浙江省台州市椒江区2024-2025学年四年级上学期期末科学试题

2024-2025学年四年级上学期期末科学检测卷 班级 姓名 得分 一、选择题。（每小题2分，共50分） 1.下列不属于自然界声音的是( F 0 A.风声 B.琴声 C.雷声 2.按压橡皮筋不能发出声音，弹拨橡皮筋能发出声音，是因为弹 拨能使橡皮筋( )。 A.形状改变 B.受到力 C.产生振动 3.如图，逐渐抽去瓶内的空气，听到的手机铃声会逐 渐(·)。 A.变弱 B.变强 C.不变 4.停止敲击，鼓还能继续发出声音，这是因为( A.产生了回音 B.鼓面还在振动 C.空气还在振动 5.和同学玩“土电话”游戏，传声效果最好的是( A— 6.将“纸喇叭”放在耳朵旁边，比直接用耳朵听声音效果更好，因 为( )。 A.加快了听小骨传递振动 B.减弱了鼓膜产生的振动 C.收集了更多的声波 7.如图，利用钢尺来探究声音的强弱，以下实验设计不合理的是 ()。 A.用不同的力拨动钢尺 B.改变钢尺伸出桌面的长度 C.保持钢尺伸出桌面的长度不变 8.在制作小乐器时，下列做法错误的是( )。 A.先设计再制作 B.展示时只说缺点 C.制作完需测试 9.如图，用盛水的玻璃瓶制作了一套简易乐器。从左到右用同 样大小的力敲击瓶上的圆点位置，发出的声音会( A.从低到高 B.从强到弱 et怡 C.从高到低 10.关于呼吸，下列说法正确的是( )。 A.呼吸的本质是在鼻腔进行气体交换 B.一呼一吸算是两次呼吸 C.安静状态下人每分钟呼吸20次左右 11.如图是模拟人体呼吸的装置，下列说法 正确的是()。 ① ② A.图1表示吸气 B.图1的②表示肺 图1 图2 C,图2表示空气流出 12.运动后呼吸和心跳次数会增多，是因为人体需要消耗更多的 ()。 A氮气 B.氧气 C.二氧化碳 13.下列关于肺活量的说法，错误的是( )。 A.肺活量是衡量身体发育是否健康的一个指标 B.肺活量是人体吸人最多空气后，尽力呼出去的空气量 C.可以用简易肺活量测量袋测量，单位是毫米 14.把鲫鱼、鸡蛋、猪肉分为一类，大米、青菜、玉米分为一类，依 据是()。 A.动物类食物和植物类食物 B.主食和副食 C熟食和生食 15.食物的营养主要是在( )里被吸收的。 A.小肠 B.胃 C.大肠 16.往咀嚼1次、10次、20次的三份馒头里滴加同样多的碘酒， 观察到颜色变化最有可能是( )o A.咀嚼1次的最浅 B.咀嚼20次的最浅 C.基本没有区别 17.下列生活习惯值得提倡的是()。 A.食物多样，荤素搭配，粗细粮搭配 B刷牙不管方向，只要时间长就可以 C.可以不吃早餐，想怎么吃就怎么吃 18.一块猪肉有猪皮、肥肉、瘦肉三层，其中脂肪含量最高的是 ()。 A.猪皮 B.瘦肉 C肥肉 19.用气球驱动小车时，往前的动力来源于( A.气体的反冲力 B.气球的重力 C.小车的重力 20.下列物体中，没有用到弹力的是( A.拉开的弓箭B.撑竿跳 C.火箭升空 21.使用弹簧测力计时，操作正确的是()。 A.使用前可以不检查指针是否在零刻度 B.先估计物体的重力，注意不超过最大测量范围 C.读数时眼睛可以斜视刻度，对结果的影响不大 22.右图所示的弹簧测力计，读数为()。 A.2.3牛 B.2.6牛 C.3.4牛 23.根据实验数据，请推测缠绕6圈时，小车行驶的平均距离可 能是( ). 橡皮筋缠绕圈数 3圈 6圈 9圈 小车行驶的平均距离（厘米）20 105 A.15厘米 B.75厘米 C.110厘米 24.下列生活现象中，属于增大摩擦力的做法是()。 A.鞋底花纹 B.滚珠轴承 C.安装车轮 25.利用撞击实验来研究运动和能量，下列说法错误的 是()。 A.每次将小车从斜面的同一位 小车 木块 置释放 木板 B.小车运动速度越快，具有的能 量越大 C.坡度越大，木块被小车撞击得越近 二、综合题。（共50分) 26.乐器的研究。(18分) (1)如图，小明利用吸管和棉签等材料自制了一款小乐器。 吹奏时，主要是()在振动。 A.吸管 吹气口 吸管 B.棉签 可上下移 C.吸管内的空气 动的棉签 (2)小明调好一个音的音高后，如果想调出 更高的音，应该( )。 A.把棉签往上推 B.把棉签往下拉 C.用力吹 (3)学习了声音的秘密，小明又研究了 尤克里里。演奏时左手按住琴弦， 甲 左手按住 右手弹拨，主要是靠图中的( 振动发出声音。 右手弹拨 A琴弦的甲部分 B.琴弦的乙部分 C.整根弦 (4)同一根琴弦发出较强和较弱的“咪”，振动幅度表示 为()。 (5)如果想让同一根琴弦发出高低不同的声音，最好改 变( )。 A.左手的位置 B.右手的位置 C.用力的大小 (6)如图，用相同的力从左到右拨动小提琴的琴弦，研究的问 题是( )。 A.声音的产生与物体受力有关吗 B.声音的强弱与用力程度有关吗 C.声音的高低与琴弦粗细有关吗 1234 (7)小明发现两种乐器的共同点是物体的振动部分越长，振 动越 (填“快”或“慢”)，声音越 (填“高”或 “低”)。（2分) (8)我们应该怎样保护听力？请列举两条保护听力的措施。 ① ② 27.我是小小健康管理师。(16分) (1)小明在课上了解到盐 G6克 50克 和油位于平衡膳食宝 奶及奶制晶 300克 人立及蜜果类2535克 塔的最上层，说明它 衡肉 0-75克 产品 10-75克 们()。 :类 0-50克 A.营养最高 琉繁处 水果到 B.对人体最重要 谷磐类 250-400克 全百售命红 0-19龙 C.每天摄入量最少 1500-700色开 (2)根据图中膳食宝塔建议的食物量，下列说法不合理的是 ()。 A.偏瘦的同学在此基础上适当增加 B.正常体重的同学在此基础上适当增加 C.偏胖的同学在此基础上适当减少 (3)最近小明胖了很多，主要因为( )的摄人总量比之前 要多。 A.昨天晚上 B.前两天 C.前一段时间 (4)为了帮助小明减肥，同桌做了一个模拟实验：在一个塑料 袋里装大量的食物，反复揉挤这个袋子，模拟的是() 的工作。 A.食道 B.胃 C.小肠 (5)小明决定减肥，应该采取的措施是( )。 A每天只吃一餐，其他时间不吃 B.适当减少摄入量，合理锻炼身体 C.每天吃蔬菜和水果就够了 (6)小明容易口腔溃疡，医生建议每天适当吃水果，可 以()。 A.补充维生素 B.补充能量 C.补充蛋白质 (7)吃香蕉时，会用到右下图中的牙齿，它的作用 是()。 A.切割食物 B.撕碎食物 C,咀嚼食物 (8)上题吃进去的香蕉在身体里的“旅行”路线是( A.口腔→食道→胃→小肠→大肠 B.口腔→气管→小肠→胃→大肠 C.口腔→食道→肺→小肠→大肠 28.小车挑战赛。(16分) 任务一：用绳子和若干小垫圈让小车运动 起来。 (1)实验中，小车运动的动力来自( )。 A,小车的重力 B.垫圈的重力 C.桌面的摩擦力 (2)根据“刚好使小车运动”的汇总数据，你认为小车( )。 小车刚 1组2组3组 4组5组6组7组8组 好运动 垫圈 9个10个8个9个11个10个10个9个 个数 A.从静止到运动不需要力B.有垫圈的重力就能运动 C.需要一定大小的力才能运动 任务二：让小车3秒精准到站。评价标准分为优秀、良好和 合格，其中2.9~3.1秒是优秀。 (3)小明发现同伴在第二次测量时，秒表按慢了一些，应该 ()。 A.如实记录 B.重新测量 C.参考第一次数据 (4)规定时间内，某组调试的数据记录如下，从中不能得出 ()。 A.重力越大，拉力越大，小车运动 垫圈 小车运动 越快 数量 平均时间 B.重力越小，拉力越小，小车运动 10个 4.6秒 越慢 11个 4.0秒 12个 3.5秒 C.垫圈的重力大小与小车的运动速 度没有关系 (5)上述小组三次实验都没有达到优秀水平，说明这些探究 (). A.白费力气，浪费小组时间 B.是失败的实验，没有意义 C.是有效的失败，继续改进 (6)分析下表优秀小组的调试过程，发现( )。 拉力大小 小车运动的时间（秒） (垫圈数量) 从起点到终点的时间 合理数据 第1次 4.4 10个 第2次 4.1 4.4 第3次 4.5 第1次 3.3 13个 第2次 3.3 3.3 第3次 3.2 第1次 2.9 14个 第2次 2.9 2.9 第3次 2.8 A.垫圈一个一个增加，调试更快 B.垫圈多个多个增加，调试更快 C.要考虑具体情况，接近时微调 (7)小车运动一段距离后会停下来，是因为受到( )的 作用。 A.摩擦力 B.弹力 C.重力 (8)设计制作一辆小车的基本步骤是( )。 ①实施方案②明确任务③评估与改进 ④制订方案 A.②④①③ B.③①②④ C.①②③④ 参考答案 一、选择题。（每小题2分，共50分） 1.下列不属于自然界声音的是(B)。 A.风声 B.琴声 C.雷声 2.按压橡皮筋不能发出声音，弹拨橡皮筋能发出声音，是因为弹 拨能使橡皮筋(C)。 A.形状改变 B.受到力 C.产生振动 3.如图，逐渐抽去瓶内的空气，听到的手机铃声会逐 渐(A)。 A.变弱 B.变强 C.不变 4.停止敲击，鼓还能继续发出声音，这是因为(B)。 A.产生了回音 B.鼓面还在振动 C.空气还在振动 5.和同学玩“土电话”游戏，传声效果最好的是(A)。 A— BC 6.将“纸喇叭”放在耳朵旁边，比直接用耳朵听声音效果更好，因 为(C)。 A.加快了听小骨传递振动B.减弱了鼓膜产生的振动 C.收集了更多的声波 7.如图，利用钢尺来探究声音的强弱，以下实验设计不合理的是 (B)。 A.用不同的力拨动钢尺 B.改变钢尺伸出桌面的长度 C.保持钢尺伸出桌面的长度不变 8.在制作小乐器时，下列做法错误的是(B)。 A.先设计再制作 B.展示时只说缺点 C.制作完需测试 9.如图，用盛水的玻璃瓶制作了一套简易乐器。从左到右用同 样大小的力敲击瓶上的圆点位置，发出的声音会(C)。 A.从低到高 B.从强到弱 的 C.从高到低 10.关于呼吸，下列说法正确的是(C)。 A.呼吸的本质是在鼻腔进行气体交换 B.一呼一吸算是两次呼吸 C.安静状态下人每分钟呼吸20次左右 11.如图是模拟人体呼吸的装置，下列说法 正确的是(B)。 ② A.图1表示吸气 B.图1的②表示肺 图1 图2 C,图2表示空气流出 12.运动后呼吸和心跳次数会增多，是因为人体需要消耗更多的 (B)。 A氮气 B.氧气 C二氧化碳 13.下列关于肺活量的说法，错误的是(C)。 A.肺活量是衡量身体发育是否健康的一个指标 B.肺活量是人体吸入最多空气后，尽力呼出去的空气量 C.可以用简易肺活量测量袋测量，单位是毫米 14.把鲫鱼、鸡蛋、猪肉分为一类，大米、青菜、玉米分为一类，依 据是(A)。 A.动物类食物和植物类食物 B.主食和副食 C.熟食和生食 15.食物的营养主要是在(A)里被吸收的。 A.小肠 B.胃 C.大肠 16.往咀嚼1次、10次、20次的三份馒头里滴加同样多的碘酒， 观察到颜色变化最有可能是(B)。 A.咀嚼1次的最浅 B.咀嚼20次的最浅 C.基本没有区别 17.下列生活习惯值得提倡的是(A)。 A.食物多样，荤素搭配，粗细粮搭配 B刷牙不管方向，只要时间长就可以 C.可以不吃早餐，想怎么吃就怎么吃 18.一块猪肉有猪皮、肥肉、瘦肉三层，其中脂肪含量最高的是 (C)。 A.猪皮 B.瘦肉 C.肥肉 19.用气球驱动小车时，往前的动力来源于(A)。 A.气体的反冲力 B.气球的重力 C.小车的重力 20.下列物体中，没有用到弹力的是(C)。 A.拉开的弓箭B.撑竿跳 C.火箭升空 21.使用弹簧测力计时，操作正确的是(B)。 A.使用前可以不检查指针是否在零刻度 B.先估计物体的重力，注意不超过最大测量范围 C.读数时眼睛可以斜视刻度，对结果的影响不大 22.右图所示的弹簧测力计，读数为(B)。 A.2.3牛 B.2.6牛 C.3.4牛 23.根据实验数据，请推测缠绕6圈时，小车行驶的平均距离可 能是(B)。 橡皮筋缠绕圈数 3圈 6圈 9圈 小车行驶的平均距离（厘米）20 105 A.15厘米 B.75厘米 C.110厘米 24.下列生活现象中，属于增大摩擦力的做法是(A)。 A.鞋底花纹 B.滚珠轴承 C.安装车轮 25.利用撞击实验来研究运动和能量，下列说法错误的 是(C)。 A每次将小车从斜面的同一位 小车 木块 置释放 木板 B.小车运动速度越快，具有的能 量越大 C.坡度越大，木块被小车撞击得越近 二、综合题。（共50分) 26.乐器的研究。(18分) (1)如图，小明利用吸管和棉签等材料自制了一款小乐器。 吹奏时，主要是(C)在振动。 A.吸管 吹气口 吸管 B.棉签 可上下移 C.吸管内的空气 动的棉签 (2)小明调好一个音的音高后，如果想调出 更高的音，应该(A)。 A.把棉签往上推 B.把棉签往下拉 C.用力吹 (3)学习了声音的秘密，小明又研究了 尤克里里。演奏时左手按住琴弦， 甲 左手按住 右手弹拨，主要是靠图中的(B) 振动发出声音。 右手弹拨 A.琴弦的甲部分 B.琴弦的乙部分 C.整根弦 (4)同一根琴弦发出较强和较弱的“咪”，振动幅度表示 为(B)。 91 (5)如果想让同一根琴弦发出高低不同的声音，最好改 变(A)。 A.左手的位置 B.右手的位置 C.用力的大小 (6)如图，用相同的力从左到右拨动小提琴的琴弦，研究的问 题是(C)。 A.声音的产生与物体受力有关吗 B.声音的强弱与用力程度有关吗 C.声音的高低与琴弦粗细有关吗 1234 (7)小明发现两种乐器的共同点是物体的振动部分越长，振 动越慢（填“快”或“慢”），声音越低（填“高”或 “低”)。(2分) (8)我们应该怎样保护听力？请列举两条保护听力的措施。 (合理即可) ①不要用尖硬的东西挖耳朵 ②不要让污水进入外耳道 27.我是小小健康管理师。(16分) (1)小明在课上了解到盐 G6克 2530克 和油位于平衡膳食宝 奶及奶制品 300克 人位及蜜果类2535克 塔的最上层，说明它 商肉 0-75克 水产品 10-75克 们(C). 出类 0-50克 A.营养最高 趣繁处 水类 B.对人体最重要 谷磐类 250-400克 全百售能命业 50-19发 C.每天摄入量最少 1500-17008开 (2)根据图中膳食宝塔建议的食物量，下列说法不合理的是 (B)。 A.偏瘦的同学在此基础上适当增加 B.正常体重的同学在此基础上适当增加 C.偏胖的同学在此基础上适当减少