摘要:
**基本信息**
六年级语文期末基础巩固卷,融合课文重点与革命文化素材,通过拼音写词、思辨阅读、成长习作等多样化题型,实现基础巩固与文化自信、思维能力等核心素养的协同培育。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|读拼音写词语|10☆|课文核心词语(如“徘徊”“斩钉截铁”)|情境串联单元主题,强化革命文化记忆|
|选择题|5☆|多音字、错别字、名言引用、节日诗句|梯度考查语言基础与文化积累|
|阅读|24☆|《弈秋》文言文、夏明翰革命事迹|思辨性阅读结合历史素材,培育逻辑思维与文化自信|
|习作|30☆|成长故事写作|要求典型事例与真情流露,提升语言运用与审美创造|
内容正文:
2025-2026学年度第二学期六年级期末基础巩固练习题(九)
六年级语文(统编版)
一、读拼音, 写词语。 (10☆)
这一年,我们 pái huái( )在优美的文字里,静静地阅读着每一本shū jí( ),狼牙山五壮士zhǎn dīng jié tiě( )的话语犹在耳边,让我想起了无数仁人志士为建立新中国而壮烈xī shēng( );开国大典的庄严xuān gào( ),让我明白中国人民从此站起来了;《为人民服务》让我联想到了五六十年代那让人热血fèi téng( )的建设场景;《十六年前的回忆》让我倍加珍惜新时代的míng mèi( )春光;《真理诞生于一百个问号之后》让我认识到:作为新时代的少年,我们要jiàn wēi zhī zhù( )长大后为建设美丽家乡贡献自己的力量!
二、选择题。 (5☆)
1.下列加点字的读音完全相同的一项是( )
A.脉搏 血脉 脉脉 动脉 B.脏土 脏水 脏乱 脏话
C.纤细 纤绳 纤维 纤夫 D.搅和 暖和 和弄 和面
2.下列词语中有错别字的是( )
A.空虚 B.僻静 C.不可思意 D.死得其所
3.下列加点字与“孔子东游,见两小儿辩斗,问其故”中的“故”意思相同的是( )
A.无缘无故 B.一见如故 C.明知故问 D.故作镇定
4.请选出下列名言佳句引用不恰当的一项( )
A.我们要多学习、多积累,才能将知识学以致用。正所谓“书到用时方恨少,事非经过不知难”。
B.“穷则变,变则通,通则久”,无论是一个国家,还是民族,都需要与时俱进,这样才能保持活力。
C.胸无点墨便不能下笔成文。所谓“莫道君行早,更有早行人”。
5.下列诗句按节日顺序排列正确的一项是( )
①今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? ②遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
③清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 ④去年元夜时,花市灯如昼。
A. ④③②① B. ③④①② C. ④①②③ D. ④③①②
三、先补充词语,再选词填空。(8☆)
万( )更( ) 心( )气( ) 万( )得( )
重( )( )日 ( )知非( ) ( )( )倒柜
(1)春风拂过,草儿抽芽,花朵绽放,蜂蝶飞舞,一派 的景象。
(2)这座消失已久的城市在挖掘工作中 ,让人们得以一窥其往日的繁荣。
四、句子练习。(8☆)
1.董存瑞跑到连长身边,坚决地对连长说:“连长,我去炸掉暗堡!”(改成转述句)
2.突击队奋不顾身,箭一般穿过熊熊大火,跟敌人展开了猛烈的搏斗。(修改病句)
3.家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。(改为双重否定句)
4.例:春天,土里钻出小草,为大地增添生机。我愿,这棵小草是我。(仿写句子)
夏天, 。我愿, 。
五、日积月累。 (12☆)
1.有些事情当你有意去做时,结果却事与愿违,而在你不经意的情况下却会出现意外收获,难怪人们时常发出“ , ”的感叹。
2.过去的日子如轻烟, ,如 , 。(《匆匆》)
3.《骑鹅旅行记》是著名女作家 的代表作,她笔下的尼尔斯骑在鹅背上跟随大雁走南闯北,周游了瑞典,从南方一直飞到了最北部的 地区,历时 才返回家乡。在漫游中,他逐渐改正了自己的淘气调皮,培养了 的优秀品德。
4.黄庭坚的《清平乐》中的“若有人知春去处, ”表现出词人对春光的珍惜和热爱;王安石的《泊船瓜洲》中的“ , ”让我们感受到了春风的力量,也传达了诗人的思乡之情。
六、阅读。 (24☆)
(一)思辨性阅读与表达。(12☆)
【材料一】弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人 ,惟弈秋之为听;一人 ,一心以为 ,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
【材料二】中国人常说“事半功倍”,意思是用一半的力量,却得到加倍的效果。什么人能事半功倍?除了少数特别聪明、行动特别快的人,事半功倍的常常是懂得“一时两用”甚至“一时三用”的人。
从很早以前,我就发现这种“一时三用”的好处——
记得我还在念书的时候,有个女生请我去她家吃午饭。到的时候已经接近十二点了,只见她一边打开龙头放水,一边热油锅,一边切菜。突然一扬手,丢蒜头去锅里爆香,又一边炒菜,一边把手伸得长长的开冰箱拿肉。
我那时候真是看呆了,天哪!如果换作别人,同一时间只能做一件事,恐怕一个钟头都忙不出来,她居然才半个钟头就端上一桌菜。
1.在【材料一】弈秋的两个徒弟表现各异,请在原文填空。(3☆)
2.在横线上翻译“弈秋,通国之善弈者也。”
(2☆)
3.请给【材料二】拟个题目: (2☆)
4.阅读【材料二】想想我们在生活中,有什么事情可以“一时多用”呢?(2☆)
5.俗话说:“态度决定一切”。也有人说:“学习得法,事半功倍”。结合两则材料谈谈你的看法。(3☆)
正方:学习态度比学习方法重要。 反方:学习方法比学习态度重要。
我方观点为: ,理由如下:
。
(二)课外现代文阅读。(12☆)
①1928年3 月 18 日,夏明翰同志被捕了。
②审讯室内,敌人的审问开始了。一个杀气腾腾的反动军官问夏明翰:“你多大年岁?”夏明翰白了他一眼,回答说:“我是共产党,共产党万万岁!”那个反动军官又问:“你的家在哪里?”夏明翰提高了声音,说:“革命者四海为家,我的家在全世界!”“我再问你,你们的人都在哪里?”夏明翰听了,狠狠地盯了那个反动军官一眼,斩钉截铁地回答:“我们的人都在我心里。”说完,把嘴一闭,再也不说一个字。敌人
企图从夏明翰口里得到一点儿情报的梦想破灭了。
③敌人用各种手段都没能使夏明翰屈服,最后决定杀害他。
④3月20 日清晨,白色恐怖笼罩着江城,夏明翰同志告别狱中的难友,从容不迫地走向刑场。刑场上,夏明翰昂首挺立,深情地望着祖国大地,望着他熟悉的、印满他战斗足迹的武汉三镇。执刑官走过来问他还有什么话要讲。夏明翰大声说:“有!给我纸和笔!”他用戴着手铐的手,饱蘸着浓墨,不,饱蘸着自己的满腔热血,在雪白的纸上写下了“砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人!”这首正气凛然的就义诗。写完,他将笔一甩,厉声喝道:“开枪吧!”
⑤枪声响了。党的好战士,人民的好儿子夏明翰同志为革命英勇地献出了宝贵的生命。
1.给短文起一个合适的题目,写在文前横线上。(2☆)
2.根据解释在文中找出相应的词语。(2☆)
①非常镇定、不慌不忙的样子。
②刚正的气节,严肃而可敬畏的样子,形容正气威严不可侵犯。
3.短文选取了两个时间点来记叙夏明翰烈士的事件,一是 (时间)夏明翰 ;二是 (时间)夏明翰 。(4☆)
4.结合短文内容,说说你对夏明翰在刑场上写下的就义诗“砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人!”的理解。(4☆)
七、综合运用。班里举办“感恩母校,筑梦未来”主题的毕业联欢会,主持人邀请你围绕主题即兴发言。请你把发言内容写下来,不少于50字。(3☆)
八、习作。 (30☆)
每一个成长节点都会带给我们各种各样的成长体验,有欢乐,有忧伤;有感动,有迷惘;有风浪阻挡,也有奋发振作;有师长的叮咛教诲,也有同学宽容赞赏……请你写一篇故事来讲述你的成长故事。
要求:题目自拟,选择典型事例,把印象深刻的内容写具体,让真情在笔尖流露,注意不出现真实校名、人名,不少于 450字。
2025-2026学年度第二学期六年级期末基础巩固练习题(九)
参考答案
一、徘徊 书籍 斩钉截铁 牺牲 宣告 沸腾 明媚 见微知著
二、B C A C D
三、万象更新 重见天日
四、1.董存瑞跑到连长身边,坚决地对连长说,他去炸掉暗堡。
2. 突击队奋不顾身,箭一般穿过熊熊大火,跟敌人展开了激烈的搏斗。
3. 家家赶做年菜,没有一处地方不是酒肉的香味。
4.荷花开满池塘,为人间增添美丽 那朵荷花是我
五、1.有意栽花花不开 无心插柳柳成荫
2.被微风吹散了 薄雾 被初阳蒸融了
3. 塞尔玛 ·拉格洛夫 拉普兰 八个月 懂事、善良、孝顺父母
4.唤取归来同住 春风又绿江南岸 明月何时照我还
六、
(一)1.专心致志 虽听之 有鸿鹄将至
2.弈秋,是全国最擅长下棋的人
3.事半功倍
4.可以在晚上洗澡的时候边洗澡边回忆白天学过的知识。
5.学习方法比学习态度重要 一个人只有找到了适合自己的学习方法,学习才会有效率,学习成绩才会得到提升。如果没 有合适的学习方法,尽管学习态度很认真,也很难取得进步。
(二)1.革命烈士夏明翰
2.从容不迫 正义凛然
3.1928年3月18日 被捕 3月20日清晨 英勇就义
4. 牺牲不要紧,只要我追求的共产主义事业还在。你们虽然杀了我,但还有千千万万的革命者继续革命!
七、六年的小学生活即将结束,六年的点点滴滴仍历历在目。感谢同学们六年的陪伴,感谢老师们六年 的教诲,我将不负众望,继续努力,创造美好的未来。
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