献哪些力所能及的力量？ 法治思维：以法律为准绳，遇事找法、依法办事，用法律武器解决问题。 •改革精神：不墨守成规，主动发现社会治理中的痛点，积极思考并提出建设性的改进方案。 树立法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领。 1.7.2013 我们来看一个同龄人的故事。周小雅同学发现了社区的安全隐患，她没有视而不见，而是通过调研、依据法律提出建议，最终推动了问题的解决。她的行为体现了什么？我们作为中学生，又能为法治中国建设做些什么呢？ ‹#› 法治与改革相互促进 法治与改革的关系：相辅相成、相互促进 如何处理法治与改革的关系 坚持在法治下推进改革 在改革中完善法治 对青少年的启示：牢固树立法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领 课堂小结 1.在我国市场经济改革过程中，《反垄断法》的修订完善体现了法治与改革的哪种互动？（ ） A.改革完全依赖既有的法治体系，无需调整法律内容 B.法治滞后于改革，始终无法跟上改革的实践步伐 C.改革中出现的新问题推动法治完善，完善后的法律又规范改 革方向 D.法治与改革无关，《反垄断法》修订仅基于法律自身的逻辑 C 课堂练习 2．某省在深化“放管服”改革、优化营商环境的过程中，为了打破旧有的体制障碍，坚决清理、废止了一批不符合改革方向的旧法规，并及时出台了新的《优化营商环境条例》。这一举措（   ） A．表明立法机关随时可以根据长官意志修改法律 B．生动体现了坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治 C．意味着我国的法律体系缺乏稳定性，可以随意变动 D．说明我国一切国家权力属于人民检察院 B 17 当堂检测 3．我国在数字经济发展过程中，一方面，通过改革打破数据要素市场化配置的壁垒；另一方面，相继制定《中华人民共和国数据安全法》《中华人民共和国个人信息保护法》等法律，明确了数据收集、使用、流转的法律边界，同时将改革中形成的“包容审慎监管”等有效做法纳入法治框架。由此可知（   ） ①改革为完善法治提供实践基础     ②法治引领改革，保证改革有序推进 ③任何改革举措都可以上升为法律规定     ④我国以改革的强制力推进法治建设 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 4、我国在数字经济发展过程中，一方面，通过改革打破数据要素市场化配置的壁垒；另一方面，相继制定《中华人民共和国数据安全法》《中华人民共和国个人信息保护法》等法律，明确了数据收集、使用、流转的法律边界，同时将改革中形成的“包容审慎监管”等有效做法纳入法治框架。由此可知（     ） ①改革为完善法治提供实践基础     ②法治引领改革，保证改革有序推进 ③任何改革举措都可以上升为法律规定     ④我国以改革的强制力推进法治建设 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 课堂练习 A 19 ( )5. 2025年10月28日，十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过修改后的村民委员会组织法、城市居民委员会组织法，将“四议两公开”“一肩挑”等基层治理成熟经验上升为法律规定。这一举措体现了 A.法治是改革的根本目的　 B.在改革中完善法治 C.法治独立于改革而存在　 D.改革无需法的保障 B 材料题 6、海南某中学学生开展“自贸港法治小侦探”活动，发现部分商家借 “零关税”名义售卖非免税商品。学生们查阅《海南自由贸易港法》相关条款后，向市场监管部门提出“加强零关税商品溯源管理”的建议，得到相关部门采纳。同时，学生们还借鉴自贸港“改革+法治”的思路，制定《班级垃圾分类管理细则》，既创新了班级管理模式，又确保管理有规可依。 结合材料，回答下列问题： (1)材料中学生的行为体现了青少年在法治与改革中的什么角色？ (2)作为青少年，我们应如何在生活中践行“法治思维+改革精神”？请结合教材知识和生活实际回答 21 Lavf58.76.100 $