内容正文:
2023一2024学年度第二学期期末考核评价
5.快乐读书吧专项。(4分)
①下列对《水浒传》中的人物性格判断有误的一项是()
五年级语文科试题
A武松—足智多谋
B.杨志—蓬慎多疑
说阴:全卷三大题,满分100分,测议时间100分竹。
C.宋江行侠仗义
D.李边一鲁莽勇延
a家w一4
注意:所有答案在答题卡指定往重上完成。写在说卷的答案无处。
②《西善记》中最能反映孙悟空反抗精神的情节是()。
A.猴王出世
B.三打白骨精
一、积黑与运用(30分)
C.真假美验王
D.大闱天宫
1.读拼音写词语。(4分)
③下列不是孙悟空称号的一项是()
du n
A.斗战胜佛
B.孙行者
(草船信箭》中周输
诸葛亮的才干,而诸葛亮巧范妙计向曹
C卷帘大将
D.齐天大圣
je jon
zlton bu n
④《仁国演义》中,舌战群儒、七擒孟获、探泪折马漫,是智慧的化身的人是(
操
让周瑜的算盘落空。周瑜
A.吴用
B.诸葛亮
C.周珀
D.孙权
2规范书写:把下面的名言警句补充完整。(3分)
6.口话交际。(4分)
,仁之
深中通道将于令年6月通车,此项日是世邪级的“桥、岛、、水下
互通”桌群工程,是国家“十三五"重大工程和《球三角规划铜委》确
3.组词。(5分)
定建设的重大交通基融设施项目,是连楼广东自贸区三大片区、沟通麻
亚(
)称(
璃()艇()
三角“深莞悬”与“珠中江”两大功能组团的重要交通红带,是事东通往
匠(
)要(
)宅(
)鸡()艇()
粤西乃重大两南的使捷通道。
4.日积月累。(10分)
入戴鏖战珠江口,一朝天楚变通逢。当世人惊叹深中通道穿云玻海
①】
小溪泛尽知山行。
(三香道中》
的雄姿,我们深知一张张图纸变成现实的膏后,凝聚者多少人的心血、
②到外忽传收有北。
《闻官军收河南河北)
③敲成玉暑穿林响。
(雅子弄水》
汗水和智丛。面对来不言败、直面挑战的派中通道建设者们,你有什么
④淮言寸草心,
(《菌子吟》
话要说?你将如何克服学习上的国难进难而上呢?
⑤孔指以示儿日“此是君家果。”儿应声答日:“
。"《畅氏之子》
五年级语文第1真(共6数)
五年级语文第2页(共6页)
二、阅读(40分)】
1.给加点的字透择正确的读音。用V”表示。(2分)
(一)(景阳网》选段(20分)
2.写出下列词语的近义词。(6分)
那一阵民过处,只听得乱树背后补地一声响,就出一只第晴向额大虫
蔬软—
咆导一
神—
来。或松见了,叫声“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那奈梢棒在于里,
3面对老虎的“一扑、一教、一剪”武松连续闪过,你从中体会到了
闪在青石边。那个大虫又饥又漏,把两只爪在地下略按一按,和身望上一
武松」
的形象。(2分)
扑,从半空里蹿将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时还,那时快,
4.选文中所用动词十分丰富,把老虎和我松的动作描写得极为生动。比如,写老
或松见大虫补来,只一闪,闪在大虫常后。那大虫背后看人最难,使把前爪
虎时用了“一扑””一锨”“一剪”,三个动作就让老虎的
展露无遮:写武松打虎时。
“打”等一系列动作,字
搭在地下,花腰购(ku心ku)一抵,批将起来。我松只一凝,躲在一边。
字千钧,虎悦生风,充分展现出武松打虎的气势。(4分)
大出见批他不着,吼一声,却似半天里起个弃席,振得那山网也动。花这铁
5.从文中的幂些语句可以看出武松的力气特别大?(3分)
棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是
一朴,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,
6.在学习这篇课文时有的同学认为武松真勇收,明知山有虎,偏向虎山行。”而
再死了一声,一兜兜将回来。此松见那大虫复翻身厨来,双子轮起梢棒,尽
有的同学认为“武松很要面子,有些鲁莽,不听别人善意的动告,”你认为武松
平生气力,只一棒,从半空臂将下来。只听得一声响,获获地将那树连枝带
是怎样的人?说说你的理由,最少两点。要言之有据。(3分)
叶劈脸打将下来。定晴看时,一棒臂不着大虫。原来慌了,正打在林树上,
把那条梢棒折狱两载,只拿得一半在手里。那大虫电孝,性发起来,翻身又
只一扑,扑将来。式松又只一碗,却退了十步运。那大史却好把两只前爪塔
(二)(神舟十八号成功发射将开晨“太空养鱼”等0多项科学实验》20分)
在式松面前。武松将半栽棒去在一边,两只手就势把大虫顶花皮搬住,一按
搭栽神舟十入号飞船的长征二号F遥十入运载火箭,于4月25日20时
接将下来。那只大多急要挣扎,平没了气力。被此松尽气力钠定,那里肯放
59分在酒泉卫星发射中心起飞。经过6个多小时的覆利飞行,和天宫空间站
半点几较宽。武松把只肿望大虫面门上、眼睛里只顾乱易。那大虫电哮起
的天和一号核心轮的径向对接口对接。这次任务有非常多的亮点。首先由叶
朵,把身底下机起两堆黄泥,微了一个上抗。武松把那大虫嘴直按下黄泥抗
光需、李惩和李广苏三位航天真组成的神舟十八号乘组,将在中国天宫空间
里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。式松把左手紧紧地搬住顶花皮,偷
站驻站半年之久,进行90多项空司补学实险。
出右手来,提越铁锤般大小举头,尽平生之力,只顾打。打得五七十奉,那
根据载人航天空间办公室林西强剩主任的发布,从空间站有就天赁进驻
大共眼里、口里、鼻子里、年桑里都逆(bgb论n)出鲜血来。席我检尽平
开始,从神身十二号到种舟十六号的5次飞行任务,一共进行了130多项科
昔神成,仗胸中武艺,辛歌儿把大虫打做一维,却似斯着一个锦布肇。
学实验,这是5个桑组完成的工作。而神舟十入号乘组似仗这一次飞行任
务,平年的时间就要完成超过90项的科学实龄。可以说他们在科学尖验方
武松放了手,来松树边寻心打折的棒鱖,拿在于里,只怕大出不死,把
面的工作,无论是深度还是广度,都比过去有很大的证步。
棒振又打了一回。那大虫气都没了。武松再寻思道:“我就地施得这死大出
除了数量创造一个新纪录外,还将进行很多非常有意思的科学实验。比
下网子去。”就血治里双手来提时,那里提得动?原来使尽了气力,手脚都
如这次清验证在空间站的失重环境下,在水中是不是能够建立小的生态系
玩软了。
统,我们将斑马鱼和金鱼藻这两种动物和植物送上空间站。
五年级语文第3页(共6页)
五年级语文第4页(共6页)
在之前的空闭站生物学任务中,曾经把线女达种低等动物适上天,研完
根就中国载人航天工程办公室的权咸的发布,在这次飞行任务期间,规
它在空间环境中的表现。而这次把比校高等的将雅动物送上了空问站,是一
天黄还要遗行2-3水的出枪活动,以及科月梦天实脸靴,它有个无人货物气
个很大的进步。如果这个实脸能够成动,对我们后续的空间生命科学的发展
同轮,进行6次舱内外设备的出轮的操作,达可以极大地减轻杭天置出轮活
有非常重爱的意义。
动的负担。这科的话,可以在轮外进行更多的、广泛的科学研究。
而更为重要的是,在种丹十七号任务期间,进行了中国首次空间站维修
降此之外,神舟十八号象组也将进行太空科普戴育以及一些公益活动。
技术的密试。随着天和一号柱心舱入轨己经好几年的时间,它的太阳能机赖
这对于扩大中国规天的彩响力,让公众更好地了解中国航天,使中国航天能
电境因为受刮空问碎片的撞击,功能受到了一些影南。进去中国还没有拿握
够得到全社会、全人奥的支持,能够可持续地发展,也有非常重要的意义。
这个技术。所以说我们进行了技术上的尝试,这是必要的。而这次神寿十人
1.“脊”用音序查字法应先查音序」
,再查音节」
;技部首查字法
号乘组一项很重要的任务就是游逊行轮外空调碎片防护教置的安莱。因为在
应先查部首
,再查画。(4分)
空问站三个枪的舱外,包括天和一子核心轮、问天和梦天实验枪,其实是有
2运用下列句子的表达方式仿写句子。(4分)
很多关健设餐的。
①可以说他们在科学实检方面的工作,无论是深度还是广度,都比过去有很大
在过去很多次的空问站飞行任务中,杭天員在出轮活分中都安装了一个
的进步。
重要的设备叫狱扩展系组。扩展系组其实是属于空间姑热拉系统的一部分。
扩:系组所显动的液体的管路中会留有冷却液,它可以很好地平衡空间站各
②除了数量创造一个新纪录外,还将进行很多非常有章思的科学实验。
个姐战部分之河的温度。这样的管路一旦受到空间种片的撞击,就有可就产
生泄渐。
3.给文中峡标点的部分加上恰当的标点符号。(3分》
除了这个管路之外,其实还有很多其他的关健设备。比如说在空问站的
外部有各种各样的用于科学研究以及保证堂间站正常运行的科学仪器。这悲
4,说说你对"可以说他门在科学实验方面的工作,无论是深度还是广皮,都比过
仗器不可避免地要用电,也要传输岔号,所以在空同站的外表面有很多的电
去有很大的进步。”这句话的进解。(5分》
缆。在这样的情风下,如果电搅被藏小的空同碑片撞击,也会对空间站的正
常的运行产生移响。所以说,对这些电规的防护色是必要的。
5.为什么说神舟十八号乘组将进行舱外空间碎片筋护装置的安装是一项很重要的
所以,这也就是为什么这一次神丹十入号乘短将在出舱活动的过程中,
任务?(4分)
对这些电缆、重要的管路还有一些其他重要的设备,安装空间碎片的防护装
置,这是确保整个堂问站来来能够任常地、长期地安全运行的一个非常重要
的举措。我们希望空间站至少能够工作十年甚至能够超期服投很长时间。
三、作文30分1
我们现在已经进入了应用与发展的阶段这个阶段是校获成果收获
你有航海梦吗?假如你是一名船员,在茫花的大海中你会温见什么新奇的事
果实的阶段如果能够让空间站运行更长的时司那也就意味着可以得到
物?你会不会遇到危险呢?遇到危险后你是怎么做的呢?要求展开合理的想象,
更多的更好的科学上的回粮不但造精中国的航天事业而且也为全人类
把谒见的险情及求生的方法写具体。题目自定,语句通顺,字数40左右。
做出更多的贡做所以我想这个此是整个神舟十入号乘组工作的意义
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