摘要:
**基本信息**
以空间几何体计算与空间位置关系为核心,整合静态性质与动态问题,突出空间观念与推理能力的综合考查。
**综合设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|空间几何体计算|选择1-3,7,填空13|结合体积、表面积、外接球,需综合公式与几何性质|从几何体概念(如圆锥、棱台)到性质(体积公式、侧面展开图),形成概念-公式-应用链条|
|空间点线面关系|选择9,填空12,解答15,16,18(2)|平行垂直证明及体积比,需运用判定定理|从线面平行/垂直判定到面面关系,构建位置关系推理体系|
|空间角与距离|选择4,6,8,解答17(2),19(3)|异面直线角、线面角、距离计算,需转化平面角|从空间角定义到转化方法(平移、射影),体现几何直观与运算能力|
|翻折与轨迹问题|选择11,填空14,解答17(3),19|动态几何与轨迹分析,需结合空间约束|从静态几何体到动态翻折/轨迹,培养空间想象与创新意识|
内容正文:
第十一章 立体几何初步章末复习卷
(考试时间:120分钟,分值:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共58分)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知圆锥的体积为,且它的侧面展开图是一个半圆,则这个圆锥的底面直径是( )
A. B.6 C. D.3
2.已知长方体的长、宽、高分别为,将该长方体沿相邻三个面的对角线截出一个棱锥,则剩下的几何体体积为( )
A. B. C. D.不确定
3.如图,直三棱柱中,点分别为和的中点,则三棱锥与四棱锥的体积之比为( )
A. B. C. D.
4.在侧棱长为的正三棱锥中,,过作截面,则截面的最小周长为( )
A. B.4 C.6 D.10
5.如图,已知正方体的棱长为4,是棱的中点,则平面截正方体所得截面图形的面积为( )
A. B.18 C. D.36
6.在正方体中,为线段的中点,则异面直线与所成角的余弦值为( )
A. B. C. D.0
7.已知正四棱台的上,下底面边长分别为和.若该棱台的体积为,则该棱台的外接球表面积为( ).
A. B. C. D.
8.在底面为正方形,侧棱垂直于底面的四棱柱中,,异面直线与所成角的余弦值为,则直线与直线的距离为( )
A.2 B.1 C. D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.已知是三个不同的平面,是两条不同的直线,则下面说法正确的是( )
A.若,,则 B.若,,则
C.若,,则 D.若,,则
10.如图,四边形的斜二测画法直观图为等腰梯形.已知,,则下列说法正确的是( )
A. B.
C.四边形的周长为 D.四边形的面积为
11.在棱长为2的正方体中,P是棱的中点,点Q在线段,满足,点F为侧面内的一动点,则下列说法正确的为( )
A.直线与直线所成角为
B.若,则F点的轨迹是线段
C.若平面,则点F的轨迹长度为
D.若点F在线段上,则的最小值是
第二部分(非选择题 共92分)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.我国古代数学名著《九章算术》中记载的“刍甍(chú méng)”是指底面为矩形,顶部只有一条棱的五面体.如图,五面体ABCDEF是一个“刍甍”,,,M是DE的中点,N是AB上的点.若平面BCF,则______.
13.已知圆台的上下底面半径之比为,它的内切球(与圆台的上下底面以及每条母线都相切的球)体积为,则该圆台的体积为 ______.
14.在长方体中,,,,长方体表面上的动点满足,则点的轨迹长度为______.
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
15.如图所示,在四棱锥中,底面为平行四边形,侧面为正三角形,为线段上一点,为的中点.
(1)当为的中点时,求证:平面
(2)当平面 ,求的值,并说明理由.
16.如图,在三棱柱中,,分别是棱,上一点,且,.
(1)证明:直线,,交于同一点;
(2)记三棱台的体积为,多面体的体积为,求的值.
17.如图,在棱长为2的正方体中,点E、F分别是棱BC,的中点,
(1)求证:;
(2)求异面直线EF与所成角;
(3)已知P是侧面内一点,若平面,求线段长度的取值范围.
18.如图,在边长为4的正方体中,点分别为棱,,,的中点,点分别是棱上的一点,且
(1)求证:四点共面;
(2)求证:平面;
(3)试求三棱锥的体积.
19.如图所示,在直角中,,,,取的中点为D,将沿翻折到的位置,使得.
(1)求证:平面平面;
(2)求点D到平面的距离;
(3)求直线与平面所成角的余弦值.
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第十一章 立体几何初步章末复习卷
(考试时间:120分钟,分值:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共58分)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知圆锥的体积为,且它的侧面展开图是一个半圆,则这个圆锥的底面直径是( )
A. B.6 C. D.3
【答案】B
【分析】根据给定条件,利用圆锥体积公式,结合扇形弧长公式列式求解.
【详解】设圆锥的底面半径为,高为,母线为,依题意,解得,
所以这个圆锥的底面直径是.
2.已知长方体的长、宽、高分别为,将该长方体沿相邻三个面的对角线截出一个棱锥,则剩下的几何体体积为( )
A. B. C. D.不确定
【答案】B
【分析】设长方体的长、宽、高分别为,根据长方体的几何特征,我们可得两两垂直,代入棱锥体积公式及长方体体积公式,求出三棱锥的体积与剩下的几何体体积,进而得到答案.
【详解】
设长方体的长、宽、高分别为,即,,,
由长方体,得两两垂直,
所以,
所以剩下的几何体体积.
3.如图,直三棱柱中,点分别为和的中点,则三棱锥与四棱锥的体积之比为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】
连接,对于三棱锥与三棱锥,二者高相等,
因为是的中点,所以底面积,
所以.
对于三棱锥与四棱锥,由于二者高相等,
底面积,所以.
所以,所以.
4.在侧棱长为的正三棱锥中,,过作截面,则截面的最小周长为( )
A. B.4 C.6 D.10
【答案】C
【分析】作出三棱锥的侧面展开图,连接交、于点、,则侧面展开图中线段的长度即为截面的最小周长,利用余弦定理计算可得.
【详解】如图三棱锥以及侧面展开图,要求截面的周长最小,
连接交、于点、,则侧面展开图中线段的长度即为截面的最小周长,
因为侧棱长为的正三棱锥,,
所以,
由余弦定理可得
,
,所以截面的最小周长为.
故选:C.
5.如图,已知正方体的棱长为4,是棱的中点,则平面截正方体所得截面图形的面积为( )
A. B.18 C. D.36
【答案】B
【分析】取的中点,连接,得平面为平面截正方体的截面,由梯形的面积公式即可求解.
【详解】取的中点,连接,易知,所以平面与交点为,
则平面为平面截正方体的截面,四边形为等腰梯形,
过做,由,,
所以,,
,,
所以其面积为.
故选:B.
6.在正方体中,为线段的中点,则异面直线与所成角的余弦值为( )
A. B. C. D.0
【答案】C
【分析】连接,易证,只需解三角形,求出的余弦值即可得解.
【详解】
如图,正方体中,为线段的中点,连接,,
因为,,所以四边形是平行四边形,,
异面直线与所成角,即直线与所成角,为或其补角,
设正方体的棱长为2,则,,
在中,,
,即是直角三角形,,
即异面直线与所成角的余弦值为.
7.已知正四棱台的上,下底面边长分别为和.若该棱台的体积为,则该棱台的外接球表面积为( ).
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据台体体积公式可得台体的高,即可利用勾股定理列方程求解半径.
【详解】在正四棱台中,,,体积为,高为,
故,
则,,
连接、相交于点,、相交于点,
设外接球的球心为,若在台体外,
设到底面的距离为,
则半径为,
即,解得,所以球心与点重合,
若在台体内,到底面的距离为,
则半径为,
即,解得, 所以球心与点重合,
综上所述,,故,所以.
故选:C.
8.在底面为正方形,侧棱垂直于底面的四棱柱中,,异面直线与所成角的余弦值为,则直线与直线的距离为( )
A.2 B.1 C. D.
【答案】B
【分析】根据异面直线与所成角的余弦值为求出底面正方形的边长,进而可求解.
【详解】
如图,该四棱柱为长方体,因为,
所以为异面直线与所成角,
设底面正方形边长为,则,
在中,,
解得,
因为该四棱柱为长方体,所以平面,平面,
所以,同理,
所以直线与直线的距离为,
故选:B.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.已知是三个不同的平面,是两条不同的直线,则下面说法正确的是( )
A.若,,则 B.若,,则
C.若,,则 D.若,,则
【答案】BC
【详解】对于A,如图,若,,
则不一定平行,可能相交,故A错误;
对于B,由,,则,故B正确;
对于C,由,则存在直线,使得,
而,则,所以,故C正确;
对于D,由,,则或,故D错误.
10.如图,四边形的斜二测画法直观图为等腰梯形.已知,,则下列说法正确的是( )
A. B.
C.四边形的周长为 D.四边形的面积为
【答案】BCD
【分析】斜二测画法对应的平行关系、长度关系还原平面图,然后逐一验算各个选项即可得解.
【详解】对于AB:还原平面图如下图,
则,,,故A错误,B正确;
对于C:过作交于点,则,
由勾股定理得,,
故四边形的周长为:,即C正确;
对于D:四边形的面积为:,即D正确.
故选:BCD.
11.在棱长为2的正方体中,P是棱的中点,点Q在线段,满足,点F为侧面内的一动点,则下列说法正确的为( )
A.直线与直线所成角为
B.若,则F点的轨迹是线段
C.若平面,则点F的轨迹长度为
D.若点F在线段上,则的最小值是
【答案】ABD
【分析】在正方体中,由平面,得到,即可判断A;通过证明平面,得到平面,进而得到F点的轨迹,即可判断B;通过证明平面平面,得到平面,进而得到线段就是点的轨迹,求出,即可判断C;将沿着翻折,使其与在同一平面内,则的最小值就是,在展开之后的中,利用余弦定理求出,即可判断D.
【详解】
如图所示,在正方体中,平面,
又平面,所以,
即直线与直线所成角为,故A正确;
在正方体中,
因为平面,又平面,所以.
在正方形中,,
因为,平面,所以平面.
因为平面,若,则平面.
因为点F在侧面内,所以线段就是F点的轨迹,故B正确;
如图所示,取上靠近的三等分点,的中点,连接,
则在正方形中,可得.
又平面,平面,所以平面.
又因为分别是的中点,所以,且,
可知四边形是平行四边形,所以,
又因为平面,平面,所以平面.
因为平面,,所以平面平面.
因为平面,若平面,则平面.
又点F在侧面内,所以线段就是点的轨迹,
因为,
所以点F的轨迹长度不是,故C错误;
如图所示,将沿着翻折,使其与在同一平面内,连接,
与的交点即为点,则的最小值就是.
因为平面,又平面,所以,
在,.
又为等边三角形,所以.
所以在展开之后的中,,
由余弦定理可得
,
所以的最小值为,故D正确.
第二部分(非选择题 共92分)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.我国古代数学名著《九章算术》中记载的“刍甍(chú méng)”是指底面为矩形,顶部只有一条棱的五面体.如图,五面体ABCDEF是一个“刍甍”,,,M是DE的中点,N是AB上的点.若平面BCF,则______.
【答案】/
【分析】过M作,由中位线性质可得,连接BP,根据线面平行的判定定理与性质定理确定的值.
【详解】过M作,MP为梯形EFCD中位线,,连接BP,
,,,则M,N,B,P四点共面,
平面BCF,∴平面平面,平面,,又,∴四边形为平行四边形,
,.
.
13.已知圆台的上下底面半径之比为,它的内切球(与圆台的上下底面以及每条母线都相切的球)体积为,则该圆台的体积为 ______.
【答案】/
【分析】先利用体积公式求解内切球的半径,求得圆台的高度,设圆台上底面半径为,则下底面半径为,然后作出圆台的轴截面,根据切线关系及勾股定理求得,进而代入圆台的体积公式求解即可.
【详解】由于圆台的内切球体积为,设其内切球半径为,所以,则半径,
所以圆台的高度,设圆台上底面半径为,则下底面半径为,
圆台轴截面,为球心,为上下底面圆圆心,如下图:
根据切线长定理,圆台的母线长,
由母线长与圆台上下底面半径,、高度关系可得:,
所以,可得,
则该圆台的体积为
故答案为:
14.在长方体中,,,,长方体表面上的动点满足,则点的轨迹长度为______.
【答案】
【分析】由题设,在长方体表面确定P的轨迹,应用弧长公式计算轨迹长度.
【详解】因为,故在以为球心,半径为的球面上,
而点在长方体各面上,故在各面上的轨迹为圆弧,
如图,在矩形,因为,,故,
故,故,
同理,故,
因为,故,故,故,
故.
同理,,故,,
综上,点的轨迹长度为
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
15.如图所示,在四棱锥中,底面为平行四边形,侧面为正三角形,为线段上一点,为的中点.
(1)当为的中点时,求证:平面
(2)当平面 ,求的值,并说明理由.
【答案】(1)证明见解析
(2),理由见解析
【分析】(1)取中点为,连接 ,利用中位线、平行四边形性质及平行公理有,即为平行四边形,则,最后根据线面平行的判定证结论;
(2)连接,相交于,连接,由线面平行的性质得,利用相似比可得,即可判断的位置.
【详解】(1)取中点为,连接 ,
在中,为的中点,为中点,
,
在平行四边形中,为的中点,
,
,
四边形为平行四边形,
面面,
平面;
(2)连接 ,相交于,连接,
面,面面 面,
,,
即存在点M,M为PD上靠近P点的三等分点.
16.如图,在三棱柱中,,分别是棱,上一点,且,.
(1)证明:直线,,交于同一点;
(2)记三棱台的体积为,多面体的体积为,求的值.
【答案】(1)因为,,所以,所以,.
因为,,所以,,则直线与相交.
设直线与的交点为,如图.
因为点在直线上,且平面,所以平面.
因为点在直线上,且平面,所以平面.
因为平面平面,所以点在直线上,
即直线,,交于点.
(2)
【分析】(1)利用三棱柱的结构特征判定两条直线共面且相交,再结合平面的基本公理证明交点在第三条直线上,即可完成三线共点的推导.
(2)先通过相似三角形的性质求得棱台小底面的面积,代入棱台体积公式计算,再通过三棱柱总体积减去得到,最终化简得到体积比值.
【详解】(1)略
(2)设的面积为,三棱柱的高为,
则三棱柱的体积.
因为,所以,且,
所以的面积,
则三棱台的体积.
故.
17.如图,在棱长为2的正方体中,点E、F分别是棱BC,的中点,
(1)求证:;
(2)求异面直线EF与所成角;
(3)已知P是侧面内一点,若平面,求线段长度的取值范围.
【答案】(1)证明见解析
(2)
(3)
【分析】(1)连接,证明平面即可证明结论;
(2)连接,由题意可得,进而结合为等边三角形可得结论;
(3)分别取的中点,连接,先证明平面平面,结合平面确定的位置,并根据各边长度得到的最小值和最大值,得到答案.
【详解】(1)连接,因为是正方形,所以,
由正方体,可得平面,
又平面,所以,
又,平面,
所以平面,平面,所以,
又因为点E、F分别是棱BC,的中点,所以,所以;
(2)连接,由(1)可得,
所以或其补角为异面直线EF与所成的角,
由正方体,可得,
所以为等边三角形,所以,
所以异面直线EF与所成的角为;
(3)分别取的中点,连接,所以,
因为E,F分别是棱的中点,所以,所以,
因为平面,平面,所以平面,
因为分别是棱的中点,所以,且,
所以四边形是平行四边形,所以,且,
又,且,所以,且,
所以四边形是平行四边形,所以,
又因为平面,平面,所以平面,
又,平面,
所以平面平面,又因为P是侧面内一点,若平面,
所以点在上,
因为正方体的棱长为2,所以由勾股定理可得,,
当为的中点时,,此时的长最短,此时,
所以;
当与重合时,可得最大,最大值为,
所以线段长度的取值范围是.
18.如图,在边长为4的正方体中,点分别为棱,,,的中点,点分别是棱上的一点,且
(1)求证:四点共面;
(2)求证:平面;
(3)试求三棱锥的体积.
【答案】(1)证明见解析
(2)证明见解析
(3)
【分析】(1)连接,利用直线平行的传递性证明即可;
(2)方法一:连接,结合图形几何关系利用线面平行判定定理证明;方法二:利用三角形相似得到比例关系,进而可得线线平行,结合判定定理可证结论;
(3)利用题干比例关系,转换棱锥底面,结合等体积法求解即可.
【详解】(1)连接,因为点分别为棱,的中点,
所以,
又在正方体中且,
所以四边形为平行四边形,
所以,
所以,
所以四点共面;
(2)方法一:在正方体中,连接,
点分别为棱,的中点,
,
,
四边形为平行四边形 ,
,
平面,平面,
平面.
方法二:连接、分别交、于点,连接,
在正方体中,且,
所以,则,
同理可得,
所以,所以,
又平面,平面,
所以平面;
(3)正方体的边长为4,为棱的中点,
19.如图所示,在直角中,,,,取的中点为D,将沿翻折到的位置,使得.
(1)求证:平面平面;
(2)求点D到平面的距离;
(3)求直线与平面所成角的余弦值.
【答案】(1)证明见解析;
(2);
(3);
【分析】(1)通过计算线段长度,利用勾股定理证明线面垂直,进而证明面面垂直;
(2)采用等体积法,通过转换顶点求点到平面的距离;
(3)利用面面垂直的性质找到线面角的平面角,再通过三角函数关系求解余弦值即可.
【详解】(1)在直角中,,,,
所以,
因为为中点,所以,
取AD的中点为E,连接PE,CE,
由为边长为2的等边三角形得,,
在中,,,,由余弦定理可得
,
所以,
因为,所以,即,
又因为,且,所以平面
因为平面,所以平面平面;
(2)由(1)可知,平面,则,
所以,
在中,,,,
由余弦定理,,
所以,
,
因为,则点D到面的距离为;
(3)过点C作AD延长线的垂线,垂足为Q,连接PQ,由(1)知
因为平面平面,且平面平面,,所以平面,
故为直线PC与平面PAD所成角,
在中,,,
,
在中,,,
由勾股定理:,
,
即直线PC与面PAD所成角的余弦值为.
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