广东省江门市新会区2024-2025学年统编版2016五年级下学期7月期末语文试题

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2026-06-07
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 江门市
地区(区县) 新会区
文件格式 DOCX
文件大小 1.57 MB
发布时间 2026-06-07
更新时间 2026-06-07
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-07
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度第二学期期末考核评价 五年级语文科试题 一、积累与运用 1. 读拼音写词语。 古典文化,是我们汲取营养的源泉。它能接历史和未来,帮助我们不断视自我,奔新的旅程。读古典,不仅能让我们去认识令人起敬的英雄豪杰,而且能让我们去随着情节情不自地欢笑、落泪。 2. 规范书写:根据语境,给“尧”加正确的偏旁按顺序填写填空。 天刚破( ),爸爸就告诉丁丽下周要去美丽富( )的西沙群岛游玩。她开心得( )着爸爸转圈圈,辫子都要( )起来了,又连忙去帮爸爸浇花。 3. 组词。 诊( ) 购( ) 陷( ) 吭( ) 监( ) 珍( ) 钩( ) 馅( ) 抗( ) 益( ) 4. 小篆的“炼”字,如图:,左侧是火,其形像火苗,表示用火来冶炼,因此,我们很容易理解“炼”字本义为( ) A. 姓氏 B. 加热物体 C. 冶炼金石,使之纯净或坚韧 D. 磨炼 5. 日积月累。 (1)_________,山衔落日浸寒漪。 (2)诗中有景,翁卷的诗句“绿遍山原白满川,________________”描写了江南农村初夏时烟雨迷蒙的美景;诗中有情,孟郊的诗句“谁言寸草心,________________”表现了诗人对母爱的感激;诗中有志,王昌龄的“________________,不破楼兰终不还”表达了战士誓死守卫疆土的决心。 (3)《论语》告诉我们:“________________,________________。”因此,我们不要结交一些斤斤计较、患得患失的人,要和言行坦荡、胸怀宽广的人交朋友。 6. 快乐读书吧。 本学期读过的名著中“煮酒论英雄”出自《_____ 》;“鲁智深倒拔垂杨柳”出自《____》;“刘姥姥进大观园”出自《____ 》;“三借芭蕉扇”出自《____》。 7. 口语交际。 同学们,今年的五四青年模范人物中,有这样几位令人敬佩的榜样。王兴兴研发出全球领先的四足机器人,这种机器人可以在地震救援中快速进入危险区域,帮助寻找被困人员;在工业巡检时,它能精准地发现设备故障,大大提高了工作效率,还打破了国际垄断。陈丽君是一位新生代越剧演员,她没有被传统戏曲的表演形式束缚,而是敏锐地捕捉到短视频传播的趋势。她大胆尝试将越剧经典剧目进行年轻化改编,让古老的越剧在短视频平台上焕发出新的活力,吸引了许多年轻观众。桂海潮更是厉害,他既是北航教授,又是航天员。他主导研发了“太空机械臂”,为我国航天事业立下了汗马功劳。他还深度参与空间站关键技术攻关,肩负着探索宇宙、建设航天强国的家国使命。他们用实际行动诠释了“知行合一,实干担当”的精神。你最喜欢哪一位五四青年模范人物?请说说你的理由。(最少两点) ____________________ 二、阅读 非连续性文本阅读 书法艺术 【材料一】 书法是一种书写艺术,多指用笔写字的艺术,分为硬笔和软笔两种。中国书法历史悠久,书体沿革流变,书法艺术异彩迷人,形成了篆书、隶书、草书、楷书、行书五种书体。篆书是大篆、小篆的统称,笔法瘦劲挺拔,直线较多,形体均匀齐整;隶书是汉字中常见的一种庄重的字体,书写效果略微宽扁,横画长而直画短,呈长方形状,讲究“蚕头燕尾”“一波三折”;楷书从隶书逐渐演变而来,更趋简化,横平竖直;行书是介于楷书、草书之间的一种字体,不像草书那样潦草,也不像楷书那样端正;草书的特点是结构简省,笔画连绵,在狂乱中显出优美。 【材料二】 中国古代有许多著名书法家,例如,王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、苏轼等。晋代的王羲之最突出的成就表现为他的行书,而行书的最高典范是他的《兰亭序》,被誉为“天下第一行书”。其行书平和自然,笔势委婉含蓄,道美健秀;唐代的欧阳询以楷书见长,既平正端庄,又险劲生动,代表作有《九成宫醴泉铭》;唐代的颜真卿书法精妙,擅长行、楷。创“颜体”楷书,特点是端庄雄伟;行书则气势遒劲,雄强豪放,富于创新。他的行书《祭侄季明文稿》被称为“天下第二行书”;唐代的柳公权以楷书著称于世,与颜真卿并称“颜柳”,被称为“颜筋柳骨”。其书法以骨力劲健见长,代表作是《玄秘塔碑》《神策军碑》;而宋代的苏轼主张“书无常法”,其书法苍劲、豪放,主张要有见识,学识丰富才能使书法有长进。 【材料三】 王羲之被尊为“书圣”。传说他曾在浙江省绍兴市兰亭池畔“临池学书”,日复一日,废寝忘食地苦学各家书法之长,为节省时间,身边的池水竟成了他顺手涮笔的方便之处,日久天长,一池清水被染得墨黑墨黑的。王羲之最小的儿子王献之也喜欢书法,他向父亲讨求练字的秘诀,王羲之要他用庭院中十八口大水缸中的水磨墨,直到水全用完了为止。王献之夜以继日地音水研墨苦练,终于练得一手好字,直到后来成就竟与父亲齐名,在书法史上并称“二王”。 8. 【单选题】下列说法有误的一项是( ) A. 书法都是用毛笔写的 B. 书法史上的“颜柳”指颜真卿和柳公权,“二王”指王羲之和王献之 C. 《兰亭序》《祭侄季明文稿》都是行书佳作 D. 《兰亭序》中的“兰亭”是个地名,在浙江省绍兴市 9. 【单选题】下列古诗词中化用了材料三中王羲之“临池学书”典故的一项是( ) A. 王冕的《墨梅》 B. 王安石的《梅花》 C. 卢钺的《雪梅》 D. 陆游的《卜算子·咏梅》 10. 【填写题】篆书是________、________的统称,笔法________,直线较多,形体均匀齐整。 11. 【填写题】由材料三你明白了什么道理?举例说明。 __________________ 《青山处处埋忠骨》选段 ①秘书走了进来。“主席,志愿军司令部来电请示中央军委,是否将岸英的遗骨运回国内。”秘书凑近主席,轻声说:“朝鲜方面向主席表示慰问,说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的,也是朝鲜人民的儿子,要求把岸英安葬在朝鲜。” ②主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”主席想。然而,这种想法很快被打消了。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生,不能因为我是国家主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。” ③秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将记录稿放在上面。 ④第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。 ⑤青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。 12. 写出下列词语的反义词。 踌躇——___________ 轻声——_________ 13. 给下列句子选择恰当的表达方式。 A.心理描写 B.神态描写 C.语言描写 D.环境描写 (1)“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”主席想。( ) (2)主席仰起头望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。( ) (3)他若有所思地说道;“哪个战士的血肉之躯不是父母所生,不能因为我是国家主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”( ) 14. 请把画横线的句子改为陈述句。 _________________ 15. 说说你对“记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾”这句话的理解。 ____________________ 16. 在抗美援朝战争中,无数英雄儿女为了保家卫国浴血奋战,他们被称为“最可爱的人”。结合自己查阅到的资料,说说你对“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。”的理解。 ____________________ 阅读理解 “00后”勇夺世赛金牌创造“五连冠”奇迹 ——2025年度中国青年五四奖章获奖个人龙伟杰 ①钢铁上雕刻,误差控制在千分之二以内;技校里出发,一路走向世界技能大赛舞台;带病夺金牌,创造数控铣项目“五连冠”传奇……很难想到,如此跌宕又励志的故事,主角竟是一位23岁的小伙——广东省机械技师学院教师龙伟杰。近日,龙伟杰获得2025年度中国青年五四奖章,成为此次评选中最年轻的获奖个人。 ②榜样引领,走上技能成长之路 ③龙伟杰与数控的结缘始于2017年,“想学一门手艺”。15岁的他进入郑敬诒职业技术学校,攻读数控技术与应用专业,命运的齿轮开始转动。2018年,龙伟杰参加第八届全国数控大赛广东省选拔赛,获得第11名。2020年毕业后进入广东省机械技师学院,继续打磨技术。不久后,他获得广东省第二届职业技能大赛粤港澳大湾区高端精密制造职业技能竞赛第一名,接着又在第九届全国数控大赛广东省选拔赛中获得第二名。 ④过程中,龙伟杰对于数控技术的认知逐渐发生转变。“原来这不只是谋生技能,干得好还有机会跟国外选手比拼。”通过学校宣讲、老师介绍,他了解到中国在世界技能大赛数控铣项目上的辉煌成绩。于是,一颗微小的种子埋在龙伟杰心底:“当时没敢想自己能拿冠军,只是把参赛设定为理想目标,努力朝着它前进。” ⑤数控铣与生产生活紧密相连,大到导弹零部件、飞机发动机,小到精密医疗器械等零件,皆是通过数控铣直接加工而成。该项目对制作精度要求极高,允差仅为0.02毫米,相当于一根头发丝直径的四分之一。 ⑥龙伟杰付出了比其他同学更多的时间与精力:每天6时进入车间,比老师到得还要早,然后一直训练到21时后才离开,节假日都甚少休息。夏天,车间没有空调,温度高达三四十摄氏度;冬天,低温把手冻得通红,他也不戴手套,担心阻碍机械操作。 ⑦尽管条件艰苦,但龙伟杰从未想过放弃。对他来说,加工出一个零部件,内心特别愉悦。别人觉得累,龙伟杰却乐在其中。 ⑧战胜自我,向冠军发起冲刺 ⑨2022年,看到师兄周楚杰在世界技能大赛的数控铣项目上卫冕冠军,龙伟杰激动之余,也忍不住想像前辈一样,代表中国站上世界赛场,在最高领奖台上将五星红旗升起。 ⑩在榜样激励与自我追求的双重动力驱使下,龙伟杰过五关斩六将。从省级、国赛一步步进阶,又经历11轮考核,2024年4月,龙伟杰以国家集训队第一名的成绩,拿到第47届世界技能大赛数控铣项目参赛资格。 ⑪“得知消息的那一刻,压力大于兴奋。”在此之前,中国选手已经连续四次在世界技能大赛中夺得数控铣项目冠军,完成“五连冠”的重任落在龙伟杰肩上。“数控铣的对战,胜负只在毫厘之间。”赛场上,选手需要按照图纸要求,利用编程将金属毛坯料加工成规定的零件,而零件的形状、位置和尺寸的误差都以毫厘为单位计算。 ⑫多重因素影响下,龙伟杰一度发挥失常,经常无法完成测试,成绩直线下降。心态失衡,导致加工出来的零件明显变形,龙伟杰甚至打起退堂鼓。在此困难之际,教练团队给予龙伟杰足够的耐心与信心。往届冠军们对他进行手把手指导,还陪他跑步放松心情。 ⑬“当时我告诉自己,拼尽全力后没有夺冠不遗憾,但不能还没开始就输给自己。”经过调整,龙伟杰丢掉了思想包袱,状态慢慢好转。他全神贯注于技能训练,一点一点地填补各个模块的技术弱点,使得制作误差越来越小。 ⑭攻坚克难,登上世界最高领奖台 ⑮带着必胜的决心,2024年9月,法国里昂,龙伟杰亮相第47届世界技能大赛数控铣项目的赛场。 ⑯然而 为期四天的比赛 并非一帆风顺 身体上 由于水土不服 龙伟杰出现了喉咙灼痛 连续咳嗽 高烧等症状 赛场上 题型变化 客户更新需求 让难度陡然加大 但是,一连串意外没有打乱龙伟杰的节奏,反而激发其斗志。 ⑰“毕竟人生只有一次机会!”龙伟杰稳住心态,依靠过硬基本功迅速调整策略,一关一关地闯,顺利完成比赛。 北京时间2024年9月16日,站在比赛场馆里,听到评委念出中国和自己的名字,龙伟杰心里的大石终于落下。龙伟杰获得第47届世界技能大赛数控铣项目的金牌,实现了中国队在该项目的“五连冠”。他高举国旗,向全世界展现中国青年工匠的风采。 ⑱回顾一路走来的经历,龙伟杰深有感触。金牌不只是荣誉,背后还蕴含着强大的工匠精神,以及千千万万在岗位上发光发热的技能人才。“这是青年技能成才、技能报国的最好时代。”他说。 ⑲走下领奖台,龙伟杰踏上讲台,留在广东省机械技师学院担任竞赛教练。他一边给国家重点项目和重点企业开展技能培训服务,一边对生产线进行升级改造和工艺创新,提高产品质量,缩短加工时间。 ⑳最近,龙伟杰正带领新一批选手备战第48届世界技能大赛。他最大的心愿,就是选拔培养出下一个世界冠军。 17. “顺”用音序查字法应先查音序________,再查音节________;按部首查字法应查部首________。文中“一帆风顺”的“顺”应选第________个解释。 18. 给文中缺标点的部分加上恰当的标点符号。 19. 龙伟杰在备赛过程中遇到了哪些困难?他是如何克服的?从中你学到了什么? ________________ 20. 龙伟杰获得金牌后,选择留在学校担任教练。你认为他这样做的原因是什么?这体现了他怎样的精神? _________________ 三、作文 21. 作文 漫画意味深长,能引发我们思考。请仔细观察下边这幅漫画,你从中获得了什么启示?先写清楚漫画的内容,再写出自己的思考。题目自定,语句通顺,书写工整,字数不少于400字。 2024—2025学年度第二学期期末考核评价 五年级语文科试题 一、积累与运用 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】 【3题答案】 【答案】 ①. 诊所 ②. 购买 ③. 陷阱 ④. 吭声 ⑤. 监视 ⑥. 珍珠 ⑦. 鱼钩 ⑧. 肉馅 ⑨. 抵抗 ⑩. 益处 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】 ①. 草满池塘水满陂 ②. 子规声里雨如烟 ③. 报得三春晖 ④. 黄沙百战穿金甲 ⑤. 君子坦荡荡 ⑥. 小人长戚戚 【6题答案】 【答案】 ①. 三国演义 ②. 水浒传 ③. 红楼梦 ④. 西游记 【7题答案】 【答案】我最喜欢桂海潮。理由如下:第一,他代表了“跨界融合”的顶尖力量。 桂海潮的身份极为特殊——他既是北京航空航天大学的教授,深耕理论、教书育人;又是亲身奔赴太空的航天员,将理论付诸实践。这种“学者+勇士”的双重身份,将最前沿的学术研究与最宏大的国家工程完美结合,体现了新时代青年“文武双全”、知行合一的最高境界。他主导研发“太空机械臂”,并亲自参与空间站任务,正是“从图纸到星空”这一完整创新链的生动缩影;第二,他肩负着“仰望星空、脚踏实地”的家国使命。 他的工作直接服务于“探索宇宙、建设航天强国”这一国家战略目标。这不仅是个人理想的实现,更是将个人奋斗融入国家命运的典范。在他身上,“实干担当”的精神具体化为一次次关键技术攻关和长达数年的严酷训练,展现了青年一代将个人才智贡献于民族复兴伟业的崇高情怀。 二、阅读 【8~11题答案】 【答案】8. A 9. A 10. ①. 大篆 ②. 小篆 ③. 瘦劲挺拔 11. 我明白了“只有勤学苦练,才能取得成就”的道理。王羲之临池学书,池水尽墨;王献之十八缸水磨墨练字,最终都成为书法大家。就像我们学习,只有坚持不懈、刻苦练习,才能不断进步,收获成果。 【12~16题答案】 【答案】12. ①. 果断 ②. 高声 13. ①. A ②. B ③. C 14. 岸英真的回不来了,父子真的不能相见了。 15. 这句话通过一个细节,深刻地揭示了毛主席作为一位父亲的巨大悲痛和作为一位领袖的惊人克制。记录稿放在枕头上,表明他直至睡前仍在审阅这份关于儿子安葬事宜的文件;“被泪水打湿的枕巾”则无声地证明,在无人看到的深夜,这位父亲难以抑制丧子之痛,默默流泪。这个细节与他白天做出的理性、无私的决定形成强烈对比,展现了毛主席将家国情怀置于个人情感之上的伟人胸怀,以及他深藏于内心、无比真挚的父爱,感人至深。 16. “青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”这句诗的意思是:英勇的将士为国捐躯后,哪里都可以埋葬他们的忠骨,不必非要按照古礼用马皮包裹遗体运回家乡安葬。在本文的语境中,毛主席引用此诗,既是对自己儿子毛岸英后事安排的决定,更是对所有牺牲在朝鲜战场上的志愿军烈士的崇高礼赞。它体现了: 1. 国际主义精神与伟大胸怀:志愿军烈士是为维护和平、保卫邻邦而牺牲,他们的英魂与朝鲜的青山同在,受到中朝两国人民的共同敬仰,这是比归葬故乡更高的荣誉。 2. 革命英雄主义的生死观:真正的英雄以国家和人民利益为重,早已将个人生死、身后归处置之度外。只要是为正义事业牺牲,无论安葬在何处,其精神都永垂不朽。 3. 对全体烈士的平等尊崇:正如主席所说,“不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?”他不让自己的儿子特殊化,正是对所有烈士一视同仁的尊重。这句诗,正是对所有长眠在异国他乡的“最可爱的人”的最深情、最豪迈的告慰。 【17~20题答案】 【答案】17. ①. S ②. shùn ③. 页 ④. ⑥ 18. ,,。,,、、;,、,。 19. 从他的经历中,我学到了面对压力要学会自我调节,面对困境要凭借扎实本领迎难而上,不轻言放弃,同时也要懂得借助团队的力量突破难关。 20. 他留在学校担任教练,是因为他深知技能人才的成长离不开前辈的引领,他想以自己的力量,为国家培养更多优秀的数控技能选手,延续中国在世界技能大赛上的辉煌;同时,他也希望通过教学与实践,推动技能技术的创新与推广。这体现了他心怀家国、传承匠心的担当精神与格局。 三、作文 【21题答案】 【答案】 例文: 别让手机偷走陪伴 这幅漫画里,客厅的沙发上,一位父亲正低头刷着手机,脸上带着笑意;书桌前,他的孩子独自写着作业,神情有些落寞。明明在同一个房间里,两人的距离却像隔着万水千山,父亲的注意力全在手机上,丝毫没有关注身边的孩子。 看着这幅漫画,我不禁想起了我的爸爸。每次我写作业时,他都会坐在旁边,可手里却一直拿着手机刷视频、看新闻。我问他问题时,他总是敷衍地应一声,眼睛都不离开屏幕。有一次,我遇到了一道很难的数学题,喊了他三次,他才慢悠悠地抬起头,扫了一眼题目就说:“自己再想想,别什么都问我。”那一刻,我看着他又低下头盯着手机的背影,心里的委屈像潮水一样涌上来。我多希望他能放下手机,陪我聊聊学校的趣事,看看我写的作业啊。 其实,很多家长都像漫画里的父亲一样,以为待在孩子身边就是陪伴,却忘了真正的陪伴是“用心”。就像有一次,我兴致勃勃地给爸爸讲我在运动会上跑步得了第三名的事,他却一边点头一边刷着手机,根本没听进去我说的话。我说到一半,突然就不想说了,那种热情被冷水浇灭的失落,我到现在都记得。手机里的世界再精彩,也比不上孩子渴望关注的眼神;虚拟的信息再有趣,也不如和孩子聊聊天、看看书来得温暖。 手机就像一个无形的小偷,悄悄偷走了亲子间的时光。还记得幼儿园的时候,爸爸会陪我搭积木、读绘本,他会认真听我讲每一个天马行空的想法,眼睛里满是笑意。可现在,他的时间都被手机占据了,我们之间的交流越来越少。我知道爸爸工作很累,想在休息的时候放松一下,但我更想拥有一个能和我一起分享喜怒哀乐的爸爸。 别让手机偷走亲子间的时光。多放下手机,听听孩子的心声,陪孩子读一本书、聊一次天,这样的陪伴,才是孩子成长中最珍贵的礼物。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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