浙江台州市椒江区2025-2026学年第一学期四年级科学期末学业水平测评试卷

2025学年第一学期小学四年级期末学业水平测评 科学试卷 2026.01 题号 二 三 总分 得分 【航天前言】深遂宇宙如夜幕画卷，中国印记似星辰闪耀。回望2025年，中国 裁人航天依旧成绩斐然，4次发射承我梦想升空，2次返回满载期盼归来，国家 太空实验室运行良好。战至目前，我国已有28名航天员、44人次扭负使命进入 太空，将荣耀携刻于星河。 一、判断题（本题共10小题） (▲)1.物体振动能产生声音。 (▲)2.小科在敲架子鼓时，发现鼓声的强弱不同是因为鼓面的振动快慢不同。 (▲)3.将长短不同的吸管依次并排同定在一起，越短的吸管发出的声音越高。 (▲)4.我们不时地听到各种声音，自己也能发出多种不同的声音。 (▲)5.早餐来不及吃，我们可以多吃些午餐和晚餐来弥补。 (▲)6，我们不用细嚼慢咽，因为食物在消化器官中都会被消化。 (▲)7.蛋白质不是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。 (▲)8.足球在草地上滚动一段时间停下来，是受到摩擦力的作用。 (▲)9.用0-5牛量程的测力计，可以用来测量一个鸡蛋的重力。 (▲）10.游乐场里小朋友玩的蹦蹦床项目，是基丁弹力原理设计的。 二、选择题（本题共15小题） 1L.下列现象能说明液体可以传播声音的是（▲）。 A.岸上的人听见河水流动的声音 B.屋子里的人能听见屋外的雨声 C.潜水员听到岸上的人的讲话声 I2.用纸卷一个“喇叭”，听一听微弱声音，它可以用来模拟的耳朵结构是（▲）。 A.鼓膜 B.耳廓 C.听小骨 小学科学四年级上册试题第1页共6页 13.·只手轻轻拨动同一根弦，另一·只手不按或按在不同的位置，琴弦发出声音 2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心由长征二号F 的高低不同，其中发出声音最低的是（▲）。 遥二十一运载火箭成功发射。据此回答以下21-23题。 A 不按 21.为了使火箭飞向高空，在发射时需点燃大量的推进剂，在极短时间内产生巨 大的向上的力叫（▲） A.拉力 B.摩擦力 C.反冲力 14.下列乐器中，属于打击乐器的是（▲)。 22.火箭上的整流罩会随着火箭升空，完成保护任务后脱落，最终落向地面，这 A.二胡B.架了鼓C.笛子 是因为受到了（▲）。 15.下列三个模拟实验的描述，不正确的是（▲）。 A.拉力 B.重力 C.弹力 23.为了减小摩擦力，火箭的机身设计为流线型，以下同样可以减小摩擦力的做 法是（▲）。 A.汽车轮胎防滑链 B.在轴承中加润滑剂 C.塑料瓶盖上的竖纹 24.右图是小科“用橡皮筋驱动小车”的实验数据，据此可以得出的结论是（▲）。 原 A.模拟心脏跳动 B.模拟胃的工作 C.模拟食道的工作 A.橡皮筋缠绕圈数越多，小车行驶的距离越远 装快 统因长 16,小科发现自己最近得了口腔溃疡，需要多吃一些富含维生素的食物。下列食 B.橡皮筋缠绕圈数越少，小车行驶的距离越远 9cn 6m 3u6纳 物他可以适当增加的是（▲）。 C.橡皮筋缠绕圈数越多，小车行驶的距离越近 6,1m 5图 A.汉堡、鸡翅 B.猕猴桃、青菜 C.米饭、年糕 25.学校门口路面会有减速带，提醒司机减速。因为小 2 作花m 车速度越快，能量（▲）。 5份1m 17.冬季是“甲流”等呼吸道疾病的高发季节，下列保护方式最合理的是（▲）。 A.在人员密集的地方佩戴口罩B.关闭教室门窗避免着凉C.经常用手挖鼻孔 A.越大B.越小C.无关 3 (24题】 18.小科利用模拟装置来记录呼吸时人体肺的状态。根 北提抓人话华液 三、探究题（本题共3大题） 据小科的科学发现册记录情况，深吸一口气，吹响个 (一)“声音特工队”出动！校园里出现了一系列“声音之谜”，需要我们化身“声音 哨子时，肺的状态是（▲）。 小特工”，运用科学知识去侦破，揭开声音的神秘面纱。 A变大B.变小 C.没有变化 翻。胸 26.【初识声源】以下哪些办法能证明物体发声时正在“振动”，请画“√”。 (18题) 19.根据右图小科的实验记录，请你推测小科当时观察 ☐敲击放有纸巾的鼓面 ☐触摸正在唱歌的喉咙 活的中定来分的码点 到会出现蓝色现象的食物是（▲）。 色 口将敲击后的音叉放在水面 ☐用手拉伸橡皮筋 A.马铃薯 B.牛肉 C.桔子 27.【追踪声迹】右图是小科用2个纸杯和1根棉线制作的“十 翦4五 20.肺活量是肺功能的重要指标。测量肺活量有多种材 电话”，只要拉直棉线，两位同学就能通过它进行交流。 (19题) 料，下列合适的材料是（▲）。 (1)在使用“土电话”时，声音的传播路径是（▲）。 A.声波一棉线→空气一人耳B.声波一空气一棉线→人耳 A.长方形有刻度的袋了 B.塑料袋 C.声波→空气→棉线→空气→人耳 C.塑料瓶 (27题) 小学科学四年级上册试题第2页共6页 小学科学四年级上册试题第3页共6页 (2)两位同学相距5米，小科轻声说话，小红听不见，但使用“土电话”后听 的很清楚，这说明棉绳传播声音的效果（▲）。 A比空气强 B.比空气弱C.和空气差不多 28,【耳朵奥秘】下图是人耳的示意图，请填写各部分名称序号 ①耳郭 ②听小奢 ③外耳道 ④耳蜗 鼓膜 ⑥听凳种经 29.【创意声音】请白行选择生活中的各种材料，设计一个“校园友好乐器”。要 求能至少发出3个不同的音调，并简单说明使用方法。（图文结合》 设计图 使用说明 (二)2025年12月7日，在温州举行了一场马拉松比赛。选手们沿着美丽的瓯江沿岸 奔跑，挑战自我。小科和他的爸爸妈妈也报名参加了马拉松。 30.小科为了更安全、科学地完成马拉松比赛，他提前一年每天坚持锻炼身体并 在赛前对自己的肺活量做了测试，3次测试的操作正确，得到了以下数据： 体质健废标雄（男生） 小科肺活章测试记录表 等级 教范國（毫升 第一次 第世次 第三次 优券200-2500 好 1900-2400(不含) 2200毫升1900毫升250毫升 及格1100-1900（不含） (1)根据以上这张肺活量测试记录表，小科肺活量最后的取值时▲毫升。 (2)根据体质健康标准，小科（男生）本次肺活量的等级属于▲ 3L.小科在赛前仔细阅读这份赛事组委发放的“赛前温馨提示”。 赛前温馨提示：适当多吃以碳水为主的食物，比如馒头、面、米饭等，以及抗氧化的 食物，比如香蕉、番茄等。 注意：避免摄入过量高脂肪、高雀白、高膳食纤维、不易消化的食物，比如炸鸡、韭 菜、全麦面包等。 小学科乎四年级上册试题第4页共6页 根据这份赛前温馨提示，你认为下列三份早餐中，小科最适合在跑马拉松前吃 的是（▲）。 A.鸡蛋、牛奶、牛排B.豆浆、全麦面包、炸鸡腿C.西红柿鸡蛋面、香蕉 32.小科吃下这份营养早餐时，在口腔里的食物经过舌头 的搅拌、唾液的湿润，同时被▲（填字丹）明嚼磨碎。 33.小科在跑马拉松比赛的时，记录了自己三种状态下每 分钟的呼吸次数，下列描述中，正确的是（▲）（填字母）。 每分钟的呼吸次数记录表（单位：次） 比得结束休息，比赛结束休息 次序 静状态结束时 3分钟后 10分钟后 0 1844 38 20 3 16 46 39 23 A.和安静状态下相比，运动后每分钟的呼吸次数有所增加 B.在不同状态下，每分钟的呼吸次数相同 C,运动结束后，只需要休息10分钟，就可以恢复到安静状态下的情况 34.在马拉松比赛进行时，小科发现自己每分钟呼吸次数显著上升，这是因为运 动需要消耗空气中的▲一（填“氧气”或“二氧化碳”）。 35.小科跑完步后，因为饥饿吃了一块饼干，这块饼干从口腔依次进入人体的各 个消化器宫。为了小科的消化器官能顺利消化，请你提醒小科在吃饼干的时候， 需要注意的是： _o (三)小科和同学开展动力小车比赛，利用下面的材料设计制作一辆具有动力的小车。 材料：硬纸盒1个；轮子4个，连接轴2根；吸管3根；气球2个： 剪刀1把：橡皮筋4个：双面胶4条：细绳一条。 36.比行驶距离：在1.5米宽的赛道上比行驶的距离。如果碰到 跑道边缘挡板，每碰撞一次，成绩减去20厘米。” (1)提出比行驶距离要求最适合的时机是（▲）。 A.制定方案之前 B.制作小车之前 C.测试距离之前 (2)小科用球作为小车的动力，请帮他画出反冲力和小车的运动方向。 小学科学四年饭上册试题第5页共6页 (3)小科调试时发现制作好的小车（如上图所示）经常跑偏，碰到赛道边缘挡 板导致行驶距离偏短，可能原因是▲ (4)测量小车行驶距离时候，要确定测量的起点和终点位置，请在下图中标出 终点测量的位置。 起点 (5)小科的小车放上一块橡皮擦后，发现行驶距离变短了，可能是因为（▲）。 A.车身变重了，摩擦力变大了B.地而变粗糙了C.车轮胎变光滑了 37.行驶距离比赛后，小科提出了吏有挑战性的比赛，比准度：在半径6米的圆 形塑胶场地，从周长上选择一个起点发车到达指定的圆心位置，越接近圆心准度 越高。 (1)从圆形场地边缘出发，想让小车尽可能朝向圆心行驶，最关键在于控制 (▲) A.气球充气量的多少B.车头正对圆心方向C.车轮尽量宽 (2)小科在调试的时候，发现小车超过圆心2米远，为了提高准度他应该怎么 调整（▲）。 A.气球吹大一点 B.气球吹小一点 C.调整气球位置 38.小科在比赛结束后做了撞击实验，从甲乙两个不同坡度的斜面自由释放小车 撞击木块，计木块在木板上滑行，下列说法正确的是（▲）。 甲 A.在甲斜面释放小车，小车速度快，木块行驶距离远 B.在乙斜面释放小车，小车速度快，木块行驶距离远 C.两个斜面释放小车，速度一样快，木块行驶距离一样远 小学科学四年级上爱试题第6夏共6页